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    小學(xué)作文1000字

    時(shí)間:2021-05-06 10:17:32 1000字 我要投稿

    【精選】小學(xué)作文1000字合集9篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)作文1000字9篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】小學(xué)作文1000字合集9篇

    小學(xué)作文1000字 篇1

      “五十六個(gè)民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家……”我們班六十六個(gè)人,就猶如六十六枝美麗的花朵。其中還有不少是班級之最呢!

      最胖——小梁

      小梁是我們班最胖的人。

      如果給他照一張全身像,然后把頭和四肢蓋住,那剩下的部分看上去絕對是個(gè)球。因?yàn)樘值脑颍×旱难劬λ坪醣粩D成了一條線,有時(shí)如果睜開,也像一道細(xì)細(xì)的月牙兒。最令他煩惱的是走路,所以他基本上都是在座位上趴著。之前他從我座位旁的過道走過,我又正好要從過道出去,雖然我急著出去,可一看見小梁走過來,立刻給他讓路,畢竟,我可不想被他卡在過道里。

      最高——小濤

      我們班最高的人是小濤,高達(dá)一米七。

      因?yàn)樗吡耍员人雮(gè)頭以上的人都不敢接近他,不然的話,在小濤的“襯托”下,比他矮的人只會(huì)顯得更矮。就像之前,老師叫被表揚(yáng)的同學(xué)上講臺(tái)拍照,我碰巧被擠到了小濤旁邊,仰頭一看,天哪!我只覺得旁邊站著位巨人,高得我都看不到他的臉,再比量一下,我才到他的肩膀而已。后來我看了看照片,總覺得在小濤的“襯托“下,我顯得很矮。

      最全能——小慧

      小慧是我們班的班長,也是最不用擔(dān)心考試會(huì)考砸的人,語文,次次都是全班第一;數(shù)學(xué),滿分總?cè)デ瞄T;英語更不用說,瞧,試卷上全是“耐克“的標(biāo)志————紅鉤鉤。

      每次考試,都是大家最害怕的時(shí)候,每個(gè)人的心都吊在刀尖上,除了崔珈慧。每次考試時(shí),小慧都是一副輕松的樣子。瞧,她答題答得多么流暢呀!哪一道題都難不倒她,答題時(shí),她的臉上寫滿了自信,沒有一絲困惑。

      每次考完試,第一名總屬于小慧。當(dāng)老師念到小慧的分?jǐn)?shù)時(shí),大家都把目光投向小慧,充滿了羨慕,看到小慧又一次得了第一,大家都羨慕不已,恨不得自己就是小慧,正在享受這個(gè)“光輝時(shí)刻”。最厲害的是,小慧各科分?jǐn)?shù)均等,從不偏科。

      最滑稽——小武

      小武的一大特點(diǎn)就是滑稽。我覺得,如果讓他去當(dāng)喜劇演員。一定會(huì)出名。

      先看他人吧,圓得像西瓜一樣的身子,胖得像小皮球一樣的臉,外加那獨(dú)一無二的“火山噴發(fā)”發(fā)型,看著就令人發(fā)笑。有一次,小武被老師叫了起來,只見他先是一愣,緊接著不太好意思地搔搔后腦勺,然后緩緩地從座位上站起來,用手推了推鼻梁上的眼鏡,向老師一邊傻笑一邊問:“干嘛?”不少人都在偷偷地在笑,老師努力忍住笑,質(zhì)問他:“你知道你為什么要站起來嗎?”小武又搔搔后腦勺,兩只手撐著桌子,嘀咕著:“難道是我長得太帥了?”這下,全班同學(xué)不約而同地“嘔”了,隨即又哈哈大笑起來,老師仍竭力保持鎮(zhèn)定,對小武喝道:“**武!”這下小武笑不出來了,只見他低著頭,像一只斗敗的公雞,灰溜溜地接受了現(xiàn)實(shí)。

      最能逃——小天

      小天是我們班的“飛毛腿”,不過,他不是跑得快,而是逃得快,一覺得有人要“追殺”他,立馬腳底抹油——開溜。什么“正氣”、“義氣”他都沒有,只有“賤”氣。

      平時(shí)呢,他總是去惹是生非,不是去逗這個(gè),就是去惹那個(gè),而且專惹那些素有mottertiger(母老虎)之稱的人,所以在班里如果看到有人“追殺”他,已經(jīng)是見怪不怪的事了。可是他又每次都逃得很快,總是在“殺手”還沒反應(yīng)過來時(shí)就逃之夭夭,所以也還能“活”到現(xiàn)在,還能繼續(xù)去惹是生非。之前,他就趁我不注意,揪我的頭發(fā),可是這家伙簡直是個(gè)十足的逃跑專家,我還沒反應(yīng)過來,就已經(jīng)逃得無影無蹤了,只好放過他。

      我們班的六十六朵盛開的鮮花,各有各的特色,每朵都是我班之最!

