我和字的故事作文300字

時(shí)間：2021-05-29 16:38:38 300字我要投稿

【精華】我和字的故事作文300字10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我和字的故事作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】我和字的故事作文300字10篇

我和字的故事作文300字篇1

　　記得我上一年級(jí)那年的過(guò)年，奶奶在家做花饃，家里所有人都幫著奶奶一起做，最后做了很多花饃。那時(shí)做花饃的奶奶把我和姐姐關(guān)到房子里看電視看電視，想讓電視吸引住我和姐姐的注意力，不去打擾他們大人做花饃。這下到好不僅沒(méi)有吸引到我，反而引起了我的好奇心。由于房門被鎖，我和姐姐淘氣的從窗子爬了出來(lái)，徑直就跑到了廚房。看大家都在做花饃很好玩，于是就纏著奶奶給我們講怎么做花饃。

　　奶奶說(shuō)：“首先要進(jìn)行和面，然后就是醒面；再就是做花饃；最后就是蒸饃、涂色”。因?yàn)闋敔斄獯竽棠叹妥尃敔斎嗝妫驗(yàn)槟棠碳夹g(shù)熟練就由奶奶領(lǐng)導(dǎo)爸爸媽媽做花饃。在這其間最好玩的是奶奶做老虎，她用面團(tuán)做老虎的耳朵，用核桃做嘴巴，用棗做老虎的眼睛。我一開始覺(jué)得很新鮮，趁著中間她們?nèi)バ菹ⅲ液徒憬丬b手躡腳的跑進(jìn)廚房一人拿了點(diǎn)面團(tuán)做起了花饃，姐姐做的是青蛙，我做的是鯉魚，結(jié)果都失敗了，最后還是奶奶來(lái)了幫我們才完成了我們的作品。最后花饃蒸出來(lái)了。看著自己的作品我高興壞了，記得這個(gè)作品我保存了好幾年。

我和字的故事作文300字篇2

　　書，打小就陪著我了。許許多多的書都環(huán)繞在我身邊。

　　《安徒生童話》是我的第一本童話集，當(dāng)時(shí)我把這本帶著拼音的書看了來(lái)來(lái)回回不下30遍，只要手中有這本書，不管有多忙，我都會(huì)認(rèn)真的翻看一遍。即使看不懂。可惜的是這本書在我上一年級(jí)時(shí)光榮的犧牲了。

　　有一次，我碰到了一本《愛的教育》，中午看晚上看，吃飯的時(shí)候也看，作業(yè)什么的全被我放在腦后了。半夜里，我還是睡不安穩(wěn)，爬起來(lái)拿著手電筒看書，結(jié)果這本書被我2個(gè)小時(shí)翻看了十幾遍。

　　雖然我不主動(dòng)去找書，但每次書都會(huì)來(lái)找我。

　　記得有一次我翻看新的教科書，結(jié)果看上癮了，連作業(yè)都沒(méi)寫，還是第2天爬起來(lái)補(bǔ)的。

　　現(xiàn)在，我正在看《鋼鐵是怎樣煉成的》，沒(méi)想到不看不知道，一看嚇一跳！原本我以為全是那些無(wú)聊的片段，誰(shuí)知道竟然是故事呀！有趣極了。

　　以后，我要改掉“讀書不知意”的壞毛病，真正做到“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”！

我和字的故事作文300字篇3

　　我家里買了很多的書，但是每次買來(lái)我都是拿來(lái)看看樣子，從來(lái)不讀，媽媽叫我讀，我總是說(shuō)：等一下，馬上就讀。可是過(guò)了很久我還是沒(méi)讀。因?yàn)椴蛔x書，所以我的也不咋地。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，爸爸要去書城買幾本書，到了三樓，我跟爸爸說(shuō)：爸爸，我去五樓讀書，行嗎？等下你來(lái)五樓找我好了。爸爸說(shuō)：好吧，你去吧，別亂跑，等下我找不到你了。其實(shí)我去五樓不是去看書，而是去看玩具，然后叫爸爸買。

　　到了五樓，我奔向玩具，在跑的時(shí)候我看見一本名字很有趣的書，叫《非常老師》，我就坐下來(lái)，細(xì)心的看了起來(lái)，不知不覺(jué)我已經(jīng)看了1個(gè)小時(shí)了，爸爸上來(lái)了，我只好放下書回家了。回到家后我跟爸爸說(shuō)：爸爸，以后的每個(gè)星期天能不能去書城看書啊？可以啊，看書當(dāng)然好！爸爸支持你。爸爸高興地說(shuō)。

　　自從這以后，我就愛上看書了，有時(shí)候口袋里有錢，就會(huì)到書店里去挑幾本自己看的有興趣的書買回來(lái)，也是自從這以后我的開始逐漸的好了起來(lái)。我從這總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：看書要看自己有興趣的書，買來(lái)后也不要看的很晚，這樣會(huì)影響睡眠，白天你想看就看，不想看就不看。

