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【熱門(mén)】學(xué)問(wèn)作文300字六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的學(xué)問(wèn)作文300字6篇，歡迎大家分享。
學(xué)問(wèn)作文300字 篇1
春天到了，小鳥(niǎo)在枝頭喳喳叫;樹(shù)木披上了綠色的連衣裙;山上長(zhǎng)出了茂盛的小草，遠(yuǎn)處看，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真是一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。
這天，孫小圣和小熊約好去春游。它們唱呀，跳呀，邊走邊笑。
孫小圣看見(jiàn)這里有一條湖，湖面上有塊大石頭，它連忙跳上去，把手放在頭上，腿翹起來(lái)，裝出很酷的樣子，來(lái)了個(gè)“金雞獨(dú)立”，還問(wèn)小熊：“我的樣子帥不帥?”胖熊擔(dān)心地說(shuō)“帥你個(gè)頭啊?你掉進(jìn)水里，可就不得了啦!事先說(shuō)明一下，你掉進(jìn)水里我可不管哦!
你還是趕快下來(lái)吧!”孫小圣對(duì)小熊白了一個(gè)超級(jí)大冷眼，憤憤不平地走了。
孫小圣往遠(yuǎn)處一望，山上有座涼亭，于是它就三躥兩躥地躥到柱子上，只見(jiàn)它兩腿夾著柱子，尾巴勾著柱子，從口袋里掏出一支毛筆，在另一根柱子上寫(xiě)：“孫小圣到此一游”幾個(gè)字，然后還得意洋洋地對(duì)胖熊說(shuō)：“你也來(lái)酷一下吧?”小熊生氣地說(shuō)：“去你的吧!
如果人人像你一樣，這涼亭還叫涼亭嗎?這世界還會(huì)美麗嗎?”孫小圣聽(tīng)了臉“唰”地一下紅了，羞愧地低下了頭，接著它拿出毛巾，把字擦得一干二凈，小熊笑笑說(shuō)：“真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子!”
學(xué)問(wèn)作文300字 篇2
今天，語(yǔ)文老師給我們上了一堂“掃地”學(xué)問(wèn)課，讓我明白原來(lái)掃地也有學(xué)問(wèn)呀！
語(yǔ)文老師把我們集中在操場(chǎng)上，對(duì)我們說(shuō)：“掃地也是有學(xué)問(wèn)的。在日本，清潔工是專門(mén)掃地的，他們每天研究怎么把地掃好， 所以掃得特別干凈。比如，讓兩個(gè)日本清潔工用一個(gè)鐘頭掃完整個(gè)學(xué)校，他們是可以做到的。如果讓兩個(gè)中國(guó)清潔工來(lái)掃，他們是不可能做到的。”老師拿出一個(gè)掃把繼續(xù)說(shuō)：“斜著掃地很慢，左右開(kāi)弓才能掃快。”老師還請(qǐng)一個(gè)同學(xué)和她比賽，這位同學(xué)剛開(kāi)始斜著朝一個(gè)方向掃，怎么也比不過(guò)老師。后來(lái)用老師講的方法掃地，果然掃得又快又干凈，同老師不相上下。
這節(jié)有趣的'“掃地”學(xué)問(wèn)課結(jié)束了，我悟出一個(gè)道理：凡事只要?jiǎng)幽X，就會(huì)想出高招。凡事只要努力，就會(huì)取得成功。
學(xué)問(wèn)作文300字 篇3
今天，我用了每家每戶都有的“神器”消除了臟皮鞋的煩惱。如果你想知道這個(gè)“神器”是什么，就快來(lái)看看吧！
午飯過(guò)后，我正在清理著鞋柜。忽然，看見(jiàn)了我最愛(ài)穿的白色小皮鞋上多了幾滴紅墨水。這可嚇了我一跳！要知道，這小皮鞋可是我的心肝寶貝呀。于是，我馬上冷靜下來(lái)，在寬闊的知識(shí)海洋里尋找辦法。果然，皇天不負(fù)有心人，我找到了一個(gè)天衣無(wú)縫的辦法——滴幾滴風(fēng)油精在鞋上，再用紙巾使勁地擦。
找到了辦法，我便開(kāi)始了瘋狂的“救鞋計(jì)劃”。首先，我從臥室里拿了一瓶風(fēng)油精，再把小皮鞋拿出來(lái)。我在鞋頭上滴了一些風(fēng)油精后，馬上用紙巾，使出了吃奶的勁兒擦啊擦，擦啊擦，不久，終于擦干凈了。哇！這簡(jiǎn)直出乎我的意料，原來(lái)那紅紅的墨水不見(jiàn)了。就連那些沾在鞋尾的灰塵也不翼而飛。看到這一幕，剛剛的倦意也灰飛煙滅了。
現(xiàn)在，家里的鞋子要是再沾上“可疑物”的話，我就用風(fēng)油精滴一滴，擦一擦，保準(zhǔn)“藥到病除”。
這次的發(fā)現(xiàn)讓我明白了：生活處處有學(xué)問(wèn)，只要你用心發(fā)現(xiàn)，知識(shí)就在你身邊。
