【精品】排練作文300字（通用43篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的排練作文300字，希望對大家有所幫助。

　　排練作文300字 篇1

　　今天下午放學(xué)時，我興奮地召集了我們小隊的隊員們，叫他們排練課本劇——《巨人的花園》。我們懷著開心又激動的心情來到了音樂教室，七手八腳地排好了教室里亂成一團的桌椅，就開始了讓我期待已久的排練了。

　　“啦啦啦……”美妙的音樂響起了，莎莎、拉拉和丫丫都隨著音樂跳起了美麗又活潑的舞蹈。“叮，叮叮，叮叮……”哦，該我上場了，我快速地進入狀態(tài)，用力揮舞起“翅膀”，邁著小碎步向前“飛”去，一邊想著下一個是什么動作。

　　忽然，音樂戛然而止，老師高聲大吼道：“你們不如去馬戲團！演小丑呢？亂哄哄的，怎么排？這個女生，你演什么呢？像只蟲子一樣亂動亂動的！重演！”“啊……”我們小聲地哀嘆著。

　　當(dāng)音樂再次響起，我鼓足了勁，昂頭挺胸，用優(yōu)美的姿態(tài)跳起舞，緩緩地“飛”到了舞臺中央。“嗯，這樣不就對了嗎？繼續(xù)堅持啊！”老師滿意地夸道。聽了老師的贊美，剛才的疲憊仿佛消失了，之后的每一次我都認(rèn)真地跳。“一啪啪，二啪啪，三啪啪……”的節(jié)奏一直在我耳邊回蕩，直到排練結(jié)束，還停不下來。

　　排練真辛苦啊！一個半小時的排練，讓我筋疲力盡，同時又覺得十分快樂，這應(yīng)該就是媽媽說的“勞動后的甜蜜”吧！

　　排練作文300字 篇2

　　今天下午，我們學(xué)校進行了一次演習(xí)排練。

　　演習(xí)排練開始了，我們靜靜地坐在教室里等老師發(fā)出命令。過了一會兒，我們聽見了鐘聲，此時，班上有的同學(xué)開始叫起來了，有的同學(xué)還站了起來朝窗外望，有的站起做好了要跑的準(zhǔn)備……我聽見了鐘聲，心里砰砰直跳,緊張極了。就在這時，老師喊道：“同學(xué)們，火災(zāi)來了……”話還沒有喊完，同學(xué)們就像箭一樣地沖出了教室。我擔(dān)心自己會掉隊，也跑得很快。不一會兒，我們都安全的跑到了操場。站在操場上，我看見同學(xué)們的臉上露出燦爛的笑容，他們有的在小聲地敘說剛才自己逃跑的過程。演習(xí)排練結(jié)束，校長對這次演習(xí)排練做了總結(jié)，她表揚我們做得很好。通過這次演習(xí)排練，我從中懂得遇到危險的時候該怎樣逃生。我覺得這是一次很有意義的演習(xí)排練。我忘不了這一天。

　　排練作文300字 篇3

　　一年一度的元旦晚會快到了，我們學(xué)校每個班級都有一個節(jié)目，我們班主任把這個任務(wù)交給了文藝委員負(fù)責(zé)，小溪就是這個負(fù)責(zé)人，她說她想排練一個舞蹈，她的家里有很多教舞蹈的CD，她的舞蹈名單里有五個人，里面包括我，所以我們放學(xué)后大家一起商量準(zhǔn)備跳什么舞蹈比較好。

　　最終我們決定選擇了蒙古舞，我覺得蒙古跳起來很霸氣，很豪放，反正我就是很喜歡，每天放學(xué)后我們大家都會把教室里的桌子椅子排放在后面，然后空出很大的地方，方便我們排練，我們會排練一到兩個小時，這樣既不耽誤作業(yè)，又可以練習(xí)跳舞，幾乎每個班級都這樣，我們打聽到，別的班級有小品、合唱、跳舞、街舞、相聲等等，每個班級的節(jié)目都不一樣。

　　我們還提前去找了舞蹈王老師，讓王老師幫我們挑選合適的蒙古舞衣服，哈哈，是不是很機智啊，我們大家對自己的排練都很滿意。但是意外發(fā)生了，我們隊的一個人腳崴了，沒辦法排練了，只能另外找人補上，因為怕到時候元旦晚會到了，她的腳還沒好，所以時間緊迫，必須找一個人補上，不過還好新加入的小倪很聰明，她學(xué)得很快，我們的節(jié)目一定會很完美的。

　　排練作文300字 篇4

　　為了周五的表演，我和我的伙伴們正在加班加點的排練，可把我們累死了，好不容易挺到了周四，要試穿舞臺表演的衣服了試穿完衣服后，老師讓我們把情節(jié)老爺爺過馬路這一段再來演一次。

　　“老爺爺”在走出來的那一刻，我們都笑噴了，只見這位“老爺爺”身穿一件粉紅色的西裝，里面搭配一件白色T恤，下身又是一條粉紅色的長褲，活像一個干練的職場女性，只可惜他是男的，不是女的，而且他還加了一個傻傻的八字胡，再加上他那窘迫的生不如死的表情，完美！

　　“哈哈哈哈”，我們笑彎了腰，笑痛了肚子，笑得人眼淚都要流出來了。好不容易在老師的強烈“鎮(zhèn)壓”下，我們才勉強憋住笑，繼續(xù)看他們的表演。

　　接下來，是司機給“老爺爺”讓路，可是這又成了一個天大的笑話，首先是只顧著笑的司機忘記踩了空氣油門，這豈不是要把老爺爺直接壓馬路中央嗎？二是老爺爺被我們的哈哈大笑惹得忘記了看路，“撲通”一聲摔了一跤，又引得一陣哄笑。看起來他可摔得不輕，他的臉上原本堆滿了笑容，可剛爬起來的他臉上堆滿了痛苦，眼淚不爭氣的在眼睛里面直打轉(zhuǎn)，他只好抱著一只腳，一跳一跳地回到了后場。

　　回到了后場之后，她對我們又不自然的笑了笑，仿佛也承認(rèn)這很好玩一樣。

　　排練作文300字 篇5

　　時間飛叉叉地跑，人也唰唰唰地老。再過一年我就要光榮地加入奔五的中老年行列了，說老實話，一點思想準(zhǔn)備都沒得。哎……

　　掐指一算，臭屁然同學(xué)學(xué)習(xí)小提琴也快整3年了，小琴童算是一只腳牛逼的踩在門檻上了，老琴童就是那另一只腳下苦逼的墊腳石。苦逼也樂意……

　　3月初，好不容易擠進了樂團。老師安排的7、8首曲子利用寒假基本上攻克了，剩下的就是在樂團排練中不斷地學(xué)習(xí)了。剛進樂團還有點不適應(yīng)，畢竟是新手，最惱火的是節(jié)奏，不管37二十幾哦，只曉得自顧自的拉哦，指揮、團員神馬的都是浮云。磨合了幾次，慢慢適應(yīng)了，開始找到感覺了，小娃娃，適應(yīng)能力強，看得出來臭屁然排練的時候還是多認(rèn)真的。嘴兒一個多。

　　團長說了，《洗衣歌》和《茉莉花》5中下旬要參加個活動，這兩首曲目自然也就成了合練的重點。《洗衣歌》參加過正式演出，還不止一次兩次，有老團員撐著，效果不會撇到那里去；《茉莉花》是新排的，還需打磨打磨。不過，問題也不大。

　　閑來無事，手機拍來耍。

　　排練作文300字 篇6

　　有史以來，我覺得最有趣的事，真是非這次排練莫屬了!它演出了中國人民與日本兵抗?fàn)幍谋瘧K歷史。下面，我就以一個旁觀者的角度為你們講述這件事吧!

　　“豈曰無衣，與子同袍，王于興師，修我戈矛……”這段是選自詩經(jīng)里的《秦風(fēng)·無衣》。唱著動聽的歌兒，我們穿上鎧甲，做著鏗鏘有力的動作，演出了中國人民抗日的決心!

