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【精選】批評作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的批評作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
批評作文300字 篇1
在我人生中最難忘的“第一次”不是表揚(yáng)、不是發(fā)獎(jiǎng)、更不是出丑，而是批評。
那是在三年級，數(shù)學(xué)成績被甩在了及格的邊緣處。在學(xué)校，老師批評后指點(diǎn)了一下，而回家后，老爸批評了我，也沒有告題就不理我了，還說：“警告你，這是你第一次考這么‘多’，也是最后一次，如果再考這么‘多’，你就永遠(yuǎn)也別想玩了。”雖是這么一點(diǎn)批評，但我還是一夜在想：怎樣成績就會上去?怎樣學(xué)習(xí)就會保持?怎樣做就不會粗心？等這些問題。
第二天，同學(xué)們大部分和我一樣，紅著眼來到了學(xué)校，不久上課了，老師進(jìn)來了，便說：“下了課，抄卷子重做。”這才算恢復(fù)了往日的平靜。
每當(dāng)我想起這一幕時(shí)，總會讓我更努力學(xué)習(xí)，不再與差沾邊，現(xiàn)如今已與及格遠(yuǎn)遠(yuǎn)分開了，那張?jiān)嚲硪惨呀?jīng)扔掉了。
雖然試卷沒了，但它的`那道“風(fēng)景”卻已深深的印在了我的心里。是啊！雖然“第一次”有好有壞，但它們都在鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，讓我們有更好的將來，所以，讓我們一起努力，總有一天，我們會成功的。
批評作文300字 篇2
小時(shí)候，當(dāng)我遇到困難或挫折時(shí)，我總是躲在角落里偷偷哭泣，記得……
那時(shí)，我考了一個(gè)不理想的分?jǐn)?shù)，看著那一個(gè)個(gè)紅紅的叉叉，我心想：完了，這次又要挨罵了。我甚至想將這張?jiān)嚲砣喑梢粋�(gè)團(tuán)，塞到某個(gè)角落里。老師說這張?jiān)嚲硪炞帧７艑W(xué)了，我拿著試卷，耷拉著腦袋，一路上踢著石頭，想：到底要不要簽字呢?可是不簽，老師會罵，可是簽了，爸爸媽媽不會罵我嗎?現(xiàn)在。“煩”這個(gè)字浮現(xiàn)在我的'腦海里，我甚至想將試卷拿出，當(dāng)場“四分五裂”，經(jīng)過三思，我決定：無論怎樣，我也要給媽媽簽字。
到了家，我推開門，發(fā)現(xiàn)媽媽就在門后，我將試卷遞給了媽媽，本以為媽媽會狠狠地打我，但是沒有，媽媽只是批評了我，那重重的“不許”兩字是我感到心酸，淚珠開始在眼眶里打轉(zhuǎn)，那個(gè)分?jǐn)?shù)是我內(nèi)心感到自卑，我本想將眼淚“吞”下去，可是，媽媽又來了一句話，給了我重重的“打擊”，我再也忍不住，淚珠從眼眶里流出，我跑到某個(gè)角落，蹲下來，雙手抱住腦袋，放聲大哭，我開始回想起媽媽的話來，可是，又能怎么樣呢?事已至此，再也改變不了了，事實(shí)就是這樣。
第一次挨批評，雖然不好受，但我成長了。
批評作文300字 篇3
今天，我放學(xué)時(shí)，被陳老師請到辦公室去重寫作文了。
我正寫著，突然一抬頭，發(fā)現(xiàn)姑姑正在門口看著我。
我心想：“哎，等一下，我作文寫好后，姑姑一下子說這個(gè)，又一下子講我那個(gè)，很煩人的，再加上被罵的滋味可一點(diǎn)都不好受，我怎么杠得住呀！”
哎呀！果然不出我所料，不一會兒，我的`作文就寫好了，姑姑連忙問我說：“怎么了？肖燁昇，為什么要留在這里呀？”
我小聲地說：“我要作文重寫。”
姑姑又問陳老師：“陳老師，他怎么了呀？”
陳老師說：“肖燁昇呀，他這段時(shí)間里，比較不認(rèn)真，唉，考試作文扣了十五分呀！作文總分也只有二十分呀！”姑姑聽了后，嚴(yán)肅地說：“肖燁昇怎么回事，怎么會這樣，姐姐以前作文基本一分都不扣的。”我聽了后，頓時(shí)一個(gè)字都說不出來。
哎，我覺得被批評的感覺真不好受，以后，下定決心，考試時(shí)，要認(rèn)真讀題，仔細(xì)答題，反復(fù)檢查，靠一個(gè)好成績，還有，上課時(shí)，要認(rèn)真聽老師講課，作業(yè)不但要質(zhì)量好，字寫得好，還要速度快。做一個(gè)好學(xué)生。
批評作文300字 篇4
我從小數(shù)學(xué)成績就不好，也許是我天生就沒有數(shù)學(xué)細(xì)胞，也有可能是我沒有用心去學(xué)，還有有一部分原因是因?yàn)橐粋�(gè)數(shù)學(xué)老師對我的批評。那是我第一次在那么多人面前被批評，整個(gè)教室?guī)资畟�(gè)同學(xué)，還有走廊上來來往往的師生，都看到聽到那位老師對我的批評。我已經(jīng)不記得那位老師說了什么，停留在記憶里的只有難堪，還有別人向我投來的各種眼光。自此之后，我的數(shù)學(xué)成績就更糟糕了，直至高中的一位數(shù)學(xué)老師單獨(dú)批評了我一次，讓我至今都記得，而且非常感謝他的那句話。
我以為是一次歷史重演，但那位數(shù)學(xué)老師平靜地對我說：“你可以不喜歡數(shù)學(xué)，但你一定要學(xué)會控制數(shù)學(xué)，讓它成為你的武器，而不是你的絆腳石。”當(dāng)時(shí)我偏科的情況很嚴(yán)重，所有科目都不錯(cuò)，唯獨(dú)數(shù)學(xué)每次都拖后腿。聽了老師的話，我突然明白自己很傻，因?yàn)橛浐蕻?dāng)年的事，也因?yàn)閷ψ约簺]有信心，就放棄了數(shù)學(xué)，寧愿花更多的`時(shí)間從其他科目爭取分?jǐn)?shù)，也不愿花一點(diǎn)時(shí)間加強(qiáng)數(shù)學(xué)。高考的時(shí)候，數(shù)學(xué)幫助我拉高了總分，令我的競爭力更強(qiáng)。
批評請從尊重開始，當(dāng)被批評的人感受到了尊重，也就容易理解批評者的善意，比較容易接受批評，反省自己。這才是批評應(yīng)該有的效果，若失去了尊重，批評也只會帶來不滿和怨恨。
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