愛心作文300字

時間：2021-11-26 18:33:09 300字我要投稿

【熱門】愛心作文300字9篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的愛心作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】愛心作文300字9篇

愛心作文300字篇1

　　柯橋獻血屋在星期六持續(xù)人氣暴漲,來自浙江大學的陳芳園同學終于如愿以償?shù)墨I出她的第一份血液，她告訴我們：“ 這是我第三次來獻血屋，第一次因為身體原因沒能成功，第二次和媽媽相約在8月16日一起獻血，因為沒有帶上身份證件又遺憾的延期了，這次已經(jīng)是第三次了呢。”值得一提的是活潑開朗的她還是每次都陪著媽媽宣美琴來獻血，這一次媽媽也來陪著她獻。

　　可愛的媽媽給女兒前前后后的拍照留念，當針頭扎進女兒的手臂時母親緊緊的拉住女兒的手，雖然媽媽心里比自己獻血還要緊張，但是還是嘴上還是不斷安慰女兒說：“不疼、沒關系的，我女兒是勇敢的小孩！”字里行間流露出自豪和幸福！看著這對可愛的母女工作人員為她們留下了這難忘的一瞬間。

愛心作文300字篇2

　　今天中午，我們學校舉行了一次愛心義賣會，大家都把自己的東西捐給了學校，然后再進行義賣。

　　我們早已聽聞了這個活動，中午，學校門口的一塊草坪上人聲鼎沸，大家都在尋找自己喜歡的東西。

　　我也在這其中，大家捐出來的東西大部分都是一些玩具，我轉來轉去，要不是太貴了就是不喜歡。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了一個透明的盒子，走去一看，這是一個形狀類似蝴蝶結的東西，里面有一些紅色的液體。盒子被分成三倉，其間都有小孔，中間有兩個轉盤，我拿起來倒了一下，水就從小孔里流出來落到轉盤上再落下去，就像個沙漏。我問了一下標價，六元，我高興極了，因為我正好帶著六元，我當即買下了。

　　我興奮地跑回教室，同學們稱贊我這個好，我越來越感覺我買下這個太值了。這小小的沙漏就像一個時間機器，紅色的液體就像時間，好像在無時無刻的提醒我：不要浪費時間，不要讓它白白流失！這次的義賣會非常成功，就像學校的標題一樣“跳蚤小市場，愛心大世界”，大家既受了益，也在不知不覺中奉獻了自己的愛心，大家不光做出了實際行動，而且心里也感受到了。

　　我們要再堅持下去，在社會上做出自己到貢獻。

愛心作文300字篇3

　　今天，吃完晚飯。我們一家人徒步去超市買點東西。西北風呼呼地刮著，梧桐樹的樹葉被風吹得紛紛掉落下來。路上的行人，都戴著帽子，帶著手套，在街上行走著。

　　當我們走到一個廣場旁。忽然，我看到了有一個小女孩穿著一身淡薄的衣裳，在廣場熱鬧的地方擺著一個小攤，她在賣一些鞋墊。我看她那凍得紅彤彤的臉蛋，就像兩只紅蘋果似的。她在寒風中瑟瑟發(fā)抖，嘴唇都凍得發(fā)紫了。那個小女孩不停地用雙手搓著，以便讓手能夠暖和起來。這個場景讓我想到了《賣火柴的小姑娘》，那個小女孩也是在寒冷的冬天賣著火柴，可是，沒有一個人來買，結果，她被凍死了。想到這兒，我跟媽媽說：“媽媽，那個小姑娘好可憐啊！不如，我們幫幫她吧！”媽媽說：“好的。”說著，從口袋里掏出10元錢，給那個小女孩。而那個小女孩接過我們手中的錢后，就給了我們?nèi)毙瑝|。媽媽說：“不用了。”可是，那個小女孩一定要塞給我們。我們只好拿著鞋墊走了。

