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啟發(fā)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的啟發(fā)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟發(fā)作文300字 篇1
在我們的生活中，有許許多多的事情。有些事使人難忘、有些事使人開心、還有些事會(huì)使人受到啟發(fā)。
有一次，我們考完試后，我非常得意，因?yàn)榭碱}我沒有一個(gè)不會(huì)的。我心中暗暗地想：這次我的成績一定是滿分！
第二天，考試成績出來了，老師把試卷拿到教室，開始發(fā)試卷。老師一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)名，我心想：怎么還沒到我呀，我都等不及了！正想著呢，就聽老師喊了一聲：“彭子京！”我得意洋洋地走到了老師跟前，像吃了喜糖似的`。可當(dāng)老師說：“彭子京，92分”時(shí)，我簡直像做夢一樣，不敢相信自己的耳朵了，怎么可能才得了92分，我拿著試卷回到座位上，仔細(xì)看了看試卷。原來，是我粗心了，那道題我以前做過，但是卻做錯(cuò)了。
放學(xué)了，我垂頭喪氣地回到家，爸爸問我怎么了？我說：“爸爸，我考了92分，本以為我會(huì)得100分，可結(jié)果卻……”爸爸對(duì)我說：“人總有失手的時(shí)候，有時(shí)是因?yàn)榇中模袝r(shí)是因?yàn)轵湴粒裕瞬荒茯湴粒荒艽中模阋鲆粋�(gè)謙虛的孩子，考了滿分不驕傲，沒考好，別灰心，努力繼續(xù)向前進(jìn)。”
我聽了爸爸的話，茅塞頓開。正因?yàn)榘职值囊环挘刮覐闹惺艿搅藛l(fā)：做人，不能驕傲自大，也不能粗心，如果做的不夠好，不能灰心，繼續(xù)努力。
啟發(fā)作文300字 篇2
黃色的鉛筆和藍(lán)色的橡皮生活在漂亮的文具盒里。
一天，小主人參加了一個(gè)畫畫比賽。勤奮的小主人用鉛筆畫出美麗的圖案，用橡皮擦去不足，用這幅畫贏得了冠軍。晚上，小主人睡著了。夜靜悄悄的'，借著月光，鉛筆對(duì)橡皮說：“你真漂亮，身上的藍(lán)顏色美麗極了。”橡皮聽了很高興，也仔細(xì)打量打量了鉛筆，輕輕地說：“你那么高，多神氣啊！”“要不咱們結(jié)拜為兄弟吧。”鉛筆激動(dòng)地說。“好呀，我很樂意。”橡皮瞇著眼睛說。從此，它們真的成了相親相愛的好兄弟，互相關(guān)心。
天有不測風(fēng)云。不知怎么回事，小主人喜歡上了藍(lán)色的橡皮，常常夸獎(jiǎng)它。鉛筆以為是橡皮在小主人面前說了它的壞話，很憤怒，于是經(jīng)常寫錯(cuò)字讓橡皮變小。
日子一天天過去。一天晚上，它們來到鏡子面前鉛筆故作謙虛的說：“您先。”橡皮來到鏡子面前無精打采的說：“唉，老了。”鉛筆聽了很得意，心里偷偷的笑了。它大步走到鏡子面前，準(zhǔn)備好好打扮打扮。突然，它大驚失色，尖叫著：“這是誰啊？怎么這么矮?”橡皮聽了回答說：“這是你自己啊，你在削弱我的同時(shí)，也在削弱你自己啊！”
啟發(fā)作文300字 篇3
去年春節(jié)，我和奶奶包餃子。包餃子的學(xué)問可多了。包餃子一是要有耐心，二是要有技術(shù)，缺哪一樣都包不好一個(gè)規(guī)整的餃子。
我先拿一張圓餃皮，再放入一小勺餡子，然后對(duì)折餅皮先一擠再一壓，一個(gè)規(guī)整的餃子就包好了。我包了十幾個(gè)這樣規(guī)范的餃子，就有些不耐煩了。奶奶告訴我想要把每一個(gè)餃子包漂亮沒有耐心是不行的，急時(shí)忙慌地包餃子只能包成四不像。
我根本沒有理會(huì)奶奶的`話，只顧著急忙地包餃子。結(jié)果煮餃子時(shí)，鍋里那些趴著的、臥著的、半蹲著的餃子不停地翻滾，不一會(huì)兒餃子煮好了。看著那些難看的餃子，我責(zé)怪自己，當(dāng)時(shí)干什么那么著急，把餃子包得那么難看。我再望望奶奶包得那些餃子，有如一個(gè)個(gè)威武的士兵威風(fēng)極了。和奶奶的餃子相比我包得餃子就像一群老弱病殘的士兵上不了戰(zhàn)場。
從這件事我明白了做任何事情都要有耐心上，比如做數(shù)學(xué)題，沒有了耐心就會(huì)把題算錯(cuò)。學(xué)游泳沒有耐心就學(xué)不會(huì)。只要有耐心任何事都會(huì)做得又好又出色。有時(shí)候也許事情只剩下最后一道工程我們就失去了耐心，差一步之遙就遠(yuǎn)離了成功。正如奶奶說得想要把每一個(gè)餃子包漂亮沒有耐心是不行的，急里忙慌地包餃子，包出的餃子只能是四不像。同學(xué)們記住：做任何事都要有足夠的耐心。
啟發(fā)作文300字 篇4
有一件事直到現(xiàn)在，我還記憶猶新。
我上幼兒園的時(shí)候，拼音字母只認(rèn)識(shí)到g，后來，有機(jī)會(huì)我直接參加了一年級(jí)的期中考試。為了取得一個(gè)好的成績，在考試的前一天晚上，媽媽特別對(duì)我進(jìn)行了魔鬼式訓(xùn)練--為我加油。利用晚上的時(shí)間，一個(gè)一個(gè)字母的教我。一開始，媽媽先教我讀。但是我的表現(xiàn)著實(shí)讓媽媽很失望--我把a(bǔ)讀成e，把e讀成a。媽媽只好暫時(shí)先把讀放到了一邊，開始教我寫。寫還是比較容易，只有幾個(gè)字母還是很煩人的--我把p讀成q，把b讀成p。最后，爸爸出場了。我寫錯(cuò)一次，就打我一次。棍棒夾擊下，我終于改正過來了。寫是會(huì)了，讀還是不會(huì)。直到我讀著讀著睡著了，才罷休。雖然，在那次考試中語文考了98分，成績還不錯(cuò)。但在以后的'學(xué)習(xí)和考試中，一涉及到拼音問題，我還是常常犯同樣的錯(cuò)誤，常常丟掉應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理:學(xué)習(xí)需要扎扎實(shí)實(shí)的，一步步打好基礎(chǔ)。憑著一時(shí)的聰明，臨陣磨槍，是不能長久、牢固的掌握知識(shí)的。
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