　　跳完這段舞以后，我們轉(zhuǎn)過身來，開始演一段悲慘的歷史：向往和平的老百姓脫下戰(zhàn)袍，過上了幸福安寧的生活：有的讀書；有的種地；有的媽媽帶著寶；有的紡線……可是有一天，日本鬼子和漢奸打破了這幸福生活：音樂響起，日本鬼子大步踏進我們的小村，朝著張開雙臂保護孩子的媽媽開了槍。一聲槍響，媽媽把孩子護在身底，自己卻倒下了；漢奸則對日本鬼子說：“你看，附近是一所書院，肯定有老百姓!”日本鬼子又朝著向后邊退邊保護小書童的教書先生開了槍，這槍直射到教書先生的心臟，教書先生張了張嘴，好像想說話，可是兩腿發(fā)軟，“撲通”倒在了地上，死了。有幾個農(nóng)夫想要反抗，拿著鋤頭等沖過來，可還是抵擋不住日本鬼子的機關(guān)槍。

　　最后，中華民族崛起了!我們埋葬了為國捐軀的英雄們，舉起手中的槍，打跑了日本鬼子，取得了最后的勝利!

　　排練作文300字 篇7

　　我們穿上排練用的漢服，看著我自己身上的裝扮和同學(xué)們的裝扮，我以為我回到了古時候，我們還在一起用古時候的禮節(jié)相互打著招呼，隨著老師的招呼，我們來到了操場開始今天的表演。崔老師跑前跑后的忙碌著，給我們排隊型。經(jīng)過一次又一次的嘗試，在老師和同學(xué)的共同努力下，我們最終終于把隊形排好了。然后老師又帶領(lǐng)著我們在動作里面里面加詩經(jīng)，在加詩經(jīng)的時候，老師為了節(jié)目效果又帶領(lǐng)著我們修改了一次隊形，雖然我們很努力的排練，可是我們讀詩經(jīng)的聲音就是上不去，另外我們還有一些動作仍然不能整齊規(guī)范。翟老師很著急，她帶著我們，為我們扣動作，老師很認(rèn)真的教著我們，我們也在努力的去排練。雖然冷，但是我們的排練熱情讓我們絲毫感覺不到寒冷。在我們的努力下，這一次我們已經(jīng)排練的很好了。今天上午，我們又為了保證表演的成功，又排練了兩遍，這兩遍使我們更有把握表演好這次節(jié)目，讓我們信心滿滿。

　　可是我覺得這次表演還有一個小小的遺憾，因為有人的注意力沒有集中，在表演的時候，還是出了一些小錯誤。我想，如果有下一次的話，我們一定要好好表演，爭取做一場完美的演出。只有這樣才能對得起，我們和老師們在寒冷的天氣中付出的努力。

　　排練作文300字 篇8

　　今天下午，我們正在教室考試。“咚、咚、咚”，一陣急促的敲門聲打破了教室里的安靜。畢老師打開門，只見一位四年級的小姐姐著急的說：“李子璇，龍老師讓你去跳《超越》！”聽到這話，我心里立即出現(xiàn)了許多的問號：為什么要去？上次不是跳過了嗎？你怎么這么急？因為什么事情呢？我百思不得其解。但是不管三七二十一，只要是老師的“圣旨”，我就要聽從。于是我和那個小姐姐跑到了電教室。

　　一走進電教室，我立即盯上了一個座位，就以迅雷不及掩耳之勢跑了過去。過了一會兒，龍老師講明了跳《超越》的原因，解決了我心里的一個個謎團。這時，該到我們跳了。我的心立刻提到了嗓子眼，心想：都半年了，誰還會呀？可龍老師說：“孩子們，不用著急，我相信你們一定會練好的！”我就像吃了一顆定心丸，心情好了許多。我做每一個動作都非常認(rèn)真，爭取為學(xué)校爭光，就這樣，我們一直練到晚上六點左右。

　　星期四，我邁著緊張的腳步來到了電教室。第一個節(jié)目就是我們的《超越》。我動作更加到位，希望能通過檢查。連大李霞老師也對我笑，我更加自信了。表演結(jié)束了，我穿上棉襖，回到教室。

　　真是“功夫不負(fù)有心人”呀！我們表演的舞蹈節(jié)目《超越》終于通過了。

　　排練作文300字 篇9

　　我們班國慶要演出，所以最近都在緊鑼密鼓的練習(xí)。

　　其他班都請了專業(yè)的老師指導(dǎo)，我們班當(dāng)然也不例外。昨天，包老師說指導(dǎo)老師快到啦，我很好奇，忽然聽到了有同學(xué)大叫：“老師來了！老師來了！”接著傳來一聲聲的大笑。我也受著好奇心強大地催促下把脖子向前一伸，扭頭一看，當(dāng)時的場面可把我看呆了，那位老師胖胖的，我甚至都有一點兒懷疑他是不是來教我們朗誦的老師了。我雖然也想笑，但我使勁地忍住了，因為我認(rèn)為這是對老師的一種尊重。

　　我們開始練習(xí)了，老師雖然很胖，但是也是有學(xué)問的。我跟著老師一句一句的讀著，一句一句的有感情，面帶微笑的讀著，一邊用嘴讀著，一邊用腦想著，仿佛進入了真實的畫面。老師說：“從巍峨峻拔的高原走來，”是贊美祖國風(fēng)水寶地的感情，“五月端陽，心隨龍舟把詩魂趕，”是贊美祖國節(jié)日和文化的感情。“長城古磚擋不住洋炮的彈片，”是描寫中華當(dāng)時弱小的場景。老師還給我們講了兩個故事，我聽得津津有味，都入神啦。我忽然覺得我現(xiàn)在的生活好快樂，好幸福，比以前好多了，所以讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活吧！

　　希望我們班在國慶誦讀演出中大放光彩！

　　排練作文300字 篇10

　　一段幽默的臺詞不停地從鋼花小荷班門口傳出，走近一看，原來是我們宋、桂、李、曾四人組在排練，想看看我們的排練嗎？那就快來吧！

　　我大步流星地走上表演區(qū)，脫口而出：“小宋乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及大家送掌……”就在這時，桂正熹微笑著，邊走邊贊美道：“好，太好了，你這首詩比李白的好多了，你們同意嗎？”“同意！”只聽見觀眾桂正熹媽媽與桂正熹異口同聲地說道。接著，我指著桂正熹的小腦門，說道：“你看看你，還帶頭同意，假了。”“怎么了。……”

　　到了我贏了的情節(jié)，正準(zhǔn)備大搖大擺地走出表演區(qū)，就被李宏益一把抓住了：“你干嘛去呀？”“贏了我就跑。”我仰著頭，微笑著，驕傲自大地說。“拿歌詞跟別人比，丟不丟人？”李宏益皺著眉頭說道：“幸虧我來了，沒事，我來幫你，我就不信咱倆干不過他一個，我們跟他比……”

　　排練完了這一遍，我已口干舌燥，可桂正熹說：“不夠出色，再來一遍！”我們再次練習(xí)，直到滿意為止。雖然我們很累，但我們的正式表演很成功，聯(lián)歡會上收到了老師和同學(xué)們熱烈的掌聲，也讓我們深深地明白了：一分耕耘，一分收獲！

　　排練作文300字 篇11

　　為了迎接學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，我們班主任范老師和家委會的家長們都絞盡腦汁想辦法為我們篩選和編排節(jié)目，最后敲定了我們五年（1）班的參賽節(jié)目是傣族舞蹈，由我們8只小孔雀負(fù)責(zé)表演。

　　我們當(dāng)然就要全力以赴，做到最好，利用課余時間練習(xí)舞蹈動作。

　　今天中午也不例外，林老師帶領(lǐng)我們8只小孔雀來到操作練習(xí)。林老師非常有耐心，只要我們不會的動作，她都會一次又一次跳給我們看，一邊跳一邊詳細(xì)地講解動作的要領(lǐng)，不厭其煩地糾正我們的動作，直到每一個人都能熟練掌握為止。

　　今天的天氣炎熱，特別是在中午，我們還可以輪流休息，但是林老師卻需要不停地逐一糾正我們的舞蹈動作。只見豆大的汗珠從她的頭上滾落下來，嘴唇都干裂了，老師忘我地工作都忘記喝水了！

　　看到林老師如此辛苦，我們也暗自鼓勁，更加認(rèn)真努力地排練。我們要好好珍惜老師的勞動成果，爭取獲得好的名次來報答老師的辛勤付出。

　　下周，我們8只小孔雀將會在藝術(shù)節(jié)的舞臺上精彩綻放，請大家拭目以待吧！當(dāng)然，當(dāng)我們在臺上表演的時候，如果能聽到同學(xué)們熱烈的掌聲，我們會更受鼓舞、更有動力、更有信心！加油！我們五（1）班是最棒的！

