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    漢字的作文300字

    時(shí)間:2021-03-30 10:12:34 300字 我要投稿

    【精華】漢字的作文300字錦集九篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的漢字的作文300字9篇,歡迎大家分享。

    【精華】漢字的作文300字錦集九篇

    漢字的作文300字 篇1

      漢字是一陣清風(fēng),撫摸著中國人的心靈;漢字是一首歌曲,治愈著中國人的靈魂;漢字是一顆種子,結(jié)果在中國人的腦海。而現(xiàn)在,漢字遇到了重大危機(jī),民眾會(huì)讀不會(huì)寫,提筆忘字的現(xiàn)象屢見不鮮……可怕的漢字危機(jī)時(shí)代,真的來了?

      媽媽監(jiān)考?xì)w來,興致勃勃地與我討論試卷的作文題,我原本十分不耐煩,可這別具一格又特點(diǎn)鮮明的文題讓我起了興致。“這次作文題目是讓學(xué)生對(duì)于《中國漢字聽寫大會(huì)》的收看率比《中國好聲音》高出不少這一現(xiàn)象,談?wù)勀愕目捶ā!薄吨袊鴿h字聽寫大會(huì)》一向是我家必看的節(jié)目,每次我都會(huì)同步練習(xí),收獲頗多。

      隨著電腦的普及,越來越多的人開始使用智能打字法,而逐漸提筆忘字。作為中國母語的漢字與我們的感情正在越來越疏遠(yuǎn)、冷淡。漢字危機(jī)來臨了!在人們措手不及時(shí),河北衛(wèi)視的《漢字英雄》沖出重圍,擔(dān)起了傳承中華文化的重大使命。隨后,科教頻道推出的《中國漢字聽寫大會(huì)》,以更簡(jiǎn)潔明了的方式讓人接近漢字,感受漢字的魅力。

      漢字是幾千年來古人智慧的結(jié)晶,是中華文明傳承的重要方式!作為華夏兒女的我們有權(quán)利,更有義務(wù)去繼承并發(fā)揚(yáng)光大。

    漢字的作文300字 篇2

      漢字各有各的風(fēng)姿,一橫一豎,像極了一群活潑可愛的孩子在紙上嬉戲,還像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。我用心去體會(huì)它,用手去觸摸它,它那張可愛的小臉勝過萬千美麗的事物。

      我從小便對(duì)漢字情有獨(dú)鐘,篆書和隸書歷史悠久,行書和草書異彩紛呈,甲骨文更是風(fēng)韻猶存。漢字在大書法家的筆下更是悅目動(dòng)人,一個(gè)個(gè)蒼勁有力的大字體現(xiàn)出了我們中華漢字是那么的生動(dòng)形象。

      由漢字組成的對(duì)聯(lián)更是讓人贊不絕口,語句簡(jiǎn)潔、風(fēng)趣,讀上去朗朗上口。其實(shí),我們每天都在和漢字打交道,語文書中的漢字大家是再熟悉不過了,“哭”一看就淚流滿面,“笑”字一看就如沫春風(fēng),“大”字一看就如同大山,“小”字一看就覺得細(xì)小無比。它們就如一位魔術(shù)師,時(shí)而輕如鴻毛,時(shí)而重如泰山,時(shí)而飄若游絲,時(shí)而矯若驚鴻。一個(gè)個(gè)漢字充滿了靈氣,全身散發(fā)出漢字的魅力。

      我沉醉在漢字神奇的魅力里,它是多么的美好,多少人無限鐘情于它,用它寫出長篇大論,用它寫出震驚世界的論文,我愛你,有趣的漢字。

    漢字的作文300字 篇3

      一頭牛與一匹馬在同一個(gè)槽里吃草。牛得意的炫耀:喂,馬老弟,我發(fā)現(xiàn)我是頭很偉大的牛哩。最近我又有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。

      馬忙問:牛老兄,你有什么新發(fā)現(xiàn)啊?別賣關(guān)子,快說啊!

      牛興奮的說:我現(xiàn)在搞清楚物理為什么叫物理了。你知道是誰創(chuàng)立的物理學(xué)嗎?

      這匹馬也是博古通今,它說:嗯,好象是一個(gè)叫牛頓的家伙吧?

      牛說:對(duì)啦,就是這哥們。因?yàn)樗麑?duì)物理學(xué)的貢獻(xiàn)太大,于是人們?yōu)榱思o(jì)念他,就把他的那個(gè)牛字用在物理的物字上,說來物理學(xué)也是一門牛學(xué)啊。

      馬笑了:嘿嘿,牛老兄,我想你只知其一,不只其二啊。物字怎么寫?這邊的`確是牛字,那邊卻是一個(gè)勿字。勿啥意思,知道不?就是不是的意思。這就是說物理學(xué)不是牛學(xué)嘛。

      牛火冒三丈:呸,你這匹瘋馬!離我遠(yuǎn)點(diǎn),我和你是瘋馬牛不相及!嘿,我真是太偉大了,我居然又輕易的搞懂了一條成語哩!

