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    第22個安全教育日總結(jié)

    活動總結(jié) 時間:2018-03-29 我要投稿
    【www.oingaieng.cn - 活動總結(jié)】

      開展安全教育日活動能使學(xué)生們提升安全意識,保護(hù)孩子們健康成長。第22個安全教育日總結(jié)是小編為大家?guī)淼模M麑Υ蠹矣兴鶐椭?br />  

      【1】第22個安全教育日總結(jié)

      孩子的健康安全是我園所有老師心中的牽掛。在長期堅持不懈地抓好安全教育工作的基礎(chǔ)上,本學(xué)期,我園根據(jù)教育局下發(fā)的‘關(guān)于開展20XX年安全宣傳教育活動的通知,特開展了“安全教育”主題活動,通過一系列的活動,引導(dǎo)幼兒樹立安全意識,提高幼兒的安全防范能力,在每一個幼兒的心中深深地播下牢記安全的種子。

      一、組織學(xué)習(xí),強(qiáng)化意識。

      組織全園教職工集體學(xué)習(xí)上級文件精神,領(lǐng)會今年安全教育活動主題內(nèi)容,并圍繞主題進(jìn)行對園內(nèi)安全教育活動進(jìn)行部署,各班主任根據(jù)不同年級幼兒的特點(diǎn)和班級安全教育重點(diǎn),制定班級安全教育主題活動方案,要求大家“事事講安全,人人懂安全,健康快樂每一天”

      二、多彩的活動,深刻的教育

      1、結(jié)合一日教學(xué)游戲活動,進(jìn)行晨間談話、講故事(如“不跟陌生人走”、“我是小小消防員”等)等教育活動,教育幼兒要防火、防電、防中毒、防騙、防拐等,使孩子們學(xué)會區(qū)分“對與錯,好與不好”的行為。

      2、各班級結(jié)合自己班級所開展的安全主題活動,創(chuàng)設(shè)了“安全主題”活動墻,教師不僅在教育教學(xué)活動中對幼兒進(jìn)行各種安全教育,也讓墻面成為教育的載體,真正做到讓“墻面”會說話。

      3、通過“宣傳櫥窗”、“家園之橋”等園地,對交通安全、飲食安全、幼兒保健、消防知識以及秋冬季傳染病的預(yù)防尤其是手、足、口病的防治知識等進(jìn)行宣傳教育。

      4、針對防震、擁擠踩踏事件和洪水、泥石流、山體滑坡、地震等氣象和地質(zhì)災(zāi)害事故發(fā)生的規(guī)律和特點(diǎn),各班有針對性的開展應(yīng)急避險和逃生演練活動,提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。

      5、發(fā)動聯(lián)合家長廣泛關(guān)注、積極配合幼兒園共同進(jìn)行有關(guān)健康安全知識的教育,并發(fā)《致家長的一封信》,努力構(gòu)建家、園一體的安全教育。

      6、對幼兒園的各項(xiàng)設(shè)施及工作自查自糾,確保師生健康安全。

      經(jīng)過這次安全教育周的形式多樣活動的開展,師生們得到了深刻的教育,進(jìn)一步提高了安全意識,更加重視健康安全,尤其是幼兒,在活動中獲得了一些自衛(wèi)、防范、逃生、自救的知識,同時使孩子們的一些不正確行為也得到了改進(jìn)。讓安全教育牢記在每一位教職工的心中,讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天!
     

      【2】第22個安全教育日總結(jié)

      上午我園展開了“防拐騙安全教育”活動,此次活動我們邀請了一些家長作為出演人員參加活動,活動時間為:9:30--11:00。

      活動開始后,出演人員們準(zhǔn)備了玩具、糖果,甚至是ipad等各式各樣的誘騙器械進(jìn)入到班級。

      在大班時,通過手機(jī)游戲、假扮成老師或者是爸爸媽媽的同事,成功誘拐出幾個小朋友,而且還是男孩子。

      在中班時,只要通過美食、玩具、漂亮的衣服等就可以誘拐出大部分幼兒,在活動計劃中,有兩個班級是情景班級,K2A的出演人員通過說自己是幼兒園的老師,請小朋友們幫忙去搬東西,小朋友們毫不猶豫的就跟著陌生人出去了,當(dāng)時他們的班的老師是在場的,且沒有經(jīng)過老師同意就出去了;K2B班的出演人員稱自己是麥當(dāng)勞的工作人員,現(xiàn)在邀請幼兒園小朋友去參觀披薩、漢堡是怎么做的,結(jié)果整個班級的小朋友沒有經(jīng)過老師們的同意就走了。

      在小班時,通過零食、“帶你回家”等一些簡單方式就可以誘拐到孩子了。

      演習(xí)結(jié)束之后,我們出演人員們通過分組討論反思,做以下總結(jié)。

      1、在幼兒園這個安全的大環(huán)境中,孩子們的警覺性及防范意識不是很強(qiáng)。因此我們家長和老師們要為小朋友們建立一個規(guī)則:無論你在哪里,遠(yuǎn)離父母、老師的時候都要告知他們,得到準(zhǔn)確的同意后才可以進(jìn)行活動。