　　我們漸漸地走遠了，可那個小女孩依然在風中賣著她的鞋墊。多有志氣的一名小女孩呀！

愛心作文300字篇4

　　星期五，學校舉行義賣活動，據(jù)說組織這次活動是因為合肥市某所學校的學生得了白血病，家里沒錢，所以……

　　下午，學校早早來了一幫人。老師、孩子、學生……都鬧哄哄的。我看見別的班都有自己的場地，便著急地找著“五（3）”。找到了，啊！這么小的兩塊地！

　　一會兒，義賣開始了！校園里全沸騰起來了！與往常不一樣，以前都是朗朗的讀書聲，而現(xiàn)在是吵鬧的義賣聲。“快來買啊！快來買啊！全場最便宜了！虧本買賣啊！”剛開始，我們的“店鋪”就被洗劫一空。錢罐子“嘩嘩”的響著。時不時來一張20，50，甚至有一張“紅色毛爺爺”！沒過20分鐘，我們店本來滿滿的貨物，全都“不知去向”！

　　賣完后，我們開始數(shù)錢。紙幣“嘩嘩”的響著，硬幣“叮叮”的響著。為了幫助那個白血病的學生，我捐了10元。最終報價530元。

　　回到班，我們開始評選“愛心大使”……

愛心作文300字篇5

　　我們班有一個同學，叫陳華深，他很調皮。課堂紀律差，和同學相處不好，學習態(tài)度也不夠好。我的愛心計劃就是幫助陳華深。

　　我要先幫他把上課不守紀律的毛病趕走。上課前，我告訴他上課的時候不要和同桌講話，要是實在想說話的時候就舉手，老師會叫你回答問題，你就有機會好好講話了。

　　還有，和同學相處的時候，陳華深總是在別的同學輕輕打他一下時重重的還手。這樣雙方就打起來了。我要經(jīng)常提醒他，別人打你或摸你一下，你要忍住，就不要理他。這樣，他以后就不會來煩你了。

　　還有一個辦法，在一個本子上畫一朵蓮花和一條蛇，要是別人輕輕的打你，你還手的'話，就在那條蛇后面打一個勾，要是你沒還手，就在蓮花后面打一個勾。

　　他的學習態(tài)度很不好，總是回家先玩再寫作業(yè)。寫的字非常丑，好像他的是作業(yè)本上長著雜亂的草一樣。我告訴他：“要先寫完作業(yè)才能玩，而且寫的字要漂亮一點”。

　　經(jīng)過一天天的努力，他的缺點改掉不少，字越寫越漂亮了。還經(jīng)常被老師表揚呢。交了很多的朋友，整天高高興興的。

　　我的愛心計劃成功了，我好開心啊！

愛心作文300字篇6

　　孟子說：“愛人者，人恒愛之。敬人者，人恒敬之。”在我們的身邊就有許多這樣的小故事。

　　有一次，我和弟弟到二中操場去玩，我們一個守門，一個射門，玩得很開心。旁邊的沙坑邊有幾個幼兒在媽媽的陪同下玩著沙子，突然，一個幼兒脫離了媽媽的視線，跌跌撞撞地離開了沙坑獨自去玩去了。

　　因為他還小，走路還不穩(wěn)，一不小心摔了一跤，也許摔疼了，他哇哇大哭起來。這時，我弟弟立即跑過去將他扶了起來，還幫他撣撣灰塵。小朋友的媽媽發(fā)現(xiàn)了，她趕緊跑過來，一邊安慰自己孩子，一邊充滿感激地向我弟弟道謝。弟弟說：“這是我應該做的。”孩子的媽媽說：“你從小就知道關心別人，長大了一定有出息。”說完，我和弟弟開開心心地與他們說了再見，繼續(xù)玩去了。這件事已過去很長時間了，但我至今還歷歷在目，它給了我一個啟示：關心別人，就能使自己快樂。

