我喜歡的一首歌六年級(jí)作文1000字
“最初的夢(mèng)想，緊握在手上。最想要去的地方，怎么能在半路返航。最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算是到過(guò)了天堂。”《最初的夢(mèng)想》又浮現(xiàn)在我耳邊。
夢(mèng)想是什么？如果你認(rèn)為它只是與“白日夢(mèng)”一個(gè)意思，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我記得古龍說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得深思的距離”。
小時(shí)候，我就對(duì)文字有著濃厚的興趣，看見(jiàn)街上各種各樣對(duì)我來(lái)說(shuō)稀奇古怪的一筆一畫(huà)寫(xiě)成的什么東西，就注定了與漢字的緣分，迫不及待地想學(xué)會(huì)念。在爸爸媽媽的教導(dǎo)下，我總算會(huì)念了不少字。可是貪婪的我光會(huì)讀還滿足不了我的欲望，看著大書(shū)法家洋洋灑灑的字體，我又萌發(fā)了夢(mèng)想的種子……
一天，我信誓旦旦地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我好喜歡那些軟軟的筆，用它們可以在紙上字粗的字。大書(shū)法家都這樣，我也要寫(xiě)毛筆！以后要當(dāng)一名著名的大書(shū)法家，寫(xiě)出好多好多漂亮的字！”爸爸媽媽雖然沒(méi)有完全相信，但也很欣慰我有了自己的夢(mèng)想，于是給我買(mǎi)來(lái)了墨汁和毛筆請(qǐng)老師教我寫(xiě)字。
起初，我還挺認(rèn)真的，一筆一畫(huà)跟著老師學(xué)。可沒(méi)過(guò)多久，新鮮感過(guò)去了。別的小朋友都在窗外快樂(lè)地互相追逐，仿佛是在對(duì)我炫耀。可我只能端端正正地坐在椅子上，慢慢地寫(xiě)，靜靜地……寫(xiě)得不認(rèn)真，還要重寫(xiě)，多次，我都舉起毛筆狠狠地往硯臺(tái)上擱，小嘴翹著，以表抗議，可是爸爸媽媽根本看也不看我一眼。終于，我實(shí)在是忍不住了，垂下頭向媽媽宣布：“我不要學(xué)書(shū)法了，坐著累，手也發(fā)酸，不學(xué)了！”以前那個(gè)信誓旦旦的'我蕩然無(wú)存。本以為一向嬌慣我的爸爸媽媽會(huì)立刻同意，不料他們面面相覷，搖搖頭，媽媽生氣了：“夢(mèng)想是你隨隨便便追求隨隨便便放棄的嗎？有了目標(biāo)，你就要努力為之奮斗！你前幾天還說(shuō)自己要當(dāng)書(shū)法家呢！”她頓了頓，激動(dòng)的心情似乎平靜了些，“你去聽(tīng)聽(tīng)范瑋琪唱的《最初的夢(mèng)想》，再想想究竟要不要半途而廢。但爸爸媽媽都希望你不要輕易食言。”
“最想要去的地方，怎么能在半路返航……”“一歌驚醒夢(mèng)中人。”猛然間，我仿佛明白了，明白了自己有了夢(mèng)想，就應(yīng)該努力去追，而這一路上，必有許許多多的坎坷，只有在一次次跌倒中爬起來(lái)，堅(jiān)持不懈地繼續(xù)往前，才有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，見(jiàn)到最美的風(fēng)景！我羞愧了，許多人的夢(mèng)想對(duì)自己來(lái)說(shuō)遙不可及，但歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦還是實(shí)現(xiàn)了；而我，只遇到了微不足道的小事，就要放棄，懵懵懂懂的我似乎從一首歌中醒悟到了些什么……
現(xiàn)在，我的書(shū)法已經(jīng)大有進(jìn)步，并且愛(ài)上了書(shū)法，愛(ài)上了那種感覺(jué)，更重要的是，我已從那個(gè)嬌氣的小女孩逐漸成為了不輕易放棄夢(mèng)想的人，因?yàn)椤?/p>
“最初的夢(mèng)想緊握在手上。最想要去的地方，怎么能在半路就返航。最初的夢(mèng)想，一定會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算是到過(guò)了天堂！”其實(shí)，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是現(xiàn)在時(shí)，而絕非將來(lái)時(shí)，只要能持久就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！愿天下所有擁有美好夢(mèng)想的人，都能沖破難關(guān)，像《牧羊少年奇幻之旅》中的圣地亞哥一樣，夢(mèng)想成真！
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