學(xué)問(wèn)作文300字 篇4
今天，上作文課的時(shí)候，曾老師拿出了一個(gè)透明的保鮮盒，然后對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”霎時(shí)，班里的安靜被歡呼聲打破。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師將第一件法寶拿出——核桃，她先左瞧瞧右看看，之后一大把一大把地將核桃放入盒中，終于放滿了，這時(shí)老師對(duì)我們說(shuō)：“還可以放嗎？”我們異口同聲地答：“可以”，于是老師讓我去試了試，我好緊張呀！我小心翼翼地將核桃放入盒中，不好，沒(méi)等放好呢就掉了下來(lái)，我只好無(wú)可奈何地回到坐位
第二次，老師有問(wèn)我們“還能放嗎？”這時(shí)我心中暗喜，我想看看這個(gè)小盒子的“肚子”有多大。等我想完，老師早已拿出第二件法寶——黑豆，她讓黃則誠(chéng)將黑豆裝入盒中，只見(jiàn)黃則誠(chéng)將黑豆一次又一次撒入盒中，他輕輕松松地將黑豆放入盒中，她似那些黑豆很聽(tīng)他的話。
第三次，老師又拿出了法寶了,“開(kāi)什么國(guó)際玩笑，這個(gè)小小拿子還能裝什么呢？”我輕聲地說(shuō)。這個(gè)第三件法寶就是水，老師將這杯水輕輕地倒入盒中，只見(jiàn)水位漸漸升高。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了，天有邊，海有岸，知識(shí)永遠(yuǎn)學(xué)不完，所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜每一分每一秒來(lái)學(xué)習(xí)。
學(xué)問(wèn)作文300字 篇5
“一共有一百九十九元，花去兩元，買(mǎi)便利貼，還剩……”我在一旁小聲嘀咕，還往賬本上記。一看就知道我在理財(cái)。
為什么理財(cái)呢？原來(lái)，現(xiàn)在的孩子都喜歡花錢(qián)買(mǎi)玩具、零食之類的。我不想大手大腳地去花錢(qián)，所以，我要理財(cái)。
聽(tīng)新聞上說(shuō)，一個(gè)小女孩把壓歲錢(qián)都花去買(mǎi)一些小飾品了，足有一千多元。天吶！他們知道爸爸媽媽掙錢(qián)又多辛苦嗎？雖然我不知道，可我明白，那要付出很多勞動(dòng)，假如是你自己掙的，你舍得亂花嗎？
我并不希望有很多錢(qián)，我只希望成績(jī)好，家人高興，我也滿足。我給自己定的零花錢(qián)也很少，一個(gè)月只有五元，因?yàn)槲蚁霝榧依锸″X(qián)。日積月累，我有二百一十元了！我還想繼續(xù)積蓄，我不怎么愛(ài)花錢(qián)，想用時(shí)，錢(qián)沒(méi)帶在身邊，錢(qián)帶在身上了，會(huì)忘記用。因?yàn)椋胰私o我零花錢(qián)，希望的是我把它們用在正確的地方，也希望我能學(xué)會(huì)理財(cái)。
對(duì)于家人，不讓自己的孩子在學(xué)校亂花錢(qián)，可能是一個(gè)希望。我要通過(guò)自己的努力和克制，來(lái)滿足他們的愿望。
學(xué)問(wèn)作文300字 篇6
暑假里，我讀了《知識(shí)收集箱》中的《泡泡為什么很快消失》，知道了生活中處處皆有學(xué)問(wèn)。
文中說(shuō)水是由一個(gè)個(gè)相互擁擠在一起的水分子組成的，它們形成了水的表面張力。由于水分子擠得太緊，所以平常我們不能直接吹水泡泡。當(dāng)我們?cè)谒屑恿诵┓试砗螅捎诜试矸肿拥膹?qiáng)行進(jìn)入，使水分子被擠散，降低了水分子的張力，因此，肥皂液就能吹出泡泡。但是，這些泡泡中的水在陽(yáng)光下很快就會(huì)蒸發(fā)，水分蒸發(fā)后，泡泡也就隨即破裂消失了。
如果想延長(zhǎng)泡泡的壽命，可以在肥皂液中加些甘油。因?yàn)楦视湍軠p緩水分蒸發(fā)的速度，這樣，泡泡就能在空氣中停留更長(zhǎng)的時(shí)間。
要是在泡泡液中加點(diǎn)糖，能使吹出的泡泡更大，加點(diǎn)醋則可以吹出小泡泡。
連吹泡泡都有這么多的學(xué)問(wèn)，生活中的學(xué)問(wèn)那真是千船裝不下，萬(wàn)船載不完啊呀！我們只有勤奮學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，才能成為建設(shè)祖國(guó)的游泳人才。
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