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你演我猜為題的400字作文（精選38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的你演我猜為題的400字作文，歡迎大家分享。
你演我猜為題的400字作文 篇1
”什么東西是上英語課時(shí)必須要的？”“英語書。““錯(cuò)，比英語書小。”“英語本子。”“對(duì)。”“明月幾時(shí)有下一句是什么？”“是……”
哈哈，你知道我們在玩什么游戲嗎？實(shí)話告訴你，我們在玩你演我猜的游戲，老師是我們的裁判。 第一輪開始，我們個(gè)個(gè)都激動(dòng)地大叫：“我，我，我我我……”就怕老師不叫自己。沒想到，老師第一個(gè)就叫上了我。 計(jì)時(shí)開始。第一個(gè)是減肥。我一看，很快做了反應(yīng)：“達(dá)治文干什么就能和任榮榮一樣瘦。”我的同桌先是呆了一會(huì)兒，后來不肯定的說：“減肥”對(duì)了。下一個(gè)是黑板，有了一上次的經(jīng)驗(yàn)，我說：“粉筆在括號(hào)上寫字，括號(hào)里寫什么？”“黑板”又對(duì)了。這次是老師這個(gè)詞，我想都沒想“站你后面的.是誰呀？”“老師”同學(xué)自信的回答，又對(duì)了……
“時(shí)間到”老師說。哈哈，我們得了五分，后來的幾組都沒我們分?jǐn)?shù)高。我們組是第一。“叮叮叮叮……”下課了，但是同學(xué)們還是你一言我一語地說著這個(gè)游戲。
這節(jié)課真開心。
你演我猜為題的400字作文 篇2
今天我們在教室里玩了一個(gè)有趣的游戲，名字叫你演我猜。
游戲的規(guī)則是這樣的：要按照座位的順序一個(gè)一個(gè)地上來表演，表演的是老師寫出的一個(gè)詞語。在表演的'時(shí)候不能發(fā)出一點(diǎn)聲音，然后下面坐著的同學(xué)來猜，誰先猜出來就可以獲得十積分，表演的人也可以獲得十積分。
游戲在我的期待下開始了。第一位上來表演的是穿白色衣服的男孩。只見他走上臺(tái)時(shí)信心百倍，看到老師給的詞語后并沒有覺得難，他把手臂揮來揮去，邊揮還邊跳著轉(zhuǎn)圈，很像個(gè)瘋子。大家都迫不及待猜了起來，有的說翩翩起舞、有的說蝶舞蜂忙……可是這些當(dāng)中沒有一個(gè)是對(duì)的。這時(shí)穿白色衣服的男孩兒著急了，一不小心出這樣一句話：“里面有一個(gè)字是‘舞’。”這下可糟了，他犯規(guī)了。他嚇得捂緊嘴巴，愁眉苦臉，既傷心又無可奈何，可還是立馬被老師給叫了下來，慢吞吞地走回座位了。回到座位后才告訴我們他表演的是“手舞足蹈”。而我心里在想：哎呀！好失望呀，我還沒猜上來，他就犯規(guī)沒法再演了。
今天玩的“你演我猜”的游戲可真有趣，真想多玩幾次。
你演我猜為題的400字作文 篇3
你演我猜“能變色的動(dòng)物是什么？是……”一個(gè)個(gè)有趣的問題，伴隨著哈哈的笑聲不時(shí)從的教室內(nèi)傳出。原來是李老師正帶領(lǐng)我們玩一個(gè)有趣的游戲——《你演我猜》。游戲的規(guī)則很簡單，兩個(gè)同學(xué)站在臺(tái)上，一個(gè)表演詞卡上的事物，另一個(gè)猜。比賽開始后，首先是第一組的隊(duì)員上場，當(dāng)表演的同學(xué)看到企鵝這個(gè)詞時(shí)，他想了想，便把兩只腳分別往左右張開，就像一個(gè)笨重的大白熊，還左搖右擺的。雖然看得出猜的`同學(xué)很緊張，他緊鎖眉頭，用手不停地?fù)现竽X勺，但不多久，他還是猜出了謎底。
兩分鐘過去了，他們猜中了7個(gè)。到了第二組同學(xué)，他們做得動(dòng)作是那么的夸張，我想我們輸定了。果然，當(dāng)他們看到“蛇”這個(gè)詞后，演的那個(gè)同學(xué)，把脖子一前一后，像是跳新疆舞，又像是一條蛇匍匐前進(jìn)。猜的同學(xué)，臉上露出了得意的笑容，輕而易舉地便把答案說了出來，結(jié)果他們竟然猜中了八個(gè)。就這樣1、2、3、4…組的比賽都比完了，最后第二組同學(xué)因?yàn)樗麄兡醯呐浜汐@得了冠軍，我們個(gè)個(gè)都非常羨慕。雖然這次的比賽我們小組沒有獲得獎(jiǎng)，但我從這次的活動(dòng)中我明白了在生活中要認(rèn)真、仔細(xì)的觀察身邊的事物。
你演我猜為題的400字作文 篇4
今天是星期日，我早早地來到金筆學(xué)校，又到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻了，因?yàn)榻裉焐匣顒?dòng)課，我們玩了你演我猜的游戲，老師簡單的說了一下游戲規(guī)則，游戲就開始了。
第一局是畢錦燁先做動(dòng)作，當(dāng)我茫然地等待時(shí)，我后面的于老師使勁的拍了一下我的肩膀，我趕緊轉(zhuǎn)過身來，只見于老師拿著一個(gè)綠色的杯子，提示：“這代表的是一種東西”說完，她拿著杯子一會(huì)兒向上提一會(huì)兒往下放，然后轉(zhuǎn)了個(gè)圈，突然把杯子推倒了，表演結(jié)束。可我完全猜不出來，沒辦法，我只好把這些動(dòng)作原原本本地給后面的王錦戈表演了一遍，王錦戈想了想，立馬脫口而出：“拔苗助長”，于老師激動(dòng)的`說：“對(duì)了，對(duì)了，那個(gè)水杯就是代表的禾苗！”我驚訝的張大了嘴巴，好厲害，她竟然一遍就猜對(duì)了。
第二局開始了，還是從畢錦燁開始，后面緊接著就是我，畢錦燁舉起雙手放在頭上像個(gè)兔子的耳朵一樣，蹦跶蹦跶的向墻邊跑，“咚”的一下撞在墻上。奧！我明白了，肯定是“守株待兔”，我趕緊把這些動(dòng)作表演給后面的同學(xué)，生怕他們不明白，沒想到，他們竟然猜出來了，看來我表演的也很形象呀，哈哈！
活動(dòng)課真有趣呀！
你演我猜為題的400字作文 篇5
星期二下午，老師帶我們玩了一個(gè)游戲——你演我猜。
游戲規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)演，依次傳下去，最后一個(gè)同學(xué)猜。
游戲開始了，每一個(gè)小組都參加了游戲，讓我印象最深的就數(shù)小席那一組了。他們開始抽簽了，小席看了看抽到的紙條，突一然大驚失色地"啊”了一聲，我心想：媽呀，很難吧！小席萬般無奈地走到他們組人的面前，他先蹲了下去，手不停地扇動(dòng)，蹲著向上跳，嘴里"咯咯咯〞叫著，活像一只要下蛋可是找不著雞窩的.老母雞。然后，他把手放到地上叫道："汪汪汪——”然后他又把這個(gè)動(dòng)作重復(fù)了幾次，我笑得上氣不接下氣，其它同學(xué)也都捧腹大笑。后面一個(gè)同學(xué)看完小席的表演，強(qiáng)忍著笑意把小席的這一系列動(dòng)作重復(fù)了一遍，然后笑癱在地上……就這樣一遍又一遍地傳下去，到最后一個(gè)同學(xué)了，他可是最關(guān)鍵的人，就在他們小組的人都屏氣凝神地望向他的時(shí)候，他邊笑邊說：“雞…哈哈哈，飛狗…哈哈哈，跳哈哈哈，忍不住了！哈哈哈…”
“對(duì)了！”全班同學(xué)齊聲喊道，一個(gè)個(gè)都笑得前仰后合。
