體育的作文300字四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的體育的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體育的作文300字 篇1
要說最喜歡的體育活動，也許真的沒什么。我天生并不喜歡跑步、羽毛球等等。上體育課也是有些反感。若是真要說我喜歡的運動也許只有籃球了吧。
我打籃球算不上好，僅僅是一種喜歡。有時夏天的晚上和好友相約去初中對面的籃球場打會兒籃球。并不是斗牛，有時就算是單純的投籃也是很有樂趣的。看著籃球劃過優(yōu)美的拋物線，準確地落入籃筐時，那種感覺妙不可言。有時，一邊打打籃球。一邊聊聊天，說到好玩的地方也會肆無忌憚的大笑。那種自由、開放是我所喜愛的。有時，看著朋友和并不相熟但志同道合的人一起打比賽。他們時而為了自己進的一球而歡呼雀躍：偶爾也為自己沒能及時攔下對手而懊惱不已。看著他們準確地投了一個３分，我也會情不自禁地為他們喝彩。打完球后盡管汗流浹背但是喝一口冰水，涼爽的風吹過，說不出的愜意。朋友們一起伴著有些昏暗的路燈，聊著不知從哪兒聽到的消息，慢悠悠地晃回家。平常１５分鐘的路程有時要走３０分鐘。
雖然現(xiàn)在朋友們都進了不同的學(xué)校，但我希望明年暑假大家在一起相約在老地方打籃球。籃球也許是我們友情的象征和寄托吧。
體育的作文300字 篇2
“鈴鈴鈴……鈴鈴鈴……”隨陣陣清脆的課鈴聲傳入我和同學(xué)們的“順風耳”里，教室立刻沸騰起來了，大家期待已久的體育課終于到來了。同學(xué)們都非常高興，老師還沒有來，可大家早已迅速地自覺地排好隊了，聲音也不多。
同學(xué)們下到了操場后，老師讓大家坐下來。他跟我們說體育課的基本要求道理。我覺他說了這一句再說第二次就顯得很啰嗦，那么簡單的問題還要重復(fù)，把我們當三歲小孩子了。我們可是不三歲小孩子啊。我越是這樣想，越覺得耳朵快被他振聾了。
也不知講了多久，可能是老師講煩了吧，老師數(shù)三秒讓我們站起來，接著他教我們排隊、報數(shù)、怎樣對整齊，還有要訓(xùn)練那些什么，說老師喊“向右看齊”同學(xué)們就要大聲說“齊”，還有他說立正我們要說“一、二”等等。很多同學(xué)都顯得不耐煩，大家只想著玩。
中段休息時候，只是看看草啊花啊，沒什么好游戲玩的。接著又還是一直訓(xùn)練，真的是太無聊了。
這節(jié)體育課一點都不好玩，沒得打球，沒得運動，真讓我很失望!
體育的作文300字 篇3
“太好了！”我歡呼著，十分十分地高興。因為我們下一節(jié)課就是歡樂多多的體育課了。
“叮━”上課鈴如知道了我的心思歡樂地響個不停，我們爭先恐后地來到了操場，靜靜地等著。過了許久，老師終于來了，頓時，同學(xué)們七嘴八舌地說著，操場上就像炸開了鍋，有的問：“今天體育課上的是什么內(nèi)容？是跑步？還是跳遠呢？”有是答：“真笨！一定又是讓我們做體操。”
┉┉
最后，老師讓一、二、三組的走了，我們組卻沒有。
我心想：不會是要留我們四組的.吧！
老師說：“你們都說說我今天講了些什么，說得出的就走，說不出的就留下來。”
他們一個個地說著，終于輪到了我，我結(jié)結(jié)巴巴地說道：“我……我……我不知道你說的是什么內(nèi)容。”
老師說：“好，你留下來。”
后來老師要我們找好伙伴，一起“蛙跳”到五十米跑道的終點后，再做手推車回來。
我聽了，找到了潘嘉隆，我和他開始從起點開始“蛙跳”了，我因為以前學(xué)過跆拳道，所以一下就到了終點，這時潘彭隆也到了，我又和他做“手推車”回到了起點，因為我和潘彭隆是第一，所以我們解散了。
唉！這不走運的體育課。
體育的作文300字 篇4
星期五下午第三節(jié)是體育課，同學(xué)們都很期盼。上課鈴響了，同學(xué)們飛一般地從教室里跑到操場，準備上體育課。
體育老師先領(lǐng)著我們做操，然后讓我們玩一個有趣的游戲。老師先說了游戲的名字叫“螃蟹夾球”。聽了這個名字，我腦子里出現(xiàn)了一個問號：螃蟹怎么夾球呢?同學(xué)們七嘴八舌地問老師。老師讓我們別著急，然后說了游戲規(guī)則：兩個人一組，背靠背，胳膊勾在一起，球放在兩個人背的中間。哪個隊將球快速地運完，哪隊就獲得勝利。接著老師把全班同學(xué)分成男生隊和女生隊。
老師一聲令下，游戲開始了，只見男生隊和女生隊的同學(xué)拼命地往前跑。不一會兒，男生隊的球就掉了下來，他們趕緊停下來，老師幫他們把球重新放上，他們接著趕緊追女生。我們在場外一直吶喊助威：“加油，加油!”經(jīng)過激烈的比賽，老師宣布女生隊獲得了勝利，女生高興地跳了起來。
這真是一堂有趣的體育課!
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