爭(zhēng)論作文300字（通用56篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的爭(zhēng)論作文300字，歡迎閱讀與收藏。

　　爭(zhēng)論作文 篇1

　　兔子和花貓爭(zhēng)論著一個(gè)問(wèn)題：什么食物最可口？

　　兔子爭(zhēng)著說(shuō)：“地球上最可口的，是青草！草的嫩芽，吃起來(lái)還甜津津的。就是想想，我的口水都快流下來(lái)啦！”

　　花貓搖搖頭，說(shuō)：“最好吃的，要數(shù)魚(yú)啦！魚(yú)肉又鮮又嫩，連骨頭都有一種獨(dú)特的香味兒呢！只要你吃了一口，就永遠(yuǎn)不想忘掉這種味道！”

　　他們依然堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，爭(zhēng)了半天，都沒(méi)有結(jié)果。于是，他們便到猴子法官那里去評(píng)判。猴子法官一聽(tīng)，不以為然，哈哈大笑著說(shuō)：“你們真是十足的大笨蛋，連世界上最可口的東西是什么都不知道，我來(lái)告訴你們吧！是桃子！嗨！說(shuō)起桃子，我的口水只能往肚里咽，那個(gè)甜，那個(gè)香，沒(méi)吃過(guò)的，可真是遺憾嘍！你們知道了么？最可口的食物是桃子！”

　　貓很不滿，便怒吼起來(lái)：“我以為你要說(shuō)別的什么，沒(méi)想到是桃！那玩意毛乎乎的.，你拿50個(gè)桃子，也抵不上1條魚(yú)！得了吧，你這法官也別當(dāng)了，太沒(méi)品味了！”

　　兔子沒(méi)說(shuō)什么，可她心里想：你認(rèn)為桃子最可口，那為什么我寧愿吃青草呢？

　　一個(gè)小姑娘聽(tīng)了他們的對(duì)話后，說(shuō)：“你們都有自己的偏愛(ài)，根本沒(méi)考慮到別人的喜好。”

　　爭(zhēng)論作文 篇2

　　放學(xué)后，學(xué)生們都離開(kāi)了教室回家了，四周靜悄悄的。可是，教室里傳出了聲音。原來(lái)教室的公物在開(kāi)爭(zhēng)論會(huì)。

　　先說(shuō)的是垃圾箱大伯，它傷心地說(shuō)：“我每天都放在教室的角落里，有的同學(xué)把廢紙臟紙都扔在我身旁；還有的同學(xué)們把我當(dāng)籃球筐一樣，仍垃圾時(shí)練習(xí)投籃。把我身上弄得臟死了”。

　　垃圾箱大伯話音剛落，桌子小弟就大聲哭了起來(lái)。他說(shuō)：“別提了，一開(kāi)始我過(guò)的'安然自得，主人還給我穿上了綠衣服。可是，好景不長(zhǎng)。才兩天，主人就在我身上亂涂亂畫(huà)，把我的衣服弄得臟兮兮的，擦也擦不掉。”

　　講臺(tái)大哥慢慢地說(shuō)：“你們這都不是啥。看看我，每天有好多人在我身上踢來(lái)踢去。不說(shuō)這，還往我身上畫(huà)上粉筆道，難受死了。”

　　突然，窗戶外走過(guò)一個(gè)人影，原來(lái)是班上最愛(ài)搗亂的小明。他把作業(yè)本落在課桌里了，正準(zhǔn)備來(lái)取。聽(tīng)到爭(zhēng)論聲，不好意思地走進(jìn)來(lái)說(shuō)“對(duì)不起，以后我再也破壞公物了。”

　　爭(zhēng)論作文 篇3

　　放學(xué)了，天空中烏云密布，眼看傾盆大雨就要來(lái)了。我的心情也是非常沉重，因?yàn)榻裉煳铱荚嚳荚伊恕?/p>

　　腦袋沉沉地走在回家的.路上，耳朵沮喪地說(shuō)：“不知道回家又會(huì)被折磨成什么樣？”眼睛著急地說(shuō)：“哎呀！拿卷子的時(shí)候眼淚憋得我呀直眨巴。”心臟說(shuō)：“累死啦！累死啦！老師報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我都快要跳出來(lái)了！”腦袋輕輕地說(shuō)：“都是我不好，考試時(shí)不專心，交卷時(shí)還慢了一拍，真是對(duì)不起大家啦！”手接著說(shuō)，“如果我字寫(xiě)得再快一點(diǎn)兒，或許就有多點(diǎn)時(shí)間來(lái)檢查了。”眼睛也插上話，“恩，要是我審題時(shí)看得仔細(xì)點(diǎn)就好了。”大家紛紛自責(zé)起來(lái)，腦袋聽(tīng)了大家的話，堅(jiān)定地說(shuō)：“下次考試大家一定要好好配合啊！”

　　聽(tīng)了身體們的討論，我一下子充滿了信心，不經(jīng)意間抬頭，只見(jiàn)陽(yáng)光穿過(guò)烏云，灑向大地。

　　爭(zhēng)論作文 篇4

　　晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，躺在小床上，迷迷糊糊的睡著了。夢(mèng)中，我來(lái)到了熟悉的教室聽(tīng)到了這樣的一場(chǎng)爭(zhēng)論……

　　鉛筆先發(fā)言了：“我是最重要的，小主人天天都用我寫(xiě)字，所以我排名第一！”

　　橡皮不服氣了，說(shuō)：“你還想跟我爭(zhēng)，要論輩分，我還是你的老師呢！每次你出錯(cuò)，都讓我來(lái)幫你糾正，所以我應(yīng)該是第一！”

　　鋼筆看見(jiàn)它倆那么得意，就氣紅了臉蛋，說(shuō)道：“小主人最近天天練字可不能沒(méi)有我，哼！你們倆一邊去，我才是第一！”

　　本子也來(lái)湊熱鬧說(shuō)：“你們算什么，我才是“主角”呢。看看你們?nèi)齻�(gè)，多沒(méi)出息，沒(méi)有我你們誰(shuí)都別想發(fā)揮作用”。

　　在一旁沉默的書(shū)也忍不住了，開(kāi)始批評(píng)它們：“你們幾個(gè)小東西，敢在我的地盤上撒野，也不看看我是誰(shuí)！我可是知識(shí)的寶庫(kù)，別忘了，我的'地盤，我作主。”說(shuō)完書(shū)就擺起了Pose。

　　這時(shí)課桌爺爺清了清嗓子：“咳！咳！別爭(zhēng)了，大家都在為小主人服務(wù)，功勞是一樣的。”聽(tīng)了課桌爺爺?shù)慕陶d，文具們羞愧的低下了頭。

　　爭(zhēng)論作文 篇5

　　吃飯時(shí)，爸爸突然提出一個(gè)問(wèn)題，他嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“東東啊，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題！”我茫然地問(wèn)：“什么啊？”“你和你媽媽一樣，拿筷子跟拿“木棒”一樣，一點(diǎn)都不標(biāo)準(zhǔn)！”接著爸爸說(shuō)，標(biāo)準(zhǔn)得應(yīng)該是這樣的，大拇指放在筷子的中間，用食指動(dòng)筷子。

　　這時(shí)，我和媽媽都急了，我說(shuō)：“不是，是大拇指和食指一起動(dòng)，筷子后面的手指不動(dòng)。”媽媽也同意我的.觀點(diǎn)，立刻和我達(dá)成一致來(lái)反駁爸爸！可爸爸不認(rèn)輸，他驕傲地說(shuō)：“哼！自己錯(cuò)了還不認(rèn)輸？我這拿法可是從小費(fèi)盡心思學(xué)的哦！”媽媽說(shuō)：“費(fèi)盡心思學(xué)錯(cuò)了，有什么用啊！”我說(shuō)：“如果我錯(cuò)了，那也是你的過(guò)錯(cuò)，中國(guó)有句話，叫做：子不教，父子過(guò)！”

　　老爸見(jiàn)頂不住了，便說(shuō)：“我不和你們耍嘴皮子，有本事上網(wǎng)查查？”老媽自信地說(shuō)：“好啊！輸了的人給對(duì)方按摩，怎么樣？”老爸說(shuō)：“好啊！”我急忙問(wèn)：“老爸，那剛才那一局誰(shuí)贏啊？”老爸無(wú)奈地說(shuō)：“算你們贏，行了吧！”

　　我們急著上網(wǎng)查，當(dāng)網(wǎng)頁(yè)上的資料證明爸爸是對(duì)時(shí)，爸爸得意忘形，讓我和媽媽給他按摩，我和媽媽無(wú)奈地嘆了一口氣，沒(méi)辦法，乖乖照辦唄！

　　爭(zhēng)論作文 篇6

　　有一天的夜晚，蔬菜和葷菜進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論。

　　苗條的蔬菜說(shuō)，看你們長(zhǎng)得肥肥壯壯的，一點(diǎn)維生素C都沒(méi)有；

　　肥壯的葷菜說(shuō)，看你們長(zhǎng)得瘦瘦小小的，打個(gè)噴嚏，你們就飛出十萬(wàn)八千里了；

　　這時(shí)候苦瓜小姐帶著她的徒弟們來(lái)到牛肉師傅面前，一股苦味讓牛肉師傅郁悶地吐舌頭；

　　螃蟹大將為了替牛肉師傅出氣，在苦瓜小姐面前吐了一堆泡泡，把苦瓜小姐弄得狼狽不堪；

　　芹菜阿姨們很生氣，在螃蟹大將面前嘰里咕嚕講道理，螃蟹大將耳朵都生出了繭；

　　整個(gè)廚房被這樣的局面搞的'混亂不堪。

　　這時(shí)，一個(gè)神秘的人物出現(xiàn)了，他挑選了冬筍姑娘、小可愛(ài)胡蘿卜、玉米娃娃，又挑選了筒骨大叔，做成了一道香噴噴的筒骨砂鍋。

　　突然，慢條斯理的茄子姑娘發(fā)話了，葷素搭配才能更美味哩！

　　從那以后，蔬菜和葷菜就成了好朋友，他們天天合作，讓人們享受唇齒留香的美食，享受回味無(wú)窮的美食！

　　爭(zhēng)論作文 篇7

　　有一只手，他有五個(gè)兄弟姐妹：大拇哥，食指姐姐，無(wú)名弟弟和小拇妹妹。

　　有一天夜深人靜的時(shí)候，房間里床來(lái)了五個(gè)兄弟姐妹的爭(zhēng)論：食指姐姐和大拇哥嘲笑地指著其他兄妹：“你們太沒(méi)用了，只有我們本領(lǐng)最大!”