　　排練作文300字 篇12

　　最近的幾天，我們一直浸泡在緊張辛苦的排練中，連周末也一樣。

　　我是第一次參加小組唱，以為小組唱的排練是輕松的。

　　可是，真正的小組唱排練，卻讓我大吃一驚。

　　這幾天，在靜校、在周末、在上課，我們一直在辛苦的排練。

　　上個星期六、星期天，三（5）班的陳露和陳雨諾和三(1)班的林煊穎原本是要去快樂地和同學(xué)們一起春游，可是，為了排練，為了比賽，她們放棄了春游，在音樂室“痛苦二而快樂”的排練。

　　一天天的練習(xí)，一天天的辛苦，我們練的嗓門都啞了，在一句歌詞“歐！吧啦吧啦走到你面前，讓我們我們追趕明天”，我們要用上了多么大的功夫呀：足足用了30分鐘！在高潮時，是雙聲部，低聲部的同學(xué)總是跟著我們高聲部的同學(xué)唱到高聲部中去，老師為了讓她們不唱到高聲部中去，特意叫起來一個一個人地練習(xí)。

　　我們“埋頭苦唱”，老師“埋頭苦彈”，大家練得滿頭大汗。

　　“功夫不負(fù)有心人”啊！在鎮(zhèn)里的比賽，我們大家齊心協(xié)力，獲得了一等獎。有了第一次榮獲一等獎的自信，大家發(fā)揮出最好的水平，希望能奪得區(qū)里一等獎！

　　排練作文300字 篇13

　　這個星期是我最討厭，最勞累的日子。因為要參加表演，所以每當(dāng)一開始排練，就要從中午排練到下午放學(xué)，連下課休息時間也不像往常那樣在操場上快活地奔跑著。

　　有一天，我們開始上綜合課時，老師叫我們表演”西游記”的同學(xué)出來排練。開始排練了，火辣辣的太陽照射在我們的頭頂上，好像在為我們“火上澆油”。開始表演時，老師說：“要先把手放到后面，念到‘老妖婆’這里不用搖頭，前面搖著頭來念。”我們念完了，接著是唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚。最有趣的是“豬八戒”，他呀，扛著一把掃帚，走起路來慢吞吞地，看起來傻傻的，有趣極了!唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚表演完了，老師又說：“變隊形。”可排頭的同學(xué)沒注意到，所以連我們也都被老師批了，老師嚴(yán)肅地說：“最后一句話，要把一只手舉起來。”可我們沒做到老師的要求，吃飯的時間也就延遲了。此時肚子餓得呱呱叫，可也得忍著，有什么辦法呢!

　　我們終于按要去做到了，老師才讓我們回教室吃飯，別人都是開開心心地跑過去享用午餐，而我卻是頭昏腦脹地去吃飯，我心想：真是好累呀!

　　我要睡覺時，腦海里又出現(xiàn)了這幾天不斷排練的“西游記”唐僧騎馬咚那個咚……

　　排練作文300字 篇14

　　快到端午的詩會表演了。我們班和七班踴躍參加，報名了《橘頌》這個節(jié)目。作為壓軸戲，肯定得好好排練了。今天，我們就進行了第一次排練。

　　早上七點中，我就來到了學(xué)校。老師說：在二樓報告廳集合。可門還沒開。很快，同學(xué)們拿著老師的鑰匙開了門，看來來得早不如來得巧啊！

　　開始排練，老師開始教我們怎么唱。后皇嘉樹，橘徠服兮。受命不遷，生南國兮我們有節(jié)奏地唱起來。最終，我以我的努力成為男生齊誦的一員。節(jié)目的整體如下：領(lǐng)誦同學(xué)大聲唱出來，我們齊誦跟一些句子，然后全體同學(xué)背誦，最后以鼓聲收尾。

　　上午我們排練了幾個小時，已經(jīng)有點像樣了。下午，我們齊誦換上漢服，可最小號也是170的，根本不合我身，好不容易穿上去了，但是裙子都提到了脖子，下面還會踩住，好尷尬！折了幾折，才稍微能穿，我便點著腳尖，提著裙子上臺了。排練后，我們收獲很大，全部同學(xué)脫稿，舞蹈也練成形了，我們用下午的時間便將節(jié)目排好了。

　　離端午節(jié)還有幾天？好期待那一天的表演愿我們的節(jié)目綻放光彩。

　　排練作文300字 篇15

　　一切都正常進行著。這個消息來得太突然，在臨近這個比賽4天前的星期日，我才知道了這件事，距上次表演已是一年之前的事情，但上次取得的成績是真的好，那么這次是否和上次一樣呢？這可說不好，得看我們自己的表現(xiàn)了，雖然我們還沒排練幾次。

　　上一次室外練習(xí)是前天了，之后，就一直待在班里記歌詞，背歌詞，就排了個隊形。所以，在今天下午第二節(jié)課一下課，我們就到了操場，開始了長達(dá)2小時甚至更長時間的排練。于是，背上書包來到了操場。

　　這次，我們又把隊形整改了一下，這下，似乎看著要好些了。我們需要表演的是《一中誓詞》，《一中學(xué)子歌》以及《校園的早晨》。這次與上次在講堂表演不同，這次是在露天的操場上表演，有更多雙眼睛盯著，可能就會更緊張。所以，要認(rèn)真才行。

　　兩個小時似乎過得很快，同時也改了許多的動作，并且又添加了一些，似乎效果還不錯。天邊的太陽在一點點的落下，我們離結(jié)尾也越來越近。之后，第一排的動作又改了許多，但效果，還是顯然易見的，同時，在此，我還要好好感謝一下岳老師以及謝老師的教導(dǎo)！

　　……

　　終于，天色落下，最后一抹紅也落下了！今天的排練雖說有諸多不順，但只要克服了，總還是好的！

　　排練作文300字 篇16

　　昨天中午，我和呂佳明、靳云鵬一起來到我家樓下，一起來討論節(jié)目的問題。

　　人來齊后，我們先來試了試英語情景劇，我扮演Alan，呂佳明是Bill，靳云鵬是dale。我們先試了一遍，發(fā)現(xiàn)有一個問題，就是在開頭，我們?nèi)绻�直接說：“goodmorning！”可能有些奇怪。金銀鵬就想了一個辦法，讓我和呂佳明擦肩而過，然后同時扭頭再說臺詞。這個計劃看似天衣無縫，但也出現(xiàn)了兩個問題，一是我跟呂佳明同時扭頭，我就背對觀眾了，這個問題還好解決，我扭頭后換個位置就行了。二是于佳明力氣太大，我又太輕，我們輕輕一碰，我就得后退幾步，沒辦法，只能放棄這個計劃了。

　　情景劇弄完了，幾個大人就熱火朝天里討論歌曲的問題了，我們閑的沒事干，這時宋浩銘又來了，我們四人就打乒乓球去了。

　　首先宋浩銘對戰(zhàn)呂佳明，宋浩銘下旋球十分厲害，以11比7的成績打敗了呂佳明。金云鵬又上場了，被宋浩明11比3干掉了。終于該我了，我練的可比宋浩明厲害多了，左一拍，右一拍，就把宋浩銘打敗了，忽然一位家長來了，把我們帶走了。

　　來到原地，四位家長急急忙忙給我們分了分順序，就把我們帶回了家，我們還沒有玩夠呢，真希望下次還可以再來，。

　　排練作文300字 篇17

　　今天早上，我和格華美少兒藝術(shù)團合唱班的小朋友在河南電視臺集合，來參加合唱的排練與演出活動。

　　我們從早上8：30分開始練習(xí)合唱與走臺，練走臺時站很長時間。我們個個腿都酸了，但是我們依然堅持排練，沒有一個人喊苦叫累，也沒有一個人放棄。大家都很珍惜這次很難得上臺機會因為全河南省的觀眾都在看著我們呢，所以不能出任何差錯。

　　我們一直排練到中午12點30分才開始吃午飯。因為太餓了我們都吃的津津有味，我在高級座位上可神氣了，心想;終于可以好好休息休息了。我所說的高級座位其實就是一個普普通通的臺階而已。因為我們排練站了很長時間，能坐下來就已經(jīng)很不錯了，所以我很滿足，也很開心。

