【精華】自然作文300字7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的自然作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自然作文300字 篇1
我們?yōu)楹我槒拇笞匀唬看笞匀幻看螢槲覀冏鞒隽素暙I(xiàn)，可每次我們都造慘禍。
地震、龍卷風(fēng)、海嘯讓我們家破人亡，臺(tái)風(fēng)、洪水讓人類(lèi)行動(dòng)不便。一次海嘯把印度搞的天翻地覆，為此死了很多人，也讓其它國(guó)家不得安寧。大自然真惡殘。
大自然是萬(wàn)物的資源，能控制每個(gè)人的命運(yùn)，可我們?yōu)楹鸵?tīng)從大自然的呢？雖然說(shuō)大自然幫助人類(lèi)了不少我們也熱愛(ài)大自然，萬(wàn)萬(wàn)讓我不能想到的是，我們要聽(tīng)從大自然。這個(gè)說(shuō)法令我很氣憤，我并不贊同這個(gè)想法。
我們要熱愛(ài)大自然，但為何要聽(tīng)從大自然？
是的，人類(lèi)是該感謝大自然：在很早以前科學(xué)家一直苦苦探索怎樣才能飛上藍(lán)天，直到遇見(jiàn)鳥(niǎo)兒發(fā)明了飛機(jī)。那怎樣才能使飛機(jī)在晚上飛行而沒(méi)有損失。為此，科學(xué)家對(duì)蝙蝠開(kāi)始研究，為什么它能在晚上飛行而不碰到任何障礙物。首先，科學(xué)家把蝙蝠的眼睛用厚厚的紗布遮住，并把它放進(jìn)掛滿(mǎn)鈴鐺的房子里，但沒(méi)發(fā)出任何鈴聲，科學(xué)家感到非常驚訝。他又把蝙蝠的嘴巴和耳朵封住，結(jié)果鈴聲滿(mǎn)屋子響。科學(xué)家就利用這個(gè)特點(diǎn)發(fā)明了雷達(dá)，裝在飛機(jī)上，飛機(jī)終于可以在晚上飛行。
大自然是一位慈母，也是一個(gè)賭咒人的天神。
自然作文300字 篇2
走出門(mén)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)花兒與綠葉的清香。早晨，到處彌漫著清爽濕潤(rùn)的空氣。
不坐車(chē)，不帶什么禮物，就讓風(fēng)兒與我一同前去探望我的朋友。
我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友便是一條小溪。啊，小溪，你如一位羞澀的少女，在這流淌了幾百年了吧！多少小魚(yú)、小蝦在這里盡情遨游，玩耍，快樂(lè)的生活。你輕輕唱著歌，整個(gè)小山村都能聽(tīng)到你的歌聲，你快樂(lè)的與石頭擊掌，為人們送去清涼。歲月如梭，光陰似箭，只有你依然如舊。
走進(jìn)大自然，鳥(niǎo)兒親切地與我打招呼，我仿佛也變成了一只小鳥(niǎo)，在天空上自由飛翔，我們相互問(wèn)好，一起飛翔，忘記了一切。
你好嗎？飛流的瀑布，你的聲音可真雄壯，就像萬(wàn)馬奔騰，形如珠簾掛前川，你噴濺出來(lái)的小雨珠細(xì)如煙塵，彌漫于空氣之中，成了蒙蒙水霧。你好嗎？美麗的鮮花，你像織不完的織錦那么綿延，如無(wú)邊的彩霞那么耀眼，像高空的長(zhǎng)虹那么絢爛。你好嗎？湛藍(lán)的天空，白云妹妹為你裝點(diǎn)，淘氣的鳥(niǎo)兒在你面前飛來(lái)飛去，我猜你一定很幸福吧！
忽然，細(xì)絲般的春雨飄下來(lái)，不停地織啊織啊。
雨終于停了，這里更寧?kù)o了，空氣也更清新了，我也該回家了。告別山里的老朋友，帶回我的好心情！