    小學(xué)作文1000字 篇2

      春節(jié),是我們中華民族最重要的節(jié)日,也是我們中華民族獨(dú)有的節(jié)日,但是每個(gè)家庭過春節(jié)的方式是不相同的,但我相信每個(gè)家庭都是充滿著喜慶歡樂。

      就要過年了,第一件事是先要買年貨,臘月二十五,我和家長就來到了華普超市,買了一些花生、瓜子、糖之類的食品,當(dāng)然,雞、鴨、魚、肉更是必不可少的。因?yàn)榻衲昕梢匀挤艧熁ū窳耍覀冞買了很多的煙花爆竹。

      轉(zhuǎn)眼就到了年三十,晚上一家人吃過團(tuán)圓飯,打開電視機(jī)我們邊包餃子邊收看中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

      說起包餃子,我還專門上網(wǎng)查過餃子的由來,據(jù)史料記載:餃子源于古代的角子。早在三國時(shí)期,魏張揖所著的《廣雅》一書中,就提到這種食品。據(jù)考證:它是由南北朝至唐朝時(shí)期的“偃月形餛飩”和南宋時(shí)的“燥肉雙下角子”發(fā)展而來的,距今已有一千四百多年的歷史了。清朝有關(guān)史料記載說;元旦子時(shí),盛饌同離,如食扁食,名角子,取其更歲交子之義。又說:每屆初一,無論貧富貴賤,皆以白面做餃?zhǔn)持^之煮餑餑,舉國皆然,無不同也。富貴之家,暗以金銀小錁藏之餑餑中,以卜順利,家人食得者,則終歲大吉。這說明新春佳節(jié)人們吃餃子,寓意吉利,以示辭舊迎新。近人徐珂編的《清稗類鈔》中說:中有餡,或謂之粉角——而蒸食煎食皆可,以水煮之而有湯叫做水餃。千百年來,餃子做為賀歲食品,受到人們喜愛,相沿成習(xí),流傳至今。

      春節(jié)餃子要在除夕晚上包成,子時(shí)(半夜十二點(diǎn))吃,這時(shí)正是農(nóng)歷正月初一伊始,取“更子”之意,“交”“餃”諧音,故稱“餃子”。還將餃子里面包上硬幣,吃到的人被認(rèn)定要交好運(yùn)。

      夜里十二點(diǎn),當(dāng)春節(jié)晚會(huì)進(jìn)入高潮的時(shí)候,熱騰騰的餃子也出鍋了,我們點(diǎn)燃了煙花爆竹,鞭炮聲聲中,五顏六色的煙花沖天而起,夜空中一時(shí)繁星點(diǎn)點(diǎn)、美輪美奐,十分好看。我們放完了煙花爆竹,就一邊津津有味地吃著餃子,一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),我們一家人高興極了。

      到了初一,就是逛廟會(huì)的時(shí)候了。早晨,我們洗漱完畢,就興高采烈地出發(fā)了。剛到廠甸廟會(huì),我就被琳瑯滿目的商品吸引住了,當(dāng)時(shí)我還真有些眼花繚亂呢。我先來到一個(gè)賣老北京玩意兒的攤位前,看見了很多具有老北京特色的東西,例如:風(fēng)車、空竹、陀螺等等。還有很多我連名字都叫不上來。他們有的五顏六色,有的形態(tài)各異……

      看著看著,我就感到一股香味兒迎面而來,我連忙向前面望去,哇!那么多好吃的啊:有外焦里嫩的炸羊肉串、有蒜香濃郁的炸灌腸、有讓人回味無窮的爆肚等等。我急忙要了一份我從來沒吃過的奶油炸糕,津津有味地吃了起來。咦,這是哪來的鑼鼓聲?我回頭一看,啊,太威武了,有舞龍的、有走高蹺的、有敲鑼打鼓的……熱鬧極了!后來,我們又逛了逛賣各種各樣的飾品、玩意兒、風(fēng)味小吃的攤位,我玩兒的開心極了!

      時(shí)間過的真快呀,不知不覺我們就已經(jīng)逛了兩個(gè)半小時(shí)了。我有些戀戀不舍地離開了,雖然要走了,但我也是十分高興的。因?yàn)橥ㄟ^這次逛廟會(huì),讓我了解了許多關(guān)于老北京的傳統(tǒng)文化和藝術(shù),使我感受到了老北京的歡樂和樂趣。

      今年這個(gè)春節(jié)我過的真是太有意義了,因?yàn)榻衲赀是我的本命年,我希望這一年好運(yùn)一直陪伴著我。我也會(huì)更加努力的,爭取在這一年中,各方面我都能取得優(yōu)異的成績。

    小學(xué)作文1000字 篇3

      發(fā)現(xiàn)了一篇文章,頗有感悟,現(xiàn)在就大致敘述下這篇文章的主要內(nèi)容:

      ——五年級開學(xué)的時(shí)候,父親接到一封伊曼太太的親筆信,伊曼太太是我們這個(gè)小鎮(zhèn)上的音樂權(quán)威。信中說她相信我有音樂天賦,鼓勵(lì)我報(bào)名參加即將成立的校樂團(tuán)。

