漢字作文300字

時間：2021-03-21 12:51:31 300字我要投稿

【熱門】漢字作文300字10篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的漢字作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】漢字作文300字10篇

漢字作文300字篇1

　　這個單元里，我學習了漢字，體會到了漢字的“五味雜陳”。

　　酸

　　吃東西時，我喜歡吃微酸的。而猜字謎就是這樣，有種微“酸”的感覺。太簡單了就沒意思了；太困難了就要發(fā)性子了；中等難度就很好，猜時不太累，猜好了又很高興。一個字形容：妙！

　　甜

　　諧音歇后語可好玩了，什么“孔夫子搬家——凈是輸（書）”，“和尚打傘——無法（發(fā)）無天”，都很有趣。就算你不太喜歡“吃甜食”，偶爾嘗一點也總會開心一笑吧。

　　苦

　　古詩特無趣，像個和尚嘮嘮叨叨地，在碎碎念著什么“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，“青山依舊在，幾度夕陽紅”，“千里黃云白日曛，北風吹雁雪峰峰”。大人還要讓我們背，什么八百多字的《琵琶行》都要背，背得都快死人了。可是，所謂“苦口良藥”，吟了那么多詩詞，嘗到甜頭了，看到楠溪江上的竹筏小舟，也會情不自禁地來上一句：“舟行碧波上，人在畫中游。”背詩的好處真如詩中所云：“黃河之水天上流”！

　　辣

　　烏魯木齊的一家掛面廠定制了價值18萬元的塑料袋，結(jié)果把“烏魯木齊”錯寫成了“鳥魯木齊”，只多了這么一個點，就使18萬元付之東流。錯別字危害那么大，真像“啞巴吃黃連——有苦說不出”！

漢字作文300字篇2

　　漢字，是我國最為有趣的“寶藏”，自從有了漢字，我們就不再比手畫腳了。

　　漢字的發(fā)展源遠流長，每字每句都有一個動人的故事。這些有感情、有聲音、有氣味的小精靈，怎能不誘發(fā)對你學習的興趣呢？

　　在我們的生活中，有許多令人開懷大笑的語句。一個個優(yōu)美的詞語令我們心曠神怡。其中，有許多文章，歇后語等……

　　許多地方都要用到漢字，如果一個人不識字，就會感到非常尷尬。下面，這個故事就是不識字沒有文化的可怕后果。

　　從前，一個人只上了幾天學，所以就以砍柴為生，有一天，在上山砍柴的過程中，斧頭掉了，正好落到一個人頭上，這兩個人就去打官司，可是他沒文化，說也說不清楚，于是讓他寫。這個人寫道：“某日，去砍柴，用斧子傷人。”結(jié)果被送進監(jiān)獄里了，原來只要把“用”改成“甩”就行了。

　　這個故事讓我們知道了：“活到老學到老，還有三分學不到”這個道理。

漢字作文300字篇3

　　今天下午，我們班老師叫了有15名同學，去參加二年級漢字聽寫大賽，我們剩余的同學都在班里看比賽，看得心里都非常的緊張，同學們每天一筆一畫認認真真的練習，就怕今天出一個錯，這樣我們班比賽的同學不是就白費功夫了么！

　　我仔仔細細認認真真的在看，他們寫的我跟著記下來。他們一共進行了三輪，第一輪，大家拿起小白板和筆，一共聽寫了十個詞，我們班只有四個人答錯了，剩下的人都去參加第二輪比賽。第一個上場的是我們班的一個女生，被淘汰了，接下來聽寫的是“肯德基”三個字，我寫出來了，但是上場的同學卻被這三個字淘汰掉了好幾個，真可惜！最后我們班只剩下李怡凝一個人了，我們在班里都替她高興。

　　第四輪就是總決賽了，我的心里為李怡凝緊張，萬一出錯了怎么辦呀！最后我們班的李怡凝還是第三名呢！李怡凝真棒！

漢字作文300字篇4

　　每當看到熟悉的漢字，我賴以交流溝通的漢字，腦海里就會浮現(xiàn)著這樣的句子，“中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫抑揚。書法字體，各具特長？”這些片段在我腦海里久久回蕩。終生不能忘記。