      2、小朋友有“從眾心理”,有一個走,其他小朋友就不辨情況的跟著走。因此我們再教育幼兒時,要讓他們學(xué)會獨(dú)立思考,獨(dú)立自主的判斷。

      3、孩子們的安全防范意識總體來說較低。因?yàn)閷τ诘陀啄挲g幼兒來說家長是高控的帶養(yǎng),孩子較少接觸社會的復(fù)雜。但是在教育安全防范意識的時候也要注意不要讓孩子對社會、對人產(chǎn)生不信任的心理,也不利于幼兒社會性發(fā)展。也不要陷入另外一種情況:陌生人≠壞人。

      4、不要因?yàn)橐淮窝萘?xí),就對孩子進(jìn)行否定教育,幼兒的心靈是美好的,再教育的時候不要讓他們產(chǎn)生出心靈陰影。

      5、老師、家長要在日常的生活學(xué)習(xí)環(huán)境中去潛移默化的樹立起安全防范意識,并讓他們記住自己爸爸媽媽的電話、家庭地址等。

      6、在幼兒這個階段,最重要的還是老師、家長一定要加強(qiáng)“防拐騙”安全意識。

      各出演人員對這次幼兒園的安全教育活動給予了極高的肯定,并由衷希望孩子們在幼兒園、家庭的共同呵護(hù)下,隨著年齡的增長,懂得更多的道理,做自我保護(hù)的安全小衛(wèi)士。更希望通過幼兒園和廣大家長們的共同努力,影響、帶動社會,為孩子們搭建安全、健康的成長環(huán)境。
     

      【3】第22個安全教育日總結(jié)

      一、指導(dǎo)思想

      根據(jù)市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)鎮(zhèn)江市教育局《在全市中小學(xué)、幼兒園開展20xx年“安全教育周暨安全教育日”活動》的通知,我校緊緊圍繞主題,認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針,扎實(shí)開展好安全教育活動,以相關(guān)安全的熱點(diǎn)問題入手,結(jié)合我校實(shí)際情況,開展了一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動,使學(xué)生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護(hù)自救能力,使全體師生牢固樹立安全第一的思想,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校的各項(xiàng)安全工作,確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)的安全。

      二、活動內(nèi)容

      (一)加大宣傳力度,強(qiáng)化師生安全意識。

      1、營造安全教育氛圍:懸掛“增強(qiáng)安全意識 創(chuàng)建和諧校園”橫幅,張貼安全宣傳標(biāo)語,刊出安全宣傳黑板報,進(jìn)行了全校性安全教育的動員。

      2、通過校園宣傳欄、黑板報等陣地,廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生等方面的法律規(guī)章和安全常識,提高全體師生的安全意識和自我防護(hù)能力。

      3、充分發(fā)揮國旗下講話、主題班會等陣地的作用,以《中小學(xué)生安全教育內(nèi)容》為素材,大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全”的思想。

      (二)以活動為載體,增強(qiáng)安全教育的效果。

      1、學(xué)校舉辦一次全校學(xué)生逃生演練,提高了學(xué)生的安全意識。

      2、刊出“安全教育專欄”,張貼安全宣傳圖片。對學(xué)生的防火、用電,飲食、煤氣中毒,交通、游玩、游泳,預(yù)防各種流行傳染病等知識的宣傳和教育。

      3、進(jìn)行一次全校性的安全隱患大檢查。重點(diǎn)是消防、校舍安全、食品及學(xué)校各項(xiàng)安全制度的制訂落實(shí)情況檢查。

      4、各班以班會課活動課為陣地,開展一次安全教育主題班會,內(nèi)容有課件、網(wǎng)上下載宣傳資料、校本教材《學(xué)生管理手冊》等。

      5、切實(shí)抓好食堂工作,按照學(xué)校制定的管理規(guī)定及各項(xiàng)規(guī)章制度,進(jìn)一步加強(qiáng)了對食堂衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。

      6、加強(qiáng)對寄宿生的管理,嚴(yán)格夜查制度,做好寄宿生的請銷假。

      三、取得效果

      1、學(xué)生安全知識面更廣了,安全意識更強(qiáng)了,對注意安全的理解更深了。

      2、學(xué)生法制觀念增強(qiáng)了,學(xué)生能夠做到知法守法,學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力也提高了。

      3、學(xué)生講衛(wèi)生意識更高了,個人自理能力更強(qiáng)了。

      4、教學(xué)秩序更好了,學(xué)生學(xué)習(xí)行為文明了,活動更加安全了。

      5、管理機(jī)制更加完善了,教育責(zé)任到人,落實(shí)到位了。

      6、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境,形成了“安全工作,重于泰山”的良好氛圍。

      四、存在不足

      1、教育的形式還不夠多樣化。

      2、相關(guān)的演練活動不是很多,學(xué)生實(shí)踐性不是很強(qiáng)。

      總之,通過“安全教育周”這一契機(jī),大力加強(qiáng)了對學(xué)生的安全教育,建立起了一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中,我校將繼往開來,與時俱進(jìn),進(jìn)一步做好學(xué)校的一切安全工作。

      


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