      這封信成了我一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在此之前沒人相信我有任何天賦,連我本人也不覺得自己有什么特長。沒想到伊曼太太竟然以為我有音樂天賦,這真是太意外了!不久,我便帶著父親搞到的一把二手的單簧管,興高采烈地加入了校樂團(tuán)。每天放學(xué),伊曼老師就會(huì)留下來指導(dǎo)我們練習(xí),但總有很多隊(duì)員請假,但我從未缺席或。畢竟我跟他們不同,我是有天賦的。我常常摸黑起床,把當(dāng)天的農(nóng)活干完再去上學(xué),這樣就不會(huì)錯(cuò)過晚上的排練。

      可惜沒過多久我們就搬了家,好在新學(xué)校也有一個(gè)樂團(tuán)。入學(xué)第一天,我就跑到團(tuán)長那里去報(bào)了名。以后的故事大家都知道:15歲那年我成了一名職業(yè)薩克斯手,接著組建了自己的爵士樂團(tuán),我的單曲和專輯也經(jīng)常登上頂級排行榜。當(dāng)然,這期間也有過挫折和失敗,有些同伴放棄了,但我從未動(dòng)搖過。畢竟我和他們不同,我是有天賦的。

      不久前,我應(yīng)邀會(huì)母校講演,幾位當(dāng)年的老同學(xué)也被校方接到了現(xiàn)場。回答聽眾提問時(shí),我說起了伊曼老師的信。十多年來,我還是第一次向世人公開這段歷史。沒想到,老同學(xué)們散會(huì)后對我說的第一句話卻是:“我們也收到了同樣的信!”

      難道說這么多年來支撐我的信念竟是一個(gè)騙局?而我跟本就沒有音樂天賦!我趕緊去見已經(jīng)退休多年的伊曼太太。提起了那封信并泄氣道:“都是因?yàn)橄嘈拍脑挘嘈抛约菏桥c眾不同的,可我才發(fā)現(xiàn)班里的每一位同學(xué)都收到了同樣的信。”

      “你錯(cuò)了,”伊曼太太耐心地說,“每次開學(xué),我都愿意相信我接到了是一個(gè)百年不遇的天才班,每個(gè)學(xué)生都是音樂天才。但光靠別人相信你是沒用的,你必須自己相信自己。在這么多同學(xué)里,只有你做到的這點(diǎn)。所以你確確實(shí)實(shí)和他們不一樣。——

      讀完了這篇文章,我開始傻笑,我在想,如果我也收到了這樣一封信,說我對什么有天賦,那該有多好,我一定會(huì)向他那樣成為萬眾矚目的明星,享受著粉絲們的尖叫,沐浴在幸福的狂潮,一想到這,我就接著傻笑,星光四射的舞臺(tái),將是我瘋狂的領(lǐng)域。

      抹了抹嘴角流下的口水,我開始品析這篇文章的奧意,不同于只讓我們心生羨慕的意義。

      一次,“我”收到了伊曼太太給我的信,信上說,“我”有音樂天賦,希望“我”參加校樂團(tuán)。從這以后,這便成了一種信念,成了“我”努力學(xué)音樂的動(dòng)力。在刻苦的學(xué)習(xí)下,“我”成功了,成為了一位明星。

      支撐“我”度過挫折與失敗的是什么?是信念,那一封五年級時(shí)伊曼老師給我的信,文中多次提到“畢竟我和他們不同,我是有天賦的。”這就是一種信念,“我”相信“我”和他們不同,堅(jiān)信自己會(huì)取得成功。

      “我”應(yīng)邀母校講演,十多年來第一次講到了那封信,但是散會(huì)后,老同學(xué)們告訴“我”,他們也收到了同樣的信!“我”第一次發(fā)現(xiàn)我的信念就要破碎了,忙找到伊曼太太,問了那封信的事,伊曼太太回應(yīng)“我”道,因?yàn)樗X得每一個(gè)人都是天才,但是只有“我”堅(jiān)持了自己的信念。

      當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)自己并不是天才的時(shí)候,“我”的信心開始動(dòng)搖了,而后開伊曼太太的解釋,詮釋了一個(gè)道理“每一個(gè)人都是天才,之間只存在的相信與不相信,相信自己,有所行動(dòng),就會(huì)成功。”

    小學(xué)作文1000字 篇4

      我是小學(xué)六年級的學(xué)生,在別人眼里我的性格似乎有點(diǎn)“倔強(qiáng)”或是“逞強(qiáng)”,其實(shí)我在內(nèi)心認(rèn)為:“堅(jiān)持”只是一個(gè)簡簡單單的字眼,但想做到它,很難,還需在無數(shù)次失敗后仍然斗志滿滿。

      就拿釣魚來說吧。人人都認(rèn)為其簡單,但這里邊的學(xué)問可大了,可遠(yuǎn)不止電視里演得,游戲里玩得那么淺顯。主要是拼耐心、專注和堅(jiān)持。

      有一天,爸爸興致突發(fā)說要去釣魚,不必多說,必有我那一份!我便高興得一蹦三尺高,終于可以真實(shí)體驗(yàn)釣魚了,心里難免有些小激動(dòng),腦海里全是飛魚的畫面。