　　漢字們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。記得有一次，一年級的時候，發(fā)音的也不太標準，常常讀錯字。有一次，奶奶要出去買菜，我跟著要去，奶奶見拗不過我，就只好勉強帶我去，一邊走，一邊念路邊的廣告，奶奶笑吟吟地對我說：“我的孫女，真棒！值得表揚。”有可能就是因為奶奶的表揚，我還想要聽，突然，來了一輛廣告牌上寫著“灑水壺”，我在心里反復地念著：“灑水壺”、“灑水壺”、“灑水壺”、“灑水壺”，結(jié)果說出來卻是：“酒水壺”，奶奶先是一愣，再然后捧腹大笑，我自己都愣住了。等奶奶笑的差不多了，告訴我：“酒”是你爸爸喝的啤酒，是名詞；而“灑”是從高處灑下來，是動詞。

　　漢字雖是好，但卻難學，難讀，大家以后不要跟我犯同樣的錯誤。

漢字作文300字篇5

　　在生活中，漢字是我們中國人智慧的凝聚。可是，你能夠往想過，離開了漢字，我們的生活將變得多么乏味！無法與別人交流，無法學到一些新的知識，無法看到趣味的書……那些讓人感到愉快的事情都漸漸消失了。

　　我們要感激倉頡，是他創(chuàng)造了漢字。我們有了漢字，就能夠用寫字的方式和說話的方式來表達我們當時的心境和表達將來要干什么事情。

　　漢字是中華民族的傳播禮貌的工具，是世界上最神奇的文字。一個個方方正正的漢字就像一把把閃閃發(fā)光的金鑰匙，為我們開啟了智慧之門，把我們帶進了知識的殿堂！

　　一個個漢字組成了一群擁有奇特性格的小精靈。每個字詞都能讓你感受到它們各自不一樣的風韻。

　　漢字，千姿百態(tài)，無奇不有。在奇妙的大自然里，漢字最為可嘆！它的出現(xiàn)成為了人類的起線！

漢字作文300字篇6

　　一天晚上，爸爸給我聽寫二單元詞語盤點。

　　當爸爸念到讀讀記記時，爸爸讀到：“ānà。”我愣住了：咦？哪有這個詞？會不會是爸爸念錯啦？應(yīng)該是婀娜吧？我嘲笑爸爸：“哈，爸爸，你好好看，這個詞讀什么？”爸爸丈二和尚摸不著頭腦：“難道不是嗎？阿娜，你認錯了吧！”爸爸竟然還沒發(fā)覺到，我知道請教不說話的老師——電腦了。答案出來了，果然是婀娜。念完這個詞，爸爸似乎還不“甘心”，又念到：“zhānwū。”爸爸見我沒動筆，似乎發(fā)現(xiàn)了錯誤，終于準確無誤地念了一遍：“玷污。”服輸?shù)陌职肿猿耙环骸爸袊松眉猓J字認半邊！”

　　漢字方方正正，正如中國人的做人秉性。漢字構(gòu)造精巧，正如中國人的.性格特征。漢字是中華人民的藝術(shù)瑰寶，我們難道有理由不把漢字讀好嗎？

漢字作文300字篇7

　　在遨游漢字王國中，我學到了許多知識，也收獲了不少。

　　比如：字謎中有會意法、組合法、等；諧音歇后語讓我懂得了，我們不因該寫錯別字；諧音笑話弄出了許多誤會；便使我們哈哈大笑，比如那一句：兔子們，蝦米們，今天的飯狗吃了，大家都是大王八；今天的飯被狗吃了？大家是王八？呵呵，其實不是這樣，而是：同志們，鄉(xiāng)民們，今天的飯夠吃了、大家都使大碗吧！哈哈哈哈！

　　倉頡造字這個故事讓我非常敬佩他，如果沒有他造字，我們的社會估計還是草房子，衣服還是草裙子吧，多可笑啊！而且沒了字，我們不能好好的表達事情，還要找什么——哦，對小柿子葉，那如果是冬天到哪找去？是不是？所以漢字是很重要的。

　　漢字那悠久的歷史也讓我著迷，從甲骨文到金文，從金文到小篆，隸書、草書，從草書到我們今天使用的楷書，行書、漢字每前進一步，都是中華民族的字，漢字是中華人民、是龍的傳人的好字。

