我的作文300字

時(shí)間：2021-04-08 16:11:06 300字我要投稿

【精品】我的作文300字7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】我的作文300字7篇

我的作文300字篇1

　　“有一個(gè)軌道道路地面，學(xué)海無涯苦作舟”對(duì)啊！學(xué)海是無窮的，活到老，學(xué)到老，但對(duì)我來說是有這么一個(gè)人，他是我的祖父。

　　他戴著一副金色進(jìn)行框架的眼鏡，頭發(fā)白中帶黑。爺爺已經(jīng)過一個(gè)六十歲了，但他同時(shí)還是學(xué)生一天到晚在自己的書房可以看書。

　　有一次我去了我祖父的家，當(dāng)我進(jìn)來的時(shí)候，我喊道：“爺爺！爺爺！我哭了很久，沒有看到他的回答，所以我去找他，我去他的書房，果然他在書房里。我又去叫他，“爺爺，我來了！”爺爺剛聽到這話，他看著我急忙說：“孫子，快點(diǎn)，快點(diǎn)，來爺爺告訴你！”我一走過去，爺爺就給我講了很多書上的故事，“嘰嘰喳喳”我什么都不懂。

　　還有一次，我家請(qǐng)客，爺爺一來就把我和姑姑們叫到我的房間里面去，我以為有什么好事，結(jié)果是去里面答題。爺爺說：“濟(jì)南有什么別稱？”我說：“是水城！”姑姑們都大笑起來，其中一個(gè)姑姑是老師，她說：“是泳城。”爺爺說：“你們都說錯(cuò)了，是泉城。”我問：“為什么是泉城？”“因?yàn)闈?jì)南有很多泉。”爺爺說。我點(diǎn)點(diǎn)頭。

我的作文300字篇2

　　我的爸爸中等個(gè)兒，兩只眼睛雖然不是很大，卻炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副金絲邊眼鏡，一看就很有學(xué)問。爸爸喜歡笑，一笑倆酒窩，還有兩顆大虎牙，不愧是屬老虎的！

　　爸爸喜歡早睡早起，晚上，當(dāng)我和媽媽還在讀書看報(bào)時(shí)，爸爸已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。早上，當(dāng)我和媽媽從臥室下樓去餐廳時(shí)，一路總猜想：今天我們的“百靈鳥”會(huì)給我們做什么美味早餐？有時(shí)是南方小粥，有時(shí)是北方烙餅，更多的是西式吐司。爸爸身上充滿幽默細(xì)胞，他特別愛開玩笑。不管他有多忙多累，一看到我，就眉開眼笑，和我一起手舞足蹈。當(dāng)我們一起玩電腦時(shí)，他似乎回到了童年。爸爸工作很繁忙，他的客戶分散在世界各地，不管是大客戶還是小客戶，爸爸對(duì)他們都很認(rèn)真負(fù)責(zé)。很多客戶慢慢地變成了爸爸的朋友。我們?nèi)疫€會(huì)和他們一起旅行。不管爸爸有多忙，他總是記得按時(shí)來接我。

　　爸爸出差時(shí)，我很想他。父親節(jié)時(shí)，我給他做個(gè)賀卡，他就放在他的床頭柜上天天看。我超愛我的爸爸。

我的作文300字篇3

　　我崇拜的人是一位普普通通的人，但她的自身學(xué)識(shí)使我感動(dòng)，她就是我的姐姐。

　　我的姐姐身體健康，愛看課外書，最大的特點(diǎn)就是愛學(xué)習(xí)。有一次，我去姐姐家玩，姐姐正在屋里寫作業(yè)，我只好在旁邊看著漫畫書等待。過了好一會(huì)兒，姐姐終于把作業(yè)寫完了，可以玩了！可姐姐卻說：“我還不能玩！我還要學(xué)英語呢！”說著，就拿起了磁帶，一邊聽還一邊在書上畫著重點(diǎn)，我看見姐姐打著哈欠，一定很累！可是，已經(jīng)晚上10點(diǎn)了，我該回去了，姐姐道歉著說：“對(duì)不起呀！作業(yè)有些多，不能陪你玩了！”我沒有怪姐姐，反而，姐姐的身影慢慢在我的腦海里高大起來。

　　這就是我的姐姐，一個(gè)愛學(xué)習(xí)的姐姐，一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的姐姐，她的這種精神品質(zhì)，值得我去崇拜，值得我去學(xué)習(xí)。

　　巨人分校西單小學(xué) 五年級(jí)作文李琳莉指導(dǎo)老師：丁老師

　　家長(zhǎng)感言：很高興孩子能參加這次活動(dòng)，我覺得，這次活動(dòng)非常的好，既給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，又給她加大了努力，希望她能好好表現(xiàn)！加油！

我的作文300字篇4

　　文學(xué)是人類感情最豐富最生動(dòng)的表達(dá)，是人類歷史最形象的詮釋。我懷著對(duì)文學(xué)的無比熱愛，踏上了中學(xué)的學(xué)習(xí)之路……

