【必備】校園作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的校園作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園作文300字 篇1
春姑娘跳著歡快的舞蹈向校園走來(lái)。
前些天,校園里的桃花開(kāi)了,粉色的,白色的,淡黃色的,有的像翩翩起舞的少女;有的像害羞的小姑娘;有的像善良的小天使,只要你在桃花前深吸一口氣,一定會(huì)聞到它那淡淡的花香。
當(dāng)下起蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候,校園里那一朵朵五顏六色的桃花便鑲滿了晶瑩的露珠,從遠(yuǎn)處看,好像整個(gè)校園都變成了水晶般的世界,晶瑩剔透。雨一會(huì)就停了,濕潤(rùn)的空氣夾雜著桃花的芬芳撲面而來(lái),讓你在校園里,流連忘返。
柳樹(shù)也抽出了新枝,長(zhǎng)出了嫩葉。剛冒出的嫩葉,一片片抱在一起,只幾天功夫,就一片片分開(kāi)了,變得又多又密,十分美麗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一把巨大的遮陽(yáng)傘。鳥(niǎo)兒在枝頭唱著歡快的歌,告訴我們:“春天來(lái)了,春天來(lái)了。”
我愛(ài)美麗的春天,更愛(ài)這春天的校園。
校園作文300字 篇2
校園的早晨是寧?kù)o而又和諧的,正因如此,我格外鐘情于校園的早晨。一路上,花兒對(duì)著我笑,小草和我招手,大樹(shù)和我打招呼,連可愛(ài)的小鳥(niǎo)也向我問(wèn)好,清新的空氣也來(lái)和我來(lái)個(gè)“大滿懷”,顯得格外舒爽。
進(jìn)入校園,校園內(nèi)那一簇簇花叢,形成一個(gè)花壇。一只只小蜜蜂開(kāi)始了這一天的忙碌,而它那細(xì)小的'“嗡嗡”聲我也聽(tīng)得一清二楚。往里走,就是我們的操場(chǎng)了。操場(chǎng)雖不算大,一圈才兩百米,但這卻是我們快樂(lè)的樂(lè)園。站在操場(chǎng)上,我靜靜品味著大自然賜給我的那份靜謐。遠(yuǎn)處的霧,輕輕的,薄薄的,讓人渾身上下都是清涼的,心中一切雜念全無(wú)。我和小伙伴們暢游著,說(shuō)笑著,共同點(diǎn)裝這美麗的校園……再往里走,就到達(dá)了我的教室。兩塊黑板,28套桌椅,四盞風(fēng)扇,幾盞燈……門口處,一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái),讓人沁人心脾。喜歡校園的清晨,沒(méi)有理由,只是覺(jué)得每一次與它親近,欣賞它的時(shí)候,我的心已傾向于它了。校園的清晨總是那么寧?kù)o安詳,寧人神往的天堂!
校園作文300字 篇3
金秋季節(jié),丹桂飄香,我漫步校園,試圖尋找著桂花樹(shù)。啊,好香,我四處望去,這邊是雪松,那邊是柿子樹(shù),更遠(yuǎn)處是一叢叢的矮灌木,哪里來(lái)的桂花?
突然,映入我眼簾的是一株龐大的“怪物”,她穿著綠油油的外衣,稍微點(diǎn)綴了一些金橙色的花朵兒。香味是從這里尋出來(lái)的,這些花一團(tuán)團(tuán)一簇簇,向世界招手。她不像春天的那些花,那些紅的像火,粉的像霞,白的像雪,她只是淡淡的金橙色;她不那么五彩繽紛,不那么光潔絢麗,而她卻是那樣小巧玲瓏;她沒(méi)有桃李花那樣濃妝艷抹,她是清奇俊秀的;不同于暖春那些爭(zhēng)艷的美女,她是在肅殺的秋季里一個(gè)高貴不爭(zhēng)的貴族少女。春花是色彩濃重的西方畫(huà),桂花則是高古的中國(guó)畫(huà),處處透著雅致。
回想起來(lái),一年四季,她都是墨綠的枝丫,同學(xué)們都不會(huì)去注意到她,她就如同一個(gè)隱士,默默的生長(zhǎng)著,生長(zhǎng)著。而在這百花凋零的秋天,在這沒(méi)有花香的季節(jié),她卻愉悅著人們的心情,給人們帶來(lái)美好。
我愛(ài)這校園的桂花,我愛(ài)她的不爭(zhēng)不搶,從沒(méi)想過(guò)把香氣保留,而是愉悅了大家。
校園作文300字 篇4
每當(dāng)早晨一邁進(jìn)校門,就會(huì)聽(tīng)到一陣?yán)世实淖x書(shū)聲,為校園的一天拉開(kāi)了序幕。聽(tīng)那朗讀的一字一句,有中文的,也有English的,抑揚(yáng)頓挫。
在校園里,我們?cè)绯孔x書(shū),鍛煉身體,有時(shí)還參加一些文娛活動(dòng)。體育課上,我們會(huì)在操場(chǎng)里打籃球或踢足球。
校園生活有時(shí)侯也是苦的,比藥還苦。有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師提了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓我們回答。因?yàn)槲也唤?jīng)常舉手,所以老師點(diǎn)到了我。本來(lái)我早就想好了怎么回答,可是一站起來(lái)就不知道是什么原因,話到嘴邊變得結(jié)結(jié)巴巴,而且只有一兩句話。我心里知道,老師肯定很生氣,后果很嚴(yán)重!其實(shí),我并不是沒(méi)有思考老師提出來(lái)的問(wèn)題,而是因?yàn)槊髅飨牒昧司褪遣桓遗e手回答;還有時(shí)候想啊想,終于想出答案了,老師又提出了另外一個(gè)問(wèn)題。
校園生活還有是辣的,比辣椒還辣。常叫我憤怒。事情是這樣的:有一次,我發(fā)燒第二天才來(lái)上學(xué),剛做到我的位置上,后面的同學(xué)說(shuō)我的抽屜里有我同桌的書(shū)。我想她自己有抽屜憑什么把書(shū)放到我的抽屜里。我二話不說(shuō)就把她的書(shū)扔到了他的凳子下面。
我的校園生活還有很多酸甜苦辣,我覺(jué)得自己很幸福!
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