　　晚上我們作為壓軸節(jié)目，即將上臺。上臺前，我看到下面有好多觀眾，這時我好激動啊，終于輪到我們啦！我上臺時竟然一點也不緊張，這很出乎意料，也許是我經(jīng)常上臺表演節(jié)目的緣故。演出結(jié)束后，場下響起了雷鳴般的掌聲，好多人都在合影留念。我心里頓感覺很輕松，像飛出來的小鳥開心極了。

　　這就是我難忘的一天，充實的一天，有意義的一天！

　　排練作文300字 篇18

　　今天上午第四節(jié)，老師說我們在五要舉辦跳到市場。同學(xué)們，定時向展開的花一樣個個拍手叫好，老師，又維持了一下會場的紀(jì)律。

　　這天下午，跳教市場開始了，同學(xué)們拿著自己心愛的東西貼上標(biāo)價就開始賣了。當(dāng)一若場同學(xué)們槍先恐后的拿著東西找一個好的位置坐下，開始賣了，雖然我沒有賣東西，但是我拿了自己珍藏多年作花錢，來買東西了，首先，我只是轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，并沒有買東西，然而我看見了一個身披綠色衣服常常有玩具的肖晴蛇，我問了問同學(xué)多少錢？銅線說兩塊錢，我說一塊錢，我們一直重復(fù)下去，我看到老板皺著眉頭，說，我不賣了，于是我只好失望的走開了，看見別人都搞價成功，拿著自己親愛的東西，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，而只有我兩手空空，什么也沒有拿，我感到有一些失落和悲傷，于是我又決定找到那位同學(xué)買我喜歡的小青蛇，你是哪位同學(xué)？只說了一句話，三塊錢，不能再低了，我心想這事被我搞下的精神給嚇到了嗎？而且并沒有降價，而是又漲價了，是不是害怕我搞價？所以才漲價了，但是我并沒有在搞笑，而是用三塊錢把這條小青蛇買了下來，因為我覺得如果我再不買可能就要漲到四塊錢了

　　這次的跳大食堂，我非常的開心！

　　排練作文300字 篇19

　　"六一"國際兒童節(jié)是我們所有兒童最向往的節(jié)日，可是現(xiàn)在卻成了我們的負(fù)擔(dān)。

　　“六一"兒童節(jié)日來臨前，我們每天都過得很累，尤其是節(jié)日前的節(jié)目排練這幾天。

　　每天早上，同學(xué)們都早早地來到學(xué)校。只要還有陰涼處。老師就會一聲令下——“快把那個地方占住！”我們班的幾個“跟屁蟲"，一下子就領(lǐng)會了老師的意思，馬上便沖出教室，領(lǐng)命而去。最后，我們也只好垂頭喪氣地走到陰涼處開始排練。

　　天公也是不作美，這幾日，太陽火辣辣地炙烤著大地，天上沒有一絲風(fēng)，我們一個個都被曬成了“包公”。

　　一節(jié)課，兩節(jié)課……排練一直沒有停止——我們的排練已經(jīng)沒有了時間觀念。

　　節(jié)目一直在排練，我們累得滿頭大汗，同學(xué)們有氣無力地耷拉著腦袋，個個無精打采。我的腦子里一下子蹦出一個奇怪的想法：現(xiàn)在上課該多好啊！突然間，是一聲響亮的哨聲才把我從幻想中喚醒。

　　我很困惑，我們向往的“兒童節(jié)”去哪了，只留給我們不盡的"苦與累”！

　　我多么希望，我們能過一個真正快樂的兒童節(jié)啊！

　　排練作文300字 篇20

　　今天晚上已經(jīng)是這個周末最后一個晚上了，而今天的氣溫一直很低，氣溫是今年以來最低的溫度，但即使是這樣依舊抵擋不住我們?nèi)ヅ啪毠?jié)目的心情，我們的心情激動不已，我們的心情緊張萬分，這個節(jié)目在下星期五就需要上臺了！

　　我的宿舍里一共八個人在中午就已經(jīng)集合起來了，而我們一群人這幾天根本就沒有練習(xí)，因為一直以來人數(shù)就不夠，有的人回家去了，有的人同學(xué)回來了，因此在這個時候就會和他們一起聊聊天什么的。而這個時候聚集起來為的就是排練節(jié)目，我們在商量以后決定去一趟逸夫樓，在這里的溫度適合我們，而且這里的空間足夠大，因此就決定去這里排練一趟！

　　這個夜晚真的很冷，氣溫在零下十度左右，比起幾天之前的零度左右根本不可同日而語，昨天下午我還可以感覺到溫暖，可是這個時候在這個路上就感覺冷風(fēng)襲人，這或許就是我們這幾天以來最冷的時刻，這個周末是最近幾天溫度的轉(zhuǎn)折點！

　　我們幾個人去了以后就開始找地方，從一樓大廳開始尋找，這些地方不是有人就是地方不夠大，三樓樓梯口旁邊有一片空地，雖然這個地方有一些不適合，因為在這里都有人居住，不過我們這個時候根本不顧這些事情了，于是我們就開始了排練。

　　排練作文300字 篇21

　　今天下午，我們幾個同學(xué)要去排練《勝利搖滾》這個舞蹈。

　　一上第一節(jié)課，我們就去音樂教室集合，趙老師讓我和杜科威去韓老師的辦公室看看韓老師的電腦能上網(wǎng)嗎，于是，我就和杜科威飛快地跑到辦公室，老師的電腦能上網(wǎng)，就跑回來報告趙老師，可是回來的時候，音樂教室已經(jīng)鎖門了，這可把我和杜科威急壞了，跑到教室里一看沒人，跑到教室后面，終于看見了趙老師，趙老師說：“電腦行，你們?yōu)槭裁床荒脕砟兀俊焙Φ奈矣忠�再去一次辦公室，可是電腦上的鎖，怎么也擰不開，沒辦法，只能跑到四樓，向韓老師要鑰匙，跑到四樓時，我已經(jīng)大汗淋漓了，再跑下來，就更多汗了。

　　然后又去韓老師辦公室，把電腦解鎖后，我們就開始排練。

　　在排練的時候，我們都笑嘻嘻的，因為，都覺得這個舞蹈特別好玩。我真想在前面，可是我不是，在我掃興的時候，老師點到了我的名字，說讓我在最前面，這讓我特別高興，領(lǐng)舞的感覺好好哦！

　　不知不覺，放學(xué)了，原來，我們今天下午一節(jié)課都沒上，加上我還值勤，就急急忙忙，馬馬虎虎的裝好了書包，連作業(yè)就都沒記，就跑了。

　　今天，可真是把我們累壞了！

　　排練作文300字 篇22

　　徐老師告訴我們，下周我們?nèi)�班又要上校會。我們要排練的�?nèi)容是《小兒語》。

　　易川越大叫：小兒女？我是一個男生啊！我們都捧腹大笑，徐老師也笑彎了腰：是小兒語，不是小兒女呀！

　　記得上校會，我們表演的是《親愛的老師》。我們手里揮舞著向日葵，一直做一些重復(fù)的動作，這樣看起來沒意思，同學(xué)們又不感興趣。可是這次不同了，我們要跟著老師做手語。我一聽手語，心想：好高深啊！會不會有一些動作，象舞花一樣？

　　老師又接著補充道：手語都是很簡單的！我大松一口氣。

　　今天太陽火辣辣地烤著大地，可老師偏偏讓我們到操場上排練。同學(xué)們都極不情愿地走出教室，來到大操場上，吧外套統(tǒng)統(tǒng)脫掉，只剩一件短袖，我們在家里早就已經(jīng)練熟了《小兒語》所有的動作，我好希望快點兒見到是怎樣做手語的。老師為我們糾正了幾遍動作之后，終于到了最期盼的時候了，廣播室把音樂放了起來。老師把手在空中劃出幾道優(yōu)美的弧線，將右手做成手圈形，在左手手掌心上轉(zhuǎn)動，就像一只蝸牛在爬樹，老師說：這個是’時候’的意思，一定要記住這個動作喲！