　　“你們憑什么說(shuō)我們沒(méi)用?”其他兄妹反抗說(shuō)。

　　“憑什么?就單憑主人每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我們都要使勁握住筆頭，頭上都留下了深深的痕跡，主人才能寫(xiě)出一手好字，你們行嗎?”大拇哥趾高氣昂地說(shuō)。

　　“你——”其他兄妹被氣的`漲紅了臉。

　　中指哥哥不服氣地站起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)有我每天弓著身子支撐筆桿，配合著你們，你們能完成嗎?”……

　　這一晚在五兄妹無(wú)休止的爭(zhēng)論中度過(guò)了。

　　第二天，這只手的主人要提一袋大米，“大拇哥，快，是我們亮相的時(shí)候啦!”食指姐姐說(shuō)。

　　他們搶先走了過(guò)去，一起扣住袋子，合理想把袋子提起來(lái)，可是袋子卻一點(diǎn)也不聽(tīng)話，紋絲不動(dòng)。這時(shí)，另外三個(gè)兄弟姐妹也一起涌了上來(lái)，默默的伸出小手，一起用力，很快，米袋被提起來(lái)了。

　　大拇哥和食指姐姐終于醒悟了：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)。”

　　從此，這五個(gè)兄弟姐妹互幫互助，過(guò)上了幸福的生活。

　　爭(zhēng)論作文 篇8

　　一天晚上，我在睡中朦朦朧朧聽(tīng)到書(shū)房里有雜吵，我覺(jué)得很奇怪，心想：“這么晚了，誰(shuí)還沒(méi)睡覺(jué)呀，再說(shuō)了爸爸媽媽都睡了，會(huì)是誰(shuí)呢?”我懷著好奇心悄悄地向書(shū)房走去。

　　我走到門口，向門縫看去，只是隱隱約約看到幾個(gè)文具在爭(zhēng)吵，我仔細(xì)一看，有橡皮、練習(xí)本、鉛筆。

　　只聽(tīng)橡皮說(shuō)：“你看，我的本領(lǐng)多大呀!如果沒(méi)有我，小主人的作業(yè)不可能那么干凈。”鉛筆不服氣地說(shuō)：“不可能，如果不是我，小主人會(huì)在書(shū)法大賽上得一等獎(jiǎng)嗎?應(yīng)該是我的功勞才對(duì)!”練習(xí)本不服氣了，反駁道：“不，應(yīng)該是我的功勞!如果沒(méi)有我，小主人考試的時(shí)候，在哪里列算式呢?”

　　“我的'功勞最大!”

　　“不，我的功勞最大!”

　　“應(yīng)該是我的功勞最大!”

　　這時(shí)，我大膽地推開(kāi)了門，說(shuō)：“你們各自有各自的本領(lǐng)，在學(xué)習(xí)上，你們是我得力的助手，不要為了炫耀自己，而傷害了你們的友誼。”

　　聽(tīng)到這里，它們都慚愧地低下了頭。

　　“快起床，上學(xué)要遲到了!”我緩緩地醒了，哦，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)。

　　我走到書(shū)房，打開(kāi)筆盒，我的文具們還在美睡著呢!

　　爭(zhēng)論作文 篇9

　　大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)變色龍，今天幾位海洋朋友一早就給我打電話，約我到海洋茶樓談?wù)劯髯缘淖兩�本領(lǐng)。

　　翻車豚來(lái)了，得意地說(shuō)：“我可是最大的變色動(dòng)物。我遇到刺激時(shí)會(huì)把身體變成碧藍(lán)或銀白色，與海水融為一體，來(lái)躲避天敵。”

　　比目魚(yú)急了，趕忙說(shuō)：“我可以隨著土地的顏色變化而變化，比你棒吧？”

　　章魚(yú)：“別說(shuō)了，該我了。咳咳！我可是高手呀！可以變出成千上萬(wàn)種顏色。想變就變，要變得痛快……”

　　“有什么了不起！”石頭魚(yú)說(shuō)，“你們?cè)僭趺醋円沧儾贿^(guò)我。一聽(tīng)我的.名字就知道我會(huì)變石頭，還能隨石頭的顏色變化而變化，不仔細(xì)看可看不出來(lái)。就算被天敵看出來(lái)，我還有毒刺呢！一次可毒死一個(gè)成年人。”

　　總而言之，言而總之，還是石頭魚(yú)厲害。

　　爭(zhēng)論作文 篇10

　　在一個(gè)農(nóng)夫家飼養(yǎng)著一群小動(dòng)物，有可愛(ài)的小白兔、謙虛的小貓、兇猛的小狗……

　　有一天，動(dòng)物們?cè)跒檎l(shuí)的`功勞最大爭(zhēng)吵。老鴨子第一個(gè)開(kāi)口：“嘎!嘎!嘎!主人最喜歡我，因?yàn)槲业牡盃I(yíng)養(yǎng)豐富，主人吃了還會(huì)變得聰明呢!”聽(tīng)了老鴨子的話，小兔子連忙說(shuō)：“主人最喜歡我，看我多漂亮：長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵、紅紅的眼睛、雪白雪白的毛。主人看了就像吃了蜜一樣甜。”小狗不服氣了，叫道“漂亮有什么用呀!主人最喜歡我!如果小偷來(lái)了，你們都派不上用場(chǎng)，哈哈!我只需要吼幾下子，他保證拔腿逃跑，我厲害吧!”謙虛的小貓說(shuō)：“你們還是別吵了吧!還是像以前那樣和睦相處吧!”小馬嚷道:“反正我跑的快，是主人運(yùn)東西的好幫手。”

　　這些話全都被主人聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“我們都是一家，缺一不可。我們應(yīng)該向小貓學(xué)習(xí)。要謙虛，不要驕傲。要多看別人的長(zhǎng)處，要正確對(duì)待自已的不足。

　　聽(tīng)了主人的話，除了小貓，別的動(dòng)物都慚愧地低下了頭。

　　爭(zhēng)論作文 篇11

　　春天到了！大地充滿了生機(jī)，百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷。她們覺(jué)得自己很美，都覺(jué)得自己是百花之王，于是，她們開(kāi)起了爭(zhēng)論會(huì)，看到底誰(shuí)才是真正的百花之王！

　　郁金香說(shuō)：“我的顏色最多，有紅色、粉紅色、黃色……所以我是花中之王！”“停！”菊花不服氣地說(shuō)道，“我的顏色也挺多，而且我還有一定的藥用功效。因此，我才是花中之王！”這時(shí)，牡丹插嘴說(shuō)：“我花姿優(yōu)美，雍容華貴，又是中國(guó)的國(guó)花，我才配擁有”花中之王“這個(gè)稱號(hào)！”此時(shí)此刻，多姿多彩的玫瑰傳來(lái)了溫柔的話語(yǔ)：“我象征著純潔的.愛(ài)情，并且我的花瓣可以用來(lái)熏茶、做香料、制蜜餞等，只有我才是花中之王！”嬌貴的百合花說(shuō)出了輕柔的語(yǔ)言：“我還有一個(gè)名字-----百年好合。生活中，我在客廳的花瓶里，更會(huì)讓人們感到百倍的溫馨和浪漫。”

　　大家聽(tīng)了百合的一番話，紛紛推選百合當(dāng)百花之王！從此以后，百合王后統(tǒng)治著整個(gè)花的世界，花兒們平靜的過(guò)上了快樂(lè)、幸福的日子。

　　爭(zhēng)論作文 篇12

　　表演會(huì)真是精彩無(wú)處不在，瞧！又發(fā)生在了我們班。

　　丁佳浩首先登場(chǎng)了，拿了把掃把當(dāng)吉他，一邊彈，一邊唱：“我是……我是個(gè)菠菜……”雖然他五音不全，但是唱出了自己的風(fēng)格。 下一位是我們的“重量”級(jí)巨星——孔維亮，他用蠟筆小新的語(yǔ)氣說(shuō)：“媽媽，我要看……”頓時(shí)，教室里沸騰起來(lái)了。

　　在吵鬧的聲音中王培齊在大家的`視線中出現(xiàn)了。霎時(shí)間教室里變的鴉雀無(wú)聲，王培齊便唱起了《還珠格格》的主題歌，王培齊那沙啞的聲音，使我們不約而同的笑了起來(lái)。

　　“非洲人”——黃炯走了上來(lái)，黃炯用他唱著：“我到閻王殿……拋眉眼……又到……”一瞬間教室里的人不約而同的小了起來(lái)。 下一位是我們班的婁成炯，他說(shuō)：“我為大家表演三個(gè)表情”有人說(shuō)：“用皇太后說(shuō)話”他便說(shuō)：“哀家今天……”后來(lái)黃炯有說(shuō)……

　　陳佳珂和她的搭檔一同上了臺(tái)唱了《快樂(lè)新天地》的片尾曲。那聲音是多么美妙，多么令人陶醉啊……

　　我們的表演會(huì)在歡聲中度過(guò)了。

　　爭(zhēng)論作文 篇13

　　小明真是一個(gè)寫(xiě)字高手。這節(jié)課老師布置寫(xiě)“永”字，正好是小明熟悉的字，他寫(xiě)得非常好，字被貼到櫥窗里做展覽。

　　這時(shí)，“永”字筆畫(huà)吵了起來(lái)。

　　點(diǎn)說(shuō)：“我像一只小鳥(niǎo)，飛起來(lái)能翻身，能側(cè)身，像從空中掉下來(lái)的石頭，不偏不倚，落在了橫的`上面。”

　　橫不服氣：“我比你本事大，我像勒馬的繩子，能長(zhǎng)能短，又能把你勒住動(dòng)不了。”

　　豎傲慢地說(shuō)：“我像一個(gè)大力士，力氣非常大，能把你們舉起來(lái)，沒(méi)有我，你們就會(huì)站不穩(wěn)。”

　　勾哼了一聲：“你們眼里沒(méi)有我，我不高興，跳起來(lái)，腳往后一跨，你們就會(huì)摔死的。”

　　撇嗡聲嗡氣地說(shuō)：“我像篦子梳發(fā)，沒(méi)有我，你們頭發(fā)就很亂。”

　　捺接著說(shuō)：“我像水波，我要是生氣了，就會(huì)把你們統(tǒng)統(tǒng)沖走。”

　　永字這時(shí)說(shuō)：“你們大家不要爭(zhēng)吵，應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作，多看看別人的長(zhǎng)處，如果大家都斤斤計(jì)較的話，我就不會(huì)存在了。”

　　小明聽(tīng)到了這一番爭(zhēng)論和永字的話，心想：“團(tuán)結(jié)合作，這話真有道理。”