這次活動(dòng)真是太有趣了，我在游戲中輕輕松松就記住了這些成語。
你演我猜為題的400字作文 篇6
今天的課堂上，老師帶領(lǐng)我們一起玩了“你演我猜”的這個(gè)游戲。
老師神秘兮兮地把陳錦州領(lǐng)到了門外，關(guān)上了門，走之前一再吩咐我們不許偷看。不許偷看？我的好奇心一下子涌了上來。真想打開門，去偷偷瞄一眼。
老師和陳錦州進(jìn)來啦！只見陳錦州站在講臺(tái)前，雙手背在身后，眼睛直直地盯著前方，猶如一尊雕像，一動(dòng)不動(dòng)。我莫名奇妙地看著他，立刻被他逗笑了，全班也都笑了。最后，他自己也忍不住笑了起來。這是在干什么呀？同學(xué)們瞎猜起來，“目瞪口呆”？這也不像呀。“紋絲不動(dòng)”？好像也不是。最后，有一個(gè)同學(xué)說出了正確答案——“呆若木雞”。我才恍然大悟：唉，我怎么沒想到呢！
第二輪開始了，由宓浙威表演。我們都拭目以待，看看他究竟會(huì)表演出什么？他站在講臺(tái)前，抬起手來，手指彎曲，在空中揮舞著，還不時(shí)地齜牙咧嘴，眼睛瞪得圓圓的，如發(fā)怒的老虎一般。答案果然是“張牙舞爪”，和我說的一模一樣。
接下來是陳夢佳表演的“狼吞虎咽”，更是別具一格。她一邊吃，一邊咽，好像永遠(yuǎn)也吃不夠，猶如餓虎撲食，一口接著一口……
歡樂的.時(shí)光總是如此短暫，我們又開始期待下一次的快樂！
你演我猜為題的400字作文 篇7
“叮鈴鈴!”上課鈴聲響了，教室里卻異常熱鬧，同學(xué)們都在交頭接耳討論著什么。原來，這節(jié)課我們要玩游戲，大家都很興奮。是什么游戲呢?只見屏幕上出現(xiàn)了四個(gè)大字——你演我猜。“耶!”教室里響起一陣驚天動(dòng)地的歡呼聲。
游戲開始，老師把我們分成7組，讓每組派一個(gè)代表抽簽，我們組抽到了6號(hào)。馬上，第一組上臺(tái)了，表演的同學(xué)面對(duì)著大屏幕，用動(dòng)作或語言描述看到的詞語，其他組員背對(duì)著屏幕來猜。只見表演的同學(xué)手忙腳亂的，有時(shí)語速飛快，有時(shí)結(jié)結(jié)巴巴，有時(shí)干脆來一個(gè)字“過”。而猜的同學(xué)有的抓耳撓腮，有的冥思苦想，還有的一臉懵圈，看得大家哈哈大笑。
最搞笑的，要數(shù)第二組了。表演的同學(xué)是施星宇，他緊緊盯著屏幕，嘴里飛快地迸出了一大堆的詞語，不過，大家都聽不太清。眼見猜的組員沒有反應(yīng)，他急得手舞足蹈，呲牙咧嘴，像極了一只熱鍋上的螞蟻。時(shí)而他還因?yàn)檎f錯(cuò)詞語不斷地用手拍打著自己的`嘴巴，逗得同學(xué)們笑得前仰后合。
這個(gè)游戲讓我們在有趣的玩樂中學(xué)習(xí)語文知識(shí)。真是個(gè)既好玩又有用的游戲!
你演我猜為題的400字作文 篇8
一陣陣爽朗的笑聲在整個(gè)教室里回蕩。為什么教室里也會(huì)這么熱鬧呢？因?yàn)槲覀冊谕嬉粋�(gè)游戲，叫你演我猜。
第一個(gè)上臺(tái)的是伍奧宇，他看了看卡片，為難地說：“是個(gè)食物，可以生吃，也可以炒著吃，是綠色的″。我們大家聽到絞盡腦汁的想了很久，但是沒有多久，就有很多人紛紛地說出了自己的答案，有的人說是西紅柿，有的人說是茄子，有的人說是苦瓜，還有的人說是白菜，但多沒有說對(duì)。到了最后伍奧宇說出了答案，等伍奧宇說出了答案之后，我們大家恍然大悟，因?yàn)槭屈S瓜。
第二個(gè)上臺(tái)的是劉子銘，她看了看卡片，然后又低下了頭走來走去地，我們大家看見了異口同聲的說：“是垂頭喪氣。劉子銘聽到了大家的答案，驚訝的說：“對(duì)，對(duì)，就是垂頭喪氣。
第三個(gè)上臺(tái)的'是何佳卉，她看了看卡片，然后又直著一只手在胸前，你一只手伸出了兩只手指好像在夾什么東西，我們大家看了，有的人說在吃飯，有的人說我在夾菜，還有的人說在吃面。何佳卉聽到了最后一個(gè)人都答案說：“對(duì)了，太對(duì)了。
你演我猜真好玩，我喜歡玩你演我猜。
你演我猜為題的400字作文 篇9
生活中有許多有趣的游戲，那么今天我們玩的是什么游戲呢？想知道的話就跟我去看看吧。
“叮鈴鈴！”上課啦。體育老師走進(jìn)了教室，他說這節(jié)課自由活動(dòng)，同學(xué)們聽到后喜笑顏開，急忙拉幫結(jié)派，準(zhǔn)備玩游戲。一個(gè)同學(xué)找到了我，我們一起來玩游戲。
游戲規(guī)則：一個(gè)人出題，兩個(gè)人演，四個(gè)人猜，猜對(duì)了加一分。兩個(gè)人一隊(duì)，一共三隊(duì)，還有一個(gè)裁判。四輪下來，分最少的隊(duì)伍接受懲罰。演的那隊(duì)除外。
游戲開始了，第一輪，我和隊(duì)友表演，裁判把成語給我們看——走馬觀花。我表演說第一個(gè)字，然后往前走了兩步，三隊(duì)猜出來了“走”字。表演“第二個(gè)字”，我把手放在地下，然后背一抬，隊(duì)友說：“吁——吁——”配合我。“走馬觀花！”二隊(duì)一個(gè)同學(xué)一聲吼，把答案說了出來，我豎起一個(gè)大拇指，他得意洋洋地笑了笑，裁判給了他們隊(duì)加了一分。
四輪下來了，二隊(duì)獲勝了，一個(gè)同學(xué)的嘴裂開了就合不上了。第二輪開始了，二隊(duì)表演，他們看見了成語后大笑，隨即他們開始了表演了，只見他們摸著肚子使勁兒地笑……笑了一會(huì)兒，他們臉都紅了，我隊(duì)旁邊的三隊(duì)歪著頭楞得沒看懂，我在想裁判出了什么樣搞笑的成語，我小聲地說：“捧腹大笑？”“對(duì)啦！”裁判笑著說。“什么？”我傻了，隨便猜的'都對(duì)了，真是歪打正著啊！
我們玩的什么游戲，大家猜對(duì)了嗎？你演我猜？對(duì)了！你們想玩嗎？我想玩，這游戲太有趣了，我太喜歡了！
你演我猜為題的400字作文 篇10
“嘻嘻，哈哈……”一陣陣笑聲在空氣中回蕩著，是怎么回事呢？哦，原來我們班在玩“你來表演我來猜”游戲呢。
首先上場的是“吳于張”三人組，他們一個(gè)個(gè)三步并做兩步地走上了表演場地。只見小吳和小張站在小于的'左右，小吳和小張?jiān)诓煌５亟袉局皣\嘰嘰，嘰嘰嘰。”而小于卻像什么事都沒發(fā)生一樣，一直站在他們中間。突然，小于一聲長鳴，把兩旁的小吳和小張都嚇了一跳。這時(shí)，小于說話了：“我們表演完了。”于是我們就紛紛討論起來，有人說“哈哈哈，三只鳥。”也有人說：“到底是什么啊？”
就在這時(shí)，有人叫了一聲：“一鳴驚人。”“對(duì)，就是一鳴驚人！”小于說。哎呀，這么簡單的成語我怎么沒想到呢？
接下來，小孫和小黃興高采烈地上臺(tái)表演。只見小孫面帶微笑，彎著腰在地上跑來跑去，他們還沒演完，我們就已經(jīng)個(gè)個(gè)捧腹大笑了。不過我們絞盡腦汁也想不出來到底是什么成語，所以我們?nèi)傲似饋恚骸霸傺菀槐榘桑 毙O只好再表演一遍，他雙手架在頭頂，伸出食指，彎著腰向前走去。“是什么啊，小孫在干嘛？”這時(shí)的小孫一副天機(jī)不可泄露的樣子。就在此刻，小黃昂首闊步地走向了小孫，并指向他道：“馬。”我們一下子茅塞頓開，爭先恐后地說：“指鹿為馬！”小黃點(diǎn)點(diǎn)頭說：“正確。”