      我們開車來到魚塘,我迫不及待的拿起魚竿,掛上餌料就扔了下去,只聽見“咚”的一聲,魚漂不見了,怪事!這時(shí)候爸爸對我說:“你急什么,釣魚最重要的工序就是要調(diào)漂,魚漂沒調(diào)好,魚在下面的動(dòng)作你是沒辦法發(fā)現(xiàn)的,你就不可能釣到魚”。我在一旁學(xué)著爸爸用小剪刀一絲絲地剪鉛皮,然后拋入水中觀察魚漂在水面的位置,反反復(fù)復(fù)經(jīng)過多次的調(diào)試終于調(diào)好了。

      第一桿,我拋竿入水后,見魚漂飄在水面上一動(dòng)不動(dòng),但我的腦海里總是覺得有魚兒在偷吃,“哼!只要你把魚鉤吃進(jìn)去了你就跑不掉。”于是我就開始東去逗戲蟲碟,西去觀賞花草,突然瞥見魚漂下沉了,我便慢悠悠地起竿。定睛一看,啊!只剩一個(gè)空鉤了,魚呢?爸爸告訴我“沒你這樣釣魚的,三心二意的可不行,一定要注意力集中,仔細(xì)觀察魚漂的動(dòng)向,反應(yīng)要快”,爸爸話音剛落,只見他迅速挑竿,那竿就像弓一樣彎曲了。哈哈!魚兒上鉤了!他立刻起身,與魚兒展開了激烈的搏斗:他不急不躁的將魚竿左右搖動(dòng),他說這是“溜魚”,要消耗魚兒的體力,等它累了才會(huì)乖乖的向著我們的方向游動(dòng),就這樣爸爸堅(jiān)持了七八分鐘才用抄網(wǎng)把魚兒兜了上來。

      第二桿,我集中精力,雙眼死死地盯住魚漂,旁邊的魚兒浮出水面,吐著氣泡,貌似在挑釁著我:“來呀!抓我呀!一個(gè)小孩子,旁邊去玩耍吧!你是釣不到我們的,你是堅(jiān)持不住的……”,“我才不會(huì)受你的干擾,”我氣得咬牙切齒,“你們等著瞧!”時(shí)間慢慢地過去了,我堅(jiān)信我能釣到魚的。魚漂開始跳舞,猛地一下就全部入水了,我即刻抽起魚竿:“哇,好重呀!魚兒上鉤啦!”,我學(xué)著爸爸剛才溜魚的樣子,左右搖晃著魚竿,“哼,小樣,逮到你了吧,誰說我不能的……”過了一會(huì),魚兒累了,浮出了水面,嘴里冒著氣泡好像在對我說:“饒了我吧,我認(rèn)輸……”,哈哈!知道求饒了,誰讓你鄙視我們小孩不能堅(jiān)持、沒耐心的?一旁的阿姨對一位叔叔說:“你瞅瞅,人家小孩都釣到魚了,你呢?”叔叔紅著臉,拼命地點(diǎn)頭,大概是不服氣。我心里自然也樂開了花,回頭對阿姨說:“你們再等會(huì)兒,會(huì)釣到魚的!”

      接下來的第三、四、五桿因?yàn)樽约簺]控制好,沒有釣到魚。但我堅(jiān)信:只要堅(jiān)持,不斷總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn),一定會(huì)釣到魚的!最后統(tǒng)計(jì)一下戰(zhàn)果:我一共釣到七條魚,滿滿的收獲呀!

      “堅(jiān)持”只是一個(gè)簡簡單單的字眼,但想做到它,還要默默的付出,并嘗盡一次次失敗的滋味。堅(jiān)持的背后就是滿滿收獲的味道。我會(huì)將堅(jiān)持的性格,在將來的學(xué)習(xí)上、生活上繼續(xù)堅(jiān)持下去。

    小學(xué)作文1000字 篇5

      在長沙,我游覽過景色宜人的橘子洲,攀登過風(fēng)景優(yōu)美的岳麓山,游玩過人山人海的南郊公園……但有這樣一個(gè)地方,總是令我牽腸掛肚,那里有美麗的湖泊,精致的亭臺(tái),奇特的植物,還有令人驚喜的娛樂項(xiàng)目,你知道那是哪里嗎?對,它就是緊鄰湘江的洋湖濕地公園。

      我曾兩次游玩洋湖濕地公園,兩次游玩都在我心底留下了美好的回憶。

      第一次是在今年暑假的一天,我是和爸爸媽媽一起去的,我們在游客服務(wù)中心買了票,租了一只腳踏船,爸爸負(fù)責(zé)用腳踩讓船行進(jìn),我負(fù)責(zé)掌控方向,媽媽坐在對面的座位上負(fù)責(zé)拍照。

