- 相關(guān)推薦
教師節(jié)的作文200字九篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的教師節(jié)的作文200字9篇，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)的作文200字 篇1
生活是豐富多彩的，充滿了七色陽光，也彌漫著風(fēng)霜雨雪。生命的長河，注定要流過寬闊的平原，也難免要經(jīng)過險峻的峽谷。我們成長的歷程，不僅僅是寬闊大道，同時也布滿了荊棘險灘。使他們諄諄教導(dǎo)，為我們點亮了前進的.明燈，托起了明天的太陽。如果我們是祖國的花朵，他們就是辛勤的園丁；如果我們是勇敢的水手，他們就是智慧的導(dǎo)航者。使他們在莘莘學(xué)子的心中建立了永遠的豐碑。
老師是一個讓人充滿敬意的一個稱呼。人們常常說老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人，的確，對于我們的成長而言，老師是我們成長的路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪拢焕蠋熓俏覀兊呐笥眩鹬兀斫馀c愛護我們；老師的工作辛苦繁重，為我們付出心血與汗水。老師的勞動使我們變得更加聰明與智慧。
老師，您把希望灑播在了我們心中，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會責(zé)任感注入在了我們心中，社會的發(fā)展由此蒸蒸日上。
老師，謝謝您！教師節(jié)到了，祝您教師節(jié)快樂！
教師節(jié)的作文200字 篇2
一年一度的教師節(jié)到了。我很高興，因為這是老師們的節(jié)日，老師是辛勤的`園丁，培養(yǎng)我們好好學(xué)習(xí)，每天辛辛苦苦給我們講課，我要準備給我們尊敬的老師送一份節(jié)日禮物，來表達我對老師們的感謝。
一上學(xué)，校園里熱熱鬧鬧的。一走進教室，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地把禮物都送給了老師。有的送給了英語老師、語文老師、數(shù)學(xué)老師等等，同學(xué)們都個個表達了自己對老師的尊敬。我也不掉隊，把祝福送給了了老師，讓老師過一個快樂的節(jié)日。老師鼓勵我好好學(xué)習(xí)，上課認真聽講，還表揚了我，我心里美滋滋的。我心想：“我上課一定要表現(xiàn)好一點，積極回答問題，不讓老師認為我是一個不董事的孩子。”
這一個教師節(jié)讓我知道了教師節(jié)是專門為老師過的節(jié)日，最重要是我們表達了對老師的尊敬。教師節(jié)永遠過不完，讓我們每天都像過教師節(jié)一樣來尊敬我們的老師。
教師節(jié)的作文200字 篇3
教師節(jié)又要到了。
以往的教師節(jié)我們同學(xué)都是以送禮為主，而且都是一些物質(zhì)上的禮物。這次我想讓老師過一個既有意義又溫馨的教師節(jié)。還是送禮物，但是只有一部分是物質(zhì)上的禮物。你可能聽得一頭霧水，想知道我的具體計劃就往下看吧！ 首先，我會在教師節(jié)前后這一段時間表現(xiàn)好一點。上課比往常更加認真，發(fā)言更加積極；作業(yè)比從前更加工整，而且質(zhì)量也比以前高。這可能是老師最想得到的禮物。
如果我有條件的話，我會弄一張大紙，上面寫滿全班同學(xué)的名字，每個名字后面都用紅筆畫上一顆桃心，代表每個同學(xué)的心，并且寫上一些對老師的`祝福，正中間畫一顆很大的桃心，代表全班同學(xué)的心緊緊團結(jié)在一起，把我們班建設(shè)的更好。 如果我是班長，我就會組織同學(xué)們秘密舉行一個以教師節(jié)為主題的班會，組織同學(xué)們排節(jié)目、布置教室，在班隊課上給老師一個驚喜。
