【精華】書(shū)的作文300字6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的書(shū)的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)的作文300字 篇1
人的一生中，嘗盡酸甜苦辣咸五種味道。可是在我看來(lái)那書(shū)的味道卻勝過(guò)于這五種味道。每一頁(yè)的清香，總是會(huì)那么沁人心脾。
相信許多人應(yīng)該都嘗過(guò)來(lái)自不同地區(qū)的山珍海味或珍饈佳肴。那味道總會(huì)使人覺(jué)得十分美妙。但是吃多了也會(huì)感到膩的。但書(shū)卻不是這樣。每一次，當(dāng)我拿起書(shū)時(shí)，都覺(jué)得像進(jìn)入了另一個(gè)世界。這書(shū)的味道，好比那甘甜，勝過(guò)那香辣，時(shí)而有心酸，時(shí)而會(huì)悲苦，有時(shí)也會(huì)感覺(jué)像是嘗到了鮮美的珍品美食。這樣的口感，百“吃”不膩，百?lài)L不厭。或許這種獨(dú)特的味道用鼻嗅不到，用嘴嘗不到，但通過(guò)明亮的眼睛與美好的心靈可以觀(guān)察，感受到。也許書(shū)只是那么的微不足道，但里面的文字卻蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)，使我們受益。在讀的過(guò)程中，相信你會(huì)流淚，會(huì)高興，會(huì)發(fā)怒，以至?xí)俑薪患６际沁@種獨(dú)特的味道所產(chǎn)生的反應(yīng)。若要選擇美食佳肴和書(shū)香之味，我一定會(huì)選擇第二者。因?yàn)榈谝徽咧皇瞧胀ǖ纳嗉馍系拿牢叮诙邉t是心靈上的佳肴。它可以使我們更親近生活，自然，乃至世界，我們又何樂(lè)而不為呢？
也正如那句話(huà)所說(shuō)：無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富裕，無(wú)論你是患病還是健康，都要享受閱讀的樂(lè)趣。體會(huì)人生的獨(dú)特味道。
書(shū)的作文300字 篇2
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基說(shuō)過(guò)的話(huà)。飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)不可一日不看。
我非常喜歡看書(shū)，只要看到一本好書(shū)就什么事都忘了，周?chē)囊磺泻孟穸疾淮嬖诹耍瑒e人喊我，我也只是隨便應(yīng)一下，可整個(gè)人像木頭一樣一動(dòng)也不動(dòng)，有時(shí)媽媽就笑說(shuō)我是“書(shū)呆子”。當(dāng)然因?yàn)榭磿?shū)我也鬧出了許多笑話(huà)，記得一次我看《優(yōu)秀作文集》，明明是老槐樹(shù)，我卻讀成了可愛(ài)的老鬼樹(shù)，逗得大家哈哈大笑。現(xiàn)在這樣的笑話(huà)已經(jīng)很少了，我已認(rèn)識(shí)了許多字了，那天二爸爸專(zhuān)挑冷門(mén)的、生僻的字讓我讀：“屈辱”我讀出來(lái)了；“輝煌”我讀出來(lái)了；“悠久”我讀出來(lái)了；“埋葬”我還是讀出來(lái)了，引得二爸爸直夸我“了不起”。我得意的說(shuō)：“這可是我啃了很多書(shū)才學(xué)會(huì)的”。這次書(shū)讓我大大的自豪了一下。書(shū)本也讓我懂得了許多做人的道理，“孔融讓梨”讓我懂得要互敬互愛(ài)、“三個(gè)和尚”讓我知道要團(tuán)結(jié)、“鑿壁借光”這個(gè)故事讓我知道學(xué)習(xí)一定要刻苦，這樣的故事還有很多。
書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了很多的字，獲得了許多的樂(lè)趣，還讓我懂得了許多的道理。書(shū)本真是我們的好朋友！
書(shū)的作文300字 篇3
今天下午，校長(zhǎng)讓大家在大操場(chǎng)上舉行“手拉手，愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)”，同學(xué)們都十分好奇。
首先，田校長(zhǎng)站在捐贈(zèng)臺(tái)上對(duì)我們發(fā)言：“同學(xué)們，在你們當(dāng)中有許多人的家鄉(xiāng)——綠蔥坡在今年的雪災(zāi)中損失極大。
俗話(huà)說(shuō)，一方有難，八方相助，讓我們伸出援助之手，來(lái)救助與我們同齡而不能上學(xué)的小朋友吧！雖然大雪無(wú)情，但我們美好的人間情誼深啊！” 臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
捐贈(zèng)活動(dòng)開(kāi)始了，臺(tái)上響起了美妙的樂(lè)曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》：“只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好人間……”
同學(xué)們?cè)诰栀?zèng)臺(tái)上排起一條長(zhǎng)龍，，都趕著為綠蔥坡小學(xué)捐贈(zèng)錢(qián)財(cái)、衣物等物品，。臺(tái)下面有不少同學(xué)感動(dòng)地流下眼淚。
一個(gè)個(gè)同學(xué)的捐贈(zèng)，一個(gè)個(gè)同學(xué)的熱淚，伴著動(dòng)聽(tīng)的'音樂(lè)，化成了一股濃濃的愛(ài)，在天空中飄蕩開(kāi)去……