　　爭(zhēng)論作文 篇14

　　一天夜里，書(shū)架上的書(shū)開(kāi)始爭(zhēng)論起來(lái)。參考書(shū)對(duì)課外書(shū)吼道：“你們?yōu)槭裁匆獢D我們？”課外書(shū)不甘示弱地說(shuō)：“這是我們的位置。”參考書(shū)傲慢地說(shuō)：“你們對(duì)小主人一點(diǎn)幫助都沒(méi)有，還敢跟我們頂嘴？”課外書(shū)反駁(bó)道：“我們能為小主人增添樂(lè)趣、開(kāi)拓(tuò)視野，你瞧，小主人因?yàn)橛辛宋覀兌嚅_(kāi)心啊！”參考書(shū)埋怨道：“你們不知道，都是因?yàn)橛心銈儯�才讓小主人不認(rèn)真學(xué)習(xí)文化了！”課外書(shū)不服氣地回答道：“那你們還不是一樣，而且都是因?yàn)槟銈兒Φ眯≈魅损B(yǎng)成搬抄答案，不肯動(dòng)腦筋的壞習(xí)慣。”參考書(shū)聽(tīng)了，大吼一聲：“不要吵了，我們都是小主人的好朋友！”這一聲出奇地響，把所有的'課外書(shū)都嚇了一跳。《安徒生童話》嚇得掉到了地上，《哈利·波特》嚇得忘了魔法，《皮諾曹》躲在書(shū)架的角落里害怕地哭了起來(lái)。

　　參考書(shū)呢？也累得散亂地癱倒在書(shū)架上。

　　爭(zhēng)論作文 篇15

　　一個(gè)溫暖的春天,雞、鴨、貓、馬、樹(shù)懶，和鷹在一塊兒爭(zhēng)論誰(shuí)的腳好。

　　鴨先發(fā)言了：“我的.腳好，在水中游泳全靠它。”

　　雞也不甘示弱：“嗤，的腳可尖利了，它可是刨土挖蟲(chóng)的功臣呢！”

　　“這算得了啥。馬反駁道，跑得可快了，全靠這腳。”

　　這邊的貓大聲叫道：“們都算不了什么，我才有真本事呢！的腳底長(zhǎng)著幾厘米厚的肉墊，走起路來(lái)一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，它可是抓老鼠的能手呢！”

　　“我……我……我的腳也很好。”樹(shù)懶總是結(jié)結(jié)巴巴慢慢吞吞地說(shuō)話，“我爬樹(shù)摘果都十分方便。”現(xiàn)在輪到鷹了，它用那刻薄的語(yǔ)氣對(duì)大家說(shuō)：“上次在草原上發(fā)現(xiàn)一只兔子，俯沖下去，用尖銳的爪子輕輕一抓，它就斷了氣……”

　　這時(shí)河馬走了過(guò)來(lái)，慢吞吞地對(duì)大家說(shuō)：“們的腳各有用處，誰(shuí)都少不了它，這樣的爭(zhēng)論沒(méi)有一點(diǎn)意義，該干嘛干嗎去吧。”大家聽(tīng)了河馬的話，都四處散開(kāi)了。

　　爭(zhēng)論作文 篇16

　　夜晚，書(shū)包里傳來(lái)陣陣爭(zhēng)論聲。

　　“你們說(shuō)說(shuō)，我的作用不大嗎？每天我的小主人明明要是不帶著我，他能學(xué)東西嗎？別人都在座位上拿著我的同伴，在那讀書(shū)。小主人能好好學(xué)習(xí)嗎？”課本第一個(gè)發(fā)表心聲。

　　“我比你重要多了。”鉛筆不甘示弱地說(shuō)，“每天寫(xiě)作業(yè)、作文都是我的活……”

　　“我呢？”不等鉛筆說(shuō)完，橡皮就搶著說(shuō)，“光有你行嗎？要是光有你，你萬(wàn)一犯了錯(cuò)怎么辦？還不得是我親自出馬。我容易嗎我？一天到晚的，被鉛筆你蹭得黑乎乎的……”橡皮自言自語(yǔ)地說(shuō)。

　　“我才是最重要的'。”書(shū)包站出來(lái)，雙手叉腰，“小主人天天背著我，沒(méi)有一天丟下我的。如果我被丟下了，小主人會(huì)被笑話的！”

　　就這樣，課本、鉛筆、橡皮、書(shū)包的爭(zhēng)辯持續(xù)了三個(gè)小時(shí)。

　　就在這時(shí)，筆袋站出來(lái)意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你們別吵了，我們都是同樣的重要，缺一不可，我們要向石榴籽一樣緊緊地抱在一起呀！”

　　書(shū)包里恢復(fù)了平靜。

　　爭(zhēng)論作文 篇17

　　在一個(gè)安靜的房間里，文具盒發(fā)出了一場(chǎng)爭(zhēng)論。

　　鉛筆傲慢地對(duì)擦子和刨筆刀說(shuō)：“你瞧瞧你們自己，你們有寫(xiě)字的功能嗎？如果沒(méi)有我的話，小主人就做不完作業(yè)！所以我的功勞最大！”

　　鉛筆話音剛落，擦子就不服氣的說(shuō)：“鉛筆大哥，就算有寫(xiě)字的功能，那也會(huì)犯錯(cuò)誤的。沒(méi)有我，小主人的`作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)的話，沒(méi)法改正。久而久之，就會(huì)成為一個(gè)小馬虎的！”

　　刨筆刀搶著說(shuō)：“你們兩個(gè)有什么用？鉛筆要用我刨才能寫(xiě)字。切，鉛筆有什么用？”鉛筆氣得牙癢癢，刨筆刀又開(kāi)始夸耀自己了。鉛筆恨不得痛打刨筆刀一頓。

　　小主人過(guò)來(lái)了，對(duì)它們說(shuō)：“你們要團(tuán)結(jié)才能寫(xiě)好字、改錯(cuò)。有句話叫：人多力量大呀！”

　　它們聽(tīng)了小主人的話，都感到恨慚愧，再也不夸耀自己了。

　　爭(zhēng)論作文 篇18

　　深夜，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，周圍一片寂靜。忽然，從我的書(shū)包里傳來(lái)一陣吵鬧聲，原來(lái)是文具們的演講會(huì)開(kāi)始了。演講的主題是“誰(shuí)的本領(lǐng)大”。

　　第一個(gè)發(fā)言的`是鉛筆妹妹。只見(jiàn)她穿著花衣服，挺著胸，氣昂昂地走上臺(tái)，說(shuō)“我的本領(lǐng)最大，因?yàn)槲颐刻鞄托≈魅藢?xiě)出工整的作業(yè)來(lái)。”還沒(méi)等鉛筆說(shuō)完，橡皮大哥便把話搶了過(guò)去，他得意洋洋地說(shuō)：“我比你強(qiáng)多了，每次小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，沒(méi)有我的幫忙，你還能得優(yōu)嗎？”

　　削筆刀小弟也不甘弱示地說(shuō)：“那如果沒(méi)有我，你鉛筆小妹能寫(xiě)出字來(lái)嗎？如果鉛筆不寫(xiě)字，橡皮大哥你就準(zhǔn)備“下崗”吧！”

　　他們你一言，我一語(yǔ)，演講會(huì)變成了爭(zhēng)論會(huì)了。

　　這時(shí)文具盒爺爺笑呵呵地說(shuō)：“孩子們別爭(zhēng)了，你們各有各的本領(lǐng)，但少了誰(shuí)也不行，你們都功不可沒(méi)。要不小主人為什么把你們幾個(gè)全都帶著呢！”

　　聽(tīng)了文具爺爺?shù)脑挘�他們都慚愧地低下頭。從此以后，他們?cè)僖膊粻?zhēng)功勞了，都互相幫助，互相愛(ài)護(hù)，成了好朋友。

　　爭(zhēng)論作文 篇19

　　一天，百獸之王獅子邀請(qǐng)森林王國(guó)所有的公民來(lái)召開(kāi)了一次會(huì)議。

　　開(kāi)會(huì)了，獅子說(shuō)：“今天請(qǐng)你們來(lái)是想一起討論一下，該怎樣提醒人類保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物的。現(xiàn)在人類拼命砍伐樹(shù)木，捕捉動(dòng)物，許多動(dòng)物瀕臨滅絕，真不知如何是好啊！”聽(tīng)著聽(tīng)著，鳥(niǎo)兒們紛紛感嘆道：“大王，您說(shuō)得太對(duì)了。人類不停地砍伐樹(shù)木，樹(shù)木已經(jīng)變得越來(lái)越少，山丘都光禿禿了。有時(shí)我睡覺(jué)時(shí)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)我和小伙伴在枝葉茂盛的樹(shù)上歡快地唱歌呢！”獅子聽(tīng)了無(wú)奈地?fù)u搖頭。藏羚羊發(fā)話了：“唉！人類為了得到我們的皮毛，拼命地捕捉我們。我們已經(jīng)到了瀕臨滅絕的地步了。”獅子又說(shuō)：“對(duì)呀，再這樣下去，所有的動(dòng)物、植物都會(huì)消失在地球上的！”一陣陣爭(zhēng)論聲不斷地傳來(lái)……

　　人類啊，醒悟吧！地球是人類的`母親，是生命的搖籃，讓我們一起愛(ài)護(hù)她、保護(hù)她吧！

　　爭(zhēng)論作文 篇20

　　在一個(gè)美好的王國(guó)里，居住著許多生命：小草、大樹(shù)、鳥(niǎo)兒、蟲(chóng)子們……在一個(gè)月夜里，大家圍在一起爭(zhēng)論一件事：誰(shuí)的本領(lǐng)大？

　　小草說(shuō)：“瞧我的生命力多強(qiáng)，枯了又長(zhǎng)，死了又生，你們行嗎？”

　　大樹(shù)不服輸氣，大聲說(shuō)道：“我又高大又粗壯，還能遮陽(yáng)擋雨，凈化空氣，你們行嗎？”

　　鳥(niǎo)兒輕蔑地說(shuō)：“切，這有什么了不起，我長(zhǎng)得漂亮，歌聲也很動(dòng)聽(tīng)，還能捕捉害蟲(chóng)，你們行嗎？”

　　蟲(chóng)子們微微笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都別爭(zhēng)了，其實(shí)大家的.本領(lǐng)都很大，如果少了我們中間的任何一個(gè)，這個(gè)王國(guó)就不完整，也不美麗，我們就不會(huì)有今天的快樂(lè)，對(duì)嗎？”

　　聽(tīng)完蟲(chóng)子們的話，大家都很慚愧，認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，大家要取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助。從此，大家變得更加和諧友愛(ài)，王國(guó)里每天都充滿著歡聲笑語(yǔ)，大家開(kāi)心地過(guò)著每一天。

　　爭(zhēng)論作文 篇21

　　放學(xué)后，學(xué)生們都離開(kāi)了教室回家了，四周靜悄悄的。可是，教室里傳出了聲音。原來(lái)教室的公物在開(kāi)爭(zhēng)論會(huì)。