我和字的故事作文300字篇4

　　《讀者》，一本令我愛不釋手的刊物。平時(shí)，我在完成緊張的學(xué)習(xí)后，就會(huì)拿出《讀者》，開始在文章美妙的字里行間游走，沉浸于獲取知識(shí)的喜悅里，忘情于紙頁(yè)之間，陶醉于佳作之中，那種快樂(lè)，在當(dāng)時(shí)是其它任何一種感覺(jué)也無(wú)法比擬的。漸漸地，我腦海里的“詞庫(kù)”開始豐富起來(lái)，寫出來(lái)的文章也開始變得優(yōu)美。

　　《讀者》像一位慈祥的智慧老人，不斷地啟迪我，教導(dǎo)我做人的道理，更像一個(gè)在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友。在一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中，作文是要求寫景的。畢竟寫景是我的弱項(xiàng)，在我毫無(wú)頭緒之際，我忽然想到了它，并在心里回味著那些令人陶醉的句子，開始組織語(yǔ)句，不久，我就開始動(dòng)筆了。筆在我手中“刷刷”地工作個(gè)不停，終于寫完了。得到了它的幫助，我那次作文竟然只扣了1分！《讀者》帶給我心靈的沖擊力太大了，使我每讀一次，精神都會(huì)感到很愉悅，都會(huì)有新的收獲。

我和字的故事作文300字篇5

　　一天下午，我背著包，迎著風(fēng)，帶著媽媽為我準(zhǔn)備的雨傘，向圖書館前行。

　　我跨進(jìn)大門，只見圖書館熱鬧非凡，并不像我想象中的那樣安靜。我迫不及待的走進(jìn)閱覽室，那里靜悄悄的，我貓著腳走了進(jìn)去，找了一本書，坐了下來(lái)。

　　我看得津津有味，不知不覺(jué)看了兩個(gè)多小時(shí)。這時(shí)圖書館竟然要關(guān)門了！我卻還意猶未盡，只好把書借回去了。當(dāng)我走到門口時(shí)才發(fā)現(xiàn)，外面早就下起了傾盆大雨。今天真是糟糕透了，見大雨不想停下來(lái)，我只好打著傘向公交站沖去。雨越下越大，無(wú)情地打在我的身上。我把書抱在胸前，生怕它被淋濕了。豆大的雨鋪天蓋地而來(lái)，雨傘快頂不住了，我的衣服也漸漸被大雨淋到，唯一沒(méi)有淋到雨的就是我手上的那本書了。

　　終于回到家了，謝天謝地，書完好無(wú)缺，我立刻坐在沙發(fā)上繼續(xù)在書海中遨游！看著看著，忽然媽媽回來(lái)了。她見我全身濕淋淋地坐在沙發(fā)上，狠狠地訓(xùn)了我一頓。

　　不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，書沒(méi)事，我就沒(méi)事！

我和字的故事作文300字篇6

　　說(shuō)起跳棋，我也是略知一二，但和有較多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的奶奶相比，我這點(diǎn)“三腳貓”功夫就算不得什么了。

　　今天，我和奶奶又“開戰(zhàn)”了。第一回合，由于經(jīng)驗(yàn)不足，我被奶奶打得落花流水。第二回合，在媽媽的指導(dǎo)下，局勢(shì)稍有轉(zhuǎn)機(jī)，我略勝一步。第三回合，我認(rèn)真總結(jié)前面的經(jīng)驗(yàn)之后，開始獨(dú)立作戰(zhàn)。

　　我和奶奶就像兩個(gè)率兵的將領(lǐng)，根據(jù)各自的作戰(zhàn)計(jì)劃部署兵力。我先想法動(dòng)用后方的“兵”鋪出來(lái)一條“誘惑路”引誘“敵方”。“敵方”從“誘惑路”運(yùn)出兩顆棋子之后，我立即就把路堵掉了。這可把奶奶急壞了，她的“兵”在那條路附近堵塞著，卻無(wú)路可走。這正是我要的效果！我乘此機(jī)會(huì)用我的“兵”搭橋鋪路，慢慢搶先占領(lǐng)“敵方”陣營(yíng)，最后奶奶以落敗告終。

　　通過(guò)這次下跳棋，我明白了：下棋也要有們謀略喲！我用“迷魂大法”引開奶奶的“兵力”，自己再“暗渡陳倉(cāng)”，這就是我反敗為勝的關(guān)鍵！

我和字的故事作文300字篇7

　　幼兒時(shí)，書已經(jīng)成為了我身邊不可缺少的一部分了。時(shí)間突然倒流，回到了我的金色童年。

　　當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽給我買了一些像卡片一樣的書，上面有雞、鴨、魚、人、熊、老鼠……一些動(dòng)物，我非常非常愛惜，翻書時(shí)十分小心，生怕把弄壞、撕破，拿放也小心翼翼。

　　可是隨著年齡的增長(zhǎng)這些就看起來(lái)就不能滿足我了，然后媽媽又給我買了一些連環(huán)畫，每一天，我只要一有時(shí)間就看一看，到什么地方也帶著書，像個(gè)寶貝似的，大家都夸我愛看書呢！