　　中國漢字，我愛你！

漢字作文300字篇8

　　這一周，我們遨游了漢字王國，知道了漢字悠久的歷史，并了解了漢字的有趣和神奇。漢字們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。

　　漢字大約生產(chǎn)與四千多年前，它經(jīng)歷了漫長的演變過程，這其中有許多的未解之謎。其中，學習了倉頡造字，我知道了古人曾使用過“結(jié)繩記事”有的人用過司哈和火，更有的人用鳥的足跡來創(chuàng)造字的筆畫。

　　還有猜字謎也讓我記憶猶新，比如:一點一橫長，兩點一橫長，你若猜不出，站著想一想。謎底是立。還有魚羊鮮，人木休。猜謎的樂趣不是在于一猜就中，而是多次揣摩，反復思考。

　　在漢字中造句、寫詞都要恰當。有一次，老師說寫“家鄉(xiāng)的美景。”我自以為是，心想：干脆就直接寫家鄉(xiāng)的孔廟吧。“唰唰”沒過一會，一篇文章就此誕生了。我得意洋洋地把作文交給了老師，誰知老師就把我的作文當做壞的范文在全班評說。比如一個個孔廟和五彩的魚池，老師說：“好像只有一個孔廟吧，魚池也不能五彩。”我羞愧的低下了頭。

　　學習了第五單元后，讓我受益匪淺。

漢字作文300字篇9

　　今天，小記者們在老師的帶領(lǐng)下來到了“我是漢字榜樣”比賽現(xiàn)場。

　　我們下車后，遠遠望見一群身著白色的、印有紅色“我是漢字榜樣”字樣T恤的學生，他們是從各個學校中挑選出的“精英”選手。

　　比賽時，我本來是觀察比賽進度的，可能是因為天氣炎熱，我突然口渴起來，便去拿瓶水喝，路過家長席時，我無意間看見一些家長也拿著畫板聽寫。這時，一個叔叔把畫板給我，又急匆匆的走了，我二話不說，拿起畫板就寫起來。

　　當我寫到“匪夷所思”時，我發(fā)現(xiàn)我身后的一個同學站起來，偷看別人答案，我趕緊捂住答案，并生氣的看著她，誰知她死性不改，到“眾口鑠金”時，坐在我旁邊的趙程瑾拿過畫板，只見她先寫“鑠金”兩字，又在前面寫上“眾口”，我轉(zhuǎn)頭一看，我身后的同學果然錯了。

　　聽老師說，這只是初賽，團體回答全對的才能順利進入決賽，有些看似非常熟悉的漢字卻極易出錯，看來要想走到最后還真不容易。比賽最后，一個5歲的和一個50歲選手的上臺，令我十分驚訝。

漢字作文300字篇10

　　在眾多的漢字中，我最喜歡“誠實”的“誠”字，因為它時常告誡我們：做人一定要誠實。

　　記得那是在我數(shù)學輔導課的第一節(jié)課上，老師讓我們?nèi)ベI《名牌學校課課練》。當晚，我捧著書回家時想到了一個“好”辦法：我把這本數(shù)的答案撕下來放在家里，等到要做的時候再拿出來抄就可以了，保證全對。說干就干，回到家就拿起一把剪刀“蹭蹭”幾下把答案剪了下來，放在抽屜里。

　　又到上輔導課的時候了，老師讓我們把答案傳上去，我渾水摸魚，哈哈，還好沒被發(fā)現(xiàn)。等到老師問我們交了沒有，我和著同學們一起回答；“交了。”這天，老師讓我們做練習。回到家我飛快地做著，可是有一題一直困擾著我。我打開抽屜，把答案拿出來抄了上去，又小心翼翼的把它放了回去。

　　又要上輔導課了，我喜滋滋的想：這次肯定全對。就在這時，老師把“課課練”發(fā)了下來，我得意洋洋地打開書，卻發(fā)現(xiàn)老師用紅筆寫了一個大大的“誠”字，我羞愧難當，不敢看老師的臉。隨后，老師又讓我們做練習，我做完題目后，悄悄的把答案拿出來夾在試卷里一起交了上去。

　　從此，我和“誠”字交上了好朋友，我要永遠做一個誠實的人。

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