　　先說(shuō)的`是垃圾箱大伯，它傷心地說(shuō)：“我每天都放在教室的角落里，有的同學(xué)把廢紙臟紙都扔在我身旁；還有的同學(xué)們把我當(dāng)籃球筐一樣，仍垃圾時(shí)練習(xí)投籃。把我身上弄得臟死了”。

　　垃圾箱大伯話音剛落，桌子小弟就大聲哭了起來(lái)。他說(shuō)：“別提了，一開(kāi)始我過(guò)的安然自得，主人還給我穿上了綠衣服。可是，好景不長(zhǎng)。才兩天，主人就在我身上亂涂亂畫(huà)，把我的衣服弄得臟兮兮的，擦也擦不掉。”

　　講臺(tái)大哥慢慢地說(shuō)：“你們這都不是啥。看看我，每天有好多人在我身上踢來(lái)踢去。不說(shuō)這，還往我身上畫(huà)上粉筆道，難受死了。”

　　突然，窗戶外走過(guò)一個(gè)人影，原來(lái)是班上最愛(ài)搗亂的小明。他把作業(yè)本落在課桌里了，正準(zhǔn)備來(lái)取。聽(tīng)到爭(zhēng)論聲，不好意思地走進(jìn)來(lái)說(shuō)“對(duì)不起，以后我再也破壞公物了。”

　　爭(zhēng)論作文 篇22

　　有一天，時(shí)針、分針和秒針在一起爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞大。

　　時(shí)針說(shuō)：“我的功勞最大，要是沒(méi)有我，人們?cè)趺粗�道現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”

　　分針說(shuō)：“切，這有啥了不起，要是沒(méi)有我，時(shí)間也不對(duì)，人們現(xiàn)在也不知道幾分了。”

　　秒針說(shuō)：“你們的功勞都沒(méi)我大，要是沒(méi)有我，分針轉(zhuǎn)不了，時(shí)針也轉(zhuǎn)不了，比如在跑步比賽過(guò)程中，幾位選手的成績(jī)要精確到秒才能決勝負(fù)；再比如科學(xué)家研制神舟飛船必須分秒不差，否則飛船沒(méi)法上天。所以我的功勞最大！”

　　于是它們爭(zhēng)吵起來(lái)，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，最后它們決定找時(shí)鐘爺爺評(píng)理。時(shí)鐘爺爺說(shuō)：“你們的`功勞都很大，你們?nèi)币徊豢桑�要團(tuán)結(jié)一心，互相幫助才對(duì)呀！”聽(tīng)了時(shí)鐘爺爺?shù)脑挘�它們慚愧地低下了頭，從此它們團(tuán)結(jié)合作，成了最好的朋友。

　　爭(zhēng)論作文 篇23

　　有一天，嘴巴和鼻子吵了起來(lái)，他們?cè)跔?zhēng)論“誰(shuí)最有用”。

　　嘴巴先發(fā)言：“我最有用，因?yàn)橹魅顺允裁炊家獜奈疫@里經(jīng)過(guò)，如果食物不從我這里經(jīng)過(guò)，主人就別想飽，所以說(shuō)，我最有用。”

　　鼻子一聽(tīng)，不太高興地說(shuō)：“應(yīng)該我最有用，如果我不聞食物，你怎么會(huì)知道哪些食物能吃，哪些食物不能吃。再說(shuō)，要是主人不用我呼吸，他能活嗎？所以說(shuō)，我是最有用的`。”

　　嘴巴生氣地說(shuō)：“那我們干脆分開(kāi)，看看誰(shuí)最有用！”鼻子一聽(tīng)，說(shuō)：“分就分，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”

　　從此，鼻子和嘴巴就分開(kāi)了。

　　一天，主人買回一條魚(yú)，準(zhǔn)備做紅燒魚(yú)吃。做著做著，該放醬油了。可是鼻子就是不幫忙，主人只好隨意拿了一瓶醬汁往鍋里倒，結(jié)果一不小心，把酸醋倒進(jìn)去了，嘴巴可沒(méi)法吃，主人只好餓肚子了。

　　這一切都被眼睛看見(jiàn)了：“你們本來(lái)就是主人身上的器官，何必爭(zhēng)呢？”

　　它們和好了。嘴巴和鼻子悟出了一個(gè)道理：有時(shí)候單靠個(gè)人是不行的，團(tuán)結(jié)的力量大！

　　爭(zhēng)論作文 篇24

　　“給你吃還不如給狗吃呢！” 早晨，一陣吵鬧聲從飯廳里傳來(lái)。原來(lái)，外公每個(gè)星期都會(huì)買一些面包回家。可昨天，媽媽不由分說(shuō)就吃了一個(gè)我最愛(ài)吃的肉松面包，連提醒一聲都沒(méi)有。我覺(jué)得她太過(guò)分了，于是就和媽媽吵了一架。“哼！一塊面包有什么了不起的！”媽媽生氣地說(shuō)，并重重地關(guān)上門，去上班了。我氣鼓鼓地吃完早飯，也背好書(shū)包上學(xué)去了。

　　在學(xué)校，我把這件事跟同學(xué)們說(shuō)了，一個(gè)人開(kāi)玩笑說(shuō)：“真有意思，你干脆寫(xiě)篇《一個(gè)饅頭引起的血案·家庭版》好了。”一句話惹得大家哈哈大笑起來(lái)。但我覺(jué)得好象的`確太過(guò)分了，就一塊面包為啥要這樣大發(fā)脾氣呢，而且媽媽肚子餓吃一塊有什么不可以的呢？。

　　晚上，我鄭重的向媽媽道了謙，母子兩的感情又和好了！一片面包雖然不是什么大東西，但是，它象征了我們母子倆的感情。

　　爭(zhēng)論作文 篇25

　　從前啊，形狀也會(huì)說(shuō)話的，這不，鬧起了圓和三角的爭(zhēng)論。圓說(shuō)：“三角啊，”我們可不可以做朋友呢？三角說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)和你做陪朋友？做了朋就誰(shuí)倒霉！”“為什么呢？”圓說(shuō)。“你這么光滑，人在上面都站不住，沒(méi)有支架，你停也停不下來(lái)。你沒(méi)有攻擊性，別人攻擊你，你都沒(méi)有反抗力，你……”三角很憤怒。

　　圓說(shuō)：“我們生來(lái)就是幫人們做事，如果都像你這個(gè)樣子，那天下還有安寧的日子？沒(méi)有安寧的日子，那么怎么會(huì)有幸福的……”“住口你說(shuō)這么多有什么用？你來(lái)呀!你來(lái)呀!諒你也不敢怎么樣！

　　一天大地震，圓變成了輪子，飛快遞逃離了現(xiàn)場(chǎng)，還幫了醫(yī)護(hù)人員，待他實(shí)在跑不動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)三角已經(jīng)斷氣了，圓嘆道：“你為什么要和我斗氣？我喜歡你，而你又不聽(tīng)，我也沒(méi)辦法，相信你到了天國(guó)，一定會(huì)改掉本性的!”

　　后來(lái)，因?yàn)槟Х◣熀ε滦螤畹腵災(zāi)難，所以去掉了形狀說(shuō)話的能力。形狀再也沒(méi)有少過(guò)一個(gè)，大地又安靜了下來(lái)。

　　爭(zhēng)論作文 篇26

　　一天晚上，牽牛花、小溪流、月亮在爭(zhēng)論自己的長(zhǎng)處。牽牛花說(shuō)：“你們看我像天使一樣美麗，穿上了綠色的衣裳，吹起了五顏六色的小喇叭，多美麗呀！”小溪流聽(tīng)了牽牛花的話，沉不住氣，提高嗓門說(shuō)：“牽牛花妹妹，你要是這么驕傲，我就不給你足夠的水份，讓你變成一棵枯萎的爛花！你聽(tīng)，我整天彈著動(dòng)聽(tīng)的琴聲，“叮叮咚咚”多美呀！”

　　月亮姐姐不甘示弱地說(shuō)：“你們別自以為是了，我才是最美的，我有時(shí)像彎彎的小船，有時(shí)像圓圓的`鏡子，哪像你們就是一個(gè)模樣。”他們還在爭(zhēng)論不休的時(shí)候，出來(lái)玩的小綿羊聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“你們各有各的特長(zhǎng)，但是，也有自己的短處，不要取笑別人的短處，而要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。”他們聽(tīng)了小綿羊的話，一個(gè)個(gè)臉紅得像大蘋果，慚愧地低下了頭。

　　爭(zhēng)論作文 篇27

　　一天，渣古軍團(tuán)入侵，自由敢達(dá)和正義敢達(dá)被派去抵擋，他們?cè)诖┎淮┝餍茄b甲上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。

　　自由急切地說(shuō)：“我們穿上吧，不然會(huì)打不過(guò)的。”

　　正義拿著雙頭雙刃，不以為然地說(shuō)：“怕什么，有合擊技，肯定能打得渣古落荒而逃。”

　　“但是他們好像派出了沙扎比和剎帝利。”自由提醒正義，“我們可能打不過(guò)他們，他們有人數(shù)優(yōu)勢(shì)。”

　　正義有些動(dòng)搖，仍固執(zhí)地吼道：“沒(méi)有必要怕他們，我們戰(zhàn)力不差。”

　　“你如果再這樣不聽(tīng)勸，我就不去了，你一個(gè)人去吧，就算你戰(zhàn)死，我也不會(huì)幫你！”自由怒不可遏。

　　正義屈服了，他們穿上了流星裝甲，幾下子就把對(duì)方滅了，還抓獲了沙扎比和剎帝利兩名大將。

　　正義感嘆道：“還好我聽(tīng)了你的`勸告，不然真不知道結(jié)果會(huì)怎么樣。”

　　聽(tīng)我的，準(zhǔn)不會(huì)錯(cuò)，以后要多訓(xùn)練，這樣赤手空拳也能打敗他們。”自由搭著正義，得意地回答。

　　爭(zhēng)論作文 篇28

　　有一天，從鉛筆盒里傳來(lái)了一聲聲的爭(zhēng)論，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是鉛筆和橡皮在爭(zhēng)論誰(shuí)的作用大。

　　鉛筆說(shuō);“我可以幫主人寫(xiě)字，如果沒(méi)有我主人就沒(méi)法寫(xiě)字了。”橡皮聽(tīng)了很不服氣的說(shuō);“我可以幫主人擦掉錯(cuò)別字，讓他能重新修正作業(yè)。”它們的爭(zhēng)吵把正在睡覺(jué)的尺子給吵醒了，尺子擦了擦眼睛問(wèn);“你們?cè)趺戳?”鉛筆和橡皮說(shuō)：“我們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的'用處大。”

