我喜歡什么半命題作文400字（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的我喜歡什么半命題作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我喜歡什么半命題作文 篇1
我喜歡和同院子的小朋友一起玩上課的游戲。大家輪流當(dāng)老師，其余的人當(dāng)學(xué)生。
一天，我的好朋友朱江怡和邱語(yǔ)欣到我家來(lái)玩，我們又像往常那樣玩起上課的游戲來(lái)。第一節(jié)是語(yǔ)文課，我當(dāng)語(yǔ)文老師。開始上課了，這節(jié)課學(xué)生字。我向同學(xué)們提問(wèn)：“睡字能怎么組詞？”朱江怡馬上舉起手來(lái)，我點(diǎn)了她回答問(wèn)題，她回答道：“睡覺(jué)。”我表?yè)P(yáng)她說(shuō)“回答的很好，上來(lái)領(lǐng)一個(gè)笑臉。”朱江怡趕緊跑到我跟前，高興地拿著一張印有笑臉的小貼畫回到座位上。我注意到邱語(yǔ)欣流露出非常羨慕的表情，于是決定下次一定要點(diǎn)她回答問(wèn)題。很快，邱語(yǔ)欣也得到了一個(gè)笑臉。下課了，我對(duì)她們說(shuō)：“你們這節(jié)課都表現(xiàn)的很好，下次還要努力哦！”大家都很高興。
第二節(jié)是美術(shù)課。我和邱語(yǔ)欣早早地拿出了畫紙和畫筆，等著朱老師來(lái)給我們上課。朱老師說(shuō)這節(jié)課是自由畫畫時(shí)間。我們想畫什么就畫什么。于是我畫了一個(gè)小女孩在河邊的柳樹下放風(fēng)箏，邱語(yǔ)欣畫的是熊貓吃竹子。我們的作業(yè)都得到了老師的表?yè)P(yáng)。
我很喜歡玩上課的游戲。因?yàn)檫@個(gè)游戲能夠讓我在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。
我喜歡什么半命題作文 篇2
又到了九月教師節(jié)，我非常想念曾經(jīng)教過(guò)我的老師們。
我還記我的幼兒園老師，她叫李老師，我象所有剛上幼兒園的小朋友們一樣，愛(ài)哭，不肯上幼兒園，鬧著回家找媽媽，那時(shí)候李老師總是輕輕地抱起我，安慰我，哄勸我，幫我擦干眼淚，我偎依在李老師的懷里，感覺(jué)她像媽媽一樣溫暖。
小時(shí)候，我喜歡像媽媽一樣的老師。
長(zhǎng)大一些，我上學(xué)了，我最喜歡的老師是數(shù)學(xué)老師黃老師，黃老師一年四季都喜歡穿著漂亮的裙子，全班同學(xué)都喜歡她，因?yàn)樗矚g開玩笑，上課也像講故事一樣有趣。記得我們學(xué)“循環(huán)小數(shù)”時(shí)，黃老師說(shuō)，現(xiàn)在我給大家講一個(gè)小故事，從前有座山，山上有座廟，廟里住著個(gè)小和尚和老和尚，他們正在講故事，從前……聽(tīng)著聽(tīng)著大家都笑了，“這個(gè)故事能講完嗎？講不完的話，我們要用什么符號(hào)來(lái)表示呢？”黃老師引出了“循環(huán)小數(shù)”的名稱。黃老師就這樣把枯燥的數(shù)學(xué)讓我們學(xué)得津津有味。
我喜歡這樣有趣、幽默的老師。
我喜歡什么半命題作文 篇3
我在學(xué)習(xí)之余很喜歡模仿動(dòng)物叫，給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)。
