實用的音樂的字作文300字集錦8篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的音樂的字作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
音樂的字作文300字 篇1
在一個陽光明媚的日子，我躺在一望無際的草原上，傾聽大自然的美妙音樂。
空中傳來一陣陣悅耳的歌聲，云中掠過幾只鳥兒，它們一邊飛，一邊唱著動聽的音樂。音樂中帶著它們的歡躍，帶著它們的喜悅。一個個音符多么有序，一個個節(jié)奏是那么整齊，一個個節(jié)拍是多么美妙，一個個歌詞是那么動聽，讓人聽著多么歡快。
草原上傳來幾聲小蟲子的叫聲與翅膀磨擦發(fā)出的聲響，這是一支支美妙的歌曲，里面記載著蟲子們的喜怒哀樂，和一件件有趣的故事，這些故事合成了一首首歌兒，多么動聽啊!
草原藝人拉的馬頭琴聲多么美妙。這是蒙古人獨有的風(fēng)格和特色，這種音樂在蒙古人的手中拉出來，口中唱出來就十分動聽。
草原孩子的歡笑是必不可少的，這是他們天真無邪的笑聲，里面包含著他們童年的，純潔的快樂。
大自然的音樂真是豐富多采，只要用心仔細(xì)聆聽，就會發(fā)現(xiàn)很多奧秘。
音樂的字作文300字 篇2
元旦這天，我們早早來到學(xué)校，排好隊伍，到操場觀看音樂會。學(xué)校樂團(tuán)舉辦一場迎新年音樂會，同時也向全校師生做一次匯報演出。
主持人踏上舞臺，邀請樂團(tuán)團(tuán)長林老師，向大家介紹了學(xué)校樂團(tuán)一年來的排練情況和獲獎情況。樂團(tuán)團(tuán)員是從各班挑選出來的有音樂基礎(chǔ)的同學(xué)，每年老師們都會組織團(tuán)員挑選活動，因為每年都有學(xué)生畢業(yè)，每年也都會有新的團(tuán)員加入團(tuán)隊。樂團(tuán)每年都會參加全區(qū)全省的小學(xué)生樂團(tuán)比賽。去年更是取得了全區(qū)一等獎，全省三等獎的好成績！林老師介紹完，已經(jīng)在臺上就位的弦樂隊，以一曲《歡樂頌》拉開了音樂會的帷幕。大提琴，小提琴，和鋼琴，和諧地配合，融合為一體，歡快的樂曲，很快引領(lǐng)我們也心情隨音樂愉快起來……緊接著，鍵盤樂隊的同學(xué)們，為大家演奏了運動員進(jìn)行曲，有力的節(jié)奏，我們每天做操廣播播放的熟悉的曲調(diào)用電子琴演奏，也真是別有一番風(fēng)趣呢！
樂團(tuán)還為大家表演了鋼琴獨奏，電子琴獨奏，吉他獨奏，大提琴獨奏，笛子合奏，鋼琴與小提琴協(xié)奏……《藍(lán)色多瑙河》，《綠袖子》，《秋日私語》，《賀新春》……一曲曲優(yōu)美動聽的樂曲，帶著我們暢游于音樂天地！演出非常成功，大家報以雷鳴般熱烈的掌聲，音樂會結(jié)束時，掌聲仍久久響起……
音樂的字作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)有一個美麗的公園，名叫音樂廣場，是為了紀(jì)念音樂家張而建造的。
一走時公園，首先映入眼簾的是音樂家的塑像，只見他穿著西服，打著領(lǐng)帶，凝視著遠(yuǎn)方，好像在尋求作曲的靈感。
繞過塑像，是空曠的大理石廣場。到了夜晚，大理石鑲嵌的五彩燈被點亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，好像炫麗的星空。人們聚集在這玩耍、乘涼。瞧!有溜冰的、有玩歡樂城堡的、還有玩水球的。。。。。。好一派熱鬧地景象!
廣場的對面有個人造湖，湖的旁邊有個三層的八角涼亭名叫音樂閣，人們在這里登高望遠(yuǎn)、觀賞風(fēng)景。
公園的正中央還有一個圓形的舞臺，舞臺的兩旁是噴水池。每當(dāng)夏天，最引人注目的就是音樂噴泉。當(dāng)晚上八點的鐘聲一響起，它便準(zhǔn)時噴水，噴出的水時而高時面低，變化不停，有時像一條彩帶，有時像一把寶劍，有時又像一只花籃，讓人看得眼花繚亂!噴泉不只美麗，還是小孩嬉戲的好去處。你瞧，他們在噴泉下你追我趕，發(fā)出銀鈴般地笑聲，猶如掉入凡間的小精靈。
革命音樂家張為我們留下美妙的音樂，建筑師為我們建造了美麗的音樂廣場，我們應(yīng)該感謝這些美麗諦造者。親愛的朋友們，是不是也很想來一睹它的風(fēng)采?我誠摯地邀請你們的到來。
音樂的字作文300字 篇4
今天最后一節(jié)課，我們興高采烈地排隊去五樓。大家整齊有序地坐好，等待這奇妙的音樂之旅。
一位年輕漂亮的音樂老師馮老師一開始就為我們獻(xiàn)上一支優(yōu)美、富有民族特色的舞蹈——蒙古舞。她那火一般的熱情帶動著我們，仿佛真的將我們帶到蒙古大草原。
接著她還手捧“酒杯”叫我們豪邁得像蒙古人似的豪飲奶酒，大家也有模有樣地學(xué)著。