　　在日常生活中，我們要做一個充滿愛心的人，處處關心別人，這個世界一定更美好。

愛心作文300字篇7

　　十月十二號，也就是星期五，這一天下午的第二節(jié)，我們的英語老師在班里發(fā)糖了，全班同學都很驚訝，因為她從來沒有在班上發(fā)過糖。

　　老師說：“今天之所以在班上發(fā)糖，是要獎勵何新嬌同學，因為她今天撿到了一部手機，把它交給了我。平時我都睡午覺，今天也沒有心情睡了，手里緊緊地握著這部手機，心想失主一定很著急，就打開手機上的電話薄，看到上面有‘安瑞波’這個名字，就打了過去，但他的手機停機了。過了一會兒，手機響了，我接了電話，喊了聲‘喂’，里面的人說：‘你是誰呀?’我問：‘你是誰呀?’她說：‘你拿的手機是我媽的，我是他的女兒。’我說：‘我是焦虎鄉(xiāng)第二中心小學的英語老師郝翠玉，你讓你媽來領手機吧!’不一會兒，就有一個人來了，手里提著一袋糖。我說：‘你拿的這一袋糖夠不夠63塊呀?我們班六十三個人，怕不夠發(fā)呀!’‘那讓我再去提一袋來!’她回答。過了一會兒，她又來了，又提來了一袋糖。最后，我把手機還給了她，她就回去了。事情就是這個樣子。我們要感謝新嬌同學，感謝她給我們班帶來了榮譽!”

　　老師讓我們把糖往后傳，把愛心繼續(xù)傳遞下去。

愛心作文300字篇8

　　長這么大，還是第一次去敬老院，還真有點說不過去。

　　不過，在知道要去敬老院之前就很期待了。因為敬老院在生活中能經(jīng)常聽見，可一直都沒有機會去，還沒有真正見識過它的真面目。終于，我們班要一起去敬老院了。

　　一進敬老院的門，有股消毒水的味道，我們被告知老人們都還在睡覺。我們就在樓下等著老人的醒來。我們得知，老人的活動時間是下午三點到四點，我們準備了很多節(jié)目陪老人。

　　到時間，老人醒了，我們上樓叫老人下來坐坐和看我們的表演節(jié)目。我上去的最大感觸就是，老人們挺辛苦的。有些有病甚至不能自理，有些獨自坐在那里似乎想著親人……我有時甚至不忍心看，我說：“我不會讓我父母來敬老院的，再苦再累也要照顧他們。”有些人說把老人送進敬老院也是沒辦法的事，我能理解。可是，我還是希望，老人們都開開心心地度過他們的晚年，他們是偉大的！

愛心作文300字篇9

　　我的愛心計劃從身邊的人開始，關愛他們，幫助他們。

　　我的同桌天天上課玩手機，而且，已經(jīng)達到了走火入魔、登峰造極的地步，這太嚴重了，我的實行我的愛心計劃幫他改過。

　　每次上課，我可以不必搶他的手機，我應該和他講一個哲理。可以對他說：“你爸媽為什么給你配高檔貨手機？”他便可以一五一十地告訴我，我可以對他說：“你的手機是靠你以前的努力得到的，證明你父母給你配手機，是希望你有手機可以表現(xiàn)得更好，為什么現(xiàn)在成了你手中的玩具呢？”這時候他便會猶豫，我就可以給他講哲理：“如果你認為手機只是你玩的道具的話，證明玷污了你對父母的期望，勸你趁早遠離它吧。”出于對手機的不舍，我緊緊用著幾句話，使他受到了我對他的教導。

　　或者，上課時可以與他聊一些關于課堂的內(nèi)容，關于學習上的東西，我盡量和他多聊，轉移他的注意力，不僅讓他進步如飛，也利于我對知識的鞏固和梳理。

　　從自己身邊的人開始，我用愛心計劃感化他們，幫助他們改掉身上的不足。

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