　　學(xué)習(xí)的道路是漫長(zhǎng)的，尤其在升入初中后，壓力更大了，有時(shí)讓我喘不過氣來。本想在初中的學(xué)習(xí)中更加了解文學(xué)，能讀到更多優(yōu)秀的文學(xué)作品，從而實(shí)現(xiàn)我幼時(shí)的理想――成為一個(gè)博覽群書，飽讀經(jīng)書的小才女，可現(xiàn)在面對(duì)這個(gè)理想好像有些茫然，課余生活全被數(shù)學(xué)題占據(jù)了，我沒有更多的時(shí)間來閱讀文學(xué)書。雖然在六年級(jí)的暑假里沒有作業(yè)，那時(shí)準(zhǔn)備用一假期的時(shí)間來閱讀文學(xué)，幼時(shí)的理想似乎有望實(shí)現(xiàn)了，可事實(shí)在一次否定了我的猜測(cè)，我根本體會(huì)不到書中的精華所在，也體會(huì)不到作者揭示的道理。才讀了一本就讀不下去了。

　　突然，文學(xué)變得陌生了。不行，我要尋找打開文學(xué)之門的鑰匙，我要實(shí)現(xiàn)幼時(shí)的夢(mèng)想，我要打開文學(xué)之門。

　　這也許是我一生的追求，也許明天就會(huì)實(shí)現(xiàn)。但我會(huì)為之付出努力，為之而奮斗！從現(xiàn)在開始，從身邊小事作起，多留心多觀察多思考多積累，我要真正體會(huì)到趙麗宏先生所寫的：世界上沒有打不開的門，只要你愿意花時(shí)間，花功夫，只要你對(duì)門里的世界有探索與了解的愿望，這些門一定會(huì)在你面前洞開，為你展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景……

我的作文300字篇5

　　“世上無難事，只怕有心人。”這句名言一直激勵(lì)著我，每一次在困難時(shí)，一想到這句話，我就會(huì)迎難而上，最后打敗困難。

　　寒假的一天，我拿起從未解開的.孔明鎖，心里想著解鎖的方法，可是總是找不到這個(gè)的機(jī)關(guān)在哪里，我灰心喪氣，我腦子里仿佛有兩個(gè)人在打架，一個(gè)說：“你不能放棄，你要通過努力把它解出來。世上無難事，只怕有心人。”另一個(gè)小人卻說：“解這個(gè)東西很累的，不要解。”我聽取了第一個(gè)小人的建議，開始努力尋找機(jī)關(guān)，爺爺一個(gè)解的方法讓我打開了思路，我順著這個(gè)思路繼續(xù)解了下去，終于，我把它拆得四分五裂，這時(shí)，爺爺囑咐我說：“不要拆太多，不然裝不回去。”可我是充耳不聞，硬是把整個(gè)孔明鎖給拆了。面對(duì)“滿目瘡痍”的零件，我頓時(shí)傻眼了，可是這些怎么也裝不回去，這時(shí)，我又想到了“世上無難事，只怕有心人。”這句名言，心中立即充滿信念，全身有一股力量支撐著我，我立刻啟用大腦機(jī)器，一步一步地根據(jù)原圖來拼湊，我手上的孔明鎖慢慢接近原圖……在一個(gè)地方，我怎么也弄不進(jìn)去，后來，我又想到了那句話。終于，我獲得了成功！

　　這就是我最欣賞的一句名言——世上無難事，只怕有心人。

我的作文300字篇6

　　每天早晨，我在上學(xué)的路上都會(huì)看到清潔工人在工作，我只覺得他們是那樣普通。一天，我親眼目睹了一件事，從那以后我對(duì)清潔工人改變了看法，對(duì)他們的敬佩之情也油然而生。

　　一個(gè)星期日的早上，我和爸爸一起去跑步。在路上，我看到一名清潔工人在拿著掃把沿著路面認(rèn)真地掃著地。他其貌不揚(yáng)，中等個(gè)子，因?yàn)殚L(zhǎng)期烈日暴曬所致黝黑的臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。

　　此時(shí)他額頭上都是汗水。汗流浹背的他，正在認(rèn)真地工作著。突然，他發(fā)現(xiàn)下水道堵了，于是馬上從車上拿來工具去掏，可是卻怎么也掏不到。于是他蹲下身子，卷起袖子，用手去把垃圾和污泥掏出來。我感到有一股惡臭襲來，急忙捂住鼻子。再看他，只是皺了皺眉頭，然后若無其事地繼續(xù)他的工作了。

　　看到這里，我的敬佩之情油然而生。我真想對(duì)他說一聲：“謝謝！”

　　我想：如果沒有清潔工們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕臟、不怕累的精神，我們的城市會(huì)變成什么樣呢？平凡的他是一位值得我敬佩的人。俗話說：“鳥美在羽毛，人美在德行”。從那以后，每當(dāng)看見辛勤工作的清潔工人時(shí)，我都會(huì)向他們投去敬佩目光。

我的作文300字篇7

　　是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長(zhǎng),傳授我們知識(shí).她，中等身材，有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。還有一張能說會(huì)道的巧嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人，上課非常認(rèn)真。講課時(shí)，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識(shí)，使我百聽不厭。

　　有一次，有位同學(xué)在課堂上講悄悄話，被她發(fā)現(xiàn)了。那時(shí)她正面對(duì)著黑板寫字，我不知道她是怎樣發(fā)現(xiàn)的，可能是她的耳朵真的像順風(fēng)耳一樣吧。那位同學(xué)被她罰站了，可我看得出那位同學(xué)很不情愿站起來，是啊，有誰又想被老師批評(píng)呢!但面對(duì)著她，他還是無奈地站了起來。

　　無時(shí)無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天，她又站在講臺(tái)上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在知識(shí)的海洋里遨游。她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果，結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實(shí)……她是誰，不用說你們已經(jīng)知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。

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