      那天天氣十分炎熱,爸爸使勁踩動(dòng)腳踏,不一會(huì)兒就滿頭大汗,我們的船像一條小魚一樣在湖中游動(dòng)。我坐在船上,向四處張望,洋湖可真美啊!湖水十分清澈,綠油油的水草像舞動(dòng)著的飄帶。白色的鳥兒,不時(shí)從頭頂飛過,發(fā)出“吱呀……”的聲音,像在歡迎我們的到來。兩岸的蒲葦,茂密得像原始叢林。咦?細(xì)長的蒲葦上那粗壯的一節(jié)東西是什么呢?我們小心翼翼地把船劃過去,折了一支。看上去很像烤熟的香腸,但摸上去卻是硬棒棒的。原來它是蒲葦?shù)墓麑?shí),夏天把它曬干后,可以當(dāng)蚊香用,蒲葦?shù)臈U子曬干后可以編帽子、涼席。洋湖公園真是個(gè)神奇的地方,一種在這里隨處可見的植物居然有這么多用途!

      接著我們的船經(jīng)過一大片荷田,碧綠的荷葉肩挨著肩站著,像士兵正在保護(hù)荷花。媽媽不讓我摘,說荷花在水中能開得更久,不能因?yàn)槲覀兿矚g就折斷了它。媽媽說的有道理,我便玩起荷葉來。我把水灑到荷葉上,水像小精靈一樣蹦來蹦去,一不小心就飛快地滑到湖媽媽的懷抱里去了。而荷葉,我明明用水澆過,摸上去竟然還是干的!我們玩著水,唱著歌,給安靜的湖泊增添了熱鬧的旋律,媽媽把這些拍了下來,而我也把它們記在了腦海里。

      第二次去洋湖濕地公園就在這個(gè)學(xué)期,學(xué)校組織去那里秋游。那天的洋湖是個(gè)歡樂的海洋,到處都能聽見同學(xué)們的歡聲笑語。各種游樂設(shè)施也鼓足了勁,陪我們玩?zhèn)夠。我最大的收獲是終于玩了一次摩天輪。摩天輪那么高,要抬起脖子才能望得見頂,以前我可是無論如何也不敢玩的。可我已經(jīng)五年級了,我下定決心要鍛煉下自己的膽量。于是,我勇敢地坐上摩天輪,系好安全帶,摩天輪慢慢地往上升,我的心也慢慢地提了起來。一米,二米……我不由自主地往下看,“天啊,這么高!”我嚇得趕緊閉上眼。一會(huì)兒,又偷偷張開一條縫,“到頂上了!”我一驚,心都要蹦出來了,朝下面一看,底下的人像螞蟻一樣小。嚇得我趕緊閉上眼睛,祈禱時(shí)間快點(diǎn)走。終于到底下了,下車廂時(shí),我的腿軟得像棉花一樣,但我心里還是有一點(diǎn)小驕傲,因?yàn)槲铱朔丝謶郑狭四μ燧?以后,我還要去嘗試其它我不敢玩的項(xiàng)目,我要不斷地戰(zhàn)勝自己的恐懼,成為一個(gè)真正的男子漢!

      這就是最令我難忘的經(jīng)歷,什么時(shí)候能再去玩一次洋湖濕地公園呢?真的好期待呀!

    小學(xué)作文1000字 篇6

      拿起手機(jī),看著那一張張充滿歡笑的照片,我的思緒回到了周日……

      清晨,我,起了個(gè)大早,正在為今天的出行做準(zhǔn)備,這將是一次獨(dú)特的旅行,和同學(xué)們在一起。九點(diǎn)半,我背好背包,出發(fā)了,前往海滄。我聽著音樂,哼著小曲,今天的天氣很好,微風(fēng)習(xí)習(xí),紅綠燈似乎也看得出我愉快的心情,都亮綠燈,原本車水馬龍的馬路,今日暢通無阻,十分鐘,便到了海滄。

      車站,許多同學(xué)早就等候,下車片刻,幾個(gè)好朋友便迎了過來“陳睿,你來啦!”我們幾個(gè)便小打小鬧起來。“來玩撲克吧!”她說。“沒牌呀。”我道。“有什么關(guān)系,你手機(jī)借我一下。”過后,她又拿了幾部手機(jī)過來:“你看,iPhone4是4,iPhone5是5,iPhone6是6.我天才吧!”我“……”很快,大家都到了,71人,今日的旅行正式開始。步行一小條路后,我們進(jìn)入了“蔡尾尖山公園”。

      鞋帶,你真壞,走這么點(diǎn)路就掉了五次,現(xiàn)在爬山該如何是好?我為此鞋帶而憤憤不平,當(dāng)然,和我走在一起的兩個(gè)同伴情況相同,不愧是“好姐妹”。爬山,對于我來說是超級小事,我可是有鍛煉的!可是兩個(gè)同伴卻不行,她們說:“慢慢的走,總會(huì)走到的,慢慢的嚼,總會(huì)吃飽的,我們要學(xué)習(xí)駱駝……”我瞬間無語,只好陪著他們慢慢走,不過,鞋帶同學(xué)好像累了,一直掉,害我們要等他,只好跟在大部隊(duì)的最后。半山腰,有一個(gè)“缺氧”的,陪她歇息了一會(huì),我們離大部隊(duì)更遠(yuǎn)了……