雖然大部分的禮物都源于“如果”，但是我還是真心希望這些禮物能夠成真，希望老師們能過一個充滿溫馨的教師節(jié)。
教師節(jié)的作文200字 篇4
一年一度的教師節(jié)又到了。
這天，小瑩放學(xué)后，拿出早已準備好的秋菊，輕手輕腳地走到辦公室的窗前。她看見了老師正靠在椅子上打盹，看見眼鏡，筆筒，地球儀，日歷，它們好象不敢大聲說話，怕“驚醒”老師。地球儀看見小瑩拿著秋菊，站在窗前，就明白了她的意思，于是，輕聲的說：“快點插啊！還愣著干什么？”小瑩點了點頭，把菊花插在筆筒里。看著這些東西，小瑩不禁回想起以前的事情。一天，小瑩很晚才從教室走出來，她看見隔壁辦公室的燈是亮著的，小瑩想：可能是哪個老師走前忘關(guān)燈了吧！于是，小瑩走進辦公室，原來，班主任王老師正在備課！他的黑頭發(fā)里夾雜著幾根銀發(fā)，在燈光的照射下，閃閃發(fā)光。
旁邊的牽牛花微笑著看了看小瑩，好象在說，“你真是個愛戴老師的好學(xué)生”，風(fēng)好象很喜歡他——輕輕地撩起她的紅領(lǐng)巾；筆筒好象在表揚她——所有的`筆都在顫動；連地球儀都在夸獎她！小瑩輕輕地說：“謝謝你，親愛的老師，希望這美麗的秋菊能表達我對你的感謝，祝你節(jié)日快樂！”小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫；落葉正手拉手去遠方旅游；筆筒里的秋菊正微笑著點頭。
教師節(jié)的作文200字 篇5
今天，是9月10日，是一年一度的教師節(jié)，這是老師們自己的節(jié)日，也是我們感謝老師們最好得時機。我們可以送花給老師；送賀卡給老師；送精致的小禮物給老師；可以祝福老師……今天，我們班今天就過了一個愉快的教師節(jié)。
今天下午，我很早就來到了學(xué)校，我邊走邊想：“班長早上叫了一些同學(xué)吃完飯來學(xué)校部制教室，說是要給老師一個驚喜。”我走到教室的時候。我一看，“哇”，
真漂亮啊！一個中午休息的時間就被他們部制的這么漂亮，真是快樂。接著，其他的同學(xué)也陸續(xù)的`到了教室，等待著老師的到來。
“來了，來了！”有一個同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來。3、2、1，嘩啦啦！一些同學(xué)手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師，我們立刻站了起來。一起喊道：“老師節(jié)日快樂！”我看到了平時上課臉神非常嚴肅的徐老師，就在那一瞬間，徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想徐老師獻花、獻禮物和獻賀卡。
接著，班主任劉老師也來了。劉老師一到門口，那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨只有英語老師沒有上當。
今天的教師節(jié)，真的令我很難忘！
教師節(jié)的作文200字 篇6
夜，有些深了。
馬上又到新的一天了，9月10日，教師節(jié)。
這是我的老師兼媽媽的節(jié)日喔！所以，對我來說也很特別，禮物呢，當然也要特別一些，我想了很久，終于想到了魔豆。
我向來喜歡很有意義的'東西，四葉草，許愿瓶，守護天使都是我的最愛。它們會讓我有一種安全感，有一個依靠，一個寄托。每次我受傷的時候，便覺得自已不是一個人，還有朋友，還有家人，還有它們在保護我，但朋友會鬧矛盾，家人會有摩擦，只有它們永遠不會丟下我，永遠會陪著我。一想到這些，心里就暖暖的，仿佛是心靈小船到了彼岸，有了著落。
所以，我對魔豆一見鐘情。
