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    實(shí)習(xí)高中班主任工作總結(jié)

    工作總結(jié)范文 時(shí)間:2017-12-31 我要投稿
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      篇一

      電視劇《亮劍》中的主人公李云龍有句名言“兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩”,說(shuō)明了一個(gè)將軍對(duì)于提高整支部隊(duì)作戰(zhàn)能力的重要性;“獅子帶領(lǐng)的綿羊隊(duì)”最終戰(zhàn)勝了“綿羊帶領(lǐng)的獅子隊(duì)”的寓言故事也說(shuō)明了同樣的道理。在今年衡陽(yáng)市組織的骨干班主任培訓(xùn)班上,教育局奉祥明局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)要充分發(fā)揮班主任的“領(lǐng)頭羊”作用,進(jìn)一步說(shuō)明了在班級(jí)管理中班主任主導(dǎo)作用的重要性。

      一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)離不開(kāi)班主任主導(dǎo)作用的發(fā)揮

      今年我擔(dān)任高一(1)班班主任,面對(duì)的是一群思想較為復(fù)雜的學(xué)生。要充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理中的主導(dǎo)作用,抓好學(xué)生思想教育工作。在班級(jí)管理中我反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)生要“統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)”,讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)主要是為自己而學(xué),變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,從小事作起,從現(xiàn)在開(kāi)始;讓學(xué)生意識(shí)到態(tài)度決定高度,思想引導(dǎo)行為,心動(dòng)還要行動(dòng)。在每一次班級(jí)講話中我都要提醒學(xué)生要注意“統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)”,并為此出專題黑板報(bào)和召開(kāi)主題班會(huì),人人上講臺(tái)發(fā)言,談感受,說(shuō)體味,在活動(dòng)中進(jìn)一步統(tǒng)一學(xué)生思想,提高學(xué)生認(rèn)識(shí)。

      讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,認(rèn)識(shí)到“人生自信兩千年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”,認(rèn)識(shí)到“苦心人,天不負(fù),有志者,事竟成”,認(rèn)識(shí)到 “班榮我榮,班辱我恥,今日我以六中為榮,明日六中以我為榮”, 認(rèn)識(shí)到“有一份耕耘,才有一份收獲,臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”。 讓學(xué)生統(tǒng)一到“聚精會(huì)神搞學(xué)習(xí),一心一意謀發(fā)展”的思想上來(lái),牢記務(wù)必努力學(xué)習(xí),務(wù)必遵守紀(jì)律的“兩個(gè)務(wù)必”思想,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)、思想、紀(jì)律“三個(gè)方面先進(jìn)代表”的模范。現(xiàn)在“統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)”這八個(gè)字已經(jīng)形成為383班班級(jí)凝聚力建設(shè)的口號(hào)和靈魂。

      二、常規(guī)管理,常抓不懈離不開(kāi)班主任主導(dǎo)作用的發(fā)揮

      日常班級(jí)管理,需要在班主任的主導(dǎo)下,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在初步掌握班級(jí)實(shí)際情況的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)全面分析和研究,結(jié)合班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),決定在班級(jí)日常管理中采取以下兩種模式:

      1、實(shí)行副班長(zhǎng)輪流值日全面負(fù)責(zé)制。經(jīng)過(guò)選舉產(chǎn)生班委會(huì)干部,確定8個(gè)兼職副班長(zhǎng)。每周由6位副班長(zhǎng)輪流值日:全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律方面的管理,該周由另2位副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記全面違紀(jì)情況,其中一位負(fù)責(zé)如實(shí)填寫周登記表,另一位副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記載違紀(jì)情況。每周星期日晚自習(xí)前進(jìn)行匯總,對(duì)6位副班長(zhǎng)的管理進(jìn)行評(píng)比。下周由負(fù)責(zé)登記的2位副班長(zhǎng)與評(píng)比中的第一、第六名進(jìn)行崗位交換。

      2、實(shí)行衛(wèi)生定點(diǎn)包干制。將全體學(xué)生分為兩批輪流打掃,每批學(xué)生負(fù)責(zé)打掃各自衛(wèi)生區(qū)域,教室、男女宿舍和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生由4個(gè)衛(wèi)生委員分別檢查,將檢查情況予以登記。本學(xué)期在衛(wèi)生打掃方面我花費(fèi)的時(shí)間和精力都比較少,但班級(jí)衛(wèi)生狀況卻一直比較好。這主要得益于衛(wèi)生定點(diǎn)包干制的實(shí)施和4位衛(wèi)生委員的認(rèn)真負(fù)責(zé)管理。

      三、形式多樣,講究技巧離不開(kāi)班主任主導(dǎo)作用的發(fā)揮

      高中生身心發(fā)展并未完全成熟,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、紀(jì)律的自律性都有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在班級(jí)管理中,需要充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用,講究技巧,采取多種形式進(jìn)行管理。

      1、開(kāi)展樹立座右銘活動(dòng)。

      開(kāi)展活動(dòng)的目的是為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。座右銘內(nèi)容包括三個(gè)部分:①激勵(lì)自己的名人名言、或者認(rèn)為有益于自己成長(zhǎng)的話;②本人的奮斗目標(biāo);③在班級(jí)里的學(xué)習(xí)榜樣。具體要求:①全體同學(xué)都要求參與。②由班級(jí)提供統(tǒng)一格式的紙張書寫,統(tǒng)一張貼在本人課桌的右上角。③希望全體同學(xué)以此作為行動(dòng)的指南,堅(jiān)決落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)中去。

