本學期，我校在鎮(zhèn)黨委、政府及學區(qū)的領(lǐng)導下，以深化素質(zhì)教育、強化學校管理、提高教學質(zhì)量和辦學條件為目標，切實轉(zhuǎn)變教學觀念，增強課程改革和課堂教學改革意識，教育教學質(zhì)量得到進一步提高。
一、堅持以人為本，大力加強隊伍建設(shè)
1、加強班子建設(shè)。本學期我校領(lǐng)導班子工作職責明確，思路清晰，分工不分家，互相團結(jié)合作。班子成員能處處以身作則，要求教師做到的，自己帶頭做到，學校校長室、教導處、總務(wù)處等科室無論是上下班，還是值日等工作都發(fā)揮了模范帶頭作用。學校領(lǐng)導做到了想教師所想，保證了教師對工作的全身心投入。班子成員深入教學一線，一學期來班子成員平均聽課達25課時。
2、師德建設(shè)長抓不懈。我校一直將教師素質(zhì)的提高作為學校工作的重點，尤其是師德建設(shè)。首先是加強學習，轉(zhuǎn)變觀念。本學期我校繼續(xù)加強了教師職業(yè)道德規(guī)范的學習與鞏固，狠抓了教師職業(yè)道德規(guī)范的貫徹落實。嚴格執(zhí)行“十要十不要”，嚴禁以教謀私、有償家教、體罰和變相體罰學生，有效遏制了教師的不良行為。深入開展學習實踐科學發(fā)展觀。通過學習，教師都把弘揚敬業(yè)精神、提高育人意識作為銳意進取的方向。其次是強化責任，明確職責。本學期學校科學開展層級管理，層層責任明確，級級工作負責。
3、重視學習培訓，提高教師業(yè)務(wù)能力。每周各教研組的業(yè)務(wù)學習都比較正常，各組都能根據(jù)本組的學科特點，精心選擇學習內(nèi)容，通過學習報刊雜志、教育專著等業(yè)務(wù)刊物，多數(shù)教師理論水平有所提高，不少教師能將吸收的理論知識用于指導教育教學實踐，提高了業(yè)務(wù)水平。我校在經(jīng)費很緊張的情況下，不放棄每一次外出學習的機會，盡量讓年輕教師多渠道汲取營養(yǎng)，提高水平，并要求外出學習培訓的教師回校后及時將新精神新理念傳達給其他教師，這樣擴大了培訓面，努力使每個教師都有收獲。本學期，我校共選派19人次，分別參加了學區(qū)組織的赴華亭縣東華小學、涇川縣飛云中心小學觀摩學習活動。通過觀摩和交流學習，促進了我校教師業(yè)務(wù)水平和教學能力的提高。
二、堅持德育為首，發(fā)揮活動育人功能
1、切實加強了少年兒童思想道德教育。
(1)我校充分挖掘升旗儀式的教育潛能，結(jié)合每月的教育重點，安排國旗下講話的演講內(nèi)容，通過道理的剖析，故事的講解，多渠道、多層面、多方位的強化了升旗儀式的育人功能。
(2)抓好少先隊自身建設(shè)，健全了少先隊組織，選拔培養(yǎng)了一批有責任心的小干部，同時通過設(shè)立各種實踐崗位(紅領(lǐng)巾督察崗、文明禮儀崗等)，讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發(fā)展。
(3)加強少先隊文化建設(shè)有形化的探索，大力開展少先隊禮儀教育，教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊隊干標志，增強少先隊員的光榮感和責任感。
2、開展豐富多彩的活動，實施活動育人。
(1)圍繞“弘揚和培育民族精神”這一主題，開展了形式多樣的活動，有“誠信故事”演講比賽、“文明誠信”主題班會。通過一系列活動的開展，使學生繼承和發(fā)揚中華民族的光榮傳統(tǒng)，弘揚中華民族的偉大精神，努力學習，勇于創(chuàng)新。
(2)組織開展“感恩”教育活動，加強青少年思想道德教育，弘揚中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，建設(shè)和諧校園。通過開展這次活動，使學生們懂得了做人要懷著感恩的心情，去感謝親人、老師和朋友。
(3)組織各班開展了“紀念新中國成立60周年”主題班隊會。讓學生在活動中，了解新中國成立60年來所發(fā)生的巨大變化，為祖國的繁榮昌盛感到驕傲和自豪。
(4)本學期組織開展了慶“六一”活動，各班排練了豐富多彩的節(jié)目，通過這次演出，濃化了校園文化生活。
