有關尋寶作文300字3篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的尋寶作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
尋寶作文300字 篇1
下午，我們在三零三教室玩“掌聲尋寶”。尋寶人回到教室，游戲正式開始了。
“掌聲尋寶”是個有趣的游戲，規(guī)則是：首先老師說一二三，說到三時第一個舉手的同學就會被任命為尋寶人。同學們用掌聲大小、強弱來引導尋寶人，給他提示：掌聲越大，說明離寶物越近，掌聲越小，說明離寶物越遠。
游戲開始了，尋寶人站在墻角，背對著我們。我們利用這個時候把一沓厚厚的卡片，小心翼翼地藏到電視后面。這時尋寶人已經(jīng)迫不及待地催促游戲什么時候開始。老師說：“游戲開始了！”尋寶人興奮地轉過身，接著同學們開始不同力度地鼓起掌來。他快速地走到教室后面，這時后面的同學掌聲突然變小了，尋寶人很失落地轉過身，四處張望著，觀察著同學們掌聲的變化。只見他彎下身子查看同學們的桌肚，手伸進去摸了摸，還翻了翻書包，并沒有發(fā)現(xiàn)什么。他著急地像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。這時候前排的聲音變大，尋寶人興奮地沖了過去。他側過身，探了探腦袋，伸手摸了摸電視后面，只見他掏出了一沓卡片，他高興地蹦了起來。
這一節(jié)課真是豐富有趣啊！到下課了我還回味無窮呢！
尋寶作文300字 篇2
7月7日，我獨自一人坐上最藝術畫館夏令營大巴。這是我第一次自己出門，而且是去我的故鄉(xiāng)——桐廬，所以我的心情無比激動。
在大巴上，我們大胡老師宣布：“到達后，我們先玩一個山地尋寶游戲，再寫生，同學們好不好？”“好！耶！”我們大聲回答道。
在房間放下行李，我們便奔餐廳集合。大家分三隊PK，而寶藏是竹筒。
哨聲一響，我們便沖出餐廳，奔向外面，個個瞪起“火眼金睛”，尋找躲在石縫、草叢、樹枝的竹筒。突然，我發(fā)現(xiàn)一個與石頭顏色很像的竹筒，趕緊拿出來，甚至來不及細看，馬上開始新的尋找。
又一聲哨聲，時間到！我們把竹筒交給老師清點。“藍隊，”大胡老師開始記數(shù)，“28個。”“哇，這么多！”大家小聲說到。“粉隊，”“21個。”到我們了，“白隊，”我們的心都提到嗓子眼了，“34個！”陳老師笑著說。“萬歲！”我們高興地跳了起來。
作為獎勵，老師獎賞了我們一大袋零食。我們吃著勝利的果實，心里甜滋滋的。
尋寶作文300字 篇3
我家有四口人，圖書館就像我的第五個家人，更像我的好朋友，使我沉迷其中，不能自拔。這個暑假，我?guī)缀趺恐芏既D書館，取得了不小的收獲。
乘車亦或步行到圖書館，里面的人從男人到女人、從青年到老年，每個人都手捧一本書。考研的哥哥姐姐們認真聽著iPad里的網(wǎng)課，即使有人走過也不抬頭。這些志同道合的人都是我的書友啊！
我不肯破壞這安靜溫馨的學習氛圍，于是輕輕放下包，抽出一把椅子，在電腦上迫不及待檢索自己喜歡的'書。偌大的圖書館，我尋找著心愛的寶藏。圖書館就是我的寶庫，探尋意想不到的驚喜······書就在這欄架子上，卻看不到它。我像個瘋狂的淘金人，迫不可耐地尋找“寶藏”。我只要拿上幾本好書，沐浴著窗外的陽光，就可以度過一個愉快的下午。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”在圖書館這座大寶庫里有良好的學習氛圍，陶冶情操，使我的心安靜下來。希望大家都可以把圖書館當作自己的精神樂園！
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