　　尺子聽(tīng)了笑著說(shuō)：“兩個(gè)小傻瓜，你們不應(yīng)該吵架，要和睦相處，無(wú)論缺誰(shuí)都不行，你們可以想想，如果主人寫(xiě)一篇作文少了你們其中一個(gè)能行嗎?”鉛筆和橡皮聽(tīng)了都點(diǎn)點(diǎn)頭，都認(rèn)為尺子說(shuō)的很對(duì)。它們都意識(shí)到自己太驕傲了。并相對(duì)方說(shuō)了聲對(duì)不起。

　　從此以后，鉛筆和橡皮不管遇到什么困難，它們都會(huì)互相幫助，成了離不開(kāi)的好朋友。

　　爭(zhēng)論作文 篇29

　　“王俊豪!把作業(yè)拿來(lái)，我?guī)湍銠z查下。”媽媽見(jiàn)我寫(xiě)完了作業(yè)，說(shuō)。我馬上將作業(yè)交給媽媽，然后拿著筆搬了一張椅子坐在媽媽旁邊，以便于更改作業(yè)。這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題。便跟我講解，可我又不認(rèn)同這個(gè)說(shuō)法。于是，我們便你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)論起來(lái)。

　　我們爭(zhēng)論的聲音越來(lái)越大，都可以將放鞭炮的聲音給覆蓋住!“你們還有完沒(méi)完呀!”我和媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭一看才發(fā)現(xiàn)爸爸不知什么時(shí)候站在我們的身后生氣地說(shuō)。我和媽媽向爸爸解釋后，爸爸看了下作業(yè)，跟我說(shuō)：“王俊豪!你怎么不相信媽媽的答案呢?你那道題的`確做錯(cuò)了!”我看爸爸也生氣了，我就什么都沒(méi)說(shuō)了，將媽媽認(rèn)為正確的答案寫(xiě)了上去。

　　我一直到睡覺(jué)都還在想這個(gè)問(wèn)題，為什么媽媽說(shuō)的答案是正確的呢?正確的答案分明是我寫(xiě)的那個(gè)!于是決定第二天到學(xué)校問(wèn)下老師。第二天，到學(xué)樣問(wèn)李老師后，證實(shí)媽媽說(shuō)的答案是正確的。經(jīng)過(guò)這件事情后，讓我明白有時(shí)不能太任性了，要接受別人的批評(píng)與指點(diǎn)。

　　爭(zhēng)論作文 篇30

　　“這是不可能的！”將軍憤怒地咆哮著，壯實(shí)的身體被監(jiān)工室里燈泡發(fā)出昏黃的光拉出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。

　　“那您說(shuō)怎么辦？那頭變異的`動(dòng)物已經(jīng)在避難所門口呆了兩周了，我們必須出去查看，不然我們大家都會(huì)餓死在里面！”博士不甘示弱地反駁，但他單薄的身體幾乎被將軍的聲音震倒，一旁的監(jiān)工連忙伸手扶住了他。

　　“出去就會(huì)死！抗輻射服只有你們才會(huì)使用，我的兵會(huì)被輻射死的！”將軍的胡子一抖一抖的，聲音更大了，監(jiān)工室里的燈泡也一晃一晃的。

　　“不行，每個(gè)研究人員都是寶貴的，不能死。我們還得研究核輻射遲遲不散去的原因！”博士小聲地說(shuō)著，很無(wú)力。

　　“你說(shuō)，我們拼死拼活出去為你們找尋物資和器械，你們做了些什么？”

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　　爭(zhēng)論聲此起彼伏。

　　站在一旁的監(jiān)工悄悄地拿起放在一旁的許可證，走了出去。

　　有人急匆匆的闖進(jìn)監(jiān)工室，喊道：“監(jiān)工穿著抗輻射服走了！”

　　將軍和博士聞言，呆若木雞……

　　爭(zhēng)論作文 篇31

　　一加一等于幾呢？眾所皆知，一加一等于二唄！

　　可是這次，我和班里的幾位同學(xué)卻為這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)了一場(chǎng)有趣的爭(zhēng)論。

　　李同學(xué)道：“不！一加一等于零。如果一輛汽車和另一輛汽車猛烈相撞，兩輛車全部報(bào)廢，不是等于零嗎？”

　　劉同學(xué)卻說(shuō)：“一加一等于三，或者一加一等于四。”他的`觀點(diǎn)是，一個(gè)爸爸加上一個(gè)媽媽，生出一個(gè)小孩，難道不是三個(gè)人嗎？如果一個(gè)爸爸和一個(gè)媽媽，生了一對(duì)雙胞胎，也就成了一個(gè)四口之家。

　　“非也非也，一加一等于王！”林同學(xué)不禁脫口而出，“1+1，把它倒過(guò)來(lái)不就是王了嗎？”

　　“NO！一加一等于田。”黃同學(xué)說(shuō)。她認(rèn)為一加一再加上等號(hào)，不就是“田”嗎？

　　……

　　但我一定要說(shuō)一加一等于二，盡管他們“公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理”，爭(zhēng)得面紅耳赤。

　　那么一加一等于幾呢？有時(shí)候一加一真的不等于二！是的，從事物的另一方面去思考，也許你會(huì)收獲多多。

　　爭(zhēng)論作文 篇32

　　一個(gè)夏天的傍晚，爸爸、媽媽、哥哥、姐姐和我在院子里乘涼。蛐蛐“咕咕咕”的叫著，給靜靜的夏夜帶來(lái)了幾絲生氣。

　　我們正在聊天，忽然，我得意地說(shuō)：“這個(gè)星期天，我要去折紙課外學(xué)習(xí)班。”話音剛落，媽媽就迅速地站了起來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你的學(xué)習(xí)成績(jī)本來(lái)就不好，你現(xiàn)在還要參加課外學(xué)習(xí)班。”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“你現(xiàn)在還是好好學(xué)習(xí)為重啊！你現(xiàn)在連一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)都沒(méi)當(dāng)上還哪有時(shí)間去參加課外學(xué)習(xí)班。”我聽(tīng)完，垂頭喪氣的低下了頭，在旁邊看戲的哥哥走過(guò)來(lái)勸媽媽說(shuō)：“媽，陳思宇雖然成績(jī)不好，但是你天天把它管得緊緊的，就像一只籠中的`小鳥(niǎo)，到星期六星期天也要給它放松一下。”哥哥打了一個(gè)手勢(shì)，招呼姐姐過(guò)來(lái)，姐姐似乎知道了哥哥的用意，連忙跑過(guò)來(lái)勸媽媽說(shuō)：“哥哥說(shuō)得對(duì)，該放松的時(shí)候也要放松一下。”媽媽搖了搖頭說(shuō)：“那好吧。”

　　一場(chǎng)風(fēng)波結(jié)束了，我懂得了一個(gè)道理：只要你說(shuō)出理由，全家人都會(huì)站在你們這一邊思考。

　　爭(zhēng)論作文 篇33

　　家庭是一個(gè)集體，它所要求的就是融洽，但難免有些爭(zhēng)論，這才更像一個(gè)家庭。

　　記得小學(xué)的時(shí)候，老師給我們布置了一道很難很難的數(shù)學(xué)題，連我們班的'數(shù)學(xué)天才也做不出來(lái)，于是老師便讓我們帶回家去做。

　　回到家，我悶悶不樂(lè)，爸爸看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：怎么了？我低著頭說(shuō)：今天老師給我們布置了一道很難很難的數(shù)學(xué)題，可是可是我不會(huì)做。爸爸聽(tīng)了，笑著說(shuō)：這有什么大不了的，來(lái)，爸爸教你做。我便跟著爸爸坐下來(lái)思考，可這時(shí)媽媽也過(guò)來(lái)了，媽媽說(shuō)：寶貝兒，你怎么了？

　　于是我便把對(duì)爸爸說(shuō)的話給媽媽又說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)完，說(shuō)：寶貝兒，媽媽來(lái)教你好不好？爸爸和媽媽都爭(zhēng)著要教我做題，于是我就說(shuō)，一起教，爸媽兩眼一瞪，異口同聲的說(shuō)：不行。看著爸爸媽媽在那里爭(zhēng)吵，我覺(jué)得心里很奇妙，最后經(jīng)過(guò)爸爸的唇槍舌戰(zhàn)，終于奪得了為我講題的主權(quán)。

　　雖然我們家都有爭(zhēng)論的時(shí)候，但只有小爭(zhēng)論的家庭才是幸福的。

　　爭(zhēng)論作文 篇34

　　今天中午，媽媽的同事有事，便把她女兒托付給了媽媽，我們?cè)谕饷娉粤宋顼埡螅�就返回了學(xué)校，來(lái)到媽媽的辦公室。

　　媽媽就開(kāi)始分工了：我的任務(wù)是彈鋼琴，媽媽的任務(wù)是寫(xiě)教案，妹妹的任務(wù)是畫(huà)畫(huà)。

　　當(dāng)我們各自完成任務(wù)之后，我便和妹妹玩了起來(lái)，正玩得起勁，卻因?yàn)橐粋�(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論起來(lái)：

　　我說(shuō)：“鋼琴是樂(lè)器之王。”

　　妹妹卻說(shuō)：“琵琶是樂(lè)器之王。”

　　我們倆說(shuō)都說(shuō)服不了誰(shuí)，為此爭(zhēng)論不休，一直爭(zhēng)得面紅耳赤。

　　正當(dāng)我們各執(zhí)一詞時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)解圍。

　　她看著我們，和藹地說(shuō)：“寶貝們，你們說(shuō)的都對(duì)，鋼琴是西洋樂(lè)器之王，琵琶是民族樂(lè)器之王。”

　　聽(tīng)媽媽這么一解釋，我倆頓時(shí)明白了，才停止了爭(zhēng)論，又開(kāi)心地玩起來(lái)……

　　我突然覺(jué)得知識(shí)的'力量真是無(wú)窮的。我以后一定要多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)更多的見(jiàn)識(shí)。

　　爭(zhēng)論作文 篇35

　　夜深了，小主人一家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，四周格外寂靜。不過(guò)在主人的廚房里可就熱鬧起來(lái)了，仔細(xì)一聽(tīng)，是蔬菜們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的營(yíng)養(yǎng)最高。

　　土豆神氣地說(shuō)：“小主人最喜歡吃完，因?yàn)槲业臓I(yíng)養(yǎng)可豐富了。”

　　大白菜不服氣地辯論：“我含有胡蘿卜素，小主人經(jīng)常吃我呢。”