　　我好期待明天的表演，希望明天依然是一個大晴天。

　　排練作文300字 篇23

　　今天放學(xué)后，我和幾位跳舞的同學(xué)一起在學(xué)校門前練習(xí)，元旦晚會的節(jié)目。

　　開始時大家都很積極的練習(xí)跳舞，但是隨著時間的流逝，同學(xué)們開始想著回家的事了，開始心不在焉了，有的同學(xué)甚至開始抱怨，六點的音樂《回家》聲音響起時，同學(xué)們開始表情比較生氣了，對大家也有點兒不滿意了，甚至有的同學(xué)開始有一點煩感了。這時有一位同學(xué)問我：‘’這么晚回家，不生氣嗎？‘’咱們說好的六點下課呢，我語重心長的告訴他：‘’我的課外舞蹈班每次都上好幾個小時，有時還要拖堂，對此我已經(jīng)習(xí)慣了。他又問：‘’那你不煩那些人，老是改動嗎？‘’我又說：‘’我們老師總是把我們好不容易練會的舞蹈改來改去的，以前練卻已經(jīng)面目全非了。我們對此也沒有怨言，只能默默的接受，畢竟他是為了我們的比賽，為了我們的榮譽啊！‘’他好像聽懂了些，大家也不在抱怨啦，開始努力的練習(xí)，終于在我們的努力下完成了排練，受到了老師的夸獎。

　　是啊，播種下這才有收獲。沒有我們的辛勤汗水，怎么才能有未來的彩虹呢？

　　排練作文300字 篇24

　　在星期五的時候，謝老師說在這次的清明時會上，要表演演一個節(jié)目，這是我們最近在學(xué)的《木蘭詩》花木蘭的故事，并推薦了劉晨陽同學(xué)作為導(dǎo)演。

　　周六周天，這兩天同學(xué)們都想劉導(dǎo)演踴躍報名，一向熱愛上臺表演的我也報了名。

　　由于時間緊迫，于是今天下午就進行了第一次排練。在排練時大家都各自確認(rèn)了自己的角色。我的角色是一位將士，所以要女扮男裝，這對我來說還是十分新奇的。

　　從一開始排練，同學(xué)們還未十分投入狀態(tài)，后來通過劉晨陽媽媽和趙宇軒媽媽的指導(dǎo)，給每位同學(xué)的站位和一些舞臺上動作進行設(shè)定，排練的節(jié)目漸漸成形，同學(xué)們也慢慢進入狀態(tài)。由于將士大部分是女生，所以有些地方喊得有點力不從心。劉晨陽媽媽便為我們進行指導(dǎo)，每一位同學(xué)都在為自己所扮演的角色努力。排練效果逐漸好起來，從一開始的空白到后來每位同學(xué)都可以在臺上流利對臺詞，只有一下午的時間，整部戲的大致及一些細(xì)節(jié)都弄到位，都十分不容易。

　　雖然我的戲份很少，但是可以作為上臺表演的成員已經(jīng)十分榮幸，畢竟，重在參與。也希望我們這個戲可以排練的很精彩！

　　排練作文300字 篇25

　　我度過11個讓我歡樂的兒童節(jié)，有一個兒童節(jié)，讓我永生難忘。

　　讀二年級那年，周老師讓我去了跳舞節(jié)目組，我不敢反駁老師的話，就答應(yīng)了。我們班和四班一起排練舞蹈《捉泥鰍》。

　　我是站在最后面一排的，和我們班最高的楊佳儀、蘇星怡站在一起。老師教完動作后，我們就開始一遍遍跟著樂曲練習(xí)。

　　“一二一，一二一？”周老師一邊喊著口令一邊提醒我要把要挺直手伸直。最后呢，我們呆站在原地練習(xí)同一個動作，那個動作最別扭、不整齊。有一些一年級的弟弟妹妹在旁邊指指點點嘻嘻哈哈，好像在笑話我們。我心里想著：唉！今天真不順，被老師叫來跳舞，一站就是半個鐘頭，其他人都放學(xué)了。

　　那天排練完了，老師問我：“為什么動作老是沒勁呢？手伸不直？”我吞吞吐吐地說：“我？我不喜歡跳舞。”老師并沒有生氣，說：“你想著自己的感受，有沒有想過別人的感受呢？”這句話讓我“開通了頭腦”，我一下子后悔了，不該那么不認(rèn)真地練習(xí)舞蹈動作。我下決心好好排練。

　　到了六一兒童節(jié)那天，我們的演出獲得了成功。

　　就是那一句簡簡單單的話，卻讓我度過了一個快樂的節(jié)日。

　　排練作文300字 篇26

　　這是在干嘛呢?原來是我們學(xué)校民樂隊在練習(xí)，因為我們即將代表寧波市去杭州比賽。指導(dǎo)我們的是周老師和吳老師。我們彈一會兒，停一會兒，認(rèn)真聽者老師的建議。笛子、琵琶、古箏、揚琴······正在忘我的演奏，每個人都隨著樂曲擺動起身子來，嘴里含著笑，好像和音樂融為了一體。

　　一個小時、兩個小時······我們已經(jīng)排練了三個小時了，同學(xué)們雖然吹著空調(diào)，但汗水還是流了下來。大約又過了半小時，周老師終于宣布可以休息一會兒了，同學(xué)們立刻放下樂器，跑出了教師。這時，我多么渴望，能有一張床，能讓我躺一會兒。

　　休息時間很快就過去了，我在這支六十多人的龐大隊伍中繼續(xù)演奏著，很多音樂老師都聞聲來觀看。還有電視臺和六年級的人，都來了。我們緊張極了，表演得更加賣力了，尤其是嗩吶，那震耳欲聾的聲音震撼了每一個人的心。當(dāng)演奏完時，大家都鼓起了掌，以示鼓勵，排練也接近了尾聲。我相信，只要我們努力，就一定能用汗水換來這寶貴的第一名!

　　排練作文300字 篇27

　　今天是星期天，我懷著一顆無比激動的心來到了學(xué)校排練“中華行”詩誦會。

　　一進學(xué)校我就直奔我們的教室，進了教室，等了一會，排練就開始了。

　　首先金老師給我們聽了一遍悠揚的音樂，啊！我完全陶醉了。緊接著黃老師發(fā)話了：“你們先隨著音樂一起背誦一遍吧。”我們背完黃老師就一一把我們的錯誤和不足的地方了指出來，并請我們改正。我一聽我們的錯誤，心里已經(jīng)，想：哇，原來我們還有那么多的錯誤啊！當(dāng)我們改正到第二個錯誤時，我就感覺腿很酸，都快站不住了，而且又渴又餓。別的同學(xué)也和我一樣了，耳邊不時的響起哀求聲：“啊，累死了，休息一會兒吧，站不住了……”終于“功夫不負(fù)有心人”老師放了我們一馬，讓我們休息了五分鐘。雖然在五分鐘內(nèi)，不能做很多事情，但同學(xué) 卻玩的很歡，有的在平臺上追逐，有的在教室里看書，還有的在偷偷地吃東西呢，突然一聲令下我們馬上回到了“崗位”上訓(xùn)練。我們有時一個錯誤要糾正三四遍，有時我們這兒沒讀出感情 又要反復(fù)讀一遍、兩遍、三遍……我們經(jīng)過一波三折終于熬到了排練結(jié)束了。

　　而等待我們的卻是星期五的表演……

　　排練作文300字 篇28

　　我和媽媽來到荔香公園去排練，

　　我們老遠(yuǎn)就看見了趙凝勱和黃婕的媽媽，但是我沒看見黃婕和趙凝勱還有劉芷伽。等我找到她們以后，我覺得黃婕穿的像個小公主，她們在爬樹，我想給她們爬二十米高的樹，趙凝勱的媽媽說：“時間差不多了，我們到樹陰下面去排練吧？”我說：“好吧！”

　　我在排練的時候，總是東張西望，媽媽提醒了我。黃婕說：“今天你要代替劉芷伽。”然后我就認(rèn)真的去練習(xí)了。第二遍時，我和第一遍完全不一樣。我的聲音洪亮，眼睛目視前方，對著鏡頭。我們?nèi)齻�小朋友終于可以玩了！

　　我和黃婕和趙凝勱一起玩倒立，突然我從杠上摔下來了，首先，我頭先著地，我的頭離水泥地只有6厘米，離柱子只有4厘米，這是一件多么可怕的事。但是我的同桌黃婕很會關(guān)心我，她說：“沒事，堅強一點！”我的臉上終于露出了笑臉！我又想到了我爬樹，也是多么危險的事，我必須要每天都不爬樹，這樣我才能不讓家里人替我擔(dān)心。每天不做壞事，要多做好事。我現(xiàn)在頭還在痛，這就給我了一個教訓(xùn)！

