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    吵架作文300字

    時間:2022-05-15 10:10:25 300字 我要投稿

    【實用】吵架作文300字四篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的吵架作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【實用】吵架作文300字四篇

    吵架作文300字 篇1

      你有和同學(xué)發(fā)生過矛盾嗎?你有和朋友吵過架嗎?我和我的朋友之間就發(fā)生過這樣的事。

      有一次,中午的時候,樓下的朋友楊如雨找我玩,剛巧,我在我家的黑板上畫了三條栩栩如生的蛇,我可是費了好大的功夫才畫出來的。楊如雨對我說:“我們在黑板上畫東西玩吧!”“好啊!”我爽快地答應(yīng)了。于是,她很快的就把我辛辛苦苦畫的蛇給擦掉了,我不知道她會擦掉這個,于是又傷心又生氣,自己躲到房間里生悶氣去了,她也下去了,我在樓梯上看著她,從她的眼神里,我能看到她很慚愧,我心里很想對她說:“對不起,是我錯了,我不該為了一點小事就不理你,我們和好吧。”可是這句話怎么也說不出。

      第二天中午,我想楊如雨應(yīng)該不會上來找我玩了。結(jié)果,和我想象的完全不同,她來了,我很高興,突然有了勇氣,對她說:“對不起,昨天是我錯了,我們和好吧。”楊如雨說:“昨天的事應(yīng)該是我錯了。”媽媽看著我們倆說:“好了好了,燁子,你看人家多有誠意。”我大聲說:“我也道歉了嘛。”她和媽媽看著我那搞笑的模樣,禁不住笑了。

      我們每個人對待朋友都要寬容、諒解,這樣,你的好朋友會越來越多的。

    吵架作文300字 篇2

      一天,風(fēng)和日麗。公雞在家里踱來踱去,覺得日子過得實在太無聊了,想找點事做一做。

      因為疫情的原因,大家已經(jīng)很久沒出門了。于是,他悄悄地找到小雞:“很久沒出門了,今天我們出去吃點新鮮的吧!”“好啊!好啊!”小雞激動地又蹦又跳,連忙沖到玄關(guān)處換鞋。

      小雞按下門把手的'瞬間,身后傳來了母雞媽媽的疑問:“你干嘛去?”頓時,威嚴(yán)的聲音讓小雞和爸爸停下了動作。“現(xiàn)在疫情還沒有全部結(jié)束,你們就敢出門?”母雞媽媽不解地問。公雞爸爸不樂意地回道:“戴口罩出去不就行了嗎?哪有這么嚴(yán)重?”母雞媽媽一聽,暴跳如雷:“你冒著危險出去,就只是為了吃一些根本沒有營養(yǎng)的東西?這是一種不負(fù)責(zé)的行為!”公雞爸爸自知理虧,也就沒有再吵下去。于是,兩人僵持著。

      “你們別吵了!”站在一旁的小雞捂著臉哭了起來,“媽媽對不起,我們不應(yīng)該在這個危險的時候還想著出門的,您不要生氣了。”公雞爸爸見此情況也趁機認(rèn)錯:“我們不出門了,就在家呆著。”母雞媽媽臉色這才緩和,拉著他們坐到飯廳。不一會,母雞媽媽做了一桌好菜,大家一起和和睦睦吃完了。

      小朋友們,我們也要注意疫情期間不要隨意出門哦!

    吵架作文300字 篇3

      在一個晚上燈剛關(guān)屋子里就發(fā)生了一陣陣聲響。小鉛筆剛從筆盒爬了出來,接著橡皮、尺子等一大堆都出來了。

      剛出來就出了吵鬧聲,鉛筆刀說:“鉛筆,要不是我把你削的很尖,你就會被扔掉。”鉛筆生氣說:“我才不要進(jìn)你那臟臟的嘴呢。你那臟臟的嘴里弄干凈一點。”削筆刀說:“我好不容易才把你削好,你還罵我。”橡皮發(fā)著火說:“別吵了,別吵了。”鉛筆說:“這又不關(guān)你的事,是我和鉛筆刀的事。”尺子大叔把它們分開說:“是一家人為啥要吵架呢?”它們說:“尺子大叔你別管我們之間的事了。”筆盒奶奶說:“你們別吵了,一家人發(fā)火可不好。”鉛筆刀心想:我才不聽呢。筆盒奶奶說:“你就知錯吧。”鉛筆刀驕傲的說:“我才不改正呢。”所有的人說:“你要是不改正我們都不跟你玩。”好吧我不再吵架了。從那以后它們再沒吵架了。

    吵架作文300字 篇4

      我是對的!我才是對的!是哪兩個9歲的三年級小朋友在吵架呢?原來是我和何受娗在爭論一道數(shù)學(xué)題!我們倆互不相讓,你是錯的!你才是錯的呢!

      事情是這樣的,我、施翰羽和何受娗一起做數(shù)學(xué)作業(yè),我們遇到了一種新的題型,何受娗說:應(yīng)該把這道題的100看成1。什么?不能這樣做吧?我覺得她的方法有問題。

      她不高興了,大聲說:就是這樣的!你這是錯的!老師明明不是這樣說的!我也不甘示弱。一邊的施翰羽來滅火了,他把我倆拉開,說:好了,別吵了。我看你們兩個像這樣爭也爭不出個結(jié)果來,還是讓我去問問老師吧!

      放學(xué)了,施翰羽來找我,對我說:何受娗說的是對的。連你也站在她那一邊嗎?我生氣地說。我問了老師,她的方法是對的。現(xiàn)在老師還在,要不要我和你一起再去問一下?去就去。我才不信呢!我不服氣地說。

      結(jié)果施翰羽沒有騙我,老師說的和何受娗的一樣。我不好意思極了,連忙去找了何受娗,對她說:對不起!是我錯了。何受娗說沒關(guān)系。

      經(jīng)過這件事,我知道了,我不能做《扁鵲治病》里的蔡桓公,要正視自己的錯誤,虛心接受別人的意見。

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