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    筆的作文300字

    時(shí)間:2021-03-23 17:34:45 300字 我要投稿

    筆的作文300字四篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的筆的作文300字4篇,歡迎大家分享。

    筆的作文300字四篇

    筆的作文300字 篇1

      我有一支美麗的鋼筆。她有一個(gè)胖胖的身子,色彩斑斕的外套,尖又寬的“嘴巴”和長(zhǎng)長(zhǎng)的頭,樣子可愛(ài)極了。

      她的顏色更是豐富了:粉紅的、白的、黑的、黃的,紅的,藍(lán)的,綠的…….

      說(shuō)到這,你們一定想說(shuō):這哪是鋼筆啊!這分明是個(gè)活生生的“小精靈”。

      我為什么會(huì)這么喜歡它呢?那還有一個(gè)故事呢!一次我生日,一大早,我就跑到老爸的房間:“爸爸,今天是我生日,別忘了給我準(zhǔn)備生日禮物哦!”哦哦,好的.。“聽(tīng)著爸爸迷迷糊糊的回答,我不禁有些失望,我想:老爸肯定不會(huì)給我送生日禮物了。

      可是到了晚上,老爸卻讓我喜出望外,只見(jiàn)他一手提著一個(gè)大大的生日蛋糕,一手拿著一個(gè)精美的盒子,走進(jìn)了我的房間,他對(duì)著我,大喊道:“女兒,祝你生日快樂(lè)”!

      這支鋼筆的用途也不小,我常把她叫做“神筆”。這是因?yàn)樗粌H能幫我寫(xiě)字,而且還能幫我獲得好成績(jī),用她寫(xiě)試卷,我一定能考90分以上。

      這就是我心愛(ài)的鋼筆,一支美麗、神奇的鋼筆。

    筆的作文300字 篇2

      杰出的畫(huà)家徐悲鴻特別愛(ài)畫(huà)馬。他筆下的許多駿馬圖成了藝術(shù)珍品。

      1934年春天,徐悲鴻到莫斯科國(guó)立博物館舉辦畫(huà)展,并為觀眾現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)。那天,觀眾把展覽廳擠得水泄不通。徐悲鴻從容地磨墨、鋪紙,轉(zhuǎn)眼之間,一匹活生生的駿馬便出現(xiàn)在紙上了。觀眾被徐悲鴻的高超技藝征服了,大廳里響起雷鳴般的掌聲。這時(shí)候,一位身材魁梧的元帥撥開(kāi)人群,走到徐悲鴻面前,彬彬有禮地說(shuō):

      “徐先生,我能要這幅畫(huà)嗎?不然,我會(huì)發(fā)瘋的!”

      徐悲鴻被這位元帥的誠(chéng)意感動(dòng)了,他點(diǎn)頭微笑,揮筆題上字,把這幅畫(huà)送給了元帥。元帥高興得像打了勝仗似的,和徐悲鴻熱烈擁抱,大聲稱(chēng)贊道:“徐先生,你不但是東方的一枝神筆,而且是世界的一枝神筆。你筆下的馬,比我騎過(guò)的那些戰(zhàn)馬更壯美!”

      由于徐悲鴻經(jīng)常畫(huà)馬,他對(duì)馬有一種偏愛(ài)。和馬在一起,聽(tīng)著馬蹄得得,看著馬御風(fēng)奔馳,他覺(jué)得是一種精神享受。他的心仿佛和馬一同馳騁。

    筆的作文300字 篇3

      夜深了,小明睡著了。這時(shí)小明鉛筆盒中的文具都跑出來(lái),吵了一架,爭(zhēng)著誰(shuí)的用處大。

      先是鋼筆,他叉著腰,念道:“我的用處最大!所有高年級(jí)的同學(xué)都用我!”

      “不對(duì)!”鉛筆聽(tīng)了鋼筆的話(huà),不同意了,“小明用你寫(xiě)字的時(shí)候,如果不小心寫(xiě)錯(cuò)了,就得劃掉,多難看啊!如果小明用我的話(huà),寫(xiě)錯(cuò)了還可以擦掉,還是我最有用了!”

      “不對(duì)!沒(méi)有我,怎么把小明用你寫(xiě)的字擦掉呢?”橡皮跳出來(lái)抗議。

      “胡說(shuō)八道!明明是我有用!沒(méi)有我,小明的鉛筆根本就不能寫(xiě)字!”卷筆刀振振有詞。

      “別吵了!別吵了!”鉛筆盒爺爺來(lái)主持公道,“你們個(gè)個(gè)都有用,都有自己的本領(lǐng)。我們應(yīng)該和睦相處,幫助小明學(xué)習(xí)!”

      那些爭(zhēng)得面紅耳赤的文具聽(tīng)了鉛筆盒爺爺?shù)脑?huà),都低下了頭。

    筆的作文300字 篇4

      想一想,一支老憋在抽屜里的鉛筆,會(huì)有多少夢(mèng)想?第一個(gè)夢(mèng)想,是溜出教室。知道我要做什么嗎?我要到山坡上,萌出嫩嫩的芽?jī)海贿在頭頂上,開(kāi)出一朵漂亮的花兒。蝴蝶啊蜜蜂啊,就猜不出我是誰(shuí)了。哈,多么好玩!多么開(kāi)心!

      第二個(gè)夢(mèng)想,是跳進(jìn)荷塘里。知道我要做什么嗎?我要為小魚(yú)蝦,撐起陰涼的傘;傘上,還趴著大眼睛青蛙。有的在傘上歌唱,有的在傘下玩耍。哈,多么好玩!

      第三個(gè)夢(mèng)想,是躲到菜園里去。知道我要做什么嗎?我要在青葉間,長(zhǎng)成長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角;或者,偽裝成嫩嫩的絲瓜。菜園里的派對(duì)馬上開(kāi)始!哈,多么好玩!多么開(kāi)心!

      第四個(gè)夢(mèng)想,是來(lái)到小溪邊。知道我要做什么嗎?我要為玩水的鳥(niǎo)當(dāng)船篙,為過(guò)河的螞蟻當(dāng)木筏。船上的、岸邊的一齊喝彩!哈!多么好玩!多么開(kāi)心!

      第五個(gè)夢(mèng)想,是跑到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。知道我要做什么嗎?我要當(dāng)一會(huì)兒小松鼠的撐竿,當(dāng)一陣兒小猴子的標(biāo)槍。掛在脖子上的獎(jiǎng)牌一閃一閃的。哈,多么好玩!多么開(kāi)心!

      誰(shuí)也不知道,一支鉛筆有多少夢(mèng)想……就像種在稿紙上的字,萌多少芽,開(kāi)多少花,結(jié)多少童話(huà)。

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