捐贈(zèng)活動(dòng)仍在進(jìn)行著，絲毫感覺(jué)不到陽(yáng)光的熾熱。大家仿佛看見(jiàn)了小朋友們高興地背著自己捐贈(zèng)的新書(shū)包，拿著自己捐贈(zèng)的錢(qián)，大步大步地上學(xué)去了……
書(shū)的作文300字 篇4
成長(zhǎng)的路上，陪伴我的很多，很多……
書(shū)就像一個(gè)親密的伙伴伴著我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的路上。
孩提時(shí)，書(shū)是一幅幅有趣的畫(huà)，畫(huà)里蘊(yùn)含一個(gè)個(gè)神奇的故事，我總是纏著媽媽講一個(gè)又一個(gè)的童話(huà)，總也聽(tīng)不夠；再大點(diǎn)，書(shū)是一個(gè)個(gè)鮮活跳動(dòng)的字，在這里我知道了跳動(dòng)的字竟然是一幅畫(huà)；剛上小學(xué)時(shí)，書(shū)是我打開(kāi)童話(huà)大門(mén)的鑰匙，讀書(shū)是為了在書(shū)中找到灰姑娘丟落的水晶鞋，為了追尋皮諾曹長(zhǎng)鼻子的秘密，為了擦干美人魚(yú)悲傷的眼淚……
現(xiàn)在，書(shū)是是一塊吸引我的魔石，是我邁向知識(shí)殿堂的階梯，是山中涓涓的一股清泉，是浩瀚的海洋……每天我都沉醉在書(shū)海中，觸摸著文字的脈搏，嗅著鉛字的清香，享受著文字帶給我的心靈洗禮，感受著知識(shí)海洋的浩渺和我的渺小。
當(dāng)我第一次看到自己的名字變成鉛字，第一次看到稿費(fèi)匯款單，看到那代表著成長(zhǎng)的一份榮譽(yù)。我明白了，與書(shū)為伴就是一種幸福。
朋友，在我們成長(zhǎng)的路上，可別忽略了你身邊這位最忠誠(chéng)且最珍貴的伴旅。
書(shū)的作文300字 篇5
小學(xué)寒假告家長(zhǎng)書(shū)
尊敬的家長(zhǎng)：
一年一度的寒假即將來(lái)臨，為了讓您的孩子能有一個(gè)安全、健康、充實(shí)、快樂(lè)的寒假，我們特提出學(xué)生假期生活建議，真誠(chéng)希望您與學(xué)校積極配合，督促、指導(dǎo)您的孩子在假期休息好、學(xué)習(xí)好！學(xué)校希望家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子在假期里，積極參加各項(xiàng)有意義的社會(huì)活動(dòng)，努力使孩子在社會(huì)上遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序，爭(zhēng)做文明人。在春節(jié)里，學(xué)會(huì)正確使用壓歲錢(qián)，倡導(dǎo)愛(ài)心消費(fèi)、綠色消費(fèi)；在家里學(xué)做家務(wù)事，體驗(yàn)父母的辛勞。現(xiàn)將學(xué)校要求告知如下：
1．學(xué)習(xí)篇
(1) 每天完成一定量的寒假作業(yè)。
(2) 每天看報(bào)，收聽(tīng)、收看新聞。
(3) 看一本好書(shū)，并寫(xiě)好讀書(shū)心得。
(4) 提倡每天用半小時(shí)練字，低年級(jí)以鉛筆字為主，中高年級(jí)練習(xí)鋼筆字和毛筆字。
2．安全篇
(1) 交通安全：遵守交通法規(guī)，文明走路，文明乘車(chē)，爭(zhēng)做守法好公民。
(2) 生活安全：安全使用煤氣、電器，注意不暴飲暴食，防止食物中毒。
(3) 活動(dòng)安全：不玩危險(xiǎn)的游戲，不在危險(xiǎn)的地方玩耍。不玩火，不玩煙花爆竹。
書(shū)的作文300字 篇6
在我讀過(guò)的書(shū)中，給我留下印象最深的是王一梅的《木偶的森林》。這本書(shū)是班主任詹老師送給我的兒童節(jié)禮物，也是我最喜愛(ài)的一本書(shū)。
剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，詹老師問(wèn)我最喜歡什么禮物。“書(shū)！”我毫不猶豫地回答。六一兒童節(jié)的那天放學(xué)回家，我打開(kāi)書(shū)包，猛然發(fā)現(xiàn)里面多了一本書(shū)。綠色封面上坐著一個(gè)木偶，手里托著一只小鳥(niǎo)，好像正在對(duì)話(huà)。上面寫(xiě)著“木偶的森林”五個(gè)彩色的大字。
一定是哪個(gè)小朋友放錯(cuò)了，我想。打開(kāi)書(shū)，里面夾著一張小熊的精美書(shū)簽，上面寫(xiě)著：“邵洋溢：詹老師祝你小學(xué)里的第一個(gè)六一節(jié)快樂(lè)！”是詹老師送給我的六一禮物，我高興地跳了起來(lái)。
這本書(shū)我看了好多遍，它講了這樣一個(gè)童話(huà)故事：在一個(gè)寒冷的冬天，一顆長(zhǎng)在大森林中會(huì)說(shuō)話(huà)的橡樹(shù)被一個(gè)木匠砍下來(lái)做成了木偶人，來(lái)到了城市。日夜思念大森林的木偶人羅里擁有一顆寒冷的心。他要報(bào)復(fù)人類(lèi)肆意砍伐的行為，于是他招募各種動(dòng)物成立了馬戲團(tuán)，企圖把人類(lèi)趕出城市。最后羅里被圖書(shū)管理員阿燦姑娘用愛(ài)感化了，回到了綠色的大森林。
故事告訴我們要保護(hù)好自己的生存環(huán)境。就像木偶羅里說(shuō)的：“我不想成為人，我只是一棵樹(shù)。在這個(gè)世界上，只有森林才是我真正的家。”那么，我們的家又是什么呢？
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