接下來同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，有的表演了“雞飛狗跳”，有的表演了“金雞獨(dú)立”，有的表演了“行尸走肉”……這個(gè)猜成語游戲可真有趣，可以一邊玩，一邊積累成語，真是一舉兩得啊！
你演我猜為題的400字作文 篇11
今天下午，我們在金筆學(xué)校玩了一個(gè)好玩的游戲，名叫“你演我猜”。
游戲開始了，首先，是由于老師簡單的說了一下游戲規(guī)則，游戲便正式開始了。
第一輪是畢錦燁猜，開始是由于老師表演。只見她先是發(fā)出“咯咯咯”的聲音，然后右手拿著一支黑色中性筆，“嘿哈、嘿哈”向左轉(zhuǎn)，拿著筆就像雞眼一樣刺向空中，臉上露出笑容，當(dāng)場我就笑的非常厲害，都快笑破肚皮了。做完動(dòng)作，老師說：“這是一個(gè)成語”“奧”我一邊笑一邊回答。于是，我想好了怎么表演，便點(diǎn)了點(diǎn)我前面張佳瑞的后背，開始表演，表演完于老師的動(dòng)作后，張佳瑞一臉蒙圈的`表情，似懂非懂，繼續(xù)把這個(gè)動(dòng)作傳下去，最后，畢錦燁猜出來了，是“聞雞起舞”。于老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二輪開始了，是由我來表演，我隨機(jī)抽取了一張紙片，上面寫著“蚊子”“哈，太好了”這個(gè)動(dòng)作我最擅長了，于是，我思考了一下，便開始給我前面的畢春雨表演。
我先說了幾個(gè)字“小昆蟲”，開始表演了，我兩手張開，一邊發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音，一邊張開兩手轉(zhuǎn)圈，然后在空中撅起嘴，使勁吸了一下。畢春雨似乎是明白了，繼續(xù)傳了下去，張佳瑞是猜的，最后，她竟然說是大黃蜂，一會(huì)兒又改成蜜蜂，最后又改成蒼蠅，我無奈的搖搖頭，把動(dòng)作重新做了一遍，她一拍桌子，跳起來說：“我知道了，是蚊子！”猜對(duì)了，我們?yōu)樗恼啤?/p>
我好期待下一次的活動(dòng)課，希望下一次的活動(dòng)課，更有趣、更精彩！
你演我猜為題的400字作文 篇12
一陣微風(fēng)吹過，吹來了同學(xué)們歡樂的笑聲，吹來了語文老師愉快的話語。
今天下午上語文課，楊老師舉辦了一場有趣的“你演我猜”游戲大賽，大家躍躍欲試，準(zhǔn)備大顯身手表示自己的才能。
林俊希和我做賽前預(yù)備，大家都各忙各的，如同興致盎然的選手們摩拳擦掌。只見郭宸碩和馬多吉加興奮地走上講臺(tái)，從我手里抽了一個(gè)句子，便開始表演：馬多吉加雙手揮舞，雙腳來回蹦跳，如同一只熱鍋上的螞蟻。他走向郭宸碩，雙手抓住他的腦袋就向上拔，并用手來回?cái)Q動(dòng)，使出渾身解數(shù)向外扔，逗的大家哈哈大笑。同學(xué)們東倒西歪，有的捂著嘴咯咯笑，有的'拍著桌子不停叫好，還有的都滾到了地下，捂著肚子“哎呦”叫。接下來是王藝龍和董嘉睿上場了，他們先是盤腿坐下，咧著嘴笑，大家瘋狂的舉手，就像一群買限量版紀(jì)念幣的購買者，都爭先恐后的搶奪，唯怕買不到。王藝龍一下子跳起來，如猴子般敏捷，雙手舉起彎來彎去，猶如水里的海藻在跳舞，大家是小魚，穿梭于海藻間，不時(shí)地跺腳。終于到最后了，趙日豪順手抽走張涵的紅領(lǐng)巾，表演“襟飄帶舞”的動(dòng)作，就像與親人離別痛苦的場景。
活動(dòng)結(jié)束了，三組與四組以三分的成績奪得冠軍，大家都為他們鼓掌、祝賀，白云姐姐被這氣氛感染，一會(huì)橙一會(huì)紅，開心的手舞足蹈。
這一次活動(dòng)讓大家懂得了成績不論好壞，只要進(jìn)步，努力了，這才是重要。
你演我猜為題的400字作文 篇13
“羽毛球，不對(duì)！”這到底是怎么回事?原來是我們金筆六級(jí)班在玩“你演我猜”的游戲呢！
規(guī)則是這樣的：首先用擊鼓傳花的方式來選代表上臺(tái)表演，然后讓代表在五類卡片中選一張（分別是體育、動(dòng)物、生活、成語，但抽完卡片后就不能重抽了），最后代表要說出一些提示，做出一些動(dòng)作，讓大家來猜，但是不可以說出卡片中的任何一個(gè)字。臺(tái)下同學(xué)搶答，答對(duì)的可以加一個(gè)標(biāo)志。
擊鼓傳花開始了（雖說那是漢堡包，不是花),隨著老師的拍子聲，大家開始傳了。有的人像拿到核彈一樣把漢堡傳給了別人；有的.人拿著漢堡在那玩；有的人抓起漢堡吃了起來；還有的人學(xué)刺客刺殺小漢堡，幸虧我們大家一起制止了他，保護(hù)小漢堡......就這樣選出了所有代表。讓我們看看他們的精彩表現(xiàn)吧！
一、三人綁腿
小孫選擇了體育類，他拿到卡片后告訴我們是四個(gè)字。第一個(gè)字他伸出三個(gè)手指頭，第一個(gè)字是“三”。他問一位同學(xué)：“你是什么？”“是人”。看來第二個(gè)字是“人”。他又用繩子綁住了一個(gè)同學(xué)的手，因此第三個(gè)字是“綁”。最后他指了指自己的腿，最后一個(gè)字原來是“腿”。“三人綁腿”，這個(gè)詞很難啊！
二、狗急跳墻
小孔拿到了成語類。只見他先“汪汪”地學(xué)了幾聲狗叫，又轉(zhuǎn)身面對(duì)黑板跳了幾下。因此我們斷定是“狗急跳墻”。只是他的演技也太爛了，逗得大家哈哈大笑。
這個(gè)游戲鍛煉了我們的思維、想象力和表達(dá)能力，也讓我們收獲了許多快樂，下次我還要玩！
你演我猜為題的400字作文 篇14
今天早上窗外飄著毛毛細(xì)雨，刺骨的寒風(fēng)讓人不禁打了一個(gè)哆嗦，而我們在作文課上舉行了一場別開生面的你演我猜游戲，大家高興得又蹦又跳，所有的寒冷立馬煙消云散了。
游戲開始了，老師開始宣布游戲規(guī)則：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰猜出的詞語多就獲勝。當(dāng)然表演的同學(xué)不能說話，必須靠肢體語言解釋詞語。第一輪小鄭自告奮勇地舉手了。王老師給了他一張字條，他便開始比劃起來。只見他一手放在胸前，另一只手不停地在空中揮舞。小喬破口而出：牙刷！小鄭擺擺手說：不對(duì)！小章靈機(jī)一動(dòng)搶著說：狼吞虎咽！小鄭開心地說：答對(duì)啦！第二輪小秦表演，王老師給他看了字條后他立馬低下了頭，小章又高喊：垂頭喪氣！又答對(duì)啦！王老師向他豎起了大拇指，同學(xué)們也紛紛投去羨慕的目光，小章真是太厲害了。
開始第三輪了，我想最后一次機(jī)會(huì)了，我這次一定會(huì)猜出來的`。這次是小喬上去表演，只見他看完字條后就做出了孫悟空的樣子，一只腳搭在另一只腳上面，一只手放在眼睛上面，好像在看什么東西。我腦袋里立刻就出現(xiàn)了一個(gè)詞孫悟空。就在這時(shí)小王搶先一步大聲說：孫悟空！哎，又錯(cuò)過機(jī)會(huì)了！
雖然我沒答對(duì)，但通過這個(gè)游戲我知道了一定要仔細(xì)觀察，才能猜出來。我喜歡這樣生動(dòng)有趣的作文課！
你演我猜為題的400字作文 篇15
今天，舉行了一個(gè)游戲，讓同學(xué)們非常開心，那你知道這是什么游戲嗎？讓我們來看一看吧。
