有關(guān)漢字作文300字合集八篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的漢字作文300字8篇,希望對大家有所幫助。
漢字作文300字 篇1
今天我們學(xué)習(xí)了“遨游漢字王國”,這一單元很有趣,又辦了一期關(guān)于漢字的手抄報。
我們辦的內(nèi)容是猜字謎這一塊。我給他們分了分工,張雨欣和程旭陽和劉浩宇找20個字謎;我和秦晨溪和孫棟浩是找“看圖猜字謎”這樣的猜字謎。開始了!我們?nèi)齻三個湊到一起開始找相關(guān)的資料。我打開網(wǎng)頁,然后搜“看圖猜字”。里面有一大堆內(nèi)容,我們點了“看圖猜字謎”,孫棟浩就是把我們搜到的圖片及謎底都畫在了一個本上,我們一共在本上畫了8張圖片。有的圖容易才出來,有的圖他們就不是很容易猜出來。突然老師過來了,老師看了看我們找的,就說:“不錯!”我們就繼續(xù)找,張雨欣對我說:“齊茉溪,我們找完了,干嘛?”我說:“你們在搜一些關(guān)于“遨游漢字王國”的手抄報吧!”他們找了好久,張雨欣一共找到了17張好看的手抄報,真好我們也找完了。
老師給我們發(fā)了手抄報,我們就參照張雨欣找的手抄報的模版開始畫了,我先把題目寫上去,“遨游漢字王國”,然后我們就開始分板框。
這一單元真的好有趣!
漢字作文300字 篇2
有一種文字,高大的,如樓宇;低矮的,如房屋。提起它,有人會談到“中鋒”、“飛白”提起它,有人會想起羲之和柳公。它,是東方的神韻,線條的藝術(shù)。它,就是漢字。
漢字,無處不有。電視、報刊、書籍……到處都是漢字的蹤影。在我接觸漢字時,我被這方方正正的漢字給吸引,漢字如同一個大花園,讓我領(lǐng)略文墨的芳香;如同一艘帆船,帶著我駛向知識的海域;如同一縷縷陽光,讓我得到智慧的普照。
漢字妙趣橫生。字謎、歇后語、諧音、古詩等,讓我們的生活變得豐富多彩。一只手放在目上,就是看字,一只大手抓住山林的枝枝丫丫往上爬就是攀,讓我體會到漢字的活力無限。
漢字生動形象。篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊,狂草奔放,鳳舞龍翔。令人被這些美麗又富有魅力的文字所折服。
漢字的模樣也千變?nèi)f化呢!它們在書法家的筆下變得多姿多彩,愉悅你的眼睛。王羲之的行楷《蘭亭序》在他的神來之筆下,變得清亮如溪,誘發(fā)著我對漢字的熱愛。
漢字,人類文明的“長生果”。
漢字作文300字 篇3
晚上,我們一家人坐在電視機(jī)前,看著《漢字英雄》欄目。
這是本欄目的第二季比賽的初賽,每個選上來的參賽隊員要寫滿十三宮(按要求寫出十三個字),可以獲得步步高點讀機(jī)送出的教育基金,同時進(jìn)入下一環(huán)節(jié)——車輪賽。當(dāng)選手抽出一道題目時,兩個孩子也跟著在紙上寫,每次都不如選手們寫得快,寫得多。他們不愧是經(jīng)過層層選拔的。小選手畢維嘉最可愛,人稱“畢姥姥”。他順利地走過十三宮,進(jìn)入車輪戰(zhàn)。可是同場競賽的還有初中的、高中的大哥哥姐姐們,畢竟實力更加雄厚,他第一個離開了車輪賽……
比賽的間隙,孩子用手機(jī)下載了有關(guān)的欄目軟件,可以寫字進(jìn)行闖關(guān)。有一些看似簡單的字卻寫不出來,平時閱讀和積累的不夠。這是個游戲,同時可以鍛煉識字。玩中學(xué)習(xí)吧!
漢字作文300字 篇4
漢字,誰都知道它,它是我的好伙伴,我天天和它打交道。
“信”
這個“信”字,讓我想起了一件事。大家都知道,人要有誠信。
在我們那個班,就有一個言而無信的人。他總向別人借錢,一兩年了都沒還。上輩子,我也不知道欠了他什么,剛好這學(xué)期不偏不倚的坐在了我的前面。
我們班同學(xué)都非常不喜歡跟他玩,只不過有時跟他說話而已。
我有時真想對他說,你太不守誠信了。
“圓”
“圓”,象征著很多東西,比如月餅、湯圓、太陽。
月亮圓的那天,雖然不是中秋節(jié),但吃月餅賞月亮還是很美好,象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。
今天,是我妹妹的生日。媽媽要下班的時候,買了一個圓圓的蛋糕。這時,象征著甜甜蜜蜜。
漢字啊!他是中華人民智慧的結(jié)晶。它挺拔如峰,它千變?nèi)f化,它或粗或細(xì)。漢字演變了4000多年到今天。我相信,漢字會繼續(xù)演變下去,讓更多的外國人,學(xué)習(xí)我們的中文。
漢字,他還是我國的五大發(fā)明之一。
漢字作文300字 篇5
我們中國人,有一種受到全世界稱贊的文明——漢字,它是世界上使用人口最多的字,現(xiàn)在,學(xué)習(xí)漢字的外國人越來越多。
它們不像別的語言那樣僵硬,而像一群活潑可愛的孩子。當(dāng)我看到“光”這個字的時候,我感到被一群亮閃閃的漢字圍繞;我看到“草”這個字,我仿佛被置身與草地之中;甚至看到“火”這個字的時候,我好像被一團(tuán)火包圍,把我燒的全身通紅······啊!中國漢字多么神奇,這都得感謝祖先,可以的話,我一定要把蒼頡邀請到人間,請他吃川菜,火鍋,法國餐,意大利餐······在此我要向蒼頡致敬,還有我要向漢字說一聲“我愛你,漢字!你是我們中國人的驕傲!”這句話我要用300分貝的音量喊出,以表達(dá)我對漢字的敬意!