      好不容易到了山上,啊!這里的空氣是那樣清新,天空是那么明朗,使人一下心情舒暢,立刻忘記剛才的.疲倦。

      午餐,本以為是野餐的,高興了一番,可更為高興的是,去飯店哦!石泉山莊!看到這四個(gè)字,我一驚,我以前來過!那回是和哥哥來的,我們還釣魚呢!不幸的是,一條魚都沒釣到,還白白讓蚊子們“飽餐一頓”。四年了,我都沒有找他玩,想必他一定很寂寞。不管那么多了,我踏進(jìn)店門,肚子開始發(fā)起了“抗議”,畢竟,一直走的是山路。分成了七桌,開飯!午餐格外豐富,應(yīng)有盡有:米粉、雞湯、韭菜、秋葵、鴨肉……使人一見,口水情不自禁的流下。盡管食物是那樣誘人,女生們吃東西還是很文雅,慢條斯理的,桌面十分整潔,當(dāng)看到男生那邊,完全是反面派驚:菜一被端上來,幾個(gè)男生拿起筷子,向食物發(fā)起“進(jìn)攻”,像蝗蟲過境一掃光;而女生這邊呢,則是慢條斯理,一道菜很久都沒能吃完,到后面男生看不下去了,直接過來搶,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),男生特別愛吃韭菜,專門搶這個(gè),不過,也搶去了其他東西……正在此時(shí),女生這邊在玩“真心話大冒險(xiǎn)”一同學(xué)的任務(wù)是:把韭菜搶回來!她還真去搶了,不到一分鐘,一盤韭菜已被男生解決了一半。哦哦,我現(xiàn)在更明白了,原來我們班同學(xué)都愛吃韭菜。午飯過后,我們幾個(gè)同學(xué)便在后面的小樹林玩耍……

      時(shí)間,走的是那樣的快,不知不覺間,已是兩點(diǎn)半,家長催促著我回家,我和同行的兩個(gè)同學(xué),依依不舍得和在場的同學(xué)揮手告別,同時(shí),我也在像我的“老朋友”說著再見,石泉,四年過去了,我終于找到了你,我一定還會(huì)回來找你玩的,下次,我一定帶的人!再見!

    小學(xué)作文1000字 篇7

      八月,火辣辣的太陽烤著水泥路,空氣中漂泊著一股油漆味,川流不息的人群,尖叫的車輛,鏗響的音樂……城市的喧囂叫人煩躁。我獨(dú)自推著腳踏車,走進(jìn)樹林深處,尋一份寧靜。

      我駐足于一片青綠,整整裙擺,躺在草地上。傍晚,如絲如縷的清涼,沁人心脾。陽光柔和了許多。我睜開眼瞭望天空。看碧空如洗,晶瑩透澈;望云舒云展,悠然自得。西沉的夕陽悄然逝去,揮灑下緋紅色的余暉,濃烈卻不張揚(yáng);鳥兒盤旋紛飛,消失在茫茫云海之中。

      我也好想化作一只鳥兒,擺脫一切煩惱,去天空翱翔,無拘無束地舞蹈,欣賞更美的風(fēng)景。抹去那段難忘的記憶,讓一切的壓力都煙消云散。

      一個(gè)月前,為了考重點(diǎn)中學(xué),同學(xué)們緊張地奮斗著。上課不敢走神,幾百只畫著黑圈的眼睛死盯著黑板,老師每寫一句,我們會(huì)一字不差做筆記;下課安靜得出奇,只聽見“沙沙”寫字聲,試卷做了一摞又一摞。

      操場上已經(jīng)很難再找到畢業(yè)生,只有瘋狂的足球愛好者們,還閃動(dòng)著幾個(gè)小小的影子。放學(xué)路上,同學(xué)們?nèi)逦褰Y(jié)伴猜考試的題目,而對我來說這毫無意義。回到家,我就抄課文,雖然這也是個(gè)笨方法,但很容易記住知識(shí)點(diǎn),還不會(huì)遺漏每個(gè)字眼兒。

      功課很繁忙,我常常會(huì)熬夜。每天陪著我的是外婆。外婆一邊搖扇子,一邊笑呵呵地看著我,笑我奮筆疾書的樣子。有時(shí)外婆會(huì)戴上那副厚厚的老花鏡,在離我遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方剝橙子。我放下筆,外婆總會(huì)遞過一個(gè)新鮮的橙子。我哽咽得說不出話來,外婆用溫暖而龜裂的手撫摸著我的額頭說:“女娃子也要爭口氣。”

      一晃,又過了兩星期,迎來了那場挑戰(zhàn)般的考試。就在我寫完最后一個(gè)句號時(shí),媽媽突然來告訴我:外婆去世了。這突如其來的失去,我仿佛遭到了五雷轟頂?shù)拇驌簟I水不受控制的落下來。媽媽的安慰聲,同學(xué)的議論聲,也平復(fù)不了我悲傷的心情。

