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    幫助別人的作文300字

    時(shí)間:2021-08-07 19:46:44 300字 我要投稿

    幫助別人的作文300字范例

      【篇一:幫助別人】

    幫助別人的作文300字范例

      幫助別人,自己快樂(lè)。一次,有一個(gè)同學(xué)突然肚子痛了起來(lái),看她那樣子,可能再過(guò)幾分鐘,她的眼淚就會(huì)淹沒整個(gè)教室似的。可那時(shí)候正在上課,老師讓我們帶她去醫(yī)務(wù)室,張老師出了援助之手。到了醫(yī)務(wù)室,張老師看了看他的狀態(tài),給她了了點(diǎn)藥又給她別致了點(diǎn)水。看著她漸漸舒緩的笑容,我的心里就比吃了蜜還甜。

      得到別的幫助,我也會(huì)倍感幸福,記得那是一次春游,但是那次卻有比夏日更加炎熱火爆的太陽(yáng)。走到山頂時(shí)我們已經(jīng)眼冒金星,大汗淋淳了。個(gè)個(gè)都像剛剛從水里撈出來(lái)的落湯雞一樣。我們大部分的水源已經(jīng)“斷”了。終于爬上了山頂!要是再拖一會(huì)兒,說(shuō)不定喉嚨里面會(huì)起火了呢!到了山頂,我們不約而同地向小賣部沖去,可是我沒有帶錢,不能去買水。張思益看著我愁眉苦臉的,問(wèn)我怎么回事。我于是我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地跟張思益說(shuō)了。張思益說(shuō)她幫我去買水。喝到了清涼的水,我感受到了集體的快樂(lè)。

      只有種下幫助他人的種子,才能收獲到他人幫助自己果實(shí)的甜蜜。

      【篇二:幫助別人】

      在開學(xué)的第一天,老師校長(zhǎng)就要求我們背誦《三字歌》,并不單單是讓我們背過(guò),而是要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。

      其中有一句就是:“尊長(zhǎng)輩,愛幼小,”而我們教室?guī)煹膶?duì)面就是一年級(jí)的小弟弟小妹妹,他們搬水很困難,所以我們就主動(dòng)幫一年級(jí)的小同學(xué)。

      我記得有一句話叫:“生命之泉”你想想:開學(xué)才剛剛一個(gè)月,一年級(jí)的小弟弟小妹妹難免還是有些不適應(yīng),如果沒水了,他們這么小的年紀(jì),那該怎么辦呢?我非常著急,于是我想為何不讓我來(lái)幫助他們呢?

      每一次搬水,我都非常興奮,很樂(lè)意幫助他們,總之,能看到他們一張張面容俊俏的笑臉,我就滿足了。

      雖然搬水很累,但當(dāng)我看到每一個(gè)小朋友都有一種親切之感時(shí),想到他們搬不了水,我就遍身充滿了活力,盡心盡力地幫助他們。

      我已經(jīng)上五年級(jí)了,給他們做個(gè)榜樣也不錯(cuò)嘛!看到那些天真無(wú)邪的小朋友,使我仿佛回到了自己童年的時(shí)光,無(wú)拘無(wú)束。通過(guò)這件事,我才真的明白“幫助別人,快樂(lè)自己”。

      【篇三:幫助別人作文】

      下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上你追我跑,打打鬧鬧,大家在盡情地玩耍。我閑著沒事干,就在操場(chǎng)上走來(lái)走去。不一會(huì),只聽“哎喲”的一聲,有一位女同學(xué)摔倒在地上。我連忙走過(guò)去扶她起來(lái),幫她拍去身上的塵土,送她回教室里休息。下午,我收到一封她寫的感謝信,上面寫著:“謝謝你,在我摔倒的時(shí)候把我扶起來(lái)!”她還在信上畫了一幅圖。頓時(shí),我感到又開心又高興,心想:原來(lái)我們幫助別人,也能得到快樂(lè)和收獲。

      還有一天,課間休息的時(shí)候,我和一群同學(xué)在教室外面歡快地玩著,突然一位男同學(xué)的手被鐵絲扎破了。我馬上和另外兩位同學(xué)一起把他送到醫(yī)務(wù)室,我關(guān)切地問(wèn)他:“疼嗎?”他用感激的目光看著我,說(shuō):“不疼。”從那以后,這位同學(xué)對(duì)我們可好啦。

