練毛筆字作文300字合集8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的練毛筆字作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

練毛筆字作文300字 篇1

　　星期三，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，我回家了。我休息了一會(huì)兒，然后我拿出一把毛筆、墨水和一本大字書(shū)，準(zhǔn)備練習(xí)毛筆。

　　我先打開(kāi)書(shū)，然后打開(kāi)墨水瓶，最后打開(kāi)刷蓋，蘸些墨水寫(xiě)字。今天寫(xiě)的單詞是“你想要什么”。我拿起筆，一個(gè)接一個(gè)地寫(xiě)，但是當(dāng)我寫(xiě)了半頁(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這些字不好看。我非常生氣，迫不及待地想亂涂亂畫(huà)。

　　這時(shí)，我父親來(lái)看我，知道我出了什么問(wèn)題。他故意說(shuō)：“用書(shū)法寫(xiě)，但不像你。”。”他慢慢走近我。“來(lái)吧，拿起筆，我來(lái)教你怎么寫(xiě)。首先，鋼筆應(yīng)該拿好。然后，當(dāng)書(shū)寫(xiě)時(shí)，筆應(yīng)該稍微傾斜，書(shū)寫(xiě)應(yīng)該是輕的，應(yīng)該有一個(gè)停頓。寫(xiě)作時(shí)，單詞不能太大而超出網(wǎng)格。只有這樣，要寫(xiě)的文字才能美麗生動(dòng)。”爸爸一邊指導(dǎo)我一邊說(shuō)。

　　父親離開(kāi)后，我充滿自信，一絲不茍地一字一句地寫(xiě)下來(lái)。根據(jù)我父親教我的，單詞真的好多了。

　　通過(guò)這個(gè)指導(dǎo)，我相信只要我寫(xiě)得更多，寫(xiě)得更多，我一定會(huì)有好的結(jié)果。

練毛筆字作文300字 篇2

　　五年級(jí)，并不是仍像以前一樣是練硬筆字，今年我們要練習(xí)毛筆字。

　　我興致勃勃地準(zhǔn)備好一切所需要的東西，墨汁、毛筆、宣紙……我請(qǐng)媽媽幫我倒好墨汁，于是就動(dòng)起手來(lái)。

　　媽媽提醒我說(shuō)：“寫(xiě)毛筆字時(shí)筆要直，一定要握緊，這樣才能使得上力氣。”因?yàn)槲覀冎皇浅鯇W(xué)者，所以只要先練一些比較簡(jiǎn)單的字和筆畫(huà)，這次的任務(wù)是寫(xiě)“一”。

　　我沾好墨汁，慢悠悠地寫(xiě)下一個(gè)“一”字，我一看，驚奇地說(shuō)道：“呀！怎么寫(xiě)得這么差，我筆畫(huà)不是寫(xiě)得挺到位的嗎？”媽媽告訴我：“硬筆不是毛筆，毛筆也不是硬筆，硬筆的寫(xiě)法怎么能用到毛筆上來(lái)呢？毛筆中你一個(gè)筆畫(huà)就非常有講究，這個(gè)力應(yīng)該用多少是決定這個(gè)字好壞的最基本的因素之一啊！”

　　“哦！原來(lái)如此！毛筆原來(lái)還有這么多講究！”我說(shuō)道，“毛筆字比我想象中的要難多了！”媽媽說(shuō)：“那可不一定哦！你多練練，你的毛筆字就會(huì)有所進(jìn)步！到時(shí)候你就可以體會(huì)到毛筆的精華了！”

　　想練好毛筆字，可真不容易，不過(guò)毛筆字象征著中國(guó)一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)，我一定要把書(shū)法學(xué)好！一定要練好毛筆字才可以！

練毛筆字作文300字 篇3

　　三年級(jí)的我已經(jīng)學(xué)會(huì)很好地用鉛筆寫(xiě)字。今天，我知道了怎樣寫(xiě)毛筆字。

　　星期六下午，我迫不及待地來(lái)到青少年宮跟老師學(xué)習(xí)毛筆字。

　　開(kāi)始上課了，王老師說(shuō)：“我姓王，你們可以叫我王老師。寫(xiě)毛筆必須準(zhǔn)備：筆墨紙硯。特別是紙，一定要用宣紙。它薄薄的、透明的，寫(xiě)字的時(shí)候，墨汁不會(huì)滲透下去。”接著，王老師給大家講解了寫(xiě)毛筆的要點(diǎn)：握筆姿勢(shì)要正確，寫(xiě)字要有輕有重。然后他就讓我們動(dòng)筆寫(xiě)“一”字。我一筆一畫(huà)慢慢地寫(xiě)，但是卻寫(xiě)得不算好，并沒(méi)得到老師的點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。我想了想，可能是我墨蘸得太少了，字寫(xiě)得很淡，而且還不整齊。但是，漸漸地，我領(lǐng)會(huì)了寫(xiě)毛筆字的要領(lǐng)，寫(xiě)出來(lái)的“一”字也越來(lái)越漂亮了。