　　“我能活血止痛。”白花菜聽(tīng)了，得意洋洋地反駁，“我還有保護(hù)腸胃，改善胃病，排毒等功能，小主人的'奶奶不僅自己每天多吃，還叫小主人也多吃呢”！

　　“誰(shuí)說(shuō)小主人最愛(ài)吃你們了，我是維生素C含量最高的蔬菜，小主人應(yīng)該喜歡吃我。”芥藍(lán)菜扯著嗓子說(shuō)。

　　冰箱媽媽聽(tīng)到了它們的爭(zhēng)論，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“大家都別吵了，你們各有各的營(yíng)養(yǎng)，小主人只有多吃你們，身體才會(huì)健康的！”

　　聽(tīng)了冰箱媽媽的話，蔬菜們不好意思地低下頭，不再爭(zhēng)辯了。

　　爭(zhēng)論作文 篇36

　　天黑了，大街上的人越人來(lái)少，四周寂靜，廚房里卻熱鬧起來(lái)，蔬菜們?cè)谟懻撜f(shuō)誰(shuí)的'營(yíng)養(yǎng)高。

　　大白菜得意洋洋地說(shuō)：“我的營(yíng)養(yǎng)最高，我的身體里包含胡蘿卜素，維生素B，維生素B2，蛋白質(zhì)，人們飲食離不開(kāi)我。”

　　“不對(duì)，我的營(yíng)養(yǎng)才是最高，我能保護(hù)腸胃、改善胃病、降低4種癌癥風(fēng)險(xiǎn)。”卷心菜叉著腰，不服輸?shù)卣f(shuō)道。

　　“我覺(jué)得你們都說(shuō)錯(cuò)了，”坐在墻角的蘿卜反駁道，“我能促進(jìn)代謝，通便防癌，老頭子愛(ài)吃，還叫小主人一起吃我呢！”

　　西藍(lán)花扯著嗓子說(shuō)：“你們大家可能不知道，我是一種保健蔬菜。從中醫(yī)角度來(lái)講，我可以補(bǔ)腎填精、益腎健骨，還可以補(bǔ)脾和胃。可以應(yīng)用于一些氣虛脾弱、失眠健忘的患者。怎么樣，我厲害吧！。”

　　冰箱爺爺看著他們爭(zhēng)論不休，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們別吵了，你們都各有各的營(yíng)養(yǎng)，小主人只有都吃你們，才會(huì)健康成長(zhǎng)。”

　　蔬菜們聽(tīng)了，再也不吵了。

　　爭(zhēng)論作文 篇37

　　一個(gè)溫暖的春天，雞、鴨、貓、馬、樹(shù)懶，和鷹在一塊兒爭(zhēng)論誰(shuí)的腳好。

　　鴨先發(fā)言了：“我的腳好，我在水中游泳全靠它。”

　　雞也不甘示弱：“嗤，我的腳可尖利了，它可是刨土挖蟲(chóng)的功臣呢！”

　　“這算得了啥。馬反駁道，我跑得可快了，全靠這腳。”

　　這邊的貓大聲叫道：“你們都算不了什么，我才有真本事呢！我的腳底長(zhǎng)著幾厘米厚的肉墊，走起路來(lái)一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，它可是抓老鼠的'能手呢！”

　　“我……我……我的腳也很好。”樹(shù)懶總是結(jié)結(jié)巴巴慢慢吞吞地說(shuō)話，“我爬樹(shù)摘果都十分方便。”現(xiàn)在輪到鷹了，它用那刻薄的語(yǔ)氣對(duì)大家說(shuō)：“上次在草原上發(fā)現(xiàn)一只兔子，我俯沖下去，用尖銳的爪子輕輕一抓，它就斷了氣……”

　　這時(shí)河馬走了過(guò)來(lái)，慢吞吞地對(duì)大家說(shuō)：“你們的腳各有用處，誰(shuí)都少不了它，這樣的爭(zhēng)論沒(méi)有一點(diǎn)意義，該干嘛干嗎去吧。”大家聽(tīng)了河馬的話，都四處散開(kāi)了。

　　爭(zhēng)論作文 篇38

　　深夜，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，周圍一片寂靜。忽然，從王剛的書(shū)包里傳來(lái)一陣吵鬧聲。原來(lái)是文具盒里的演講會(huì)開(kāi)始了，演講的主題是“誰(shuí)的本領(lǐng)大”。

　　第一個(gè)發(fā)言的是鋼筆姑娘。只見(jiàn)它穿著花衣服，挺著胸，氣昂昂地走上臺(tái)，說(shuō)：“我的'本領(lǐng)最大，王剛寫(xiě)作業(yè)用的都是我。”還沒(méi)等鋼筆說(shuō)完，橡皮大哥便把話題搶了過(guò)去，得意洋洋地說(shuō)：“我比你強(qiáng)多了，每次王剛寫(xiě)錯(cuò)了字，都是我把錯(cuò)字給擦掉的。”這時(shí)，尺子小弟急得抓耳繞騷，邁開(kāi)長(zhǎng)腿一步上到臺(tái)子，亮開(kāi)嗓門說(shuō)：“王剛各種圖形，甚至一條直線都得用我來(lái)量，我的本領(lǐng)不大嗎？”還是鉛筆大姐沉得住氣，她慢慢騰騰地說(shuō)：“王剛從開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字就用我，沒(méi)有我，他還不會(huì)寫(xiě)字呢？”它們你一言，我一語(yǔ)，演講會(huì)成了爭(zhēng)論會(huì)。

　　這時(shí)，文具盒媽媽說(shuō)：“孩子們別爭(zhēng)了，你們都有各自的本領(lǐng)，但少了誰(shuí)都不行，要不王剛為什么把你們幾個(gè)全都帶著呢？”一句話，使文具們都陷入了沉思，周圍又恢復(fù)了平靜。

　　爭(zhēng)論作文 篇39

　　那日，曾與弟弟討論一個(gè)問(wèn)題。我與弟弟的討論結(jié)果都不相同，都掙著表態(tài)自己的答案和想法。弟弟仰起頭，撅起小嘴，兩眼往下瞪，指著自己的胸膛，十分不得了：“我說(shuō)的是對(duì)的！”

　　“你有依據(jù)來(lái)確定你的答案是對(duì)嗎？”我看著他，嚴(yán)肅地問(wèn)。

　　“額……我覺(jué)得就是對(duì)的，沒(méi)有為什么。”弟弟想了會(huì)兒，又十分肯定地說(shuō)。

　　“你沒(méi)有依據(jù)證明你的`答案，但我有。”我掙著搶答，“以這道題的類型，應(yīng)該先……再……所以……”

　　弟弟說(shuō)不出話，想了半天十分堅(jiān)定：“不對(duì)，肯定不對(duì)，打賭！”

　　“賭什么？”我歪著頭，翹著眉毛，一臉奸笑。

　　“賭……一支超全新好寫(xiě)的簽字筆！”弟弟大聲說(shuō)。（那只筆誰(shuí)都沒(méi)有，放在書(shū)桌上）

　　我從書(shū)包里取出幾本解題書(shū)，翻閱了一會(huì)兒，并無(wú)那道題在網(wǎng)上查了查，最后答案跟我差不多，是揚(yáng)手把手機(jī)擺在弟弟面前，弟弟氣的臉都漲紅了，像兩個(gè)蘋果。我拿下那支筆蹦蹦跳跳地放在我的文具盒里，十分得意。

　　爭(zhēng)論作文 篇40

　　小溪、柳樹(shù)和牽牛花是一對(duì)好鄰居。

　　一天，他們爭(zhēng)論起了誰(shuí)的本領(lǐng)最大。

　　牽牛花首先發(fā)了言：“我是多么的美麗，來(lái)這的人難道不是都來(lái)看我的嗎？”柳樹(shù)又說(shuō)：“要是沒(méi)有我，人們還會(huì)來(lái)看你嗎？恐怕你早就枯萎了。”溪水開(kāi)始發(fā)言：“停、停、停，你們的本領(lǐng)算老幾呀！要是沒(méi)有我的水，恐怕你們?cè)缇屯甑傲恕！绷鴺?shù)對(duì)溪水說(shuō)："；我們不要你的水，也能夠生長(zhǎng)。”牽牛花說(shuō)：“我不要你們的幫助，也能生長(zhǎng)。

　　就這樣，溪水不再給柳樹(shù)、牽牛花送水了，柳樹(shù)也不讓牽牛花纏著他的身子了。

　　沒(méi)過(guò)幾天，柳樹(shù)和牽牛花都快要枯萎了，小鳥(niǎo)的`家馬上就要?dú)�滅了。小鳥(niǎo)們對(duì)她們說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處，就應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能有巨大的力量。”柳樹(shù)、溪水、牽牛花聽(tīng)了之后，都十分慚愧。

　　從此以后，他們成了好鄰居。

　　爭(zhēng)論作文 篇41

　　俗話說(shuō)：“寸有所長(zhǎng)，尺有所短”。在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚里，就發(fā)生了一件不可思議的事情：

　　高粱得意洋洋地說(shuō)：“看，我的`身體紅通通的，身材又苗條，多美呀！”玉米不甘示弱地說(shuō)：“切，就你這樣，如果農(nóng)民伯伯光收你們不收我們，那他們豈不要餓死！”水稻義憤填膺地說(shuō)：“我們才不須要澆水呢！我們只須要從河里吸點(diǎn)水，就可以了！”高粱怒氣沖沖地說(shuō)：“農(nóng)民才不會(huì)餓死呢！你看農(nóng)民伯伯餓死了嗎？”玉米慚愧地說(shuō)：“我沒(méi)有。”水稻驕傲自滿地說(shuō)：“你們總是讓農(nóng)民伯伯操心了！我們不須要澆水，而你們須要！”

　　玉米毫不示弱：“如果發(fā)大水，你們就會(huì)連要拔起，被大水沖走，哈哈！”高粱迫不及待地說(shuō)：“我……我……”

　　大約過(guò)了幾個(gè)月，這件事被農(nóng)夫知道了，農(nóng)夫伯伯意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處和短處，要取長(zhǎng)補(bǔ)短。”這時(shí)，他們又化敵為友了……

　　通過(guò)這個(gè)故事讓我知道，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　爭(zhēng)論作文 篇42

　　“噓”小聲點(diǎn)！你聽(tīng)，燈的爭(zhēng)論會(huì)開(kāi)始了！節(jié)能燈第一個(gè)大搖大擺地走上來(lái)，你猜它說(shuō)了什么？“我能省電又省錢，所以人們最喜歡我。”

　　“不對(duì)，不對(duì)，我才是你們當(dāng)中最漂亮的一員。因?yàn)橛辛宋遥瑥V場(chǎng)、草坪才顯得更吸引人。”草坪燈自豪地說(shuō)。