      現(xiàn)在我常常想,幫助別人的感覺真好!如果同學(xué)們都互相幫助,那我們的校園該多美好呀。我覺得自己又長(zhǎng)大了,今后一定還要多多幫助別人。

      【篇四:幫助別人】

      人們常說(shuō):“幫助別人是一種快樂(lè)。”今天我總算領(lǐng)會(huì)到這其中的意思。

      那天是星期三的晚上,也是同學(xué)們回宿舍的時(shí)候。我跟著班級(jí)隊(duì)伍走到五年級(jí)的樓梯口,他們也在排隊(duì)下樓。樓梯口比較擁擠,我們的隊(duì)伍緩緩前行的,還時(shí)不時(shí)的要停下來(lái)。我看見一位可能從廁所回來(lái)的同學(xué)談話時(shí),不覺察出他手上的文件袋掉了。不知是沒有被人發(fā)現(xiàn)還是漠不關(guān)心,四周沒有同學(xué)跟他說(shuō)。到底該不該跟他講呢?如果不見了東西,他會(huì)很著急的,我也曾感覺過(guò),這是很厲害的一種折磨。我覺得我應(yīng)該告訴他。

      于是,出于好心,我走了過(guò)去對(duì)那位同學(xué)說(shuō):“小同學(xué),你掉了東西。”說(shuō)完用手指了指那位同學(xué)掉在地上的文件袋。我本想走,卻被那位同學(xué)叫住,只見他笑嘻嘻地說(shuō):“謝謝你,大哥哥,要不是你呀,我可就慘了,因?yàn)檫@個(gè)文件袋要交給老師。”我也笑了,說(shuō):“不用謝,以后要注意點(diǎn),不要掉了東西自己還不知道。”那位同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)“我會(huì)注意的,大哥哥,再見。”隊(duì)伍緩緩的流動(dòng)了,我們都走進(jìn)了人群中……

      我覺得自己做的對(duì),想起那位小朋友的笑容,我就很高興,我想這應(yīng)該就是人們所說(shuō)的“幫助別人是一種快樂(lè)。”

      【篇五:幫助別人】

      怎么辦,我到底是回家呢?還是幫助別人?我左右為難地想著。

      這是一個(gè)有點(diǎn)悶熱的下午,我的作業(yè)全做完了,正準(zhǔn)備回家,可有些沒有作業(yè)本的同學(xué)向我投來(lái)乞求的目光,一定是想讓我借給他們吧。哼!我才不借呢!又費(fèi)我的時(shí)間,我回家還要發(fā)作文呢!我想著,就向家的方向走回去。

      走著走著,我想起了媽媽的一句話:幫助別人就是幫助自己。況且,今天我也是閑著的,倒不如幫助一兩位同學(xué),于是,我向教室的方向走去……

      在教室,我?guī)椭藘晌煌瑢W(xué),我念得仔仔細(xì)細(xì);他們聽得認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍,好像我是他們的老師一樣。過(guò)了一會(huì)兒,我把題念完了,他們順利過(guò)關(guān),我這”小老師“當(dāng)?shù)谜娌毁嚕∥倚睦锩雷套痰摹?/p>

      我又想起了一件事:在六一兒童節(jié),我們義賣報(bào)紙,當(dāng)時(shí)天氣很熱,在賣出了五本書后,我將二十元錢捐給了貧困山區(qū)的失學(xué)兒童,捐錢后,我的心里十分高興。

      在這難忘的一天,我懂得了一個(gè)道理:幫助別人是快樂(lè)的。

      【篇六:幫助別人】

      一次語(yǔ)文考試它讓我懂得了“幫助別人,快樂(lè)自己”的含義。

      這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆,剛到了教室里。來(lái)到教室不一會(huì)兒鈴聲就響了“零零零”上課了,老師也跟著來(lái)了,在這一瞬間同學(xué)們停止了話語(yǔ),從書包里拿出書來(lái),靜靜的坐在課桌椅上裝讀書了