    漢字的作文300字 篇4

      朋友,如果你問我,我喜歡哪一個(gè)漢字的話,我肯定會(huì)毫不猶豫地說:“福!”想知道為什么嗎?請(qǐng)聽我慢慢到來——

      先聽我介紹一下“福”字的結(jié)構(gòu)吧!“福”字由三個(gè)部分組成。左邊是衣字部,衣字部可以理解為衣服,在古代,人們有衣服穿,就有溫暖。右上邊有“一口”,“一口”能解釋成養(yǎng)育后代,培養(yǎng)后人。古人說道:“不孝有三,無后為大。”意思是一定要有子孫后代。右下邊還有一個(gè)“田”。 “田”喻意成耕作,有了田就能種莊稼,種了莊稼就能有收成,就有了食物,大家就能吃飽喝足,不餓肚子啦。所以,“福”字就是表達(dá)了“豐衣足食,有子孫后代”的意思呢!古代人造字真是構(gòu)思巧妙、寓意深刻啊!

      “福”字是漢字吉祥話中“出場(chǎng)率”最高的一個(gè)字。人們常說:“福到了!”、“祝福你!”、“幸福安康”、“福如東海”等等一些吉祥如意的話語,都離不開“福”哩!就連我的學(xué)校校名都有“福”呢!“福”字自古至今,一直是中華文化的一個(gè)特點(diǎn),我們20xx年的奧運(yùn)會(huì)的吉祥物“福娃”也沒離開過這個(gè)“福”字耶!

      我喜歡“福”字,你呢?

    漢字的作文300字 篇5

      我對(duì)漢字的收獲真不少。比如:《漢字的演變》、《有趣的漢字》、《有趣的諧音》。有趣的漢字里面包括字迷。漢字的演變讓我知道了漢字的歷史。有趣的諧音里面包括歇后語,笑話。甲骨文的發(fā)現(xiàn)讓我知道了只要仔細(xì)研究、觀察,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。甲骨文是這樣發(fā)現(xiàn)的:一位學(xué)者王懿榮在一次生病時(shí),發(fā)現(xiàn)藥渣里的龍骨有像字符的花紋圖案,便產(chǎn)生了好奇心。他把藥店里的龍骨全部買來進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)了甲骨文。

      倉頡造字讓我知道了:只要觀察各種物品,就能發(fā)現(xiàn)各種花紋圖案的文字。贊漢字這一課贊美了漢字的特點(diǎn)——讓我知道了要多看別人的好處,不要多看別人的壞處。

      一點(diǎn)值萬金這篇短文讓我知道了做作業(yè)要細(xì)心,寫完作業(yè)后要重新檢查一遍。街頭錯(cuò)別字讓我知道了以后要多看書。

      以上這些知識(shí),都是要細(xì)心觀察。

    漢字的作文300字 篇6

      漢字是中國獨(dú)有的文化,有著很多年的歷史,它們都是在生活中被創(chuàng)造出來的。很早以前有象形字: 比如“月”,“ “山”。怎么樣,很有趣吧!還有會(huì)意

      字和象聲字呢!

      在中國那么多的漢字中,我最喜歡“笑”字。

      “笑”上面一個(gè)竹字頭就像人的眼睛和眉毛,下面的“夭”就像人的身子,眼睛和眉毛都彎起來了,身子也舞蹈起來了。我左看,右看,上看,下看,都是一副歡樂地樣子。知道我為什么喜歡“笑”這個(gè)字嗎?那是因?yàn)槲蚁矚g笑,老師也教我們要學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)別人。

      “笑”在別人心里可能是“奸笑”、“冷笑”、“笑里藏刀”......這些貶義詞,但它在我心中卻是“微笑”、“捧腹大笑”......這些使人開心的笑。因?yàn)橄矚g“笑”,所以我對(duì)“笑”十分了解:

      “給別人一個(gè)微笑,別人就會(huì)還你一個(gè)春天”、“笑一笑,沒什么事情過不了”、“開心+微笑=一百分”......這些都是有關(guān)笑的至理名言,也是在你不開心時(shí)的好導(dǎo)師,我非常喜歡笑!