　　“嘿嘿……我吊燈才是燈中之王。我的造型不僅美觀而且比誰(shuí)都亮。”吊燈高高在上地說(shuō)。

　　“你們不要再吵下去了，”忽然不知從什么地方冒出一個(gè)沉悶的聲音，“其實(shí)你們?nèi)�都要感謝電先生，是他默默無(wú)聞地把能量輸送給你們，沒(méi)有它的話你們連光都發(fā)不了。”聽(tīng)完這些節(jié)能燈、吊燈、草坪燈都突然沒(méi)了聲音，安靜了下來(lái)，因?yàn)樗鼈兌紝?shí)實(shí)在在地感到電先生在自已的體內(nèi)正忙忙碌碌地工作著，并且發(fā)出了輕微而快樂(lè)地“吱——吱”聲。

　　從此以后，大家都不再開(kāi)爭(zhēng)論會(huì)了，回到自已的'崗位在人們的生活中發(fā)揮著自已的作用。

　　爭(zhēng)論作文 篇43

　　生活中充滿了矛盾，也充滿了不同的意見(jiàn)，你難免會(huì)和別人產(chǎn)生爭(zhēng)論。或許是因?yàn)榭措娨暋⑼骐娔X，與父母展開(kāi)了爭(zhēng)論；或許是因?yàn)槟车李}目不同的見(jiàn)解，與老師、同學(xué)展開(kāi)了爭(zhēng)論；或許是因?yàn)閷?duì)一件事有不同的看法，與同學(xué)展開(kāi)了爭(zhēng)論……爭(zhēng)論不一定是壞事，也可能是好事。

　　星期六晚上，我已和陳立彬玩了三個(gè)小時(shí)的'《魔獸rpg》的游戲，不知幾點(diǎn)鐘，媽媽突然站起來(lái)，要求我馬上關(guān)機(jī)，我很疑惑，問(wèn)道：“干嗎啊？”媽媽理所當(dāng)然的回答說(shuō)：“你玩電腦玩得太晚了。”我說(shuō)：“你也是這樣嗎！”因此產(chǎn)生了激烈的爭(zhēng)論。

　　各方意見(jiàn)不同，我認(rèn)為只要大人玩多久，我們也能玩多久，人人平等。媽媽卻認(rèn)為她是大人，我是小孩，她能有收入，養(yǎng)活自己，所以可以玩。我們討論的很激烈，各持己見(jiàn)，可到最后，沒(méi)辦法，武力逼迫，強(qiáng)逼我關(guān)掉電腦。雖然我還是不同意媽媽的說(shuō)法，但我終于了解到大人與孩子的差別。

　　爭(zhēng)論作文 篇44

　　一天晚上，王麗上床睡覺(jué)，她的書(shū)包里的文具們開(kāi)始爭(zhēng)了起來(lái)。

　　鉛筆說(shuō)：王麗剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字時(shí)都是用我寫(xiě)字，我是最棒的!

　　鋼筆也爭(zhēng)先發(fā)言了：可王麗現(xiàn)在她都是用我寫(xiě)字，看，她用我寫(xiě)的'作業(yè)不總得優(yōu)嗎?

　　水性筆反駁道：王麗現(xiàn)在總是愛(ài)用我寫(xiě)字，我才是最棒的!

　　自動(dòng)鉛筆非常生氣地說(shuō)：王麗自從有了我以后天天用我，我還聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)別人說(shuō)我是她的寶貝呢!

　　橡皮說(shuō)：王麗寫(xiě)錯(cuò)了字都是用我擦去錯(cuò)別字，我才是十全十美的!

　　孩子們，別爭(zhēng)了，王麗用不用你們都是有道理的，再說(shuō)王麗為什么都帶著你們呢?你們都有自己的所長(zhǎng)、所短，你們都不要小看別人呀!文具盒媽媽說(shuō)道。

　　過(guò)后，在這寂靜的夜晚，誰(shuí)也看不到它們的爭(zhēng)吵，一直到早上，王麗背上書(shū)包，帶上它們，上學(xué)去了。

　　爭(zhēng)論作文 篇45

　　有一天，書(shū)本們發(fā)生了爭(zhēng)論，童話書(shū)說(shuō)；我最大，我有著豐富的想像力，我又大又好。筆記本也不甘示落，說(shuō)；我最大！我可以幫人們記東西，所以我最大！日記本也說(shuō)；我最大！我可以幫人們記下一天干的.事！字典說(shuō)；我最大，我身上有很多字，可以幫助人們查字和詞，我的功能最大，我應(yīng)該做老大！作業(yè)本也說(shuō)話了；我是一為很有文化的小學(xué)生，我應(yīng)該做老大！那些小學(xué)生的作業(yè)都寫(xiě)在我作業(yè)都寫(xiě)在我的身上，而且字跡整潔，所以我才有資格做老大！

　　本子們個(gè)個(gè)都面紅耳赤，它們的爭(zhēng)論被書(shū)柜聽(tīng)見(jiàn)了，書(shū)柜對(duì)它們說(shuō)；孩子們，你們聽(tīng)我一句，你們?cè)趺茨艹衬兀磕銈兿胂耄�你們都有個(gè)的長(zhǎng)處，大家在一起和睦相處，別吵了。書(shū)本們聽(tīng)了不好意思的低下了頭。

　　從此，它們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)，它們和睦相處，過(guò)著愉快的生活。

　　爭(zhēng)論作文 篇46

　　書(shū)包村里爭(zhēng)吵著一件事，那就是誰(shuí)為小主人付出的最多。

　　鉛筆姐姐說(shuō)：“我為主人寫(xiě)字，寫(xiě)了還能改，所以我付出的'最多。”

　　鋼筆弟弟說(shuō)：“我也為主人寫(xiě)字，為什么不夸我？”

　　鉛筆姐姐說(shuō)：“因?yàn)橛袃牲c(diǎn)，第一點(diǎn)：因?yàn)槟銓?xiě)了字不能改。第二點(diǎn)是：你還得讓主人灌鋼筆水呢！就是因?yàn)檫@兩件事，所以才不夸你。”

　　橡皮哥哥說(shuō)：“俗話說(shuō)：我不入地獄，誰(shuí)入地獄。如果沒(méi)有我，你會(huì)怎樣，沒(méi)有我，你會(huì)得到贊同嗎？”

　　直尺弟弟說(shuō)：“橡皮哥哥說(shuō)的很對(duì)，我非常贊同。你要是沒(méi)有橡皮哥哥，你會(huì)變的怎樣呢！”

　　字典爺爺扯著它的胡子說(shuō)：“孩子們，你們說(shuō)的都很對(duì)，可是如果缺少你們其中一個(gè)，主人就會(huì)生氣的！”

　　鉛筆姐姐說(shuō)：“我以后再也不自高自大了。”

　　字典爺爺、鋼筆弟弟、橡皮哥哥、直尺弟弟都笑了。

　　爭(zhēng)論作文 篇47

　　在一個(gè)小村莊里，住著一個(gè)孩子，叫明明。

　　一天，書(shū)包的主人明明，放下了書(shū)包，出門玩游戲去了。

　　這時(shí)候爭(zhēng)論開(kāi)始了，“你們知道我是誰(shuí)嗎？”一本書(shū)說(shuō)，“我是大名鼎鼎的數(shù)學(xué)王子噢。”

　　“去！”又一本書(shū)說(shuō)，“你是數(shù)學(xué)王子，那我還是文學(xué)狀元呢！”

　　“走開(kāi)，你們都沒(méi)有我厲害，我集齊了所有膾炙人口的童話故事，小主人每天睡覺(jué)都會(huì)來(lái)找我呢。”一本故事書(shū)說(shuō)。

　　“哎呀！說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是我最厲害，你們出國(guó)差不多都要用到我的知識(shí)，我當(dāng)然就是英語(yǔ)小公主。”一本英語(yǔ)書(shū)看著他們傲慢地說(shuō)。

　　小明回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)書(shū)包很臟，于是就把書(shū)包放進(jìn)水里了，可是還漏了一本故事書(shū)沒(méi)拿出來(lái)呢。

　　幸好被毛巾大哥看見(jiàn)了，毛巾大哥用他的.一頭抓住了衣架，另一頭抓住了故事書(shū)，故事書(shū)抓住了英語(yǔ)書(shū)，就這樣一個(gè)一個(gè)的往上拉，終于脫離了危險(xiǎn)。

　　這件事情過(guò)后，它們知道了團(tuán)結(jié)和友愛(ài)是第一，而且這樣小主人才能更好的學(xué)習(xí)，變得更聰明。

　　爭(zhēng)論作文 篇48

　　今天我數(shù)考了一百分，所以我高興的回家，在我睡覺(jué)的時(shí)候文具們就開(kāi)始爭(zhēng)論了。先是鉛筆小姐他說(shuō)：”這次小主人考一百分我的功勞最大，小主人要是沒(méi)有我給他寫(xiě)字能考100分嗎？胖乎乎的橡皮弟弟不樂(lè)意了。他說(shuō)：＂不，不！

　　你不是最有功的，我才是，你要是寫(xiě)錯(cuò)了字我不給你你吃掉小主人就不會(huì)考一百分了，所以我的功勞最大。他們的.爭(zhēng)論吵到了鉛筆刀叔叔，他說(shuō)：“你們吵什么！

　　＇＇鉛筆小姐和想弟弟都理直氣壯地說(shuō)；“你說(shuō)我們誰(shuí)的功勞最大！

　　”他說(shuō)：“你們誰(shuí)的功勞都不大我的最大鉛筆小姐的頭粗了要不是我給她削尖小主人能考１００分嗎。”這樣他們?nèi)齻�(gè)有開(kāi)始爭(zhēng)論了。后來(lái)他們把我給吵醒了，我說(shuō)：“你們的功勞都很大，我要是沒(méi)有你們我考不了１００分。”他們臉紅了。

　　爭(zhēng)論作文 篇49

　　晚上，小亞睡著了，眼睛，鼻子，耳朵和嘴就開(kāi)始吵了起來(lái)。

　　眼睛說(shuō)：“我是老大，我能看見(jiàn)所有的事物，還能辨別顏色，及時(shí)發(fā)現(xiàn)眼前的`危險(xiǎn)，要是沒(méi)有我的話，可能你們?cè)缇蜖奚�了．�?/p>

　　鼻子這時(shí)不服氣了，他說(shuō)：“我是老大，要是沒(méi)有我呼吸新鮮空氣的話，人類早就滅絕了．＂

　　嘴巴也不示弱，他說(shuō)：＂我才是老大，我不但能呼吸空氣，還能吃飯，說(shuō)話，沒(méi)有我，就不會(huì)有人與人之間的交流，人類的新發(fā)明也不會(huì)得到傳播．＂

　　耳朵生氣了：＂我的功勞最大，很大一部分外界信息是靠我獲得的，我才是老大．＂

　　這時(shí)，腦袋爺爺說(shuō)話了：＂你們誰(shuí)能同時(shí)具備鼻子，嘴，眼睛和耳朵的所有功能呢？＂鼻子，嘴，眼睛和耳朵不再說(shuō)話，他們都不好意思了．