　　后來(lái)，我又看起《格林童話》和《安徒生童話》，每天我都要看幾篇故事才肯睡覺(jué)。白雪公主，七個(gè)小矮人……伴我度過(guò)美好的童年。再后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，到了上學(xué)的年齡，老師指導(dǎo)我們看一些對(duì)我成長(zhǎng)有益的書。如《愛的教育》、《西游記》……讓我懂得什么是愛，也讓我們要為自己的夢(mèng)想而更加堅(jiān)持不懈。

　　我在書的國(guó)王里，快樂(lè)成長(zhǎng)，書就是我們最好的`朋友。

我和字的故事作文300字篇8

　　書，伴隨我成長(zhǎng)；書，教育我了許多；書，使我愛上了寫作，愛上了文學(xué)；書如水一般，對(duì)我來(lái)說(shuō)必不可少。

　　"每個(gè)人都有缺點(diǎn)，讓我們將這些"小石頭"趕走。"這句話來(lái)自<<彎彎的石頭>>。我迷惑過(guò)，但在現(xiàn)實(shí)生活中，我確實(shí)深深的體會(huì)到了。記得有次考試，當(dāng)我拿到試卷，發(fā)現(xiàn)是那么簡(jiǎn)單，我唰唰唰就完成了，覺(jué)得胸有成竹，根本無(wú)須檢查。隨知分?jǐn)?shù)出來(lái)后我就傻眼了，唉！粗心，驕傲絕對(duì)會(huì)拖后腿，我一定要甩掉他們！從此以后，我努力認(rèn)真的做好每一份作業(yè)。我趕走了一個(gè)個(gè)"小石頭"我感到開心，輕松。我想我們這些青春期少年，必須多多閱讀，以使我們的"小石頭"越來(lái)越少。

　　書是一條小舟，使我們?cè)谖膶W(xué)世界中暢游，我們也要控制好那片風(fēng)帆，要選擇正確的方向。書，等待著你的發(fā)現(xiàn)，了解和體會(huì)！

　　親愛的同學(xué)們，請(qǐng)多多看書吧！

我和字的故事作文300字篇9

　　俗話說(shuō)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。你們和書有什么故事？如果沒(méi)有，我給你講一講我和一本書的故事。

　　我不喜歡讀三十六天罡，七十二地煞的《水滸傳》。我喜歡讀《封神演義》。這本書是我去年暑假買的。我每天晚上都會(huì)讀三十分鐘。這本書就像我的一個(gè)朋友，也像我的家人，日日夜夜和我在一起，里面的每一個(gè)情節(jié)我都記著。

　　《封神演義》這本書內(nèi)容非常精彩，吸引的我無(wú)心做其他事。

　　一天下午吃完飯，爸爸媽媽下樓散步了，讓我在家寫作業(yè)，我趁機(jī)拿起《封神演義》看了起來(lái)。很快我就入迷了，忘了寫作業(yè)的事。直到媽媽回來(lái)，她看我一個(gè)字也沒(méi)寫，問(wèn)我你干嘛了？我無(wú)話可說(shuō)。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我本子底下的書，就立即沒(méi)收了。

　　媽媽對(duì)我說(shuō)：你這幾天不能再看了，必須認(rèn)真寫作業(yè)，表現(xiàn)好了再把書還給你。從這以后，我每天老老實(shí)實(shí)地寫作業(yè)，因?yàn)槲蚁肟催@本書。

　　雖然我不是一個(gè)特別愛讀書的孩子，但我喜歡看《封神演義》，希望你們也能讀一讀它。

我和字的故事作文300字篇10

　　我是一個(gè)愛讀書的小女孩，以前經(jīng)常聽媽媽講：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句話使我對(duì)書產(chǎn)生了興趣。

　　我有一個(gè)小書柜，外表是銀灰色的，看起來(lái)很像一個(gè)小冰箱，我和它有著深厚的感情。

　　有一次，我的小表妹來(lái)我家玩，進(jìn)我的房間一看，一眼就盯上了我的小書柜，她在我的書柜里看了又看，最后非要看我最喜愛的《陽(yáng)光女孩》，在百般無(wú)奈之下，我借給了她。過(guò)了幾天，我的小表妹又來(lái)我家玩，把我的書還給了我，我一看，頓時(shí)驚呆了：我的書破了一塊，看著那破的地方，我心里很難受。我下定決心，今天一定要把這本書粘好。

　　我找來(lái)一些紙、一把剪刀、一卷膠帶。我先比對(duì)書，用剪刀把紙剪下來(lái)，然后再把紙粘上去，經(jīng)過(guò)我一個(gè)多小時(shí)的努力終于把書粘好了。

　　書是我們的良師益友，書是人類進(jìn)步的階梯，讀書可以提高我們的寫作水平，讀書可以讓我們開闊視野，書是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚摹盃I(yíng)養(yǎng)品”。所以我們更要愛護(hù)書，不能讓它“受傷”。

　　我愛讀書我要和更多的書交朋友，我要在書的海洋里遨游。

【【精華】我和字的故事作文300字10篇】相關(guān)文章：