初一:谷雨程
自然作文300字 篇3
隨著時(shí)間的流逝，一晃17年過(guò)去了，但我對(duì)你的思念，卻從未改變。
5歲那年，像烏云轉(zhuǎn)變一般，從未想過(guò)的事發(fā)生了，最親愛(ài)的你離我而去了。那一年，我的世界一片烏黑，不明白我最?lèi)?ài)的'你為何離開(kāi)我，一個(gè)人去到我伸手夠不著的藍(lán)天，我哭了，但是眼淚能把你帶回來(lái)嗎？
看，泉水在叮叮咚咚地流淌，那氣息，像及了我對(duì)你的思念，親愛(ài)的你，能看到嗎？
聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地唱著，那歌聲，像及了我對(duì)你的呼喊，親愛(ài)的你，能聽(tīng)到嗎？
白云朵朵，承載著我對(duì)你的愛(ài)與祝福，月亮彎彎，寄托著我對(duì)你的深深的想念，親愛(ài)的你，在天堂一切可好？12年過(guò)去了，對(duì)你除了愧疚還是愧疚，我想對(duì)你說(shuō)：
謝謝你，給了我愛(ài)與關(guān)懷
謝謝你，給了我快樂(lè)的童年
謝謝你，在我最需要照顧的階段
給了我，幸福與溫暖
親愛(ài)的奶奶，從未報(bào)答過(guò)你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你卻離我而去，對(duì)你懷念，只能是~~永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
自然作文300字 篇4
今天下午，雖然下著大雨，但我、姐姐、媽媽還是和葉阿姨一家去浙江自然博物館參觀。
一樓大廳，陳列著鯨鯊標(biāo)本，它有12米長(zhǎng)呢！體形龐大的灰鯨骨骼，年代久遠(yuǎn)，是1936年美國(guó)一個(gè)漁民捕捉的。
我們還看到了許多恐龍化石，有釜溪自貢龍、許氏祿豐龍、鸚鵡嘴龍、天府峨眉龍等。長(zhǎng)脖子、長(zhǎng)尾巴的馬門(mén)溪龍可真長(zhǎng)呀，從它的頭開(kāi)始，我跨著大步，走了26步，才走到尾巴的地方。
最好玩的是三樓。它有很多觸摸屏，用手一指，就會(huì)出現(xiàn)很多圖案和說(shuō)明。它有許多模擬自然界的場(chǎng)景，比如五步蛇的產(chǎn)房、鼴鼠的地洞。它還有南極的企鵝、海豹，浙江的野生華南虎標(biāo)本。
不知不覺(jué)過(guò)去了三個(gè)小時(shí)，該回家了。我還想來(lái)參觀，再看看我喜歡的東西。
自然作文300字 篇5
雞遲宿，鴨歡叫，不久風(fēng)雨到是啥意思?是雞很晚回家，鴨子在歡叫，大風(fēng)和雨一會(huì)就到了。我在窗邊看著鴨子在水中打滾，雞在家已經(jīng)睡了呢!想來(lái)想可能雞不喜歡去水，鴨子喜歡誰(shuí)罷了。
回到家，我上網(wǎng)查了下，原來(lái)鴨子喜歡水，有水它就可開(kāi)心了，就想在水里打滾。這句話(huà)，我也證實(shí)了大自然的啟示作文2篇作文。我先接了一盆水，放在鴨子的房屋門(mén)前細(xì)心觀察，它對(duì)準(zhǔn)了盆口往下跳，心想：土這么硬會(huì)不會(huì)頭破血流了呢?睜大眼睛一看，原來(lái)鴨子正在水里游來(lái)游去了呢!后來(lái)，我又在雞門(mén)前做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，雞死了，趕緊逃，不然的話(huà)姨姥姥該打我了呀!