　　我還要提醒別人，比如陳奕佑每天上完外教課，有時到小區(qū)爬樹，我提醒他注意安全，這樣就好了！

　　排練作文300字 篇29

　　沿著音樂的腳步，來到了四（2）班門前，只見窗戶與門都緊關(guān)著，甚至連窗簾也拉上了。原來是我們正在悄悄練習(xí)自編特色操，準(zhǔn)備運動會呢！

　　我站在隊伍的第二排，是帶領(lǐng)大家做操的重要人士，可不能有一點點疏忽，做錯了動作呀！我心里忐忑不安，生怕把大家?guī)�亂了。

　　但是，我最害怕的事終究還是發(fā)生了。當(dāng)我正在做重復(fù)的第一節(jié)時，被一只小飛蟲吸引住了，頓時腦子里一片空白，等我回過神來，已經(jīng)是下一個動作了。我急忙變換動作，著急地手舞足蹈。一抬頭，看見鄭老師嚴(yán)厲的目光，仿佛在問：“怎么回事，開小差了？”我吸了口氣，瞧瞧屏幕上的動作，重新全神貫注地跳了起來。心里暗暗高興：幸好我反應(yīng)快，又跟上了音樂，肯定沒有下一次啦！嘻嘻嘻。

　　想不到的事情發(fā)生了，就在跳完舞整隊時，鄭老師前一秒才說過別喊“立二”，我卻在體育委員整完隊后，大聲地喊了聲“立二”。又一次的錯誤讓我羞愧不已，真像找個地方鉆進去。我用手捏了捏臉，疼，這不是做夢，確實錯了。我看了看鄭老師，生怕她把我調(diào)到隊伍后面去。哎，我真是該學(xué)學(xué)班長的認(rèn)真，再也不重復(fù)地出錯誤了。

　　為了運動會的勝利，加油！

　　排練作文300字 篇30

　　“太好了！太好了！”屬于我們的“六一”兒童節(jié)就要到了，我們又要上學(xué)校的舞臺表演節(jié)目了！同學(xué)們歡呼雀躍起來。

　　說到表演，我們班到底要表演什么節(jié)目呢？其實，陸老師早早地為我們選好了戲曲一類的節(jié)目，還為我們請來了專業(yè)的編排舞蹈老師——李老師。這不，我們正在緊張地排練當(dāng)中。快瞧！十幾位身高差不多的女同學(xué)伴著音樂的旋律，跳出了優(yōu)美的舞姿，讓人歡喜；七位高大的男同學(xué)身穿各式各樣的京劇服，緩緩地走進舞臺，他們的一舉一動，都是那么地神勇威武呀！隨后，一張黑臉，頭上有一輪新月，忠君愛國、鐵面無私的包青天身穿黑底黃花的緞袍子，終于上場了。李沁松同學(xué)把包青天表演得有模有樣，贏得了同學(xué)們嘖嘖贊嘆！

　　在整個節(jié)目中，我是一名“少年旗手”，身穿藍(lán)色帥氣兵勇衣服。領(lǐng)著隊伍，手拿紅、黃、藍(lán)三色組成的大旗，整整齊齊地跑進舞臺，揮舞著彩旗。旗幟在空中發(fā)出“呼呼呼”的聲音。此時，我們像一位位旗開得勝的大將軍，多威風(fēng)呀！

　　這次排練我們收獲挺多。我真希望我們這樣辛苦地排練，能換來全校師生的喝彩。

　　排練作文300字 篇31

　　今天我們在學(xué)校排練節(jié)目，排練的是什么節(jié)目呢？就是朗誦。為什么要朗誦呢，因為學(xué)校為了慶祝讀書節(jié)組織了一個朗誦比賽。

　　讓我印象最深刻的就是，我們在排練到《七月的天山》時，忽然我聽見后面咚的一聲，我扭過臉看到一個同學(xué)倒地了。原來是我的好朋友郭更昕摔倒了。我開始以為他是沒有站穩(wěn)，過來一會兒才知道他是因為頭暈才倒地的。當(dāng)時他躺在地上的時候，我們?nèi)�班人都非常驚訝也非常害怕。我們趕緊問他是發(fā)燒還是頭疼或者什么的，他說是因為他頭暈。我心里想，是不是沒有吃飯，他餓了呢？

　　還有讓我印象深刻的是我們男生在《七月的天山》時說的一句臺詞，讓宋老師非常不滿意，宋老師說過，我們之后我們在下面說的時候就有所改進，宋老師還說我們男生有進步。接著讓我印象最深刻的就是張居敬和索煜鵬教快板的時候，宋老師說他們打一下，我們開始拍打節(jié)奏，他們剛開始打的非常不好，老師很生氣就讓他們繼續(xù)練習(xí)。直到又練了兩三遍老師才滿意。由于我會吹葫蘆絲老師就把我安排到了吹葫蘆絲隊，我是在葫蘆絲的第二排第二個人。我們要為星期四做好準(zhǔn)備，星期四朗誦比賽時，一定要爭取得第一！

　　排練作文300字 篇32

　　今天下午的前兩節(jié)課，由于馬上要紅歌比賽，所以就讓劉晨陽的媽媽給我們上了兩節(jié)音樂課，大家聽到這個消息后，都十分開心。

　　我們唱的歌曲是《今天是你的生日，中國》。這首歌曲的曲調(diào)十分優(yōu)美，也稍慢一點。整首歌都充滿了愛國情懷。

　　第一節(jié)課我們先講整首歌，學(xué)了一遍，因為這首歌，大家都很熟悉，所以老師只教了第一段，后面的和前一段一樣。

　　看似一首簡單的愛國歌，實際上也要反復(fù)練習(xí)，在前部分用的真聲，到了后，面從我們祝福你的生日，我的中國＂，這句開始編需要用假聲唱，用假聲唱時比用真聲唱費盡，看來每一科都有它的不易。

　　經(jīng)過反復(fù)的唱，練習(xí)，整體大致上唱的不錯，但是也有個別地方有一點小跑調(diào)，像＂永遠(yuǎn)寧靜這一段老師給我們糾正了好幾次，才唱好，實屬不易。

　　第二節(jié)課老師讓我們接龍一人唱一句，每位同學(xué)都唱得非常好，學(xué)的也認(rèn)真。

　　就這樣，我們在歡樂中度過了兩節(jié)音樂課，同時也學(xué)到了一點音樂知識。

　　希望我們八班在明天的紅歌預(yù)選時，可以選上，加油。

　　排練作文300字 篇33

　　星期五，我們進行了排練。

　　中午吃完飯以后我們就去了多功能教室。由于今天其中一個主持人生病了，所以只有一個人主持。先是班長讓我們整隊，再是我小隊長出列再整隊。我喊：稍息，立正，向右看齊，向前看，稍息。我喊完以后，回位，等另一個隊長報告完以后我再上去，先敬禮說：報告中隊長，第二小隊原有少先隊員10名，10到10人，全部出席，報告完畢。然后再敬禮。回去說：立正，稍息。

　　再然后主持人說：下面有請牛寧婧講故事。牛寧婧講好了故事之后，就是快板了，我最喜歡的就是這個快板節(jié)目了，因為她們表演得很好。

　　接著，就是三位女生表演的配樂詩歌朗誦了，首先是王怡寧說第一句，韓欣雨說第二句，施靜怡說第三句，然后她們一起說第四句。不過，我覺得，她們應(yīng)該加些動作才會使節(jié)目更完美。

　　主持人接著說：讓我們欣賞我們的作品吧。說著，段鴻鸝走上舞臺，吹了一首她最熟練的曲子，我覺得她吹得非常好，讓我羨慕不已。

　　隨著曲子的結(jié)束，排練也接近了尾聲。不過我相信，我們的正式表演一定比排練更出色！

　　排練作文300字 篇34

　　這不，前幾天陳老師教了我們《包公審驢》后，便叫我們在《生死攸關(guān)的燭光》中選一篇課文來個自由小組演課本劇，我便和我的老搭檔肖涵等五位同學(xué)一起演。

　　首先，我們要選一個劇本。嘿，老搭檔就是不一樣，真是心有靈犀，我們都喜歡《生死攸關(guān)的燭光》這篇課文，全都選這個劇本。接下來該分配角色了。經(jīng)過幾次選擇，最終結(jié)果如下：肖涵演小女孩，鄧雅卓演小男孩，羅雨佳演伯瑙德夫人，我演少校，莫玉涓和鐘佩蕓演另兩個軍官。接下來的排練真是把我們笑慘了。第一次排練，肖涵讓我試一下軍官闖進屋的樣子，我便背著手，昂著頭，兇神惡煞的往前走，我的樣子讓肖涵她們笑得肚子都疼了。還有一次排練到小女孩向少校提出請求時，由于少校要比小女孩高很多，小女孩還要仰著臉說話，但我和肖涵差不多高，肖涵都跪在地下“哀求”了，后來肖涵“建議”我買一雙增高鞋，讓她不要再跪著了。

　　啊，其實排練那些事兒還有很多，有的讓我們會心一笑;有的讓我們哈哈大笑;有的讓我們捧腹大笑。唉!真是太有趣了!

