十一作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的十一作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
十一作文300字 篇1
清風(fēng)輕撫湖水，湖面頓時(shí)漣漪蕩漾，看到這一畫面，我感到神清氣爽，同時(shí)想起了幾年前媽媽在這對(duì)我的教導(dǎo)……
那一天，我和媽媽走在鄉(xiāng)間的油菜花地田里，我在前面捉蝴蝶，媽媽在后面緊跟著。走著走著，我們到了一片湖，微風(fēng)蕩漾。風(fēng)寶寶淘氣的跑來(lái)玩耍，頓時(shí)，綠海回蕩！
我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們到這兒玩一會(huì)吧！”
母親微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我歡呼躍雀起來(lái)。我卷起袖子，卷起褲子。腳丫打起了浪花，打起了快樂的旋侓。我玩的盡興，媽媽對(duì)我說(shuō)道：“孩子，你知道湖水的作用嗎？”我搖搖頭。“那我現(xiàn)在告訴你吧。”母親望著湖水對(duì)我說(shuō)，“人們口渴了，他會(huì)捧出自己的湖水讓人解除干渴；田野干裂了，它會(huì)流出自己清澈的身體，灌溉田野。”母親頓了頓。
“湖水不分貴賤，只要是需要他的人，它就會(huì)毫不猶豫地奉獻(xiàn)自己；只要是需要它的地方，它就會(huì)在哪里出現(xiàn)。孩子，你明白了嗎？”
母親不會(huì)用華麗的語(yǔ)言，卻訴說(shuō)了一個(gè)最樸素的道理：人要去需要自己的地方，毫不猶豫地奉獻(xiàn)自己的'才干，讓世界每一處黑暗的角落都開滿幸福快樂的花，都有一旺清澈的湖水澆灌它。
母親的教導(dǎo)，時(shí)時(shí)提醒著我。
十一作文300字 篇2
5月10日，是一個(gè)特別的日子，潘老師邀請(qǐng)我到11班示范朗讀《揠苗助長(zhǎng)》。
這是我第一次在別的班朗讀課文。當(dāng)我懷著忐忑不安的心情踏進(jìn)11班的教室時(shí)，受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。我慢慢穩(wěn)定了情緒，朗讀起來(lái)。當(dāng)我繪聲繪色、富有感情的朗讀完，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。這時(shí)，潘老師問：“王藝霖，你朗讀得這么好，秘訣是什么？”我還沒有來(lái)得及回答，有個(gè)同學(xué)就站起來(lái)說(shuō)：“因?yàn)橥跛嚵靥焐幸桓焙蒙ぷ樱 蔽倚α耍骸安唬〗裉煳腋忻傲耍ぷ訂〉模饕且驗(yàn)槲移綍r(shí)多聽網(wǎng)上的和課上張老師朗讀的結(jié)果呀！”
潘老師又問：“王藝霖，你是你們班朗讀最好的吧？”我說(shuō)：“不，我們班還有許多朗讀比我好的同學(xué)呢！”“你太謙虛了！”“今后，我要更加努力，用心去讀，爭(zhēng)取朗讀得更好！”
教室里響起了一陣陣熱烈的掌聲。
十一作文300字 篇3
今天是“晨曦逐夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的第十一天，也就是最后一天。在這十一天里，我們一起承擔(dān)責(zé)任，一起歡笑，還學(xué)會(huì)很多東西。
我學(xué)會(huì)了微笑，我是一個(gè)不怎么愛笑的男生，不愛笑的人帶給別人的感覺是很嚴(yán)肅，讓人產(chǎn)生一種難以相處的錯(cuò)覺。為了能夠與學(xué)生相處得更加融洽，我每天都會(huì)嘗試著自己對(duì)著鏡子微笑，希望可以拉近與學(xué)生的距離。
我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，成長(zhǎng)過程中最為重要的就是學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任是沉重的，在我們處理一件事的時(shí)候，首先要明確自己的責(zé)任。在教書育人方面，責(zé)任就更為重要了，你面對(duì)的是祖國(guó)未來(lái)的花朵，你不能隨隨便便地上課，你要自己先理解相應(yīng)的內(nèi)容，以他們所能接受的方式去講解。
我學(xué)會(huì)了合作，下鄉(xiāng)支教活動(dòng)是一個(gè)團(tuán)體活動(dòng)，它更加強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神。俗話說(shuō)“團(tuán)結(jié)力量大”，團(tuán)結(jié)是就是組員之間相互理解，相互幫助。我們組員在支教過程中，當(dāng)后勤組需要人的幫忙時(shí)，活動(dòng)組中較為空閑的人會(huì)到廚房幫忙。合作可以使工作效率大大提高，合作可以增進(jìn)組員之間的感情。
在這十一天里，學(xué)會(huì)的東西太多了，我們與北坡中學(xué)的學(xué)子們一起成長(zhǎng)，這是非常有意義的十一天。
十一作文300字 篇4
看見鄰居何伯伯寫的毛筆字是那么剛勁有力，多么令我羨慕啊！要是我能寫出這樣的字該有多好呀！
第一堂寫字課上，老師先教我握筆姿勢(shì)，然后讓我們先寫點(diǎn)，橫，豎這三個(gè)簡(jiǎn)單的筆畫。我想，這也太容易了吧！我沾上墨水，用力一點(diǎn)。夷！用力過重占了全格。那就輕一點(diǎn)吧，呦！又成“小螞蟻”了，寫了幾個(gè)都不得要領(lǐng)。“點(diǎn)”字太難了，不如練寫橫吧，我想。用力不能太輕又不能太重，寫了幾個(gè)橫，可毛筆總是不聽我使喚，成了一條彎曲的小蛇。在此之前我一直以為寫毛筆字是一件非常簡(jiǎn)單的事情，可事實(shí)不好似我想的那樣。我回到家問媽媽：“媽媽那何伯伯那么漂亮，為什么我連這么簡(jiǎn)單的筆畫都寫不成呢？”媽媽說(shuō)：“冰凍三尺，非一日之寒……”聽了媽媽的話，我又拿出比來(lái)練。通過一段時(shí)間的練習(xí)漸漸地感覺用筆自如，得心手，可寫起字來(lái)與何伯伯相比還差遠(yuǎn)了呢！
為了實(shí)現(xiàn)自己能寫一手漂亮的毛筆字的夢(mèng)想。我一定要堅(jiān)持天天練，因?yàn)槲蚁嘈拧爸灰泻阈模F棒磨成針。”
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