　　從此，他們?cè)僖矝](méi)有吵架了．努力做著自己該做的工作。

　　爭(zhēng)論作文 篇50

　　一天，我下樓玩，就看見(jiàn)四樓的大叔跟三樓的大媽在吵架。為什么呢？原來(lái)是四樓大叔曬得衣服沒(méi)弄干，水滴到三樓大媽剛曬的床單上了。只見(jiàn)大媽怒氣沖沖地說(shuō)：“你的'衣服水滴到我的床單上了！衣服一定要先弄干，然后再往外曬。你怎么把水淋淋的衣服往外曬啊？”大叔毫不示弱，大聲地說(shuō)：“切！不就是一張床單嗎？

　　有什么好著急的？請(qǐng)你收回你剛剛說(shuō)的話，衣服為什么要弄干再拿出來(lái)曬啊？濕了就是用陽(yáng)光曬的，才不用弄干呢！”大媽都快要哭了，心疼的說(shuō)：“你這人怎么這樣！不道歉，還說(shuō)我！這床單可是我新買的，準(zhǔn)備給我女兒用的！”大叔裝出一副得意洋洋的樣子，說(shuō)：“我不會(huì)弄干怎么樣？我不熟練怎么樣？怎么樣啊怎么樣？”……

　　我看了之后感慨萬(wàn)分，心想：水滴到樓下衣服、床單、被子上是很正常的，為什么還要大吵大鬧呢？唉，圍觀看笑話的人越來(lái)越多，我站在最前面，會(huì)不會(huì)把我也鬧進(jìn)去呢？唉唉唉，快跑啊！

　　爭(zhēng)論作文 篇51

　　今天，弟弟要來(lái)了。車上，我們因?yàn)橐患�小事引起了不小的�?zhēng)論。

　　弟弟首先發(fā)言：“你說(shuō)這個(gè)世界上有沒(méi)有上帝？”

　　我非常明確地告訴他：“沒(méi)有。絕對(duì)沒(méi)有。那只是一種迷信。”

　　弟弟不服氣，爭(zhēng)辯道：“你又看不見(jiàn)上帝，怎么知道？再說(shuō)外婆也說(shuō)有。”

　　我不想繼續(xù)這場(chǎng)無(wú)聊的爭(zhēng)論，提高了聲音：“你有證據(jù)嗎？”

　　弟弟不服氣：“等我長(zhǎng)大了，地球就會(huì)裂開(kāi)，上帝‘噓’一聲，那些信上帝的人就會(huì)到天上去，永遠(yuǎn)不用干活了，你就不行了。”

　　我望著弟弟那張稚氣的'臉，想笑。

　　我說(shuō)：“地球有50億年的壽命，已過(guò)了一半，你有25億年的壽命嗎？”

　　弟弟反駁道：“反正總有一天上帝會(huì)讓我到天上面去的，哼！”

　　車終于到了家，這場(chǎng)無(wú)底洞似的爭(zhēng)論終于告一段落。

　　爭(zhēng)論作文 篇52

　　鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀、是要好的三兄弟，現(xiàn)在卻為了爭(zhēng)奪誰(shuí)是主人忠實(shí)的好伙伴引起了爭(zhēng)論。

　　鉛筆傲慢十足的說(shuō)：“論忠實(shí)，你們誰(shuí)的比都不上我。主人寫(xiě)的字很秀麗，經(jīng)常受到客人的夸獎(jiǎng)。那都是我的功勞，要不是我主人能寫(xiě)字嗎？”橡皮聽(tīng)后怒發(fā)沖冠，大聲說(shuō)道：“主人也很粗心，經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)字，要不是我你能修改嗎？”一直沒(méi)有說(shuō)話的轉(zhuǎn)筆刀受不了了，大聲喊道：“要不是我把鉛筆削的`那么尖，你能寫(xiě)字嗎？鉛筆要是不能寫(xiě)字，橡皮你還怎么擦字。所以我的功勞最大！”

　　“我是！”“我是！”“我是！”

　　鉛筆盒老爺爺聽(tīng)到它們的對(duì)話后，笑了起來(lái)，說(shuō)：“你們別吵了，你們都是主人忠實(shí)的好伙伴，缺了誰(shuí)主人都無(wú)法學(xué)習(xí)。”

　　它們聽(tīng)后慚愧的低下了頭。

　　爭(zhēng)論作文 篇53

　　深夜，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，周圍一片寂靜。忽然，從王剛的書(shū)包里傳來(lái)一陣吵鬧聲。原來(lái)是文具盒里的演講會(huì)開(kāi)始了，演講的主題是“誰(shuí)的'本領(lǐng)大”。

　　第一個(gè)發(fā)言的是鋼筆姑娘。只見(jiàn)它穿著花衣服，挺著胸，氣昂昂地走上臺(tái)，說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，王剛寫(xiě)作業(yè)用的都是我......”還沒(méi)等鋼筆說(shuō)完，橡皮大哥把話題搶了過(guò)去，得意洋洋地說(shuō)：“我比你強(qiáng)多了，每次王剛寫(xiě)錯(cuò)了字，都是我把錯(cuò)字給擦掉的。”這時(shí)，尺子小弟急得抓耳繞騷，邁開(kāi)長(zhǎng)腿一步跨上臺(tái)，亮開(kāi)嗓門說(shuō)：“王剛畫(huà)各種圖形，甚至一條直線都得用我來(lái)量，我的本領(lǐng)不大嗎？”還是鉛筆大姐沉得住氣，它慢慢騰騰地說(shuō)：“王剛從開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字就用我，沒(méi)有我，他還不會(huì)寫(xiě)字呢？”它們你一言，我一語(yǔ)，演講會(huì)成了爭(zhēng)論會(huì)。

　　這時(shí)，文具盒媽媽開(kāi)口了：“孩子們別爭(zhēng)了，你們都有各自的本領(lǐng)，但少了誰(shuí)都不行，要不王剛為什么把你們幾個(gè)全都帶著呢？”一句話，使文具們都陷入了沉思，周圍又恢復(fù)了平靜。

　　爭(zhēng)論作文 篇54

　　在書(shū)包村子里，有一棟房子叫鉛筆盒。里面住著：鉛筆姐姐、橡皮寶寶、水筆哥哥、水彩筆妹妹、圓珠筆弟弟。鉛筆姐姐很愛(ài)打扮：有翠綠色的衣服帶金色的花紋、有紅色衣服帶金色的花紋、有黑相間的衣服帶一排白色的英語(yǔ)字、有黑色的衣服，帶金黃色的花紋。肚皮又細(xì)又長(zhǎng)，身子細(xì)細(xì)的、高高的，身子很苗條。水彩筆妹妹更是愛(ài)打扮：有黃色、綠色、金黃色、藍(lán)色、皮膚色。有一天，老師讓學(xué)生們?cè)谝粡埌准埳袭?huà)一幅畫(huà)，水彩筆妹妹驕傲地對(duì)鉛筆姐姐說(shuō)：“你看看我，身子五顏六色的，畫(huà)出來(lái)也是五顏六色的，多么漂亮。再看看你，寫(xiě)出來(lái)的是黑黑的`，這么難看，誰(shuí)會(huì)喜歡你呀！”鉛筆姐姐謙虛地說(shuō)：“水彩筆妹妹，你是比我漂亮。可是，我們何必又來(lái)爭(zhēng)論誰(shuí)漂亮呢？我們還是和睦相處吧！

　　”水彩筆妹妹不服氣地說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)和你玩，你這么難看。”鉛筆姐姐還是很謙虛地說(shuō)：“你的水會(huì)用完的，不要那么驕傲。”過(guò)了一會(huì)兒，水彩筆的水用完了，水彩筆后悔剛才那么驕傲。

　　爭(zhēng)論作文 篇55

　　晚上，夜深人靜的時(shí)候，教室里突然傳出了嘰里呱啦的爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是學(xué)習(xí)用具在開(kāi)“爭(zhēng)論會(huì)”————夸耀自己的本領(lǐng)。

　　黑板首先發(fā)話了，咳嗽了幾聲：“我的本領(lǐng)最大。老師每次寫(xiě)字都在我臉上，而且同學(xué)們都能看見(jiàn)。”“切！假設(shè)大家都站著寫(xiě)字，不光字寫(xiě)不好，腿也會(huì)酸的`啦！”椅子不服氣地說(shuō)；桌子一聽(tīng)?wèi)嵟�的說(shuō)道：“哼！同學(xué)們寫(xiě)字或讀書(shū)不都是趴在我身上。”“如果沒(méi)有我，你們就都被小偷給偷走啦！”門大叫道；窗子也跟著說(shuō)了起來(lái)：“說(shuō)得對(duì)，如果沒(méi)有我們，你們就都被小偷給偷走了。”就這樣，你一句我一句 他一句的吵了起來(lái)，聲音越來(lái)越的大，爭(zhēng)吵越來(lái)越激烈，個(gè)個(gè)面紅耳赤，最后還是教室說(shuō)話，才停止了這場(chǎng)“大戰(zhàn)”，不僅停止了爭(zhēng)吵，大家還都紅著臉，慚愧的低下了頭。教室說(shuō)的是什么話呢？讓我們來(lái)欣賞欣賞吧！

　　“物，各有各的長(zhǎng)處，也各有各的短處，都不是十全十美的，只有互相學(xué)習(xí)，才能取長(zhǎng)補(bǔ)短！”

　　爭(zhēng)論作文 篇56

　　書(shū)包村里一直十分安靜，文具、書(shū)本都和睦相處。突然有一天，不知怎么的，文具們吵了起來(lái)。

　　身穿粉紅色衣服的鉛筆小姐慢步走來(lái)，她傲慢地說(shuō)：“我的功勞最大，每次小主人要畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，還不是靠我，你們能行嗎？”鉛筆小姐指了指文具們就離開(kāi)了。

　　鉛筆小姐這一番話可把橡皮妹妹惹火了。橡皮妹妹不服氣地說(shuō)：“我的'功勞最大了，每次小主人寫(xiě)錯(cuò)字還不是用我來(lái)清理干凈，不然，小主人的作業(yè)本就變大花臉了，所以我的功勞最大。”

　　“我的功勞才是最大的，小主人每次連線題，做數(shù)學(xué)題，測(cè)量長(zhǎng)度不都是我?guī)兔�嗎？你們�?huì)干什么？”尺子小姐搶著說(shuō)。

　　文具們你一言我一語(yǔ)，誰(shuí)都不服氣。他們的爭(zhēng)吵聲把文具盒哥哥給吵醒了。文具盒哥哥說(shuō)：“你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相合作。”

　　文具們聽(tīng)了，紛紛慚愧地低下了頭。

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