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【精選】語(yǔ)文作文300字錦集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的語(yǔ)文作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
語(yǔ)文作文300字 篇1
你如一縷芬芳，飄進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)；你如一片葉舟，帶我駛向生命的輝煌；你如一盞明燈，指引我生命起航。你是我人生的導(dǎo)航燈，語(yǔ)文，我由衷的感謝你。
語(yǔ)文，我要感謝你，是你帶我領(lǐng)略了祖國(guó)大地的秀麗河山。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”讓我一睹廬山瀑布的雄偉壯觀；“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”讓我欣賞到太湖春天的美景；“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”讓我看見(jiàn)了杜甫草堂的美景；“兩岸青山相對(duì)出，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡",讓我贊嘆天門(mén)山前日落的'魅力……
語(yǔ)文，我要感謝你，是你讓我明白了許多人生道理，"三人行必有我?guī)熝?讓我知道每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我要虛心向他人請(qǐng)教；“讀一本好的書(shū)就是與許多名人交談”讓我懂得多讀書(shū)、讀書(shū)好、讀好書(shū)；“失敗乃成功之母”讓我明白失敗并不可怕，只要我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們也會(huì)取得成功……
語(yǔ)文，我要感謝你，是你讓我結(jié)交了許多古人。你讓我和詩(shī)仙李白一起開(kāi)懷暢飲，和屈原一起憂國(guó)憂民，和魯迅一起舉筆吶喊……
語(yǔ)文，你說(shuō)，你給予我這么多，我能不感謝你嗎？
語(yǔ)文作文300字 篇2
語(yǔ)文，在我們身邊無(wú)處不在，哪怕是一草一木，一花一樹(shù)，或是短淺而深刻的話，都能從其中悟出很多道理，那么就相當(dāng)于上了一堂語(yǔ)文課。
書(shū)，可謂是人們的良師益友，如果你讀完一本好書(shū)，在書(shū)中你能受不到無(wú)窮的蘊(yùn)含知識(shí)。書(shū)，像一位指點(diǎn)迷津的老師，不但輸潤(rùn)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)源泉，還可以給你做人生目標(biāo)的導(dǎo)航燈。莎士比亞說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)中的絕技可以高于一名資深老師的培養(yǎng)。是呀，通過(guò)書(shū)的窗口獲得知識(shí)的甘泉，轉(zhuǎn)化為力量努力走向成功的道路，確實(shí)一名超能力的老師，它既可以賜予你經(jīng)典的道理和豐富的哲學(xué)文化，又可以讓你瀏覽全球的美景和世界各處的傳統(tǒng)文化。讀書(shū)這不也是語(yǔ)文課嗎？
音樂(lè)，是調(diào)解人的心情，抒發(fā)人的.情懷，有緩慢安靜的樂(lè)曲，也有節(jié)奏勁爆的搖滾，多元化的樂(lè)曲無(wú)論你處于什么心情，它宛如一碗心靈雞湯聆聽(tīng)之后能讓你消除疲憊，充滿(mǎn)希望，抹去悲傷，安撫心情，歌詞的巧妙用意表達(dá)和舒暢樂(lè)聲何嘗不是語(yǔ)文課呢？
語(yǔ)文的知識(shí)深邃讓終你生學(xué)習(xí)，它人們生活當(dāng)中無(wú)處不在，一字一語(yǔ)，一言一行，這都是語(yǔ)文課。
語(yǔ)文作文300字 篇3
童年猶如一杯清香甜美的檸檬茶，沁人心脾，留給我們長(zhǎng)久的回味。
我的童年是幸福的。上幼兒園時(shí)，沒(méi)有作業(yè)，也不用看書(shū)，整天就是四處溜達(dá)，菜園就成了我的樂(lè)園。
有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽在菜園里種菜。我興奮地跑過(guò)去，專(zhuān)心致志地看媽媽是怎樣種菜的，媽媽種菜的一舉一動(dòng)我記得清清楚楚，因?yàn)槲倚睦锵耄骸叭绻乙材芊N上幾顆菜，媽媽嗎肯定會(huì)夸我，說(shuō)不定……”
媽媽對(duì)著茄子苗自言自語(yǔ)地說(shuō)：“茄子苗太多了，家里的人都不太喜歡吃茄子。”媽媽順手就拔掉了五六棵茄子苗。我看見(jiàn)了，心里高興極了，我正愁從哪里去弄菜苗來(lái)種呢！我連忙跑到媽媽身邊，撒嬌地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@茄子苗能給我嗎？”媽媽親切地說(shuō)：“傻孩子，你想要，就那去吧。”我拿著菜苗飛快地跑回家，拿了小鋤頭，又急急忙忙地趕到自己的'小菜園里。開(kāi)始種菜了，我先拿鋤頭挖了一個(gè)洞，再拿一根茄子苗放進(jìn)去，填好土壓緊，幾十分鐘過(guò)去了，茄子苗終于種好了。幾個(gè)月過(guò)去了，茄子苗終于開(kāi)出紫色的花，長(zhǎng)出了紫色的茄子。我從自己的小菜園里摘下親手種的茄子讓媽媽燒給我吃，這天我吃得特別香。也許讓家人吃上我親手種的菜，就是我最開(kāi)心最甜蜜的事。