這個(gè)游戲就是“你演我猜”，規(guī)則就是選兩個(gè)同學(xué)一個(gè)拿一張紙條，看看紙條上有什么詞，有的是關(guān)于動(dòng)物的詞；有的是關(guān)于動(dòng)作的詞；還有的就是成語，看到紙條的同學(xué)就根據(jù)這個(gè)詞表演，再讓另外一個(gè)同學(xué)來猜。
游戲開始了，同學(xué)們爭先恐后，老師讓喬弘演，讓樂琰猜。喬弘拿到的紙條是“變形金剛”。老師不讓樂琰看這張紙條，她把紙條倒在展示臺(tái)上，讓同學(xué)們看。表演開始了，只見喬弘趴下假裝變成汽車，又慢慢地像機(jī)器人一樣站起來，樂琰想了想說機(jī)器人。同學(xué)們說：“不對(duì)”，看著樂琰一直想不起來同學(xué)們都很著急，喬弘提示說：“這是動(dòng)畫片的'人物。”他又學(xué)著機(jī)器人的模樣揮動(dòng)著自己的手臂，樂琰靈機(jī)一動(dòng)說：“變形金剛”。老師說：“這次對(duì)了。”樂琰和喬弘興奮地回到座位。
接著是樂琰表演我來猜，樂琰拿到的紙條是自言自語。樂琰一開始用手指著自己，可我以為他在抓癢，接著他又開始說話，我也沒聽見，我想了半天也不知道他葫蘆里賣的什么藥。然后我又沉默了，喬弘看我猜不出來，在座位上急得直對(duì)我說：“是自己對(duì)自己說話的意思。”我恍然大悟：“是自言自語。”老師說：“這次是同學(xué)告訴你意思，你才想出來的，所以不算。”真是倒霉，要知道這樣，喬宏就不要幫倒忙了！
這次的游戲讓所有人都很開心，就連沒被請(qǐng)到的人也很開心。
你演我猜為題的400字作文 篇16
今天的作文課上，老師讓我們玩?zhèn)�游戲，名字叫“我演你猜”，教室里一片歡呼聲。
第一個(gè)上臺(tái)是小李同學(xué)，他大搖大擺地走到講臺(tái)，肖老師手里拿著一個(gè)小盒子，小李從盒子里抽出一張小紙條，展開一看，是要表演：喝酒。
他思考片刻，開始表演。脫口而出的是：“它是用糧食做的，需要釀制。”同學(xué)們七嘴八舌地議論：有人說是米酒，有人說飲料，可小李同學(xué)卻不停地?fù)u頭，他又裝出暈倒的樣子，四肢放松，有氣無力地躺倒在地上。這時(shí)，有個(gè)女同學(xué)恍然大悟，喊了一聲：“是酒！”肖老師含笑點(diǎn)了點(diǎn)頭，小李同學(xué)提示說：“還不完整，一共有兩個(gè)字！”教室里鴉雀無聲了，突然，小邱同學(xué)大喊一聲：”喝酒！”小李同學(xué)抑制不住內(nèi)心的喜悅，大聲叫道：“答對(duì)了”。于是，肖老師爽快地獎(jiǎng)了他們每人兩顆苦咖啡奶糖。大家對(duì)他倆羨慕極了！
第二個(gè)上臺(tái)表演的是小向同學(xué)，她從盒子里抽出了一張小黃條兒，上面寫著：拍球。小向同學(xué)心領(lǐng)神會(huì)，立刻做出拍球的'動(dòng)作：她先是站直了身體，然后，手一上一下地拍打著什么，還是天下第一聰明人小邱大喊：“拍球！”小向開心地說：“答對(duì)了！”肖老師又獎(jiǎng)勵(lì)了他們！
盡管我們還想玩游戲，可快下課了。真遺憾！
不過，我喜歡這節(jié)有趣的作文課。
你演我猜為題的400字作文 篇17
哈哈哈，教室里傳來一陣陣笑聲。你知道這是干什么嗎？告訴你吧，我們在進(jìn)行游戲：我演你猜。
老師走進(jìn)了教室，只見她的手里拿著一個(gè)黑色的袋子，神秘地對(duì)我們說：“這個(gè)袋子里可裝有寶貝哦！”老師這么一說，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的.盯著袋子。我心里琢磨著：這里面到底裝的什么呢？后來，老師說：“這里面裝的是四個(gè)字的詞語，誰抽到哪個(gè)就要表演哪個(gè)。”
游戲開始了。“胡喜博，閃亮登場！”胡喜博從老師的黑袋子里抽出了一張紙條，就開始表演了。只見他先把手伸了出來，然后就用手搬住腿跳，最后是兩個(gè)手都伸開，跳來跳去。大家抓耳撓腮，你看看我，我看看你，就是想不出答案。一陣沉默過后，粱程威舉起了手，他說是手舞足蹈，胡喜博點(diǎn)了點(diǎn)頭。粱程威可真夠聰明的。頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。
接著，徐嘉翊上去了，她也從黑袋子里抽出了一個(gè)紙條，她低頭嘆了一口氣，我舉起了手，“是垂頭喪氣！”徐嘉翊來了個(gè)陰轉(zhuǎn)晴，剛才還在嘆氣，現(xiàn)在笑了。
接下來大家還表演了：哈哈大笑、鼓掌歡迎……他們的表演真精彩！最終，謎底被我們一個(gè)個(gè)揭曉了。
游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次游戲！這次游戲不僅給我們帶來了歡樂，還讓我記住了許多成語，我喜歡這樣的游戲！
你演我猜為題的400字作文 篇18
周六上午，我在金筆學(xué)校上活動(dòng)課，我們玩了一個(gè)游戲，叫做“你演我猜”。
老師先說了一下游戲規(guī)則，游戲就正式開始了。
最后面的同學(xué)開始抽簽了，我心里想著：會(huì)是什么呢？這時(shí)，后面的同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)我，我趕緊轉(zhuǎn)過身去，只見他把左手和右手的'中指和無名指彎起來，扭曲著身子向兩邊射出，這到底是什么人物呀？我只好點(diǎn)了點(diǎn)我前面的同學(xué)，我把兩手彎曲成的形狀，不斷向兩邊射出，我也不知道他能不能猜對(duì)，他想了想說：“蜘蛛俠？”老師笑著說：“對(duì)了！”啊，原來是會(huì)噴蜘蛛絲的蜘蛛俠呀，怪不得這手指這么奇怪呢！
新的一輪開始了，我后面的同學(xué)戳了我一下，我回頭一看，只見他伸開雙臂，把腳岔開，整個(gè)人就是一個(gè)大字，看我懵懂的樣子，他趕緊提示說：“這是一種海洋生物”，我想了想說：“海星？”老師高興的說：“對(duì)了，對(duì)了！”我也特別歡樂的說：“哈哈，我終于猜對(duì)了一次”。
游戲繼續(xù)歡樂的進(jìn)行著，這次活動(dòng)課可真有趣呀！
你演我猜為題的400字作文 篇19
“什么!寫作文也能玩游戲?”嘿嘿，這是我在小才子作文班的親身經(jīng)歷哦!
胡老師先把我們?nèi)喾殖?組，在每一組各推舉一位最具表演天賦的同學(xué)來比劃老師給出的詞語，再由本組同學(xué)舉一位才思敏捷的同學(xué)來擔(dān)任猜詞的大任。5分鐘之內(nèi)看哪組猜出的詞最多，哪組就是今天的冠軍?第一組的吳康妮和賴新朵真是對(duì)答如流，一下子猜對(duì)了好幾個(gè)，大家對(duì)她們嘖嘖稱贊。
到了我們第3 組，我自告奮勇地舉起手來大聲喊道：“我要猜詞!”同時(shí)，蔡學(xué)林也大喊道：“我要表演!”就這樣，我們倆光榮地“上任”了。老師出示第一個(gè)詞后，蔡學(xué)林好像幾天沒吃東西的狼，在他的眼里，似乎什么都能吃。看見什么東西都往嘴里塞，惹得大家捧腹大笑!我靈機(jī)一動(dòng)“狼吞虎咽”就脫口而出，我也連猜好幾個(gè)詞語。我們的'游戲也結(jié)束了。
雖然我們這組沒有奪冠，但今天的游戲讓我感受到學(xué)作文的快樂。一個(gè)個(gè)成長的腳印伴我快樂成長?