      我想回家,媽媽卻堅(jiān)持讓我參加下半場的考試。我?guī)еt紅的眼圈熬完長長的試卷,待在一旁沉默。忽然同桌嵐嵐告訴我有道題錯(cuò)了,我心不在焉地改上了她給我的答案。放學(xué)后,同學(xué)們湊到一起議論題目時(shí),我才發(fā)現(xiàn)原本答案正確的我改上了錯(cuò)誤的答案。我望向嵐嵐,她卻回避著我的眼神。

      接下來等成績的五天,我為自己涅了一把汗,然而我還是被落選了。老師大加贊揚(yáng)嵐嵐,莊重地遞給她錄取通知書。放學(xué)路上,嵐嵐被許多同學(xué)簇?fù)碇w快地瞟了我一眼,也沒說什么。我不知道怎么挽回這份破裂的友誼。直到我們畢業(yè)后,我才發(fā)覺這一切徹底結(jié)束了。

      恍惚間的改變,卻仿佛凝固了一切;匆忙向前,遺漏了最初的純真……

      天空是自由的圣地,純純的藍(lán)色籠罩著我們,感化著我們。會(huì)讓人心得到了寧靜,消匿一切煩惱,釋放拘束的腳步,肆意遨游。人生不需要追求太多,不如滿足于擁有一片天空。時(shí)光匆匆,青澀淡去,成熟依依浮現(xiàn)。與天空親近,與天空分享,感受歲月靜好,聆聽鳥兒的召喚,淡泊心性,靜守花開,收獲一份美麗。

      擁抱天空,獲取一份心靈的寧靜。

    小學(xué)作文1000字 篇8

      水是生命之源。正因?yàn)橛辛怂庞辛诉@個(gè)蔚藍(lán)而美麗的星球,才使得人類和動(dòng)植物得以生存繁衍。假如沒有了水,世界將會(huì)怎樣?

      這幾年,我國干旱地區(qū)非常之多,如去年的云南和今年的甘肅兩地都遭到了嚴(yán)重的旱災(zāi)襲擊:田野里原本肥沃的土地龜裂了,莊稼無法生長,農(nóng)作物逐漸枯萎;生活飲用水極度缺乏,人們的嘴唇干裂了,每天排長長的隊(duì)伍只為領(lǐng)到一杯救命的清水。雖然各地都一度發(fā)起為災(zāi)區(qū)捐水的倡議,但這種幫助對受災(zāi)嚴(yán)重的兩地老百姓來說還是杯水車薪。

      我國缺乏水資源的地區(qū)也很多,前幾天,我看到一則新聞報(bào)道是關(guān)于湖南某地的喝水困難問題。為了喝水,每天早上當(dāng)?shù)氐娜藗円糁白呱蟽蓚(gè)小時(shí)才能打來干凈的泉水,洗臉?biāo)岵坏玫沟粲脕硐匆路儆孟匆路乃脕硐茨_,最后再給牲口喝,就這樣反反復(fù)復(fù)的用。看到這樣缺水的生活現(xiàn)實(shí),我很難過,我深深感受到了:“水是生命之源”這句話的深刻含義。

      可是在生活中,有些人對水的浪費(fèi)卻是那么肆無忌憚:洗手抹肥皂的時(shí)候,刷牙的時(shí)候,都任自來水嘩嘩的流著。曾經(jīng)看到過這樣一則廣告:墻的一邊一位年輕的阿姨正在刷牙,而光潔的水龍頭卻打開著,汩汩的清水白白流淌。同一時(shí)間,墻的另一邊是一個(gè)嘴唇龜裂的小男孩緊緊地盯著銹跡斑斑的水龍頭,一分鐘,兩分鐘,十分鐘,一小時(shí)……可是仍然沒有盼到一滴水。如果墻這邊的阿姨能夠及時(shí)關(guān)上水龍頭那么墻那邊的小男孩就不用經(jīng)受這么漫長的等待和煎熬,他的水龍頭也能在第一時(shí)間流出他渴望的生命之水啊!

      夏天的校園里經(jīng)常能看到這樣的畫面:水池邊,洗手的同學(xué)把水龍頭的閥門開到最大,任水花四處飛濺,甚至有的同學(xué)還把水當(dāng)成了游戲的道具,玩打水仗。一通玩樂之后把水龍頭隨意一撥扭頭就走,殊不知那沒有完全關(guān)上的水龍頭下還有一滴滴的“眼淚”在悲傷地流淌。

      所幸的是在我們的身邊也有節(jié)約用水的感人故事。有一天,我和爸爸媽媽去飯店吃飯,店外的水管壞了,大量的自來水源源不斷的往外涌,也許不是自家的水管,居然沒有人去關(guān)心,人們只是匆匆繞道行走。這時(shí)一位叔叔路過這邊,他趕緊跑上前去用手捂住正在往外冒水的水管,衣服褲子被水濺濕他也不管不顧,還大聲招呼路過的行人趕緊給自來水公司打維修電話。正在他奮力捂水管的時(shí)候,另一個(gè)年輕的小伙子笑嘻嘻地說:“走自己的路,管那么多干什么!”誰知那位叔叔聽后一臉嚴(yán)肅地回答:“這白花花的水就這樣流掉多可惜,現(xiàn)在多少地方都在鬧干旱,保護(hù)水是每個(gè)人的責(zé)任。”看著叔叔一副義正言辭的樣子,那位年輕小伙子啞口無言。