奇怪了，為什么雞不喜歡水，鴨喜歡水呢?我跟媽媽討論了討論，原來(lái)水是雞的天敵啊!水是鴨子的寶貝!
“雞遲宿，鴨歡叫，不久風(fēng)雨到”這句鬧了很久，我以后要發(fā)現(xiàn)其他。
自然作文300字 篇6
鄉(xiāng)村的夜晚，我躺在床上難以入睡。
來(lái)的突然——跟著縷縷濕潤(rùn)的山風(fēng)，跟著片片清脆的蛙叫。雨，悄悄地來(lái)了。
伴隨著陣陣?yán)茁暎瑧?yīng)和著習(xí)習(xí)微風(fēng)，掉了下來(lái)，淅淅瀝瀝的雨歡快地落了下來(lái)，點(diǎn)綴了單調(diào)的鄉(xiāng)村。
“呱呱”的青蛙聲在山谷中蕩漾，一聲又一聲地不停歇，我想它們應(yīng)該在傾吐著淋浴的歡悅吧。一聲又一聲有節(jié)奏地叫，如同音樂(lè)家們?cè)诤铣皇资仔∏＿@些音樂(lè)如此動(dòng)聽(tīng)，仿佛在山谷中流動(dòng)，流進(jìn)我的耳朵，流進(jìn)我的心田。
雨聲伴著蛙聲，“沙啦啦、沙啦啦”的雨聲與“呱呱”的蛙聲，還應(yīng)和著隆隆雷聲，經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移，雷聲遠(yuǎn)了，變得柔和起來(lái)。三種聲音連在一起，仿佛一首催眠曲，一首獨(dú)一無(wú)二的催眠曲，一首只有大自然才能演奏出來(lái)的催眠曲。
音樂(lè)帶我走向沉睡，我經(jīng)不住誘惑，睡著了。
清晨，醒來(lái)時(shí)，雨已經(jīng)在不知不覺(jué)中停住了腳步，風(fēng)也屏住了呼吸，只有凝聚在樹(shù)葉上的雨珠還往下滴，發(fā)出“叮咚叮咚”，清脆的聲音。鴨子也“嘎嘎”地叫著，似乎在傾訴著浴后的歡悅。隨著鴨叫，鄉(xiāng)村又恢復(fù)以前的熱鬧，仿佛都在傾訴雨后的清爽！
自然作文300字 篇7
星期一下午的第一堂課是自然課，老師教我們做實(shí)驗(yàn)。
老師先問(wèn)我們：“如果把一個(gè)紙盒里放入水，再放到火上燒，會(huì)不會(huì)燒掉？”“絕對(duì)會(huì)燒掉！”大家異口同聲地說(shuō)。老師卻說(shuō)：“非但盒子不會(huì)燒掉，水還會(huì)燒開(kāi)了呢！”我們心想：一定是老師在開(kāi)玩笑。
老師笑著說(shuō)：“不信？我做個(gè)實(shí)驗(yàn)給你們看看吧。”說(shuō)著，她馬上就用紙折了個(gè)紙盒，裝上了水，放在酒精燈上燒。
這時(shí)空氣好像凝固了，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著盒子。
出乎意料，在火上燒了一會(huì)兒，盒子非但沒(méi)被燒掉，盒子里的水卻慢慢地冒起熱氣來(lái)了。我們伸長(zhǎng)脖子看著，漸漸地，水越來(lái)越熱，開(kāi)始冒泡了。這時(shí)老師拿來(lái)水溫計(jì)，頓時(shí)大家都驚呆了，只見(jiàn)水銀柱逐漸上升，40度，50度......
做完實(shí)驗(yàn)，我們問(wèn)老師：“老師，這是為什么？”老師說(shuō)：
“因?yàn)榧埖娜紵c(diǎn)比水高多了，所以水沸了，紙盒仍然燒不著”
“噢，這樣一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，原來(lái)還有這么深?yuàn)W的道理呢。”我恍然大悟。
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