你演我猜為題的400字作文 篇20
清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地做好老師，滿面春風(fēng)的走上講臺(tái)，說本節(jié)課我們搖，我要玩一個(gè)叫你來比劃我來猜的游戲，同學(xué)們議論紛紛，下面我們就去司機(jī)班進(jìn)行現(xiàn)場直播，
老師細(xì)聲細(xì)氣地宣布了比賽規(guī)則，一邊說，一邊順手在黑板上龍飛鳳舞的寫起幾個(gè)大字，比賽開始，我們勝券在握，楊碩和劉銘涵這一組引人注目。劉明涵指著手臂問：“我手腕上的長的.什么？”“是汗毛”。“去掉第一個(gè)字”。“毛”。“我頭上是什么？”“腦子”？NO”“眼睛”。“也不對(duì)”，楊碩對(duì)謎語一竅不通，現(xiàn)在的她不知所措，這要等到猴年馬月呀。突然她撬開了“地球”——腦子，“是頭發(fā)”。“去掉第一個(gè)字，把他們連起來”，“毛——毛——發(fā)，”他支支吾吾的，終于拼出了一個(gè)詞。說完，同學(xué)們哄堂大笑。
壓軸好戲是名副其實(shí)的“搞笑雙人組”，和我啦，我看到卡片上的詞“豬”瞬間崩潰了，但又無可奈何，只好照做，我把把鼻子使勁向上按，揪著自己的耳朵拉長。仰天豬嚎，陳玉征不緊不慢地說：“是豬吧”，“對(duì)啦。”“nice！”臺(tái)下想起了震天動(dòng)地的歡呼聲。
“哈哈哈……”同學(xué)們的笑聲向四面八方散去，直沖云霄。
你演我猜為題的400字作文 篇21
有許多好玩的游戲，比如擊鼓傳花，三個(gè)字等。但我今天與同學(xué)們玩的是需要考驗(yàn)畫畫技術(shù)和腦力的比拼——你畫我猜。
最精彩的是第一輪，因?yàn)槟鞘峭瑢W(xué)們最期待、激烈、著急的一輪，所以同學(xué)們個(gè)個(gè)滿懷信心，興高采烈。有的認(rèn)真凝視著潔白的黑板，等待著畫畫人的來臨。有的夸下海口，說他什么題目都能答對(duì)，是最強(qiáng)大腦。還有的，磨拳擦掌，蓄勢待發(fā)。在大家七嘴八舌的爭吵下，迎來了第一位畫畫者，我們作文班唯一一位女生。
比賽開始了，老師走過來，嘴角微微一笑，而那位女生接過老師給的題目，眼睛瞪得比足球還大，嘴巴像是塞了一個(gè)肉包子。然后，她又發(fā)出感嘆，這讓我疑惑不解，什么題目那么難？忽然教室里議論紛紛，有的說這道題有那么難嗎，有的說是那位女生畫藝不好怕獻(xiàn)丑。這讓臺(tái)下猜的'人又增加了難度。臺(tái)上的女生躡手躡腳地開始畫了，她先畫了一個(gè)骨瘦如柴的火柴人，再畫了一個(gè)又像蘿卜又像毛毛蟲的生物，我說是吃蘿卜，老師說答案是兩個(gè)字，旁邊的一位同學(xué)，他說是捉蟲，沒想到，這竟是最終答案。
我嘮嘮叨叨地說自己真遺憾，因?yàn)榫筒钜稽c(diǎn)點(diǎn)，雖然輸了，但我享受這次比賽，友誼第一，比賽第二。
你演我猜為題的400字作文 篇22
“是臺(tái)燈嗎？”“是電視機(jī)吧！”一系列的疑問句和肯定句從四1班的里面?zhèn)鱽恚麄兏墒裁茨兀俊白撸纯慈ィ ?/p>
“嘿，今天真熱鬧！”原來是大圣老師在給我們玩你畫我猜呢！第一輪是個(gè)熱身賽，可同學(xué)們還當(dāng)真的“熱身”呢，用一只手把另一只手的關(guān)節(jié)弄的嘎吱嘎吱響，在熱身賽中，一副最讓我難忘的圖片是一只已經(jīng)餓死的雞在天上，這個(gè)圖片可令人費(fèi)解了，什么雞飛狗跳呀，呆若木雞呀這些答案都不對(duì)，我想：雞都餓死了還能飛到天上，這該不會(huì)是它的靈魂吧，就是靈魂也不會(huì)飛那么高吧？這令我百思不得其解，想來想去，只能說答案了，聽到答案后，我差點(diǎn)要暈倒了，因?yàn)檫@個(gè)答案是“航天飛雞。”
在第二輪中，我是第一個(gè)畫的人，我們小組派出了五個(gè)人，結(jié)果呢，我抽到了一個(gè)“肉夾饃”的圖片，于是我開始畫了，先畫一個(gè)圓圓的餅，再畫肉，最后再畫一個(gè)饃，好了！于是，激動(dòng)不過一會(huì)，第二個(gè)人“腦洞大開”以為我畫的飛碟，就改進(jìn)了一下，哪知道后頭的'人跟他畫的沒什么兩樣，最后一個(gè)人居然把它猜成了漢堡包。
通過這次作文課讓我感受到：人類的語言是多么重要，如果沒了語言，連說肉夾饃都說不好，可見我們?nèi)祟惖恼Z言有多么珍貴呢！
你演我猜為題的400字作文 篇23
今天太陽直射過來，微風(fēng)迎面吹來，吹得人好涼爽，心情也很舒暢。更爽的是老師說我們玩游戲吧！耶！
第一次是我和桑辰宇，而我這個(gè)“豬隊(duì)友”拖了桑辰宇的后腿。“今非昔比”這個(gè)詞實(shí)在是太難表演了。何況我這個(gè)腦子能猜出來嗎？桑辰宇就差給我跪了，最后張茜妍寫了個(gè)我們剛學(xué)過的詞語，桑辰宇說完后，我立刻想了起來，終于答對(duì)了。
現(xiàn)在開始我表演，張浩哲猜。我本以為張浩哲是個(gè)很厲害的人，一下子就能猜出來，結(jié)果呢！哎！我覺得我的演技?jí)蚩鋸埖牧恕６鴱埡普芫鸵恢比鐖A規(guī)一般杵在那笑，我覺得笑聲已經(jīng)把他那個(gè)充滿智慧的大腦給鎖死了，一直就在那笑我的夸張只是為了讓他更好猜，誰知反而成了張浩哲的'笑點(diǎn)。我都快瘋了。結(jié)果他還是笑個(gè)不停，我都懷疑他被"笑花"秦魯航給傳染了。我的每個(gè)細(xì)胞都在跳躍，為答案瘋狂，但他還是什么也想不起來，說不出來。
桑辰宇說我是他的豬隊(duì)友，我想說張浩哲才是我的豬隊(duì)友，看來人生中的豬隊(duì)友還不少。
你演我猜為題的400字作文 篇24
今天，我來到國韻作文的課堂上，發(fā)現(xiàn)教室的.布置都不一樣了。不一會(huì)，老師就宣布我們今天是活動(dòng)課，說到這里，你想知道我們玩什么嗎？我告訴你們吧，玩“你畫我猜”。
我給你說一說游戲規(guī)則，每人選出自己的隊(duì)友一名，然后負(fù)責(zé)在白板上畫，其他隊(duì)友猜出來后加一分。
開始是白力瑞，他大步流星地走向講臺(tái)，然后畫了一個(gè)圖片讓大家猜。他畫了一個(gè)大蛋糕，同學(xué)們一眼就看出來是蛋糕，可是白力瑞說：“不對(duì)！”同學(xué)們都很好奇是什么。我想了想什么關(guān)于蛋糕，我左思右想終于想出來了。我把手舉的高高的，可是老師好像沒看見，就讓其他同學(xué)說了。岳好說是過生日，老師夸了岳好是猜謎大王。可是這不公平，我心中充滿抱怨和不滿，為什么老是要選她呢？
下了課我去問老師，老師說：“老師知道你會(huì)，所以給其他同學(xué)一些機(jī)會(huì)，讓我們的每一位同學(xué)都能得到成長，讓我們的團(tuán)隊(duì)更加強(qiáng)大。”我這才明白老師的良苦用心。
這讓我明白了一個(gè)道理：大家要團(tuán)結(jié)一心，才能共同進(jìn)步，共同成長。
你演我猜為題的400字作文 篇25
今天，老師帶我們玩有趣的“你畫我猜”。
