描寫未來的作文300字

時間：2024-08-20 13:32:40 300字我要投稿

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【推薦】描寫未來的作文300字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的描寫未來的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】描寫未來的作文300字4篇

描寫未來的作文300字篇1

　　在未來，有一位科學(xué)家發(fā)明了一輛神奇的全自動汽車。它是種高效，節(jié)能，環(huán)保全能型的。

　　它的全身都是綠色的，在車子的方向盤上有兩個按鈕，分別是紅色和藍(lán)色，它們都有著不同的用處。

　　第一個紅色按鈕，是可以讓車子變大變小。如果你要出去，擔(dān)心車沒地方停，現(xiàn)在你就可以完全放心，你只要按一下紅色的按鈕，車子就會把你送出來，然后車子會慢慢變小。如果你害怕車子會丟，你就可以對著車鑰匙說：“車子快回來。”車子就會輕輕地跑到你的手掌上了。

　　如果，你在按下車鑰匙上的開鎖按鈕，車子就會慢慢變大，帶你去你想去的地方。

　　第二種藍(lán)色的按鈕，它的功能一點(diǎn)也不亞于紅色的'。如果你點(diǎn)一下藍(lán)色的按鈕，它會自動吸收許多的垃圾，等吸足了，垃圾全身都會變廢為寶。車子吸進(jìn)的是汽油，吐出的是氧氣供人們吸收。如果你再點(diǎn)一下藍(lán)色的按鈕，車子就會長出一根天線，它可以吸收太陽能來制造食物。到那時，世界上再也不會有滿地的垃圾，也不會看到清潔工人忙碌的身影。也不會發(fā)生交通事故。

　　“太好了，太好了！”我歡呼起來，突然從床上掉了下來。我摸摸腦袋，原來是在做夢呢？我相信未來一定會發(fā)明出這樣的汽車。

描寫未來的作文300字篇2

　　現(xiàn)在是20xx年1月1日。我的小機(jī)器人推醒了我。

　　我在空氣中醒來，我說的空氣，是一種人造空氣，人可以躺在上面而不下降。我走進(jìn)廚房，我的小機(jī)器人已經(jīng)做好了飯，我的.小機(jī)器人說：“主人，吃飯吧，吃完飯曲酒（磁懸浮汽車，最高速度可達(dá)到光年）會送你去上班。”

　　我對我的小機(jī)器人說：“查詢土星。”我的小機(jī)器人立馬說：“主人，你要去土星？”“是呀”我說。小機(jī)器人立即說：“主人，土星很危險(xiǎn)（31年后，土星已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了高智慧生物，人類正在和土星上的高智慧生物爭奪領(lǐng)地），你要小心。”“沒問題”我說了一句。

　　吃完飯，我和曲酒到了火星。（人類領(lǐng)地外）人類正在向火星上的高智慧生物領(lǐng)地外進(jìn)攻。

　　嗨，“**，早上好”。“你好。”我來到了基地外……

描寫未來的作文300字篇3

　　大學(xué)畢業(yè)了，我們四（4）班的同學(xué)相約來到母校龍山小學(xué)。一進(jìn)校門，校長就安排了一名小同學(xué)過來給我們介紹學(xué)校的現(xiàn)狀，讓我們一起來聽聽吧：如果有同學(xué)遲到了，教室里的'門立刻就會顯示你遲到了，請勿打擾其他同學(xué)。如果同學(xué)按時到校，門上就會顯示出歡迎你幾個彩色的大字。每個同學(xué)的課桌上都有一個微型電腦。語文課上，老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn)段意、解詞、中心思想等等電腦都會裝進(jìn)腦子里，同學(xué)們?nèi)绻麤]聽懂，可隨時查閱。老師每一節(jié)課都會讓同學(xué)們搶答題目，答對了屏幕上就會顯示出你真棒的字樣。每個人的座位旁邊都有一個監(jiān)視器，如果做了小動作，顯示器就會提醒你要坐端正，聽老師講課。教室外有一根豎桿，上面安裝著風(fēng)向標(biāo)，窗戶上的玻璃會把風(fēng)向標(biāo)的數(shù)據(jù)綜合起來傳輸?shù)诫娔X上，電腦再根據(jù)這些氣象資料，為同學(xué)們提供一個既節(jié)能又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教室變得四季如春。只要我們努力學(xué)習(xí)，就能把我們的學(xué)校建設(shè)得這樣美麗。江西省九江市潯陽區(qū)龍山小學(xué)四年級:賈子楠

描寫未來的作文300字篇4

　　“起床了，小主人”。原來是機(jī)器保姆在喊我起床。這幾天媽媽出差去了，不在家。我有保姆照顧，她很放心。

　　吃過兒童套餐后，我使用隨意門來到了學(xué)校的大門口。我一跨進(jìn)學(xué)校，就看見機(jī)器人在巡邏——看誰沒戴紅領(lǐng)巾。我沒去打擾它，直奔教室開始準(zhǔn)備上課。

　　這時，機(jī)器人老師飛了進(jìn)來說：“開始上課。今天我們一起來學(xué)習(xí)古生物。”說著，它拿起教鞭點(diǎn)了一下黑板，黑板上出現(xiàn)了一個既象鱷魚又象恐龍的`東西。機(jī)器人老師問：“這是什么？”我按了一下桌上的按扭準(zhǔn)備發(fā)言，老師見我亮了燈，讓我回答，我說：“這是恐鱷，一種進(jìn)化了的鱷魚，退化了的恐龍。媽媽曾經(jīng)帶我坐時光機(jī)去過那個時代，我們還用縮小電筒帶回來了一只。”于是我呼喚機(jī)機(jī)器人保姆，它就把裝有恐鱷的瓶子送到了我手下里，大家都羨慕地看著我。

　　晚上回到家，在極速電腦上完成了作業(yè)，就上床睡覺了。

　　怎么樣，未來的世界不錯吧！

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