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    家教作文300字

    時間:2022-01-18 13:45:13 300字 我要投稿

    有關家教作文300字4篇

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的家教作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

    有關家教作文300字4篇

    家教作文300字 篇1

      人世間一草一物都來之不易,爸爸媽媽也從小這么教導我,要懂得珍惜,我們家的家訓就是珍惜兩個字。珍惜這兩個字不簡單,做起來也更加不簡單,都說: 鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。 這首詩就講到了珍惜的重要性,

      爸爸媽媽也是從他們年幼時就被爺爺奶奶外公外婆教導,需要珍惜。我們家吃飯有個規(guī)矩那就是不能剩飯,如果你能吃多少就稱多少,換做是出門在外,我從來不用一次性筷子,媽媽說那些筷子都會浪費大樹,而大樹是環(huán)境最大的保護傘,除了物質(zhì)的珍惜,還有就是人與人之間感情的珍惜,珍惜親情,因為那是我們最終很貴的寶物,是我們的保護傘,是我們的避風港。珍惜友情,人生有愛自己的父母還有知己兩三,就算是美好的事情了。愛情算了,我覺得目前我還不能涉及。

      珍惜二字彌足珍貴,生活需要珍惜,感情需要珍惜,至于生命和萬物我們更需要珍惜。媽媽告訴我說珍惜二字要銘記于心,無論走到哪里這都是受用的,因為只有我們珍惜別人,才會被別人珍惜。

    家教作文300字 篇2

      前段時間電視上一直在放著家風這個話題,說每個人的家里都要有家風和家規(guī)。我是根據(jù)新聞上的專題,來寫這篇作文的。現(xiàn)在大家都很注重家里的風氣,風氣的范圍有大有小,有國風、也有班風,今天就來講一下這個家風吧。

      所謂的家風就是自己家里的風氣,家里的風氣好不好就會影響到子孫后代,一個家庭或家族的`家風要正,首先是要注重以德立家、以德治家。家風也分為好幾種,在家里做的事、在家里做家務等等,在家里做的事情的是好家風,家風也叫門風,是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚。

      家規(guī)很嚴格的,所以家里的規(guī)則必須要嚴格遵守一個家庭所規(guī)定的行為規(guī)范,一般是由一個家族所遺傳下來的教育規(guī)范后代子孫的準則。家規(guī)也叫家法,國有國法,家有家規(guī),就是指一個國家有一個國家的法律,一個家庭有一個家庭的規(guī)矩,這個規(guī)矩就相當于國家的法律,指家庭的規(guī)矩,做任何事都要懂得講規(guī)矩。

      最后,我覺得好的家風和家規(guī)每個人都要嚴格的遵守,我們小學生也要自己遵守好的行為規(guī)范,講規(guī)矩,要正義。

    家教作文300字 篇3

      孩子是一個家庭的希望跟所在,讓孩子健康、快樂地成長,將來有出息是每一位家長的理想跟愿望。孩子的健康成長受著學校、家庭、社會等多方面的影響與制約,其中家庭教育尤為重要,因為孩子從出生起在家中,與家里親人接觸的時間跟機會最多,父母是孩子的第一任老師。下面我就家教的幾個方面談一下自己的一些做法與體會。

      體會:

      除外,要培養(yǎng)孩子良好的行為習慣,如按時成作業(yè)、上課認真聽講、有規(guī)律生活休息,一開始的時候孩子可能會因為年齡小不愿意配合,但要耐心的說服絕大多數(shù)的孩子還是可以做到的。最后要說的一個問題是要鼓勵孩子培養(yǎng)廣泛的愛好,多多參與戶外活動,開發(fā)孩子對學習的興趣。

      俗話說:“興趣就是孩子最好的老師。”孩子做任何事情,只能有了興趣才能使孩子愿意去做,孩子才能做得好,做事也就不會唯唯諾諾。

      還有一點也是十分重要的,在教育孩子的過程中要培養(yǎng)孩子的自信心,不要讓孩子產(chǎn)生唯唯諾諾、怕自己做不好事情的心理,告訴孩子要相信自己,盡最大的努力去做,不要太看重結果。

      小孩子就是要家長的細心與耐心的教導,試著跟孩子成為朋友,多去傾聽孩子的心聲,以合理的要求去教育孩子,讓孩子在一個良好的環(huán)境中全面發(fā)展。

    家教作文300字 篇4

      這個暑假,爸爸為了讓我的語文成績有所提高,于是給我請了一位語文家教老師,來對我進行輔導補習。

      我的語文家教是一位女老師。她中等身材,胖瘦適中,在她的鼻梁上架著一副眼鏡,看上去斯斯文文的。我很喜歡這位老師。

      今天早上,我的語文家教老師要來給我上課,所以我早早地起了床,做好了充分的準備,等待她的到來。

      到了九點鐘的時候,我的語文家教老師,很準時地到來了。我的學習也就開始了。她首先檢查給我布置的作業(yè)。她檢查得很仔細,錯的地方都用紅筆圈起來,而且很認真地給我講解,最后還要求我將錯題一一訂正。作業(yè)檢查好了,我們就開始了閱讀學習。老師讓我將課文通讀一次,然后向我提問,如果我答不上來,老師便讓我再把課文讀一次。她不斷地啟發(fā)我,直到我弄懂為止。做閱讀題時,她總是耐心地給我講方法,分析題意,直到我弄明后,才讓我做題。在語文家教老師的幫助下每一次學習都會有很大的收獲。

      我的語文家教老師態(tài)度這么認真,我怎么不喜歡她呢!

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