這個(gè)游戲怎么玩呢？原來是一個(gè)人畫，其他人猜。游戲開始了，第一個(gè)上場的是胡良宏，他露出一種賤賤的賊笑，畫出兩只胖乎乎的小魚，果然胡亮宏不是什么好東西，不會(huì)出簡單的題目的`。這個(gè)題目好難呀，我拍著腦袋靈機(jī)一動(dòng)，破口而出：“是成群結(jié)隊(duì)，對(duì)不對(duì)？”胡良宏搖著食指：“不對(duì)不對(duì)。”我撓著腦袋說：“是大魚小魚。”“不對(duì)。”胡良宏得意的說。我的眉毛越皺越緊，越皺越緊，好像要斷開了。大家像霜打的茄子一樣——無精打采，急性子的拍著桌子叫他快點(diǎn)說答案。可胡良宏說：“是大魚與魚。”這算什么答案呀？正常人是猜不到的，知道答案的肯定不是人，這一題，是他畫的有毛病。
換聞燁上場了，她畫了一個(gè)人，人手上有一本書，五個(gè)蘋果，一輛車和一大堆錢。這一道題大家想了一下，很快有了答案，是“學(xué)富五車”。還是聞燁正常，胡良宏應(yīng)該跟聞燁多多學(xué)習(xí)。
這個(gè)游戲就在歡聲笑語中結(jié)束了，希望下次還能玩。
你演我猜為題的400字作文 篇26
身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通沒錯(cuò)，今天我們就玩心有靈犀一點(diǎn)通。其實(shí)就是你演我猜，在規(guī)定的時(shí)間誰猜出的多就獲勝，當(dāng)然表演的同學(xué)不能說話，必須靠肢體語言來解釋成語。
我和岑杰一組，我覺得我們是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，岑杰的演技是我們班一等一的高手，再加上我這個(gè)詞語寶庫，我們絕對(duì)穩(wěn)拿冠軍。第一局開始，我們果然沒辜負(fù)大家的期望，岑杰獨(dú)到的表演功底讓我佩服的五體投地，尤其是有兩個(gè)，讓我印象深刻。一個(gè)雞飛狗跳，讓我實(shí)在是欲哭無淚啊。本來他開始只做了一個(gè)雞飛起來的動(dòng)作，這不由得讓我浮想聯(lián)翩。我連忙說雞飛蛋打。他連連搖頭，又拼命叫了幾聲汪汪汪，我一想：有雞有狗，不就是雞犬不寧了，沒想到他把頭搖的更厲害了，哎呀，那是什么呢？有雞飛，還有狗叫，不對(duì)，這會(huì)是狗上下躥跳，我仔細(xì)看，我立刻恍然大悟，原來是雞飛狗跳啊。還有一個(gè)擠眉弄眼，因?yàn)樗诒硌輹r(shí)不止眼睛和眉毛左眨右弄的，連嘴巴也嘟起來了，我絞盡腦汁也想不出相應(yīng)的成語，最后只得無奈地選擇放棄了。不過好在后面的幾個(gè)都不難，我們在規(guī)定的`時(shí)間內(nèi)拿下四個(gè)的好成績。為啥這么說呢，因?yàn)楹竺娴膸捉M比我們更差。
這真是一場有趣的活動(dòng)啊，看來平時(shí)多積累的課外知識(shí)還是不錯(cuò)的。
你演我猜為題的400字作文 篇27
今天，張老師帶我們在教室里玩了一個(gè)叫“你畫我猜”。這個(gè)游戲怎么玩呢？老師介紹了一下游戲規(guī)則，就是一個(gè)同學(xué)在黑板上畫，其他同學(xué)猜。
第一局開始，胡良宏一馬當(dāng)先地跑到黑板前，畫了一條魚和一朵花，我問胡良宏說：“魚是什么？”他便說：“魚就是大魚。”可高文濤卻不聽胡良宏的話，一個(gè)勁兒的說：“這不是大魚，而是大禹治水的大禹。”胡良宏的牙都快笑掉了，說：“這是大魚，不是大禹，這只是一只無辜的大魚呀，你能不能不要那么復(fù)雜？行不行呀？”可是高文濤就說是大禹治水的大魚，最后，胡良宏快速的公布答案：大魚海棠，這是一部電影的'名字。我看都沒看過，真是太難了。
第二局開始了，胡良宏又是首當(dāng)其中的跑到黑板上畫了一個(gè)人，一棵樹，一只雞。這都是什么呀？我覺得是人山人海，可是這里沒有山，沒有海，我的腦子亂成一團(tuán)，我想啊，想就是想不出來。我覺得胡良宏的腦子里都是一些復(fù)雜的東西，最后我們都要胡良宏說答案。胡良宏便說是“呆若木雞”。切，這畫的也不像呀，這畫畫水平也不行嗎？應(yīng)該讓他去練練畫畫……
這個(gè)游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，希望以后可以再玩一次。
你演我猜為題的400字作文 篇28
今天，老師帶我們在教室里玩了一個(gè)游戲，名字叫“你畫，我猜”。這個(gè)游戲給我們帶來了無窮無盡的樂趣，也是我們增長知識(shí)。
這個(gè)游戲怎么玩呢？就是有位同學(xué)在黑板上畫，讓其他同學(xué)來猜，老師剛說游戲開始，胡良宏就首當(dāng)其沖，一馬當(dāng)先的在黑板上畫了一個(gè)人，一棵樹，一只雞，讓我們猜成語。
我盯著黑板冥思苦想，這是什么呢？會(huì)不會(huì)是“人山人海”？再看看圖中，卻只有一個(gè)人，但沒有山，也沒有海，那到底是什么呢？難道是“雞飛狗跳”，一看也不是。究竟是什么呢？我不禁皺起眉頭，把眼睛瞪得大大的，還咬住了牙齒。我想這個(gè)胡良宏可真壞，出一個(gè)這么奇怪的畫，讓我們怎么猜呀？果然，大家的答案都被胡良宏否定了，個(gè)個(gè)像霜打的茄子一樣——無精打采。他得洋洋的笑了笑，我們想讓他公布答案，他說是“呆若木雞”，我們一聽，恍然大悟，唉，我不服氣。
于是胡良宏畫了一個(gè)人，很著急，又寫了一個(gè)“如”，接著還畫了一個(gè)糞便，緊接著，我說是“心急如焚”，他開心的`點(diǎn)點(diǎn)頭，豎起大拇指，我開心極了，大家都目瞪口呆。
這個(gè)游戲在歡聲笑語中結(jié)束了！
你演我猜為題的400字作文 篇29
今天，張老師在課堂上帶我們做了一個(gè)游戲——你畫我猜。這個(gè)游戲有無窮無盡的樂趣，還讓我增多了不少知識(shí)。
這個(gè)游戲怎么玩呢？是這樣的，一個(gè)人到黑板上畫一幅畫，讓大家去猜。誰猜的對(duì)，就有獎(jiǎng)勵(lì)。胡良宏首當(dāng)其沖，一馬當(dāng)先，一個(gè)箭步飛到講臺(tái)旁，拿起那畫起東西，誰也不知道的“神筆”，畫了起來，他先畫了一座“金山”，又在“金山”周圍畫了一堆水，這是什么呢？一座山，一堆水，是不是“水漫金山”呢？我說了出來，胡良宏說“對(duì)了”，我聽了，開心的蹦了起來，我真是太牛了。
胡良宏又在黑板上畫了一個(gè)人，一只雞，一棵樹，還邊畫邊賊笑，看他那詭異的.笑容，一看就不是好玩意兒。畫好后，他讓我們猜這是啥東西，一個(gè)人，一棵樹，一只雞會(huì)是什么呢？是不是“精衛(wèi)填海”？但是精衛(wèi)填海和人有啥關(guān)系呢？那是不是“人山人海”呀？那和雞又有么關(guān)系呢？啊——我恨不得把頭往墻壁上撞，腦子亂成一團(tuán)，最后，他公布答案，原來是“呆若木雞”。
今天真開心，希望明天繼續(xù)玩。
你演我猜為題的400字作文 篇30
今天，班上組織玩游戲，玩的是“你畫我猜”的游戲，是班上四個(gè)女生，和四個(gè)男生，由康欽瑞吉組辦。