終于，老師做的課件上那首我們期盼的歌曲——《銀杯》就開始學(xué)習(xí)了。
老師將我們不會的地方一遍又一遍地教授。她那百靈鳥般的歌喉是時不時唱幾句，那聲音好像是少數(shù)民族熱情地歡唱。
用心學(xué)的我們不一會兒就學(xué)會了，雖然有時唱不準(zhǔn)，但老師春風(fēng)般的笑容一直在鼓勵我們。
馮老師用心教學(xué)讓課堂一下子有趣起來。完全忘了臺下老師的存在。我們唱的時候，時時還做一些動作，讓音樂課不再乏味。
當(dāng)老師說：“今天的蒙古之旅到此結(jié)束。”時大家還覺得意猶未盡，還不想離開。回到教室大家的的嘴依然不停地哼這歌曲的旋律，唉，快樂的時光總是那么短暫！
音樂的字作文300字 篇5
聽爺爺說：“今年靈湖安裝了巨大的噴水池。”于是，我便纏著爸爸，媽媽到靈湖去。
今天下午，我終于來到靈湖了。只見大門口掛滿了紅艷艷的大燈籠，游人如織。這時，廣播響起了優(yōu)美的音樂，只見湖中有一股水柱直沖云霄，接著，隨著音樂的旋律，噴泉就像一位跳舞的少女，翩翩起舞，一會兒高，一會兒低，一會兒像荷花，一會兒像蝴蝶，看得我眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
聽，廣播里又播放著“好日子”的歌曲。湖中的噴泉又變成了另一種“舞蹈”，只見噴泉從左緩緩地向右高低起伏，中間的大噴泉像一條白龍直插云霄，大噴泉兩邊的小泉中又綻開了白色的花朵，每位游客都被美麗的噴泉止住了腳步，照相機(jī)﹑手機(jī)按個不停。
靈湖的噴泉池太漂亮了，太精彩了！如果你們到靈湖去，記得一定去看靈湖的噴泉吧！
音樂的字作文300字 篇6
今天是周末，天氣很好，原來想著早點起來和媽媽去體育場打籃球鍛煉身體，誰知睡過了頭，讓我原定的計劃全泡湯了。
晚上我和我媽媽、外婆一起去保利劇院聽《南山之春——學(xué)生交響音樂會》，到了現(xiàn)場，哇！來聽音樂會的人真多呀，我往會場走進(jìn)去時還看到了好幾位同學(xué)。
表演開始了，我居然看到了我們的小提琴劉老師，今天他沒有拉琴演奏，今天是當(dāng)指揮官。演奏開始了，觀眾們都很認(rèn)真的聽曲子，在我聆聽音樂的過程中有一首曲名叫《康康舞曲》特別的好聽，我最喜歡了。
一個半小時過去了，演奏也結(jié)束了，大家都聽得很開心，都在談?wù)摗①澷p，我今天收獲很多，我以后要好好學(xué)習(xí)，多多練習(xí)，希望能像今天的哥哥們姐姐們一樣能有上臺演奏的.機(jī)會。
音樂的字作文300字 篇7
今天，富人落淚了。
今天，公司下班早，富人開著車，向家走去。她想給小男孩一個驚喜：平日她都要在太陽已經(jīng)落下山頭、月亮高掛在樹枝上才回家，而今天太陽還沒完全落山她就回到家中，小男孩該多高興啊！她終于有足夠的時間陪陪他了。這幾天小男孩還是愁眉不展，富人現(xiàn)在都可以想象得到小男孩驚喜的模樣了。
可當(dāng)她經(jīng)過那家玩具店時，發(fā)現(xiàn)小男孩正沉醉地看著玩具店里的玩具時，心頭一痛，小男孩的眼神里有那么多的感情：渴望、沉醉、天真、純潔富人突然覺得自己對小男孩的理解太少了：他給人的影響都是孤傲，可誰知道小男孩也是個孤獨的孩子，也渴望被愛、被人關(guān)注。
今天，富人從小男孩的眼神里讀懂了很多，只從他側(cè)面的一只眼睛里了解了很多。他是那么的專注啊，連富人經(jīng)過他都沒有發(fā)覺。
富人沒有叫小男孩，她此時心想：讓他自己沉醉在自己的世界里吧。
回家后，富人落淚了。她自己想了好一會。
音樂的字作文300字 篇8
秋葉紛飛，我已走過無數(shù)的四季，一直都陪伴著我的，是音樂。
這聲音脫離了人世的沉雜;這聲音催促著花兒綻放！它在奔跑！跳躍！舞動！停歇！高低起伏的旋律就像是精靈在傾訴，或憂傷，或歡快，或沉寂，或喧騰。
我分明聽到了”叮咚“的流水，細(xì)碎的鳥語。我清楚的看到了滿園的桃花，飄悠的白云，它似乎能感覺到我的心跳。在我的前方，有一個美麗的銅鈴，它牽繞著我這顆澎湃著熱血的心。
我抵擋不住它那迷人的笑容，我曾多次地踏上那個使我夢魂繚繞的島嶼，傾聽花兒的舞步。是它也沉浸在了這美妙的音樂中了嗎？
忽然，音樂的旋律放慢了，好一首擊碎人心的悲歌啊！落葉輕輕地飄著，輕得就像羽毛，是它們不想吵醒冬天，但它們又不得不吶喊出積蓄在它們心里多年來的委屈，它們痛苦，它們無助，在這一刻，它們卻又迸發(fā)出一股強(qiáng)大的力量，混亂了乾坤！
那一串符號，那一聲 吶喊，那一次驚心動魄的戰(zhàn)斗，打破了安寧，打破了焦慮 。
一次次舞蹈，我愛那可愛的精靈;一朵朵鮮花，我愛那美麗的銅鈴;一首首悲歌，我愛那迸發(fā)的力量，一種種語言，我愛那舞動的符號……
音樂，就讓你把我的心牽繞。
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