姐姐不好當(dāng)?shù)淖魑?00字
很多人都羨慕我有個(gè)弟弟，卻殊不知“姐姐”可不是那么好當(dāng)?shù)摹?/p>
下午，正當(dāng)我還在題海和書(shū)山間來(lái)回穿梭之時(shí)，一個(gè)小腦袋冒了出來(lái)：“姐姐，這題怎么做呀？”我頭也不回，只應(yīng)了句“自己想！”便又去“攻克”那些數(shù)學(xué)題去了。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽的聲音響了起來(lái)：“胡卓珺，怎么不做作業(yè)？”“姐姐不教我。”媽媽話音剛落，他就搶著回答道。說(shuō)完，又拿起鉛筆玩了起來(lái)。于是呢？于是我便去教他，其實(shí)哪里是教，不過(guò)把答案報(bào)一遍就是了，也不知個(gè)因?yàn)樗裕恢肋@就是正確答案。然后呢？然后再問(wèn)，再教，再檢查……
每到周末，我更是不好受，除了要完成自己的周記，還要教他寫(xiě)，腦細(xì)胞不知死了多少。更累人的是，他從不愿聽(tīng)我講寫(xiě)作的技巧、思路和方法，只要我報(bào)，他寫(xiě)，有的`時(shí)候甚至讓我直接寫(xiě)在紙上，他好抄。如果我不報(bào)標(biāo)點(diǎn)，他就不寫(xiě)逗號(hào)；如果我不教他，他就去搬救兵——媽媽。“你就教教他嘛，你二年級(jí)的時(shí)候，不也是我教你的嘛！”面對(duì)媽媽的這些“糖衣炮彈”，我只能“束手就擒”了。
整理沙發(fā)，是我每天必修的“功課”，而弟弟則是這門(mén)功課中最難的一道題。“呼”，我望著干凈整潔的沙發(fā)，長(zhǎng)舒了一口氣，可這高興勁沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就煙消云散了，因?yàn)椤翱诵恰眮?lái)了。只見(jiàn)弟弟先一個(gè)“泰山壓頂”，“啪”地“降落”在了沙發(fā)上，接著一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”，猛地向上一躍。可他還沒(méi)玩過(guò)癮，又玩起了“花樣跳水”，沙發(fā)頓時(shí)卷起“千層浪”。“下來(lái)！”我瞪圓眼睛，張大嘴巴，粗聲粗氣地喊著。弟弟知道自己闖了禍，對(duì)我做了個(gè)鬼臉，又噠噠噠地溜走了。我呢，只好去收拾“殘局”，這樣的“工作”每天都要進(jìn)行十幾次。
有個(gè)弟弟太累了，我不想有個(gè)弟弟！
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