　　小朋友，你千萬(wàn)不要以為寫(xiě)毛筆很難，有一句話說(shuō)得好：“功夫不負(fù)有心人”。只要多加練習(xí)，我們都可以練成一手漂亮的毛筆字。

練毛筆字作文300字 篇4

　　晚飯后，我一頭鉆進(jìn)房里，開(kāi)始每天的.必修課程—練毛筆字。

　　我站在方桌前，提起毛筆，眼睛盯著字帖看：那些字，筆筆有力，個(gè)個(gè)剛勁。我如饑似渴地欣賞著。開(kāi)始練了，我興致勃勃，揮毫疾書(shū)，墨汁在紙上飛開(kāi)，我的心也隨著一豎一橫而舒展，每當(dāng)這時(shí)，就連最精彩的電視也吸引不了我，爸爸常說(shuō)：嘉宜一拿筆，就著迷了。”

　　近幾個(gè)月來(lái)，我為了練好 <鐵骨凌空>這幅作品，地上的紙足有兩厘米高了，我寫(xiě)完第一幅，就連忙把它貼在墻上，向后退幾步，瞇起眼，與昨天寫(xiě)的進(jìn)行細(xì)細(xì)比較。”有進(jìn)步。“不知什么時(shí)候，爸爸來(lái)到身后夸獎(jiǎng)起來(lái)。我一聽(tīng)，心里不由一樂(lè)。接著，我開(kāi)始寫(xiě)第2幅，當(dāng)我寫(xiě)完“凌”的一時(shí)，媽媽說(shuō)：“嘉宜，你寫(xiě)好點(diǎn)，你爸爸的腳也踩起來(lái)了，他在為你鼓勁呢。”我笑了，爸爸也笑了。我一幅一幅地練起下來(lái)，一幅比一幅稱心。每當(dāng)這一時(shí)，我都感到快樂(lè)，感到得意，自然也品味到了課余生活的快樂(lè)。

練毛筆字作文300字 篇5

　　放暑假啦，我又重新拾起毛筆，開(kāi)始練字。寫(xiě)著寫(xiě)著，好象找不到感覺(jué)啦。

　　我七月六號(hào)開(kāi)始寫(xiě)毛筆字，已經(jīng)寫(xiě)了20天。把《登鸛雀樓》這首詩(shī)，一個(gè)字一個(gè)字地練了一遍。每次練單個(gè)字的時(shí)候，結(jié)合媽媽的輔導(dǎo)，我覺(jué)得練得還不錯(cuò)。開(kāi)始寫(xiě)整幅作品啦，我很緊張，因?yàn)閺木毜倪@幾天下來(lái)，我寫(xiě)的作品，有的字寫(xiě)的筆畫(huà)太細(xì)，有的字太小與整幅作品不協(xié)調(diào)，還有的結(jié)構(gòu)把握不太好。不管怎樣，總之，太難看。媽媽說(shuō):“想把一幅作品寫(xiě)好必，須要看清字貼上每個(gè)字的結(jié)構(gòu)和筆畫(huà)的位置，每一筆的落筆在哪？怎樣行筆？”再練整幅作品的時(shí)候要放松下來(lái)，這樣才能使筆畫(huà)粗細(xì)均勻。不能急于求成，如果一個(gè)字寫(xiě)不好，就會(huì)影響整體效果。我覺(jué)得一直練這些字非常枯燥，一直想換個(gè)新字。但是練毛筆字，就是考驗(yàn)?zāi)阌袥](méi)有耐心，所以我打消了這個(gè)念頭。

　　媽媽說(shuō):“只要下決心啦，就要把它練好，不能前功盡棄，要有始有終！”只要功夫深，鐵杵磨成針。媽媽還說(shuō):“要是我有一張寫(xiě)的最好就把它裝裱一下掛在墻上留作紀(jì)念！”所以我要努力練習(xí)，爭(zhēng)取成功！

　　媽媽后記：只要下到功夫，不管干什么事，都能成功！

練毛筆字作文300字 篇6

　　暑假里，只要我有空，我就試著自己練習(xí)書(shū)法。畢竟，我對(duì)書(shū)法一無(wú)所知。幸運(yùn)的是，在我母親的指導(dǎo)下，我已經(jīng)一步步走上了成功的道路。