      “開始考試”老師的話音剛落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支筆、一張墊紙板、幾張草稿紙

      在考試時(shí),大家都在做考試卷,這時(shí)我的組長(zhǎng)輕輕地拍著我的肩膀,一邊小聲地說(shuō):“你有幾支筆?能借我一支嗎?“借,”我有點(diǎn)不樂(lè)意,可我一想起幫助別人,快樂(lè)自己,要樂(lè)于助人,我的手伸出來(lái),不聽我的話了,不由自主地把筆遞給了我的組長(zhǎng)了。

      考試后,當(dāng)我聽到組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)謝謝時(shí),我心里感到美滋滋的

      這天我懂得了“幫助別人,快樂(lè)自己”的含義了。只要你幫助別人,在你最需要幫助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的。

      【篇七:幫助別人】

      一天,我和小朋友們?cè)谕饷嫱鎯骸?/p>

      正當(dāng)我們你追我趕玩得起勁時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的老伯伯吃力地拉著一輛車,車上堆著像小山一樣高的蔬菜從我們面前經(jīng)過(guò)`。老伯伯累得滿頭大汗、氣喘吁吁,身上的衣服濕漉漉的,整個(gè)人就像剛從水缸里撈出來(lái)的一樣。車子走得非常慢,就像蝸牛在爬行。看到這一幕,我連忙對(duì)大家說(shuō):“只要幫助了別人,就會(huì)快樂(lè)自己!”在我的號(hào)召下,大家齊心協(xié)力一起幫老伯伯去推車,幫老伯伯把菜送到了集市。老伯伯連聲夸贊我們是好孩子。

      此時(shí),夕陽(yáng)西下,晚霞燒紅了西方的天空。我們一個(gè)個(gè)累得像關(guān)公一樣,漲紅了小臉。可是,我們心里樂(lè)開了花,就像喝了蜂蜜似的,快樂(lè)無(wú)比!因?yàn)槲覀儙椭藙e人。

      一天,我和小朋友們?cè)谕饷嫱鎯骸?/p>

      正當(dāng)我們你追我趕玩得起勁時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的老伯伯吃力地拉著一輛車,車上堆著像小山一樣高的蔬菜從我們面前經(jīng)過(guò)`。老伯伯累得滿頭大汗、氣喘吁吁,身上的衣服濕漉漉的,整個(gè)人就像剛從水缸里撈出來(lái)的一樣。車子走得非常慢,就像蝸牛在爬行。看到這一幕,我連忙對(duì)大家說(shuō):“只要幫助了別人,就會(huì)快樂(lè)自己!”在我的號(hào)召下,大家齊心協(xié)力一起幫老伯伯去推車,幫老伯伯把菜送到了集市。老伯伯連聲夸贊我們是好孩子。

      此時(shí),夕陽(yáng)西下,晚霞燒紅了西方的天空。我們一個(gè)個(gè)累得像關(guān)公一樣,漲紅了小臉。可是,我們心里樂(lè)開了花,就像喝了蜂蜜似的,快樂(lè)無(wú)比!因?yàn)槲覀儙椭藙e人。

      【篇八:幫助別人】

      互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛的精神,才構(gòu)成我們四3班這個(gè)大集體!

      我和同學(xué)們?cè)谝黄鹕盍?年了,彼此之間都有感情了,所以我們同學(xué)都養(yǎng)成了互相幫助團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣了。

      有一回,數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn),我竟然沒有帶筆,這可急死我了,眼看這時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我還是一個(gè)字也沒寫。這時(shí)我的同桌看到我的樣子,便問(wèn)我咋回事?我說(shuō):我沒有帶鉛筆。我的同桌聽了立刻從鉛筆盒里拿出一支鉛筆,我以為他要把鉛筆拿給我,但是他沒有把鉛筆給我,而是把他手上的自動(dòng)鉛筆給了我,我說(shuō):我用鉛筆就行了。可同桌就是不把鉛筆給我,他說(shuō):同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助嘛。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

      還有一次,我們班做小報(bào),我們組獲得三等獎(jiǎng),后來(lái)發(fā)獎(jiǎng)品,我站最后,結(jié)果少了一份獎(jiǎng)品,因此我沒有得到獎(jiǎng)品。于是老師說(shuō)再買一份獎(jiǎng)品給我,我聽后正準(zhǔn)被往回走,這時(shí)王俊杰把獎(jiǎng)品給了我,我十分感動(dòng)。

      正是我們班的每一位同學(xué)都有這種互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛的精神,才構(gòu)成我們六五班這個(gè)大集體!

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