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    練字作文300字

    時(shí)間:2021-04-25 16:22:36 300字 我要投稿

    練字作文300字4篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的練字作文300字4篇,歡迎大家分享。

    練字作文300字4篇

    練字作文300字 篇1

      進(jìn)入了六年級(jí),老師們對(duì)寫(xiě)字的要求也是越來(lái)越嚴(yán),最近班上的一些同學(xué)自發(fā)的發(fā)起了一場(chǎng)“練字運(yùn)動(dòng)”,我也積極的參與者。

      中國(guó)的漢字是五千年來(lái)中華輝煌文化傳承,是任何一個(gè)炎黃子孫都應(yīng)該去學(xué)習(xí)去尊重的。僅一個(gè)漢字就會(huì)有行書(shū)、隸書(shū)、宋體、草書(shū)、楷體等等多種寫(xiě)法,還會(huì)有形聲字、會(huì)意字、多意字、多音字等等形態(tài)。漢字的博大精深是任何一個(gè)國(guó)家的文字都無(wú)法相比的,是中華文明生生不息的象征,更是世界文明寶庫(kù)中的一朵奇葩。

      字如其人,一直是我們對(duì)一個(gè)人性格的一種認(rèn)識(shí)方式之一。字跡潦草的人,大多性格馬虎;字字跡規(guī)整的人,大多性格細(xì)致;字跡流暢的人,大多性格灑脫;字寫(xiě)得較小的人,性格大多比較拘謹(jǐn);字寫(xiě)得較大的人,性格大多比較粗獷。

      漢字里蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和學(xué)問(wèn)。

    練字作文300字 篇2

      自從讀書(shū)以來(lái),我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們把字寫(xiě)好,要求我們練字。那時(shí)雖然聽(tīng)老師說(shuō),但并未堅(jiān)持下來(lái),只是偶爾練一練,現(xiàn)學(xué)生寒假生活計(jì)劃小學(xué)生寒假計(jì)劃中學(xué)生寒假計(jì)劃大學(xué)生寒假計(jì)劃寒假實(shí)踐總結(jié)寒假生活總結(jié)在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間,沒(méi)有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)給我們布置寒假作業(yè),我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧。

      但是堅(jiān)持三天后,每天練兩頁(yè),到了第四天,心就有點(diǎn)癢了,想想還是算了吧,反正一下子字也不會(huì)寫(xiě)好的,但另一個(gè)聲音又在耳邊想起,要堅(jiān)持,不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭(zhēng)扎,我還是堅(jiān)持了下來(lái)。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí),我就拿出紙和筆,安靜的'練起字來(lái),結(jié)果什么煩心事都沒(méi)了。現(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣,如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成。經(jīng)過(guò)自己的努力,現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步,今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。

    練字作文300字 篇3

      她長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā),總是扎著馬尾辮,走起路來(lái)左右搖晃,好像跳舞似的。圓溜溜的眼睛像兩顆黑珍珠,水汪汪的。鼻子小小的,嘴巴大大的,一口潔白的牙齒整齊地排列著。臉蛋圓圓的,可愛(ài)極了。她就是我的同桌——賀昕怡。

      她是我們班的書(shū)法課代表,當(dāng)然,她的字寫(xiě)得非常漂亮。在書(shū)法比賽上常常有她的身影,也經(jīng)常獲得很多獎(jiǎng)。

      在班級(jí)里,她可是個(gè)小書(shū)法家,別看她現(xiàn)在的字寫(xiě)得非常漂亮,但是她默默付出了很多。在課間休息時(shí),我們都在玩著、鬧著,而她在座位上挺拔地坐著,專心致志地練著她心愛(ài)的書(shū)法。有一次,我看她練得這么累,就對(duì)她說(shuō):“賀昕怡,我們一起來(lái)聊會(huì)天吧,你也可以休息休息。”她居然頭也不抬,好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。我又大聲地喊道:“賀昕怡,你別練字了,和我一起來(lái)聊會(huì)天吧!”這一次她總算聽(tīng)見(jiàn)了,抬起頭來(lái),說(shuō):“你去找別人聊天吧,我要繼續(xù)練字。”就這樣,她繼續(xù)一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒,練著字,好像一點(diǎn)都不累。

      我還聽(tīng)說(shuō),她周末在家也堅(jiān)持練書(shū)法。看著我自己的字跡,我深深地感到慚愧。我一定要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她堅(jiān)持不懈地練字,寫(xiě)出一手漂亮的字。

    練字作文300字 篇4

      最近,我發(fā)現(xiàn)我的字不是很漂亮,需要去練一練,以提高寫(xiě)字水平。

      星期六這一天,媽媽帶我去正余報(bào)名。到了那里,我見(jiàn)到了教我們練字的張老師,趁著還沒(méi)有到上課的時(shí)間,我在周圍看了起來(lái)。大黑板上寫(xiě)著幾個(gè)漂亮的大字“開(kāi)課了”。后面的墻壁上張貼著學(xué)生的作品,有的字端莊秀麗,有的字是草書(shū),龍飛鳳舞……張老師向我們介紹這些作品的作者,有幾位學(xué)生是我們學(xué)校高年級(jí)的。他還說(shuō):“等你們練好字,你的作品也會(huì)張貼在這里,而且還要發(fā)表在報(bào)紙上。”

      開(kāi)始上課了,張老師向我們講了寫(xiě)字的幾個(gè)注意點(diǎn),讓我們從寫(xiě)字的筆畫(huà)練起,注意下筆的輕重。張老師講解很認(rèn)真仔細(xì),我聽(tīng)了受益匪淺。

      我想:我要加油,把字練漂亮,爭(zhēng)取把作品貼到墻壁上去。

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