      2、“班級(jí)之最”評(píng)比活動(dòng)。

      身心尚未完全發(fā)展成熟的高中學(xué)生,在班級(jí)管理中需要不斷反復(fù)地提醒和刺激,才能一如既往地向前發(fā)展。我在每周評(píng)比“四最之星”的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,增設(shè)一個(gè)臨時(shí)的“班級(jí)之最”,截止到目前,已經(jīng)評(píng)選出班級(jí)最有愛(ài)心的同學(xué)、班級(jí)最有正義感的同學(xué)、班級(jí)最勇敢的同學(xué)、班級(jí)最有幽默感的同學(xué),這些鮮活的同學(xué)形象不斷刺激全體學(xué)生積極向上,營(yíng)造出生動(dòng)活潑、朝氣蓬勃的班級(jí)特色,同時(shí)也更加注重個(gè)性發(fā)展。

      3、中秋節(jié)慶祝活動(dòng)。

      在中秋節(jié)來(lái)臨之夜,學(xué)生要求慶祝傳統(tǒng)的呼聲很高,于是就因陋就簡(jiǎn)開(kāi)展中秋節(jié)慶祝活動(dòng)。活動(dòng)分為賞月、探月、頌月和奔月四個(gè)階段。第一階段組織分發(fā)班干部自發(fā)集資購(gòu)買來(lái)的月餅和水果等,進(jìn)行“賞月”; 第二階段組織學(xué)生探索中秋節(jié)的由來(lái),請(qǐng)同學(xué)講述有關(guān)月亮的神話傳說(shuō),如嬋娥奔月、吳剛伐桂等,開(kāi)展以月字為部首的組詞小組賽;第三階段讓學(xué)生獨(dú)唱、合唱有關(guān)月亮的歌曲;第四階段組織全體學(xué)生到田徑場(chǎng)跑步1圈進(jìn)行“奔月”活動(dòng)。結(jié)果證明,這樣的活動(dòng)開(kāi)展學(xué)生是普遍歡迎的,也有利于融洽師生關(guān)系、加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和班級(jí)凝聚力建設(shè)。

      4、設(shè)置火線。

      班級(jí)管理貫徹“有保有壓、區(qū)別對(duì)待”原則。對(duì)于班級(jí)的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、青春朝氣、奮發(fā)求進(jìn)采取保護(hù)和激勵(lì)措施,鼓勵(lì)班團(tuán)干部充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,想管會(huì)管敢管,不斷提高班級(jí)管理能力。對(duì)于打架鬧事、敲詐勒索、談情說(shuō)愛(ài)、深夜外出打電游等嚴(yán)重違紀(jì)行為則設(shè)置火線,堅(jiān)決不容許觸犯。本學(xué)期以來(lái),我力圖從思想源頭上遏制,從身邊發(fā)生血的事實(shí)中吸取教訓(xùn),配合以制度上的高壓,不斷強(qiáng)化學(xué)生意識(shí),規(guī)范學(xué)生行為。

      5、晨曦有約。

      一個(gè)學(xué)期以來(lái),天氣逐漸寒冷,要求學(xué)生堅(jiān)持按時(shí)出早操成為班級(jí)管理中存在的突出問(wèn)題。針對(duì)學(xué)生想睡懶覺(jué)的心理,我適時(shí)提出師生“相約六點(diǎn)半”的口號(hào),并在操場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演說(shuō),讓學(xué)生進(jìn)一步懂得要加強(qiáng)身體鍛煉的道理,并指出“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,學(xué)習(xí)要從清晨開(kāi)始,要以飽滿的熱情、激昂的斗志去迎接每一天的學(xué)習(xí)和生活。

      6、巧借東風(fēng)。

      本學(xué)期,校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)樓巡查,發(fā)現(xiàn)我班有少部分學(xué)生上課睡覺(jué)。當(dāng)對(duì)于學(xué)生上課睡覺(jué)的現(xiàn)象,我在班級(jí)強(qiáng)調(diào)過(guò)多次,總覺(jué)得收效不大。這一次我敏銳地感覺(jué)到機(jī)會(huì)來(lái)了,針對(duì)學(xué)生上課睡覺(jué)、看小說(shuō)的現(xiàn)象,借校領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)話的東風(fēng),我在班級(jí)開(kāi)展大整風(fēng)運(yùn)動(dòng)。并舉行“夢(mèng)游書香話大覺(jué),虛擬世界小說(shuō)情”的主題班會(huì),點(diǎn)名讓那些愛(ài)睡覺(jué)、愛(ài)看小說(shuō)的學(xué)生先上講臺(tái)發(fā)言,然后學(xué)生主動(dòng)發(fā)言分析睡覺(jué)、看小說(shuō)的原因和危害,統(tǒng)一學(xué)生思想,提高學(xué)生認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的教育啟發(fā),班級(jí)學(xué)生睡覺(jué)、看小說(shuō)的情況有了很大改觀。

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