　　當(dāng)我第一次學(xué)習(xí)的時(shí)候，我的書(shū)法真是一團(tuán)糟。我?guī)缀跸敕艞墸�但我媽媽一再鼓�?lì)我振作起來(lái)，說(shuō)我失敗一次也沒(méi)關(guān)系，下次我會(huì)成功的。我媽媽也再次向我展示了它。她沒(méi)有使用紙面具，而是在空網(wǎng)格上寫(xiě)了“飄”字。我讀了它，不知道該說(shuō)什么。太完美了，找不到瑕疵。當(dāng)我問(wèn)媽媽時(shí)，她說(shuō)當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我每天都要上書(shū)法課，我必須布置作業(yè)。難怪我媽媽現(xiàn)在寫(xiě)得很漂亮。因此，我下定決心要整潔漂亮地練習(xí)書(shū)法。

　　但是幾天后，奇跡發(fā)生了。

　　那天晚上，我一練習(xí)完書(shū)法，就給媽媽看了我認(rèn)為最好的書(shū)法。我媽媽很感激，說(shuō)我擅長(zhǎng)寫(xiě)作，在這個(gè)領(lǐng)域有天賦。她還說(shuō)她要花很長(zhǎng)時(shí)間才能寫(xiě)出這么好的書(shū)法。她真是一個(gè)“神童”。聽(tīng)了這話，我感到難以形容的喜悅。因此，我更喜歡練習(xí)書(shū)法，每次我都想追求高效率，寫(xiě)得好，不能粗心大意。

　　通過(guò)這個(gè)，它告訴我，如果你想發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，你必須勇敢嘗試，不要灰心喪氣，這樣你才能成功。

練毛筆字作文300字 篇7

　　書(shū)法是我國(guó)一門(mén)古老的傳統(tǒng)藝術(shù)，它又是一門(mén)高雅的藝術(shù)。學(xué)書(shū)法苦在其中，又樂(lè)在其中。

　　暑假里，爸爸經(jīng)常教我學(xué)書(shū)法。我學(xué)著爸爸的樣子，提起筆就寫(xiě)。寫(xiě)完后，全家人都圍了起來(lái)。爺爺說(shuō)：“豎像鼠尾。”奶奶說(shuō)：“點(diǎn)像蝌蚪。”媽媽說(shuō)：“橫像蝦腿。”看起來(lái)很不像樣，我心里很難過(guò)，就下決心努力學(xué)習(xí)。爸爸一有空，就手把手教我，從執(zhí)筆到基本筆畫(huà)；從獨(dú)體字到合體字。我耐心地練習(xí)，越練越好。在練毛筆字的過(guò)程中，我體會(huì)到：只要勤學(xué)苦練，才能成功。

　　這個(gè)學(xué)期，我升上了三年級(jí)，參加了書(shū)法小組培訓(xùn)。在學(xué)校舉行的書(shū)法比賽中，我寫(xiě)的“天真的童心”獲得了學(xué)校書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)。放學(xué)了，我拿著獎(jiǎng)狀高高興興地跑回家，把獎(jiǎng)狀遞給媽媽。媽媽看了，笑咪咪地說(shuō)：“孩子，你真行！”我聽(tīng)了媽媽的話，心里甜滋滋的。

　　我決心要寫(xiě)好書(shū)法，將來(lái)爭(zhēng)取做一個(gè)有名的書(shū)法家。

練毛筆字作文300字 篇8

　　今天，天氣很晴朗，我要去參加暑期毛筆字學(xué)習(xí)，我的心情既興奮又緊張。

　　開(kāi)始上課了，老師先教了我們正確的握筆姿勢(shì)。首先，自然地伸出手掌，大拇指朝上。然后，將無(wú)名指和小指稍加彎曲，將毛筆放在中指和無(wú)名指之間。最后，大拇指按在中指與食指之間，這樣毛筆就握好了。

　　接下來(lái)，老師又拿來(lái)白花花的毛毯，告訴我們它可以吸墨。這是真的嗎？我們都不相信。于是，老師就展示給我們看。他先拿了一張大大的白紙，把它放在毛毯上，然后用毛筆蘸了墨，寫(xiě)了一個(gè)很大的“書(shū)”字，最后他拿出毛毯給我們看，毛毯上果然沾滿了墨水。這回我們相信了老師的話。

　　最后，老師讓我們自己來(lái)試試看。我們就按照老師教的方法開(kāi)始練習(xí)，一次、兩次、三次……我認(rèn)真地練習(xí)，果然一次比一次成功，有了很大的進(jìn)步。

　　第一節(jié)課結(jié)束了，雖然學(xué)得有點(diǎn)辛苦，但是我很開(kāi)心，因?yàn)閺慕裉斓膶W(xué)習(xí)中，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我們認(rèn)真努力地去做事，無(wú)論什么事情都會(huì)成功。

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