啊,這就是我們中華民族的漢字,形象,生動,有趣!
漢字作文300字 篇6
每天,我們都會和漢字打交道。在我的心中,漢字可不是僵硬的符號,而是一個個生動活潑的美麗精靈。
很多同學(xué)都是學(xué)習(xí)了拼音之后才開始認(rèn)識漢字,可我不是。我學(xué)拼音是在六歲上學(xué)以后,可我認(rèn)識漢字的時候才兩歲。那時,漢字對于我來說就是一幅幅美麗的圖畫,一個個可愛的精靈,賦予我無限地想象空間。你看,小熊的“熊”字,小兔的“兔”字,大象的“象”字不就是一個個活靈活現(xiàn)的動物嗎?“小雞小雞嘰嘰嘰、小鴨小鴨嘎嘎嘎、小羊小羊咩咩咩”,哈哈,多么形象的文字,多么清脆的聲音,多么美麗的小精靈啊!
小精靈們帶領(lǐng)著我走向神奇的漢字王國。王國里的居民個個性格獨(dú)特,“哭”字一看就像流淚,“笑”字一看就令人高興;“飛翔”讓我想起快樂的小鳥,“溫暖”讓我記起媽媽的`懷抱。小精靈們帶著我徜徉在美麗的童話世界,為我打開一扇扇了解世界的窗戶。
后來,我長大了,經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),對漢字有了更深的認(rèn)識和理解。古老的漢字穿越幾千年的歷史,依然翩翩地在世界舞臺上飛揚(yáng)。它是中國人的魂,也是中國人的根。它博大精深,堪稱中華民族的象征,我們一定要學(xué)習(xí)并傳承好中華民族的這一智慧瑰寶。
神奇的漢字,美麗的精靈,我愛你!
漢字作文300字 篇7
漢字是我們生活中不可缺少的一部分,瞧!街上的廣告,書本上的文字,電腦上、手機(jī)上都能找到漢字的蹤跡。漢字還能組成對聯(lián)、古詩,講有趣的諧音歇后語,玩一些有趣的漢字游戲,漢字可真是妙趣橫生呀。
先說說歇后語。有一次,我和我的一個朋友在玩象棋,輪到我下的時候,我舉棋不定,猶豫了很久都沒有下。他對我說:“你真是精裝茅臺——好久(酒)!”我一臉糊涂,他笑著跟我說:“你這么久都沒有下,不是精裝茅臺——好久(酒)?”我這才知道他在笑話我,恍然大悟地哈哈大笑起來。這盤棋下完,他輸了,我們又接著下了幾盤,他都輸了,成了我的手下敗將。我得意洋洋地說:“你是不是小蘇他爹——老輸(蘇)啊?”他想了一會兒,反應(yīng)過來了,也哈哈大笑起來。
再說說字謎。有一次我們班上來了一個轉(zhuǎn)學(xué)生,老師讓他自我介紹,他說他的姓是1+1,我們都不知道,突然有一個同學(xué)說他姓“王”,我們在紙上寫了寫發(fā)現(xiàn)真的是王,這才恍然大悟。
你看,漢字給我們生活中帶來了這么多樂趣,我愛有趣的漢字。
漢字作文300字 篇8
漢字經(jīng)過了600多年的演變過程,經(jīng)過甲骨文、大篆、小篆、隸書、楷書、草書、行書,在《說文解字》里將漢字構(gòu)造規(guī)律概括為六書:象形,指事,會意,形聲,轉(zhuǎn)注,假借。
傳說倉頡在野外看到了鳥的足跡,鳥的足跡有橫的,有豎的,非常生動,有趣,于是它就模仿鳥的足跡,創(chuàng)造了比劃,又根據(jù)山川,樹木,人,獸的形狀創(chuàng)造了文字。
會字新解:
兒子:“爸爸,會字怎么寫?”
父親:“人字下面有個云字。”
兒子:“為什么?”
父親:“天會的時候,別人怎么說你就怎么說你,這叫人云亦云。”
先生甲:“你可知道先有男人還是先有女人?”
先生乙:“先有男人。”
甲:“為什么?”
乙:“這都不知道,我們男人都成先生,不就是一個鐵證嗎?”
現(xiàn)在關(guān)于漢字的笑話真是太多了,笑話中,一般都是鬧同音不同字的結(jié)果,但可別在作業(yè)上鬧錯別字的笑話呦!
漢字和我們的生活息息相關(guān),在什么時候都離不開漢字。漢字,我們愛你!
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