我很期待，當那小小的種子被埋在土壤里，然后靠自己的力量，沖破黑暗，在陽光下綻放出蓬勃的生機，那是怎樣一派搖曳的天然？當那兩片嫩綠的葉子一點點展開，刻上“溫馨季節(jié)”四個字和那一抹燦爛的笑容，這笑容是否能點亮心燈，讓它身邊的人也為之歡欣鼓舞？
我也期待，它能為媽媽送去祝福，能在她迷茫時，傷心時，成為她的翅膀。
教師節(jié)的作文200字 篇7
遠方，一個美麗的地方。擁有美麗的微笑才能有遠方。
有美麗的微笑，就是擁有了與他人溝通的橋梁。買一束鮮花，準備在教師節(jié)送給我最敬愛的老師，拿著花兒，走進教室，給老師一個最誠摯的微笑，“老師，教師節(jié)快樂！”用一個微笑，我收獲了一個老師給我的更美的微笑。在公交車上，不小心被別人踩了一腳，好疼啊！“真對不起，實在不好意思。“我還給他一個最善意的微笑，“沒關(guān)系。”有了微笑，我發(fā)現(xiàn)我的人際關(guān)系更加融洽了。
有了美麗的微笑，就是有了與困難抗爭的力量。5．12，一個令所有人傷心的日子。我們的親人去了，我們的家園沒了，我該何去何從？我該怎么辦？誰能夠告訴我？我已沒有勇氣再微笑了。我們堅強的中國人沒有選擇絕望，而是待風(fēng)雨之后，對著那美麗的.彩虹，露出一個最自信的微笑，加油汶川！加油中國！我們一定能行！一定能行！任何困難都能戰(zhàn)勝！是微笑給了我們與天災(zāi)抗爭的勇氣、力量。有了微笑，我們中國人更加自信了，更加堅強了！
有了最美麗的微笑，我們便能為追求神秘的遠方提供力量，提供希望。誰可以否認微笑的力量是無窮大的呢？
教師節(jié)的作文200字 篇8
教師節(jié)就要到來了，同學(xué)們都忙著給老師準備禮物。有的同學(xué)把家里栽種的花草搬來；有的同學(xué)買來鮮花或藝術(shù)花；有的同學(xué)買來掛畫；有的同學(xué)買來筆記本；還有的同學(xué)才搞笑呢，拿來了月餅也當禮物。各式各樣的禮物讓老師眼花繚亂，濃濃的`節(jié)日氣氛充滿了整個校園。
我也很想給老師送禮物，因為我早早就看中了一幅掛畫。掛畫的畫面是一個可愛的小姑娘，她穿著清新的藍色裙子，她面帶微笑，擺出了一個活潑的POSE(造型)。最讓我中意的是：掛畫上面還寫著一句話：老師，您辛苦了，節(jié)日快樂！這句話正是我想對老師說的。
回到家，我把這個想法告訴了媽媽。可媽媽對我說：“不用買禮物。學(xué)生送給老師最好的禮物就是好好聽課，認真做作業(yè)，有好成績。”聽了媽媽的話，我很失望，我還是很想送老師那副掛畫。
在教師節(jié)的前一天，我把自己通篇都是紅星的作業(yè)本拿給媽媽看。媽媽很高興，獎勵了我5元錢讓我自由支配。拿著錢，我飛快地跑到了學(xué)校對面的小賣部。還好，那個小姑娘還在那等著我呢。
教師節(jié)的作文200字 篇9
蠟燭照耀我們，園丁辛苦照顧我們。
是誰，幫助我的學(xué)習(xí)？是誰，在我失敗的時候鼓勵我？
您給予我知識，用您的`一生照耀我們。老師，您記得我嗎？在我9歲時，學(xué)習(xí)成績并不好，當時我自暴自棄，您勸我，我都不理睬。但是，您卻細心的勸導(dǎo)我。還給我一些資料讓我閱讀，老師，謝謝您！
是誰，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)？是誰，給我自信？
您在我驕傲的時候勸導(dǎo)我，還答應(yīng)我，如果我謙虛好好學(xué)習(xí)，一定會獎勵我的！可是我卻忘記了，成績一度下滑，可是您依舊鼓勵我，給我自信！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！您猶如蠟燭，犧牲了自己點亮了別人。
十年樹木，百年樹人！您猶如園丁，照顧、給予我們知識！老師，謝謝！
【教師節(jié)的作文200字】相關(guān)文章：
教師節(jié)作文：教師節(jié)08-21