開始了，游戲分為兩個(gè)隊(duì)，四個(gè)男生為一隊(duì)，四個(gè)女生為一隊(duì)。男生畫，女生猜，然后男生猜，女生畫，首先是男生劉沛顏畫了一個(gè)小人在釣魚，這畫的太丑了！引起了哄堂大笑，最后女生沒猜出來，他畫的是“姜太公釣魚，愿者上鉤”。我在座位上哈哈大笑張圣。張圣澤畫了一個(gè)“笑里藏刀”，女生葉錦彤一口說定，答對(duì)了一個(gè)。鄭皓元畫了一個(gè)“后羿射日”，女生又答對(duì)了。聶久淇畫了兩個(gè)人，中間畫了一把尖尖的刀，“借刀殺人”，女生答對(duì)了三個(gè)。
到了女生畫，男生猜了，康欽瑞吉畫的是“鳳凰展翅”，男生猜了好久猜不出來。最后知道了被氣死了。邢梓珊畫的是“垂涎三尺”，男生沒有猜對(duì)。汪陳昱涵畫的是“鴉雀無聲”，男生猜對(duì)了，葉錦彤畫的.是一片鵝毛周圍有一些小點(diǎn)男生猜了半天猜不出來，女生笑了，是“鵝毛大雪”男生潰敗了，因?yàn)樗麄冎淮饘?duì)了一個(gè)。女生答對(duì)了三個(gè)贏了，男生輸了。
老師讓男生給女生鞠躬，男生不鞠，老師說那就罰掃。男生不想丟面子，只好答應(yīng)了
真是一節(jié)開心難忘的語文課啊！
你演我猜為題的400字作文 篇31
今天晚上，我寫完了作業(yè)，想更新一下《海底歷險(xiǎn)記》，可是，我不知不覺的.又進(jìn)入了《我畫你猜》游戲。
我進(jìn)入游戲，進(jìn)入服務(wù)區(qū)，隨便進(jìn)入了一個(gè)房間，點(diǎn)擊開始。第一回合，第一個(gè)玩家開始畫了，他先畫了一個(gè)長方形，再用一根一根線段隔開，“叮咚”一聲，有人答對(duì)了，右邊出現(xiàn)了一個(gè)提示：1個(gè)字樂器。我回答：“琴。”“叮咚”一聲，我答對(duì)了，加2分。
到第二個(gè)玩家畫了，只見他畫了三條腿一根尾巴頭上有一根“蔥”，我回答道：“狗。”不對(duì)，那是什么？“叮咚”一聲，有人答對(duì)了，怎么辦，時(shí)間快到了，唉，猜不出，結(jié)束了，我看了一下答案——大象，這是什么鬼！
到我畫了，題目是三節(jié)棍，額呵，這題目簡單，我畫了三根木棍，再用線連上，好，一個(gè)三節(jié)棍好了。“叮咚”一聲，有人猜對(duì)了，呦呵，牛哦，看一下另一個(gè)人怎么回答：雙66、雙截6……我的天啊，這都是什么回答呀，結(jié)束了，哈，我真厲害。
哈，“我畫你猜”真好玩，開動(dòng)腦筋，大腦越用越聰明，下次我還要玩。
你演我猜為題的400字作文 篇32
星期二下午第二節(jié)課，我們四七班的同學(xué)們在教室里舉行了“你來比劃，我來猜”的活動(dòng)。
游戲開始了，老師鄭重其事地宣布了游戲規(guī)則，并叫我和同桌上去，我大步流星地走上講臺(tái)，靜靜地等待著老師的題目。老師抽出一張紙，“美女”這兩個(gè)字展現(xiàn)在我的眼前，“我的天吶，這不叫難為我嗎？”我倒吸了一口氣。我低下頭，冥思苦想起來，當(dāng)時(shí)大腦一片空白，怎么辦呢？唉，算了，就試一次吧，我試著走起起了模特步，結(jié)果卻不盡人意，不僅沒讓同桌知道我的意思，反而引起哄堂大笑，老師也心急如焚，便湊在耳邊對(duì)同桌說：“丑的反義詞是什么？你的性別是什么？”“美女”。同桌終于猜出來了。第一個(gè)不對(duì)，第二個(gè)也好不到哪去，在猜“丟三落四”時(shí)，我不小心將“四”說了出來，違反了規(guī)則，害得我我們組得了零分，我深深地嘆了口氣，猶如一只斗敗的大公雞一樣走下了講臺(tái)。
雖然我的大腦“短路”了，但是我們班還是有“高人”出沒的`，你看，陳思穎和于子云在猜“笨鳥先飛”時(shí)，表現(xiàn)就很給力。陳思穎笑瞇瞇地問：“聰明的反義詞是什么？”說著，她還緩緩扇動(dòng)雙手，猶如一只翩翩起舞的小鳥，動(dòng)作還沒做完，于子云便猜出是“笨鳥先飛了”了，真是“心有靈犀一點(diǎn)通”呀！
“丁零零……”下課鈴聲在不知不覺中響起，我們還沉浸在歡樂中不能自拔，希望以后有更多這樣的活動(dòng)。
你演我猜為題的400字作文 篇33
三四月間的貴陽，天氣總是如此的舒適。窗外的陽光照射在高聳入云的大樓上，而窗內(nèi)的我們正在上著一堂生動(dòng)有趣的課程，叫做“你畫我猜”。
首先老師宣布了游戲規(guī)則：一個(gè)人上臺(tái)，根據(jù)老師給出的卡片內(nèi)容畫畫，其他人在臺(tái)下根據(jù)畫畫內(nèi)容猜答案，誰先猜出答案就獲勝，還可以為小組加分。
游戲開始了！
第一位上臺(tái)的同學(xué)是王思奇，她先畫了一個(gè)老虎的頭，又畫了一條蛇的尾巴。王思奇同學(xué)剛畫完，馬愷宇同學(xué)就迫不及待地說：“虎頭蛇尾！”老師問王思奇同學(xué)說：“對(duì)不對(duì)啊？”王思奇點(diǎn)頭說：“是對(duì)的！”
第二位上臺(tái)的'同學(xué)是葉沁靈，她畫了一條歪歪斜斜的小蛇在黑板上，接著又畫了四條小短腿。我看了一眼，就急忙舉手，可是我正舉著手的時(shí)候，李卓衡就已經(jīng)說出了：“畫蛇添足！”葉沁靈點(diǎn)頭：“回答正確！”
第三位同學(xué)黃雅琦畫了兩排牙齒，就自信地說：“哎呀，我畫完了。”我們都很驚訝，看著那兩排波浪式的鋸齒，陷入了沉思。我心想：這應(yīng)該不是牙齒，看著很像一座座大山。那具體是什么呢？猜了半天，黃雅琦才公布答案，原來是咬牙切齒啊！
今天真有趣！我和同學(xué)們都感到意猶未盡。這次游戲讓我暗下決心：一定要多多的積累成語，才能擁有豐富的詞匯量，再玩這類游戲時(shí)才會(huì)穩(wěn)操勝券。
你演我猜為題的400字作文 篇34
今天，老師帶我們玩了一個(gè)既有趣又好玩的游戲，名叫“你畫我猜”。游戲的.規(guī)則是，由兩名同學(xué)畫出圖案，其他同學(xué)猜出成語，猜對(duì)者獲勝。
游戲開始，第一輪由陳渤林和管鑫國合作，他們畫了兩個(gè)愛心，中間畫了一條橫線。剛看見畫時(shí)，大家都沒猜到這是什么成語，就在大家失望之時(shí)，何潤澤大聲喊：“是心心相印!”陳渤林激動(dòng)地說：“恭喜你，答對(duì)了!”接下來他們又合作畫了一個(gè)石頭在一枝箭下面，箭頭上還穿著兩只鳥。看著有點(diǎn)復(fù)雜，正在大家七嘴八舌的討論時(shí)，陳叢逸突然喊道：“是一石二鳥!”管鑫國大聲說：“恭喜你，答對(duì)了!”一陣熱烈的掌聲響起來。
第二輪是汪艾琪和陳叢逸組合。汪艾琪畫的是一堆火上架著一桶油，不用說這肯定是火上澆油，于是大家異口同聲地說：“火上澆油!”果然答對(duì)了，而陳叢逸畫的卻是一堆火旁邊有一個(gè)人，手里還抱著一捆柴，我們都不知道這是什么，于是，老師開始倒計(jì)時(shí)：“10、9、8……時(shí)間到!”大家都回答不出來，最后只能讓陳叢逸公布答案，他得意地看著大家：“是抱薪救火!”太可惜了，這個(gè)成語我好像沒聽過，當(dāng)然猜不出來了。