這件事就是我童年最有趣的事，你覺(jué)得呢？
語(yǔ)文作文300字 篇4
我們的班主任孫老師教我們語(yǔ)文課。孫老師有一頭讓我夢(mèng)寐以求的秀發(fā)，烏黑發(fā)亮的可真讓人喜歡。
你們知道嗎？孫老師不僅外表過(guò)關(guān)，講課時(shí)也很有趣，我們都聽(tīng)得津津有味。有一次我們?cè)趯W(xué)一篇課文，老師決定用封官加爵的方法激勵(lì)我們積極發(fā)言，回答對(duì)問(wèn)題，會(huì)官加幾品，好有趣呀！大家都躍躍欲試地舉手，大半節(jié)課過(guò)去了，可我還是個(gè)芝麻小官，幾十分鐘一眨眼就過(guò)去了同學(xué)們都不由自主的嘆了一口氣，看來(lái)大家都很喜歡這節(jié)課，從那以后大家以上孫老師的課就大喊：“太好了”，一下課就個(gè)個(gè)垂頭喪氣，和上課時(shí)的'精神勁完全成了反比。瞧吧！我們老師的魅力不小吧！
換有許多次，老師都非常為我們著想呢！每次寫(xiě)作業(yè)都要九、十點(diǎn)呢！孫老師就想盡辦法減少作業(yè)。有時(shí)候，我們都在學(xué)校完成了許多任務(wù)，在家里就會(huì)很輕松了。
怎么樣呢？我們都語(yǔ)文老師不錯(cuò)吧！其實(shí)實(shí)話實(shí)說(shuō)，聽(tīng)一次老師有趣的課，你就會(huì)從一個(gè)不太喜歡語(yǔ)文課的同學(xué)喜歡上課。我現(xiàn)在已經(jīng)深深地喜歡上這門(mén)功課了。
我真喜歡孫老師，教師節(jié)快樂(lè)！
語(yǔ)文作文300字 篇5
都說(shuō)"八仙過(guò)海,各顯神通,"來(lái)到新的班級(jí)后,教我的老師們就像八仙們一樣，盡自己最大的努力,把知識(shí)傳授給他的學(xué)生們，初識(shí)語(yǔ)文老師。老師們的音容笑貌也深深的刻在我的腦海里，成為我生命中的一個(gè)永恒的回憶。而最讓我難一忘卻的是我的語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師有一頭令人羨慕的飄逸的秀發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，增添了幾分嚴(yán)肅。老師談吐幽默，風(fēng)度灑脫，整個(gè)人散發(fā)著青春與活力。 老師講課很生動(dòng)，同學(xué)們總統(tǒng)能在愉快的'氣氛中接受知識(shí)，不斷探索新奧妙。而我也被老師那睿智的話語(yǔ)所深深的折服。 老師其實(shí)也很?chē)?yán)肅，我們班的一些調(diào)皮的同學(xué)，平日里總愛(ài)瘋打鬧的，在老師面前也就是孫悟空遇到如來(lái)佛祖，還不是被壓在五指山下，被老師枝治得服服帖貼的。 不過(guò)，老師平日里對(duì)待同學(xué)和藹可親，要是那位同學(xué)病了，老師就會(huì)為同學(xué)端水送藥，照顧的無(wú)微不至的。 有一次，語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)“現(xiàn)在天氣變冷了，大家最好是多穿點(diǎn)兒衣服，別感冒了。感冒了既要打針吃藥，還會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，所以大家平時(shí)要多穿些衣服！”聽(tīng)了老師的話，一股暖流涌上我的心田。 這就是我的語(yǔ)文老師，一位人見(jiàn)人愛(ài)的語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文作文300字 篇6
陸老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任，她很年輕，笑起來(lái)的時(shí)候很漂亮，是一位非常優(yōu)秀的教師。
我們和陸老師相處有一個(gè)學(xué)期了，她平時(shí)教我們都非常細(xì)心、認(rèn)真。她對(duì)我們的.書(shū)寫(xiě)要求很高，只要寫(xiě)的有點(diǎn)不好，就要求我們擦掉重寫(xiě)，所以我們班上的書(shū)寫(xiě)都很好，這可都是陸老師對(duì)我們嚴(yán)格要求的成果。
關(guān)于學(xué)習(xí)方面，陸老師有一套很好的獎(jiǎng)勵(lì)方法，如果我們聽(tīng)寫(xiě)能夠累積十次滿(mǎn)分，就可以換到精美的小禮物。有了這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，同學(xué)們都想拿到禮物，所以我們平時(shí)學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，不再馬馬虎虎，現(xiàn)在我們班已經(jīng)有很多同學(xué)拿到禮物了。
就在前幾天，陸老師感冒了，非常嚴(yán)重。因?yàn)槲覀凂R上就要期末考試了，陸老師一整天一直堅(jiān)持給我們上課，批改作業(yè)，講解難題，她還跟我們說(shuō)不要靠她太近，怕傳染給我們。現(xiàn)在我們放寒假了，這下陸老師可以好好休息休息了。
這就是我們的班主任陸老師，我喜歡陸老師。
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