      笑,有時(shí)也是一個(gè)安慰,能給人心靈的撫慰;笑,也是一位好導(dǎo)師,帶你走出憂愁;笑,更是一位好伙伴,伴你走過一路坎坷!你何不跟我一樣,喜歡“笑”,愛上笑,讓世界的每個(gè)角落都洋溢著笑呢!

    漢字的作文300字 篇7

      漢字像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈,帶給我快樂。我和漢字的故事很多,其中和家人猜字謎是讓我印象最深刻的。

      星期六的晚上,我們?nèi)易诳蛷d里猜字謎。我先給姥姥猜的字謎是“千字頭,木字腰,太陽出來往下照。”姥姥馬上說:“是不是香?”“答對(duì)了!”接著給姥爺猜的是“有眼看不見,有心記不住。”姥爺想了半天說“亡”“對(duì)了,是亡。”媽媽和爸爸異口同聲地問:“為什么?”我分析到:“有眼看不見是盲,有心記不住是忘,盲和忘有個(gè)共同特點(diǎn)都有一個(gè)亡。”“太有趣了!”媽媽說。“媽媽,該你了,自言自語。”媽媽說:“不知道。”“您還沒有想呢,再好好想想。”媽媽想了一會(huì)兒還是說不知道。我說:“讓我來告訴你吧,自己對(duì)自己說的話好‘記’。”“我這兒還有一個(gè)字謎,大家一起猜,把您想的答案寫紙上吧。謎面是依山傍水。”就姥姥猜對(duì)了,是汕。有山有水真是好地方。

      漢字是我們中華民族的文化瑰寶。我常常對(duì)著這些小精靈發(fā)呆。它們形態(tài)萬千,有的方方正正,有的俊俏挺拔。這些由點(diǎn)、橫、豎、撇、捺組成的美妙圖畫是那樣形象。我覺得漢字是那么神奇、有趣,隨時(shí)能表達(dá)一種心情。在漢字的陪伴下,我快樂地度過每一天。

    漢字的作文300字 篇8

      “呼——”我緊張地吁著氣,盯著旁邊幾位看似胸有成竹的同齡人。雖然為此準(zhǔn)備了好幾個(gè)星期,但對(duì)手背誦時(shí)翻得飛快的嘴皮子使我不時(shí)感到頭暈?zāi)垦#吘惯@還是我第一次參加英語演講比賽呢!

      謝天謝地!終于該我上場(chǎng)了!我心里暗自歡呼,扭開了那個(gè)門把手——而就在這時(shí)我的大腦變成了一片空白!我轉(zhuǎn)過身,碰上了四位評(píng)審的目光。“加油!你能做到的!”我暗自鼓勵(lì)著自己。但情況并沒有好轉(zhuǎn),我還是說不出一句話來。

      面對(duì)評(píng)審質(zhì)疑的眼光,我甚至想到了嘔吐。“振作起來!”我深吸一口氣,打算拋開演講稿的束縛——這好像起了奇效,滔滔不絕的單詞句子涌現(xiàn)在大腦,好像思想長出了翅膀。時(shí)間過得很快,結(jié)束時(shí),我向評(píng)委鞠躬,評(píng)委對(duì)我鼓著掌:“哇,剛剛的演講可真棒!恭喜你晉級(jí)了!“

      拿著晉級(jí)卡,我的心里樂開了花。

    漢字的作文300字 篇9

      提起我和漢字之間的故事,那還著不少呢?我和漢字的親密接觸有:寫花體字、因?yàn)橐粋(gè)錯(cuò)別字而被媽媽罵、書法課寫毛筆字……其中令我最深的是書法課和漢字的親密接觸嘍!

      我第一次上毛筆課的時(shí)候,是項(xiàng)教師推薦我和胡志國去學(xué)。第一次來到這充滿書法氣息的書法教室。

      剛來到這,一聞這氣味,讓我渾濁不清的大腦立刻清醒了過來。讓我還猶豫要不要學(xué)立刻下了決定:我必須要學(xué)好這門我找了一個(gè)位子坐下。袋子里拿出毛氈、筆連、硯臺(tái)、紙、墨這五樣寫毛筆時(shí)候要用東西。

      然后把毛氈放在最底下,紙放在毛氈的上頭,其他的東西都放在它的旁邊。再從墨瓶里倒出墨在硯臺(tái)上。從筆連里拿出筆。就能夠了。

      在寫的時(shí)候,必須不要忘記拿出字帖。

      我是新生,先寫“一”。先從右向左寫一點(diǎn)兒,然后按下,筆直過去。寫得差不多長的時(shí)候就向右上角提一點(diǎn),向右下角按下去,最終回峰。我認(rèn)真地寫,一向享受著書法帶給我的歡樂。

      這就是我和漢字的故事。

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