時(shí)間過得真快，游戲結(jié)束了，獲勝者是何潤澤、陳叢逸。真羨慕他們呀，因?yàn)樗麄儾坏軌蚩炊畧D案，還知道很多成語，我以后要多看書，多積累成語，希望下次的游戲，我也能夠成為獲勝者。
你演我猜為題的400字作文 篇35
語文課上，我們心血來潮，突發(fā)奇想，不知是哪個(gè)古靈精提出要玩“你劃我猜”，我們頓時(shí)炸開了鍋，紛紛表示同意。于是，一場妙趣橫生的比賽拉開了序幕。
同學(xué)們按學(xué)號(hào)分為四組，我分在機(jī)靈鬼最多的一組。經(jīng)過一番嘰嘰喳喳的討論，我們決定派王煜凱和王修鐸上場比劃。賽前，我特意提醒他倆：“你們兩個(gè)千萬要比劃的容易明白。”他倆信誓旦旦的喊到“好！”說完，臉上只停留了幾秒的正義感又不知所蹤。很快，又變回了那副嬉皮笑臉的樣子。
一打上課鈴，時(shí)長兩分鐘的“你畫我猜”比賽正式開始。我們的心打鼓似的“咚咚咚”地跳。王煜凱抽出一張簽，快速的掃了一眼，笑到：“簡單！”于是，他倆表演起來：東看看，西看看，手指微微彎曲，放在額邊，作張望的`樣子，眼睛瞪得要跳出來似的，嘴角咧到耳根。王煜凱手舞足蹈，笑聲就沒停過。王修鐸笑得露出了八顆大白牙，眼睛笑得瞇成了一條線。
同學(xué)們被他們的動(dòng)作逗笑了，像一鍋燒開的水，熱烈的直冒泡。大家熱血沸騰，眼睛瞪得像銅鈴，爭先恐后的搶答。我和王爽爭著回答：“久立四望！”我心底終于松了一口氣。
而這時(shí)，同學(xué)們放飛自我，扯開嗓子，歇斯底里的喊，像有一隊(duì)工人在耳邊“嗡嗡嗡”地施工。我震耳欲聾，聽不見臺(tái)上的二人在說什么。“叮”的一聲，比賽結(jié)束，我們還是沒答對(duì)最后一題，充滿了沮喪。
最終，我們得到了2分。我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的默契是多么重要。我們需要緊密聯(lián)合在一起，才能讓紅艷的朝陽冉冉升起。
你演我猜為題的400字作文 篇36
時(shí)間一點(diǎn)一滴地溜過去，也許下一秒便是終結(jié)。
——題記
陽光明媚，照亮了我們的心，輕風(fēng)微拂，吹來了我們的快樂。葉老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室，滿面春風(fēng)：“同學(xué)們，我今天帶來了一個(gè)游戲：‘你劃我猜’……”她細(xì)細(xì)地講解著。
隨著她一聲令下，班里一下炸開了鍋，大家紛紛擠作一堆談?wù)撝x人。寧姐端坐在那，像個(gè)傲嬌的大小姐似的.，又翹起了二郎腿，仿佛她便是最佳人選一般；“卑微”的陳同學(xué)聲嘶力竭的呼喊著：“我！我！”可還是入不了我的“法眼”；“與世隔絕”的沈同學(xué)，猶如一只迷路的兔子，伸長脖子左顧右盼著，慌忙地尋找著他的組員。
第一組是我的“擺爛”組合，我閉上眼睛一頓亂選，點(diǎn)到了第十組，我深呼一口氣，開始了游戲。倒計(jì)時(shí)一開始，我的心就像被一只巨手緊緊抓住了一般，說話支支吾吾的，我抓耳饒腮、手舞足蹈：“啊，額，這，那個(gè)……”講不出個(gè)所以然來，只得了3分。
最有實(shí)力的那一組恐怕是余同學(xué)那組了吧，她們兩個(gè)配合默契對(duì)答如流。余同學(xué)惟妙惟肖的描述剛一出口，虞同學(xué)就把答案脫口而出，臺(tái)下一陣?yán)坐Q般的掌聲響了起來，蓋過了廣播的聲音。到后來，一句一句的贊嘆聲紛紛響起：“厲害啊！”“牛哇！”“太棒了！”伴隨著驚嘆與掌聲，她們一路過關(guān)斬將，勇奪桂冠。而其他幾組也不甘示弱，個(gè)個(gè)八仙過海——各顯神通。
短短90秒，卻可千變?nèi)f化；寥寥二人，但有無限默契。
你演我猜為題的400字作文 篇37
今天，是這個(gè)星期最后一節(jié)作文課，也是我們許多同學(xué)都喜歡的游戲作文課。
老師先在黑板寫題目，便說：“游戲作文不只是玩一下就可以了，還要?jiǎng)幽X筋的哦!”說完規(guī)則，老師首先就讓我們四年級(jí)這一組先做個(gè)示范，我們小組我來猜，其余人畫。
老師給我們的第一個(gè)詞語是“坐井觀天”，伙伴們先是畫了一個(gè)圓，圓旁邊有兩豎，畫了井的樣子，然后井里有一個(gè)人，坐在椅子上，思淇從那個(gè)人的'眼睛到井的外面畫了一個(gè)箭頭，表示人看著天，語晴在井的上面畫了一些天上的事物，我看了看，井，人，看天上，表達(dá)天，哦，我立刻舉手說：“老師，是不是坐井觀天!”老師說：“好樣的，就是坐井觀天。”老師一邊稱贊我理解能力強(qiáng)，一邊說我們隊(duì)的同學(xué)畫的又準(zhǔn)確又好，但是老師說是我語文基礎(chǔ)功底好，分析和理解能力強(qiáng)，才能猜出這個(gè)詞語，我心里不禁有些小驕傲。
第二局是三年級(jí)的同學(xué)，猜詞語的是李同學(xué)，詞語：龜兔賽跑。林同學(xué)先畫了四條跑道，標(biāo)出了是幾條賽道，畫了一個(gè)紅旗;表示起跑線，畫了一只兔子盒烏龜，終點(diǎn)的地方畫了一個(gè)星星，還畫出了兔子比烏龜跑得快，李同學(xué)埋頭苦想，終于想到了是龜兔賽跑，因?yàn)樵谙氲倪^程中還有同學(xué)和老師的提醒才想出來的，我不禁為他們能取得如此的好成績而自豪起來。
這節(jié)課不僅玩的開心，還開動(dòng)了腦筋，更能展現(xiàn)出我們的語文功底。
你演我猜為題的400字作文 篇38
晚上，我寫完作業(yè)，正愁沒有事干的時(shí)候，媽媽輕輕地走了過來，一臉神秘地說：“要不咱們來玩你畫我猜?”“好!”我滿懷信心地大喊。
媽媽介紹了游戲規(guī)則：我畫一個(gè)東西，你來猜這是什么，猜對(duì)了，給你一個(gè)硬幣作為獎(jiǎng)勵(lì)，沒猜到，則沒有獎(jiǎng)勵(lì)。
規(guī)則介紹完畢，我滿臉不屑地對(duì)媽媽做了個(gè)鬼臉：“你輸定了。”她不緊不慢地回答：“誰輸誰贏，那還不一定呢。”
一開始，媽媽先畫了一條蛇，又給它添上了四條腿。我脫口而出，說：“畫蛇添足。”心想：這硬幣我要定了。可媽媽卻搖搖頭，說：“別著急，還沒畫完呢。”媽媽又在下面畫了一只大公雞，說：“打一四字詞語。”我想了半天，也沒想出來，我只好認(rèn)輸。媽媽卻告訴我上面是一條飛龍，下面是一只鳳凰，所以這個(gè)詞語是龍飛鳳舞。我火冒三丈地說：“媽媽，你真狡猾，現(xiàn)在讓我來畫，你來猜。”
我迅速地?fù)屪吡藡寢尩募埡凸P。我在紙上畫了一個(gè)動(dòng)物，上面有一些圖案，我得意地說：“三個(gè)字，是動(dòng)物，不能吃。”媽媽一開始猜的`是斑點(diǎn)狗，但是錯(cuò)了。媽媽也實(shí)在想不出來了，急得直冒汗。媽媽滿臉疑惑地問我：“答案到底是什么?”我如實(shí)相告：“答案是金錢豹，因?yàn)樯砩系膱D案是銅錢。”媽媽聽完后不禁捧腹大笑起來。
雖然直到晚上睡覺，我也沒能得到那心心念念的硬幣，卻獲得了比得到這些硬幣更快樂的感受。
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