　　排練作文300字 篇35

　　今天下午放學(xué)時，我興奮地召集了我們小隊的隊員們，叫他們排練課本劇——《巨人的花園》。我們懷著開心又激動的心情來到了音樂教室，七手八腳地排好了教室里亂成一團的桌椅，就開始了讓我期待已久的排練了。

　　“啦啦啦……”美妙的音樂響起了，莎莎、拉拉和丫丫都隨著音樂跳起了美麗又活潑的舞蹈。“叮，叮叮，叮叮……”哦，該我上場了，我快速地進入狀態(tài)，用力揮舞起“翅膀”，邁著小碎步向前“飛”去，一邊想著下一個是什么動作。

　　忽然，音樂戛然而止，老師高聲大吼道：“你們不如去馬戲團！演小丑呢？亂哄哄的，怎么排？這個女生，你演什么呢？像只蟲子一樣亂動亂動的！重演！”“啊……”我們小聲地哀嘆著。

　　當(dāng)音樂再次響起，我鼓足了勁，昂頭挺胸，用優(yōu)美的姿態(tài)跳起舞，緩緩地“飛”到了舞臺中央。“嗯，這樣不就對了嗎？繼續(xù)堅持啊！”老師滿意地夸道。聽了老師的贊美，剛才的疲憊仿佛消失了，之后的'每一次我都認(rèn)真地跳。“一啪啪，二啪啪，三啪啪……”的節(jié)奏一直在我耳邊回蕩，直到排練結(jié)束，還停不下來。

　　排練真辛苦啊！一個半小時的排練，讓我筋疲力盡，同時又覺得十分快樂，這應(yīng)該就是媽媽說的“勞動后的甜蜜”吧！

　　排練作文300字 篇36

　　今天下午，四、五、六三個年級的學(xué)生到操場上去排練。

　　下午，一點三十分，輪到我們五年級的學(xué)生去操場排練了。我們在老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊伍走下樓去來到了操場上。

　　這時，南宮校區(qū)的五年級學(xué)生已經(jīng)來了，在操場上等我們呢。我們在老師的帶領(lǐng)下組成了四個字母，zc，那是代表植材小學(xué)。因為那是打頭的第一個字母。不一會兒，我們在老師的帶領(lǐng)下已經(jīng)排成了一個zc。我們有八個班級正好兩個班級組成一個字母。我們五（2）班和五（6）班兩個班級的學(xué)生組成一個。我站在的中心位置。我覺得自己站的位置非常好，因為我站在中心位置上了。這是非常不容易的。我們剛剛組成字母，還想好好欣賞一下，沒有想到上面的老師就說：“請五年級學(xué)生退場。”然后，她又叫我們整隊入場。我們就這樣進場、出場，反復(fù)進行了三遍，上面的老師才說：“五年級學(xué)生訓(xùn)練結(jié)束。”我們就在老師的帶領(lǐng)下全部退出了操場，回到各自的教室里去了。

　　接著，六年級的學(xué)生走出教室來到操場進行排練。我看見六年級的學(xué)生排的是一朵朵五顏六色的花朵，可美麗了。他們跟我們一樣進場、出場，排練……最后，他們也排練結(jié)束回教室去了。整個排練就全部結(jié)束了。

　　排練作文300字 篇37

　　每個周的星期五下午最后兩節(jié)課是走班課的時間。我參加的是戲劇社團，所以我要去戲劇社排練。

　　在其中的一次排練中，老師教我們怎么做無實物練習(xí)，經(jīng)過老師的認(rèn)真指導(dǎo)，大家都自告奮勇的到“舞臺”上做表演展示。有的同學(xué)扮演老師，有的同學(xué)扮演成了醫(yī)院的護士，還有的同學(xué)扮演成了解放軍官兵。同學(xué)們扮演角色各不相同、五花八門的。其中，一直讓我念念不忘的一段表演，就是這一個小劇目啦！

　　劇情是：在上美術(shù)課的時候，“老師”（王子亦扮演）把一名在“課堂”上搗亂的“同學(xué)”（欒伯涵扮演）帶到了門口去罰站。結(jié)果，那位“同學(xué)”仍然還在繼續(xù)搗亂。這次可好，這位“同學(xué)”激怒了“老師”，“老師”忍無可忍的情況下，把搗亂的“同學(xué)”狠狠的批評了一頓。還把他拉到門外去。隨后，“老師”又重新把犯了錯的“同學(xué)”叫進了教室。這時戲劇社的老師說道：“演戲不是去指揮別人的。演戲是用語言和肢體語言去表現(xiàn)出你想表達(dá)的東西，讓別人能夠理解你所表達(dá)的意思與情感。”

　　放學(xué)鈴聲響起，可是我還沉浸在戲劇排練中，回味著老師的教導(dǎo)。通過這次排練，使我不光知道了戲劇表演的重要意義和目的，也讓我更加深入的了解到表演的技巧。

　　排練作文300字 篇38

　　上周日，我到青少年宮學(xué)跳舞，結(jié)果去早了。寬敞明亮的排練廳里人很少，顯得有點空蕩。我換好了練功服，拎著舞鞋走進排練廳，習(xí)慣地來到了自己的位置上，放下手中的東西，就做起了準(zhǔn)備活動，下腰、壓腿……不一會兒，額頭上就滲出了細(xì)細(xì)的汗珠，我用手輕輕地擦掉了細(xì)細(xì)的汗珠，直起腰來，站到了把桿前，面前鏡子中的那個小姑娘就盯著我看，我笑了笑，她也沖我笑了。

　　這是一個可愛的小姑娘，長著一張白白凈凈的圓臉，彎彎的眉毛下有一雙大眼睛，鼻子不高，長長的頭發(fā)早已盤成了一團，額頭掛滿了汗珠。我瞇了瞇眼，她也調(diào)皮地眨眨眼，我晃了晃手，她也沖我搖手，怎么老是跟我學(xué)？我有點生氣了，干脆轉(zhuǎn)過身去不理她，忍不住又偷偷去看，她也正看著我呢，這家伙，逗我玩呢！

　　我想，既然她喜歡學(xué)我，那就一起練吧。于是我們就開始了，我們的動作是多么同步：抬腿、后踢、旋轉(zhuǎn)……我們盡情地跳著，一切仿佛都已不存在了，這世界上好像就只剩下我們倆。突然間，我聽到有人喊我的名字，問道“你在干什么呀，這么投入啊？”我趕緊回過頭來，轉(zhuǎn)眼一看，排練廳里已經(jīng)來了不少人，大家都盯著我瞧，沖我直樂。唉，原來我是跟自己的影子在跳呢。你們說呢，我是不是個舞迷？

　　排練作文300字 篇39

　　我喜歡唱歌，唱歌可以使人的身心放松，得到一種勇往直前的力量，每當(dāng)有好聽的歌聲在耳邊響起，我都會不由自主地跟著唱起來，讓歌聲凈化我的心靈。

　　學(xué)校安排我們班同學(xué)在龍都校園聯(lián)盟年會的舞臺上表演大合唱，歌曲是《校園的早晨》。這首歌輕快、活潑、積權(quán)向上，聽第一篇時我就喜歡上了這首歌，在排練的時候自然也十分賣力地唱不敢有一絲一毫的馬虎。畢竟，這首歌唱出的效果是好是壞，也關(guān)乎我們八班的榮譽。

　　前一天晚上，老師就把歌詞發(fā)送到群里讓我們熟悉。這不，早上剛到學(xué)校，老師就來了，教我們唱這首歌，帶我們練習(xí)。隨后，我們又下樓排隊形、練習(xí)，隊伍的雛形出來后，差的就是下午的加固了。

