行走作文300字4篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的行走作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
行走作文300字 篇1
青山綠水是許多人向往的地方，9歲那年，我在桐蘆的天目溪第一次體會到漂流的樂趣。
那天，媽媽和我以及其他游客乘坐竹筏漂流，兩岸連綿起伏的山峰呈各種姿態(tài)，或像飄逸的仙女，或像持仗的老翁，或像脫韁的野馬……
陽光照在水面上，好似一面光滑的鏡子。天目溪的水清極了，可以清楚地看見水中的小魚，以及河底奇形怪狀的石頭。我俯身將手伸進水中，禁不住叫了起來：“啊！好清涼的水！”兩個與我年齡相仿的女孩，也將手伸進水中。
我們很快就成了朋友，我建議：“我們來做游戲！”“好，就打‘水仗’吧！”我們互相潑水，衣服都濕了，也毫不在意，還險些翻了竹筏。
上岸了，大家都覺得意猶未盡。
“都說傣族的潑水節(jié)好，可我們漢族的‘打水仗’也不錯啊！”
青山綠水，多么美麗的地方！我打開日記本，記下這歡樂的一刻，留下了美好、快樂的記憶。
行走作文300字 篇2
相信大家一定有許多奇思妙想吧，大家的奇思妙想都不一樣。那我的奇思妙想是一個叫超級行走鞋的鞋子，這是一個特別的鞋子，想了解它的話，那就請聽我慢慢道來。
超級行走鞋是一雙鞋子，在鞋子的上面，有一個太陽能板，它能將太陽的光，轉化為電，供推進器使用。它長28~40厘米，高8~25厘米。左邊那只上面有6個按鈕，還有2個推進器，都兩個在鞋底，每一個鍵和每一個推進器都有不同的作用呢。
按下了①按鈕，鞋底立刻長出一層毛，這一層毛干什么用呢？待會告訴你，它上了海面，它沒沉下去，這就是①按鈕的作用。
這里太低了，不適合觀光，按下②鍵，下面的兩個推進器嗯，把你推到了天空，要回家啦？
嫌速度不夠快？別急，再按下③按鈕，So的，就把你送回家了。
按一下④按鈕，它就停了，這時再按一下5按鈕，奇跡發(fā)生了，它自動就脫下了。
按一下6按鈕，即使你掉下去了你也不會受傷。
你還嫌不夠快？按下7按鈕繼續(xù)加速！
如果你愛下了⑧按鈕他就變成了潛水艇，這時你繼續(xù)按⑨按鈕，它就又變回了鞋子，并浮上了水面。
我要好好學習，爭取把它發(fā)明出來。
行走作文300字 篇3
心中一直有個愿望。
希望能像鳥一樣，自由的翱翔在天際。
突破那無形的枷鎖，不再徘徊，不再猶豫。
這一刻，終于來臨。
心，開始沸騰。夢，開始觸摸。
纏繞住身體的鎖鏈開始一根根碎裂。
帶上行囊，準備好一切，開始出發(fā)。
眼前的風景隨風而逝，一道道，但精彩的.瞬間已定格腦中。
天邊的云朵稀疏點綴，一朵朵，因耀眼的太陽而愈顯美麗。
一路上，有過無助，有過彷徨。
悲傷 難過 困苦
當越過那些險阻登上最美的景色時，俯瞰腳下。
腦海中，不再彷徨，不再無助。
一切的一切，都隨之飄散。眼角掛著激動的淚水。
夜空中繁星點點。山林里蟲鳴簌簌。
在路上，有坎坷，有崎嶇，也有需要選擇的分岔路口。
越過一切，只因我渴望自由，希望看到那之后的風景。
遠離城市的喧囂與繁雜，尋找內心那一處溫暖的港灣。
人生不只是循規(guī)蹈矩，更有自己的放縱與渴望。
越過山河大海，穿過人山人海。
風雨之后的彩虹正如我行走在路上的真諦。
行走作文300字 篇4
星期四，老師讓我們寫一篇作文，讓我們自己從一些動物、物品、植物中受到啟發(fā)，并想著發(fā)明一樣東西，題材無限。放學后我絞盡腦汁想了半天，就是想不出來，直到晚上舅舅他們帶我去游泳，在游泳的過程中，我看到了一個個令人浮在水面上的游泳圈想到了如果有水上行走的鞋子，那該有多好。一想到鞋子，我便又想到了能在陸地上快速行走的溜冰鞋，這時我恍然大悟：“對啊！如果把溜冰鞋和游泳圈相結合的話，會怎么樣呢？”我懷著好奇的心情，拿起一支黑色的畫筆，把我想的畫了下來，就是把溜冰鞋的輪胎給拆了，之后把游泳圈合在一起，不留一點兒縫隙，代替輪胎，再穿到腳上，浮在水面上。
我又從語文書上看到了一幅插圖，簡直跟我想的一模一樣。我腦子里突然浮現出來一個比游泳圈更好的東西，那就是游船底下的氣墊，那個比游泳圈更好浮起來，走起來更方便，氣也更足，不容易漏氣，不容易摔倒，是的替代品，這就是我想到的小發(fā)明。
希望現在我可以落實到行動上，發(fā)明出能在水上快速行走、滑翔的水上行走鞋。
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