(5)本學期學校全面啟動了中華經(jīng)典誦讀活動，學校每周對低年級和中高年級提出具體的誦讀內(nèi)容，通過誦讀活動，讓學生繼承和發(fā)揚中華文化傳統(tǒng)美德。
三、堅持精致管理，突出教學中心地位
1、抓教學常規(guī)，不留管理盲區(qū)
教導處加強了對教學全過程的嚴格檢查與耐心指導。備課：所有開設(shè)的課程都有書面教案，大多數(shù)教師能根據(jù)課堂教學的得與失以及啟發(fā)與思考撰寫教后反思;上課：多數(shù)教師課前準備較充分，已有的教具、學具都能充分利用，年輕教師在課前都能精心設(shè)計課件，課堂教學中教師都重視發(fā)揮學生的主體作用，激發(fā)學生的思維，培養(yǎng)學生的能力，注重學生的學習習慣的培養(yǎng)，切實提高了課堂教學效率。作業(yè)：學校繼續(xù)堅持周查制，從檢查情況看，多數(shù)班級學生的作業(yè)一本不差。語數(shù)英課堂作業(yè)都能做到“精選精練”，課外作業(yè)基本上做到有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾。課外輔導：補差工作上看，本次期末考試全校語、數(shù)、英不及格人數(shù)比期中少了，各年級語文、數(shù)學、英語的優(yōu)秀率較上學年度都有了明顯的提高。
2、抓教育科研，提升研究水平
本學期，各教研組繼續(xù)開展“一人一課”的教學研討活動。各組除了認真學習理論業(yè)務(wù)知識外，還認真地開展了上課、聽課、評課活動，濃郁了教研氛圍，提高了教研水平。學校組織開展了東片四年級教學觀摩活動和如何提高閱讀教學培訓活動。按計劃開展了各項課題的研究，使教師在教學研究中，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色，探索教學方法。本學期在縣局和學區(qū)組織的各類檢查中，我校的課改各項工作得到了各級領(lǐng)導的肯定和好評。學校在加強對日常教科研工作的管理和指導的同時，通過開展卓有成效的教科研活動，不斷強化教師的教科研意識和能力。學校組織教師參加了一系列的征文活動，鼓勵教師把優(yōu)秀論文向各級刊物投稿，并取得了較明顯的成績。本學期我校有14名老師撰寫的論文已通過學區(qū)驗收并上報縣教育局。
3、抓學校“窗口”，提升教育教學質(zhì)量
畢業(yè)班教學工作是學校的教育教學工作重中之重， 我校十分重視畢業(yè)班教學工作。本學期期初召開畢業(yè)班教育教學工作會議，期中考試后，召集畢業(yè)班語、數(shù)、英教師召開研討會，就畢業(yè)班學科教學的現(xiàn)狀進行分析，會上畢業(yè)班教師根據(jù)班級學生知識掌握的情況，實事求是的進行分析，并采取了切實有效的措施。本次期末考試語文、數(shù)學、英語的優(yōu)秀率、及格率、人均分較上學年度都有了明顯提高。
4、抓學科活動，促進全面發(fā)展
學校教研組積極組織學生參加各級學科競賽，本學期組織參加了省舉辦的第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)小學生美術(shù)作品、硬筆書法、毛筆比賽：參加了全省書信文化大賽活動，有10名學生獲獎：語文教研組開展了中高年級學生“書寫規(guī)范字”硬筆書法比賽、作文競賽，數(shù)學教研組開展了各級學生數(shù)競賽活動，英語教研組開展了五六年級英語口語競賽活動，通過這些活動，使學生的能力得到了提高，綜合素質(zhì)得到了發(fā)展。相關(guān)專題：學校工作總結(jié)第二學期學校工作總結(jié)小學2014學年度第二學期學校工作總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄!
四、堅持統(tǒng)籌安排，突出構(gòu)建和諧校園
1、規(guī)范收費行為。學校嚴格執(zhí)行收費標準和收費制度，從未搭車收費或巧立名目收費，因此，從未出現(xiàn)過家長投訴的情況。本學期在規(guī)范收費學校的創(chuàng)建驗收中，我校的工作得到一致好評。
2、加強安全工作。