　　下午后兩節(jié)有紅歌比賽，剛好與排練時間沖突，反正都是音樂，聽別人唱當(dāng)然不如自己唱的舒服，那就去排練吧！誰知，下午要調(diào)整隊形，減少幾個同學(xué)，關(guān)鍵問題是還要大家一個一個唱，評出個甲乙丙丁來。知道這消息后，我頓時蒙了，心中暗想：這不按套路出牌呀，加幾個人不行嗎，還非去幾個，萬一我唱時跑調(diào)咋辦？我該唱哪句？我會不會被淘汰？就在這擔(dān)憂中，已經(jīng)接龍到了我這兒。沒辦法，放手一搏！啊，沒跑調(diào)，太好了，唱完后，我腿兒幾乎軟了。

　　練了一下午，總算結(jié)束了，此時，才發(fā)現(xiàn)渾身濕透，腿腳酸麻。

　　排練作文300字 篇40

　　這龍都校園聯(lián)盟年會可真是重要，在假期里也不放過我們，還要把我們都抓回學(xué)校。沒錯，我們又來排練了。

　　由于10月17號就要演出，時間緊、任務(wù)重，所以我們不得不在假期內(nèi)加班加點地練習(xí)。恭敬不如從命，我們都準(zhǔn)時到達(dá)了集合地點。

　　等待了片刻，我們一班人已排好隊形，浩浩蕩蕩地來到綜合樓二樓報告廳。走上臺，唱了幾遍，但大家明顯都不在狀態(tài)，后來正式來一遍，中間還出現(xiàn)了點小插曲：先是開場白介紹來賓時未報姓名而連報三個歡迎您而引來我們一片笑聲，使我們連問歡迎您是何方神圣；其次，主持人在報幕時，還把我們的年級與節(jié)目都報錯了，引來一大群反駁之聲。

　　反駁歸反駁，狀態(tài)不好是絕對存在的，今天的排練還有其他書目，所以我們不能一直占著舞臺，于是我們便轉(zhuǎn)移陣地至六樓的合唱室，一遍又一遍地練習(xí)。但天公不作美，確切的說，是溫度公不作美，合唱室里的溫度可真是熱，我們一個個都滿頭大汗。本來在報告片就感到了熱意，但那兒場子大呀，現(xiàn)在這么一推人都擠在這里，即使脫了外套也沒啥用。

　　不但天公不作美，我們的境遇也不作美，老師總說再來最后一遍，再來最后一遍，但每次都又要再來，可真是再來最后億遍呀。

　　不知下午的排練又會怎樣，但不管多苦多累，我們都會為了榮譽而戰(zhàn)，練出最佳效果的。

　　排練作文300字 篇41

　　暑假里，媽媽給我報了個舞蹈班。

　　舞蹈班要排練一個公開表演的新節(jié)目–-《小馬奔騰》，但排練時間很短，也很緊迫——共24小時。具體來說，是學(xué)習(xí)4個星期，每星期兩次課，每次課3小時，24小時的練習(xí)時間得學(xué)會一個7分鐘左右的舞蹈。老師告訴我們，《小馬奔騰》是節(jié)目單上的壓軸戲，必須跳得非常精彩！

　　因為是暑假，同學(xué)們請假請得多，每節(jié)課人數(shù)都難到齊。老師很著急，但就算壓縮中場休息時間，延長上課也沒趕上其他班的進度。別的班都跳得很好了，我們班還沒學(xué)完呢！老師又抓緊時間給我們補課，想方設(shè)法增加大家的練習(xí)次數(shù)。

　　動作學(xué)完了，分組過關(guān)。每當(dāng)看到其他組的同學(xué)亂成一團時，旁觀的我也懸著一顆心，加上我去旅游缺了一節(jié)課，感覺更糟。回家后我靈機一動，在電腦上搜索《小馬奔騰》的舞蹈視頻，然后關(guān)起門來自己練。我的方法啟發(fā)了老師，她發(fā)動其他家長也下載舞蹈視頻，利用空余時間加強練習(xí)。

　　彩排時，我們這群“斑馬”一點也不整齊，隊形都是歪的。下臺后老師把我們留下來，矯正舞姿和速度，又練了好幾遍。

　　表演當(dāng)天，美麗的服裝和漂亮的妝容讓我自豪，但是心里總是七上八下。《小馬奔騰》表演得很成功，當(dāng)我看到老師燦爛的微笑時，心里無比高興。 看來世上無難事，只要肯用心，什么問題都是可以克服的啊。

　　排練作文300字 篇42

　　清晨，一陣優(yōu)美的鈴聲打破了周圍的靜寂，我還昏昏欲睡，卻朦朦朧朧地睜開眼睛，一束耀眼的光射進酒店房間。我起了床，準(zhǔn)備好東西，就來到酒店的自助早餐間。

　　吃過早飯，我們坐上大巴，同學(xué)們臉上都“寫著”兩個字——興奮！坐在座位上，看著來來往往的車輛、來來往往的人們，一切是多么和諧，讓我不由有一種輕松自在的感覺。

　　坐了半個多小時的大巴車，我們來到了肇慶學(xué)院，我們要在這一邊聽刁志軍老師的指導(dǎo)，一邊排練明天要比賽的曲子。做了一個簡單的開聲練習(xí)后，刁志軍老師便來了。

　　他先讓我們唱一遍《千山萬水》聽，雖然這不是比賽，但我們還是很用心地唱完整首歌，盡管我們問題很多，但同學(xué)們都津津有味地聽刁志軍老師的講解。

　　唱歌最重要的，不是技巧，不是方法，二十要把感情投入進歌曲里，二刁志軍老師就主要講了這一點。站在練習(xí)臺四個多小時，大家雖很累，卻沒有一個人抱怨，因為我們都知道：辛苦是值得的！

　　也正是因為我們的堅持，同學(xué)們都學(xué)到了很多知識，注意氣息，調(diào)整跑調(diào)，節(jié)奏太快，太慢……大家努力地改正錯誤、缺點，是我們的合唱有了很大進步。

　　中午，我們在學(xué)院食堂吃飯。同學(xué)們飛奔到食堂，領(lǐng)完飯，像餓狼一般狼吞虎咽地吃了起來。午休過后，排練了一會兒，吃過晚飯，就回到了酒店房間。

　　天色漸漸暗了下來，當(dāng)月朗星稀時，肇慶又恢復(fù)了原本的寧靜，我們躺在床上，與肇慶一同慢慢地入睡了。肇慶在月色中沉睡了……

　　排練作文300字 篇43

　　在前天的日記里，我寫的就是關(guān)于合唱隊的事情。但是今天我真的忍不住再寫一篇啦！今天的排練簡直是太有趣了！

　　在上午馬上要上課間操的時候，我們合唱隊的張老師在廣播里通知我們迅速到一層大廳集合。我聽了之后激動的不行，因為我想趕緊跟大家一起練一練前天新學(xué)的歌曲。

　　到達(dá)目的地！開始唱吧！我穩(wěn)定了一下情緒，注意力集中地和同學(xué)們一起唱了起來。第一首《長歌行》是一首前半段比較柔和，后半段比較激昂的曲子。我們周二社團時大部分時間練的都是這首歌，所以我已經(jīng)差不多能背唱下來它了。

　　在前半段時，同學(xué)們的聲音簡直如同流水一般，動聽極了；唱后半段時，偶爾還有幾個一年級的小同學(xué)停下腳步，往我們這邊望一眼，大概是因為我們確實唱出了那種激昂有氣勢的感覺了吧。

　　之后，我們又來到了地下的一間形體教室。在那里，老師還給我們配上了伴奏。《長歌行》配古箏和手機里的音樂伴奏；《出塞》配鼓聲、原聲伴奏和大提琴。

　　我懷疑老師的大腦里是不是裝了金子，因為這么配實在太好聽了。當(dāng)然，相應(yīng)的，我們也因為這個緣故練習(xí)得更加努力認(rèn)真了。

　　在今天課間操的這段時間里，我欣賞了音樂，演唱了歌曲。更重要的是，我還聽了老師告訴我們的關(guān)于唱歌時的一些建議和技巧。聽說國慶放完假我們就要比賽了，那可無論如何都要好好表現(xiàn)呀！

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