我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)300字征文「整合」
導(dǎo)語(yǔ)：為人為事為文為官，有創(chuàng)意才夠味!下面是小編整理的我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文，請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀!
【我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文1】
古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造者、文學(xué)創(chuàng)作者、政治思想者，無(wú)不是以非凡的創(chuàng)造力譽(yù)滿全球，由此可見(jiàn)，為人為事為文為官，有創(chuàng)意才夠味!
曾記得，一位小孩在火車(chē)上做實(shí)驗(yàn)點(diǎn)燃了車(chē)廂，結(jié)果被列車(chē)長(zhǎng)痛打了一頓，但他在任何環(huán)境中，仍然堅(jiān)持不懈地探尋科學(xué);曾記得，一位青年為了人類(lèi)能從無(wú)邊的黑暗中走出來(lái)，他進(jìn)行了千百次實(shí)驗(yàn)，終于獲得成功，并將人類(lèi)帶入了光明的世界。他就是愛(ài)迪生，被全世界譽(yù)為“發(fā)明大王”的科學(xué)家。
我們不難從他身上尋找到那股驅(qū)使他走到成功殿堂的動(dòng)力，那便是創(chuàng)新的精神，他不甘于人類(lèi)現(xiàn)狀，勇于創(chuàng)新發(fā)明，為社會(huì)的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)，像他這樣有創(chuàng)意的人生才夠味啊!
于今，當(dāng)我在學(xué)校看見(jiàn)同學(xué)們齊心協(xié)力制作科技作品時(shí);當(dāng)我在校外看見(jiàn)能工巧匠的精妙作品時(shí);當(dāng)我從電視中看見(jiàn)高科技創(chuàng)造的遨游太空中的產(chǎn)品時(shí)，我開(kāi)心極了，因?yàn)槲铱吹搅巳藗兌家牙^承了先祖?zhèn)兊膭?chuàng)新精神，且已發(fā)明光大，碩果累累，這使我無(wú)比欣慰和自豪。
“21世紀(jì)是一個(gè)科技迅猛發(fā)展的時(shí)代，在這一時(shí)期，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展與否，關(guān)鍵在于本國(guó)的人才是否具有創(chuàng)新精神。”在生活中，我讀懂了這句話的含義，它使我深刻地領(lǐng)悟到：若把國(guó)家建設(shè)的成功，比作一座大樓，那么，壘成這座大樓的一磚一瓦便是具有創(chuàng)新精神的人們;若把國(guó)家發(fā)展的成功比作一條大海，那么匯成這條大海的一點(diǎn)一滴便是具有創(chuàng)新精神的人們。為了我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的成功，我們要加強(qiáng)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力。無(wú)論是國(guó)家、民族，還是集體、個(gè)人，只有創(chuàng)新精神才夠味!
真的，我們要記住噢!
【我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文2】
“陳一，作文上書(shū)了!”正當(dāng)我在課間娛樂(lè)時(shí)，“小靈通”揚(yáng)著一本書(shū)匆匆向我奔來(lái)，通報(bào)這一喜訊。起初，我還以為“小靈通”在開(kāi)玩笑，便笑著說(shuō)：“別逗我了。”“ 誰(shuí)逗你了，不信你看!”只見(jiàn)《江南少年》雪白的底面印著本期優(yōu)秀作文的題目，我打開(kāi)一看，帶有一股油墨清香的鉛字果真印著我的名字和作文。我仿佛不相信所看到的一切，然而，這一切又真真切切地展現(xiàn)在我的眼前。
當(dāng)我看到文章的一瞬間，不知是高興還是激動(dòng)，淚水不知不覺(jué)地模糊了我的雙眼。片刻后，我又破涕為笑，手舞足蹈，興奮不已，臉上露出甜蜜的微笑。我 一把搶過(guò)書(shū)，飛快地跑進(jìn)教室并放開(kāi)嗓門(mén)大聲嚷嚷：“我的作文上書(shū)啦，我的作文上書(shū)啦!”激動(dòng)之余，我安靜下來(lái)，津津有味地欣賞起這篇作文，心中感到無(wú)比地快樂(lè)，就像吃了蜜糖似的。文中的每個(gè)詞，每個(gè)句，都透著活潑勁兒，使我沉醉，使我回想，使我快樂(lè)……
望著這可喜的成績(jī)，我真的好高興，這證明我和老師的共同努力沒(méi)有白費(fèi)。前一段時(shí)間，為了提高自己的寫(xiě)作水平，我真是煞費(fèi)苦心：不斷琢磨如何謀篇布局，如何遣詞造句;怎樣記事寫(xiě)人，怎樣繪景狀物;議論文中的邏輯思維，說(shuō)明文中的條分縷析。而老師在前一段時(shí)間，更是顧不上照顧自己的家庭和可愛(ài)的寶貝女兒，每天堅(jiān)持抽
出半小時(shí)幫我修改作文。逐字逐句反復(fù)推敲，從大局考慮，從細(xì) 處入手，幫我改得恰到好處……現(xiàn)在想來(lái)，如果沒(méi)有老師的指導(dǎo)和自己的努力就沒(méi)有這篇文章的誕生，也就沒(méi)有我今天的自豪和快樂(lè)!
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)…”上課鈴把我拉回了現(xiàn)實(shí)，而我心中的這份快樂(lè)將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我不斷地努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)出更好的成績(jī)。
【我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文「整合」】相關(guān)文章：
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文500字 [整合]03-02
我的1次創(chuàng)意體驗(yàn)征文「整合」01-31
天泰杯我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文「整合」03-02
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文精選01-29
高二我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文「整合」02-05
寒假征文：我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)01-31