      同學(xué)們,不知道上面這些截然相反的例子,是否能引起你對節(jié)水的一點(diǎn)思考?水和我們的生活息息相關(guān),人類沒有了水,其下場是不言而喻的,希望我們的節(jié)水行動(dòng)從現(xiàn)在開始,從自身開始。請記住:浪費(fèi)水資源的結(jié)局是——世界上最后一滴水就是人的眼淚。

    小學(xué)作文1000字 篇9

      我一直坐在窗前,望著窗外,仰望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空,也不知為何,在我的眼前總是會(huì)出現(xiàn)一些神奇的幻影那其中的一幕幕,總是如同連續(xù)劇一般浮現(xiàn)在我的眼前。

      我對數(shù)學(xué)是基本上還算內(nèi)行的,但也不知道怎么回事,考試的時(shí)候總是會(huì)頻頻失手,搞到后來老師也批評我,家長更是一直批評下去,不會(huì)累的,還被同學(xué)嘲笑,還要議論我,這可真不是滋味啊!雖然我有幾次,比如第一、二、三單元的時(shí)候,好像都是90分以上的,有一次還95呢。但是自從課外練習(xí)——黃岡小狀元停用以后,我發(fā)現(xiàn)成績就一落千丈啊,追也追不上了!第四單元,也就是黃岡停用的那一單元,我只有84分了,期中更是一點(diǎn)也不行,只有77分。什么概念!

      確實(shí),這次語文第八單元也只有78分了,第五單元我可是96啊!英語我第一、二、三單元我記得都是滿分,這次呢?69分!搞什么!誰在背后搗鬼?

      試卷發(fā)了,我也只能認(rèn)了。我同桌成績比我差,居然一次又一次比我好!我難道是白癡?不,不是啊!那些錯(cuò)題我在事后仔細(xì)看了看,都不禁會(huì)說:“哦,這樣做!”然后自己就給訂正好了。總結(jié)一下:都是粗心錯(cuò)的那!都是粗心在搞鬼!可是,怎么擺脫它?誰來告訴我?

      突然,窗外下起了小雨,淅淅瀝瀝的。打開窗戶,一股沁人心脾的味道直竄人心。外面的樹枝搖搖擺擺,使幻影不再清晰。我只能隱約看到老師批評我、同學(xué)嘲笑我、家長批評我的景象。我想,我太失敗了。為什么?我總喜歡問:為什么?

      其實(shí),我是副班長。這種成績怎么見人啊!超過我的一大半,好幾次倒數(shù),這個(gè)怎么拿得出手啊!不過話說回來,真以為我想77、84,甚至更差的分?jǐn)?shù)嗎?考試時(shí)總是不仔細(xì)啊!我已經(jīng)努力認(rèn)真了,但是結(jié)果呢?東錯(cuò)一題、西錯(cuò)一題,分?jǐn)?shù)被狂扣。我真是受不了,但是又?jǐn)[脫不了這般困境。

      雨停了,對面樓頂上出現(xiàn)了幾只小鳥,嘰嘰喳喳的,好像在談笑些什么。笑我嗎?笑我成績爛嗎?我不得而知。它們也是有靈性的啊!也許真的在笑我。當(dāng)然,我不希望這樣啊!連鳥都笑我!

      幻影又清晰了。只見老師把我拉到辦公室。可真悲劇了。想起今日,何必當(dāng)初呢?我還為此特地上網(wǎng)查了為什么會(huì)粗心。結(jié)果顯示,是我心太急了。那我怎么能不急?誰能告訴我?為什么?

      我對這成績無能為力嗎?顯然不是。我努力了嗎?當(dāng)然啊!家長就是不信,我有什么辦法?我又拿不出好成績給他們看!

      我又望了望對面的樓頂,那幾只小鳥已經(jīng)飛遠(yuǎn)了。紅頂白墻的房子,在夜里看起來就是一片黑。我的成績不也是這樣嗎?不同的是,它在白天和黑夜都是一團(tuán)黑色,黑洞洞的。

      總想考試考出優(yōu)異的成績,但總是沒有實(shí)現(xiàn);總想考試時(shí)不要粗心大意,但總是會(huì)東扣幾分,西扣幾分;總想考試時(shí)把我的心靜下來,但總是還那么緊張。這叫我怎么辦?

      我傷心。我悲痛。我難過。

      窗外的風(fēng)終于停了。我似乎剛才一直沒關(guān)窗,所以這事情被我搞的磕磕碰碰的。外面是個(gè)下水管道,里面好像有水在流動(dòng)——“嘩嘩”。

      我不知不覺睡著了。這幻影也暫時(shí)告一段落。

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