我最擅長(zhǎng)模仿的是狗和狼的聲音。有一次我在臥室里學(xué)狗叫的時(shí)候，我姐姐在客廳中，她聽(tīng)到我學(xué)的狗叫聲，還以為家里有狗，她問(wèn)我媽媽：“小姨，怎麼有小狗的叫聲？”我媽媽說(shuō)：“沒(méi)有呀!哪里嘛？”姐姐說(shuō)：“好像是從京京的臥室里傳出來(lái)的。”說(shuō)著向我的臥室走過(guò)來(lái)，她們一進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我在學(xué)狗叫。我抬頭一看，看見(jiàn)媽媽和姐姐一直看著我，嚇了我一身冷汗，我問(wèn)媽媽：“您怎麼這樣看著我，我又沒(méi)有犯錯(cuò)我。”媽媽說(shuō)：“你學(xué)狗叫，害的我們以為家里有狗。”
還有一次，我學(xué)狼叫的時(shí)候，姐姐正在睡午覺(jué)。我在臥室中學(xué)了一聲狼叫，把姐姐給嚇醒了，她問(wèn)我：“京京，哪里有狼呀？”我說(shuō)：“沒(méi)有啊!怎麼了？”我得意的說(shuō)：“那是我在學(xué)狼叫，像不像？”姐姐聽(tīng)了恍然大悟。她說(shuō)：“真像，把我都嚇醒了。”
模仿聲音真有趣，我喜歡動(dòng)物，因?yàn)檫@樣我可以它們的叫聲嚇一嚇我的姐姐，給她開個(gè)善意的玩笑。
我喜歡什么半命題作文 篇4
三個(gè)多月前，我家養(yǎng)了一只非常可愛(ài)的小白狗。
它剛滿月，很小。它長(zhǎng)著一個(gè)園園的臉，鼻子是黑色的，最可愛(ài)的是它那一雙又大又園的黑眼睛。非常惹人喜愛(ài)。
每天，我和媽媽一回家，第一個(gè)沖上來(lái)的就是我家的小狗。它活蹦亂跳的跟著我，我走哪它就跟到哪，想把它趕走都不行。因?yàn)樗焯炜炜鞓?lè)樂(lè)的，所以我們家給它起了一個(gè)名字叫“樂(lè)樂(lè)”。
“樂(lè)樂(lè)”和我在一起生活了一個(gè)多月，一件令我意想不到的事發(fā)生了。那天是星期天，我和爸爸、媽媽一起到姥姥家吃飯，一路上“樂(lè)樂(lè)”格外興奮，大概是好奇這外面的景色吧！吃了飯我和姥姥、媽媽出去玩，本想把“樂(lè)樂(lè)”也帶上，可是“樂(lè)樂(lè)”正在陽(yáng)臺(tái)上邊曬太陽(yáng)邊睡覺(jué)。我們不想打擾它，就悄悄的走了。
不久，我們家又養(yǎng)了一只小狗，和以前的“樂(lè)樂(lè)”一模一樣，我也很喜歡。可我總覺(jué)得就算長(zhǎng)得再象也不是以前的“樂(lè)樂(lè)”了。雖然這個(gè)“樂(lè)樂(lè)”也同樣給我?guī)?lái)快樂(lè)，但我還是忘不了以前的那個(gè)小狗——“樂(lè)樂(lè)”。它一直在我心里。
我喜歡什么半命題作文 篇5
譚老師中等身材，一頭卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副眼睛。
譚老師講課娓娓動(dòng)聽(tīng)，語(yǔ)言流暢。一次，譚老師講《海底世界》這一課，聽(tīng)著譚老師讀課文，我仿佛潛入海底，老師讀到哪里，我便游到哪里。接著，譚老師開始分析課文了，這時(shí)，我眼前的景色人更迷人了，直到下課，我才“浮出水面”。瞧，譚老師講課就是有這種迷人的魅力。
譚老師批改作業(yè)更是一絲不茍。有一次，我做課堂作業(yè)時(shí)把“凱”右邊的“幾”寫成了反文旁，譚老師立刻給我指出來(lái)，并讓我改正。我暗暗佩服譚老師的眼力，從那以后，我寫作業(yè)更加仔細(xì)了。
譚老師不僅工作認(rèn)真，而且很關(guān)心我們。有一年夏天，我們跑完步后，個(gè)個(gè)滿頭大汗、氣喘噓噓，譚老師見(jiàn)我們累成這樣，立刻給我們買來(lái)冰棍給我們解渴。還有一次，早上上學(xué)時(shí)暴雨傾盆，到校后，很多同學(xué)的衣服都被雨水淋濕了，譚老師生怕我們生病，連忙拿出手機(jī)給家長(zhǎng)打電話。瞧，譚老師多好！
多年來(lái)，譚老師在我們心中就像燃燒的蠟燭；像吐絲的蠶；像一本被我們一頁(yè)頁(yè)打開、一頁(yè)頁(yè)合上的書。譚老師給予了我們無(wú)限關(guān)懷。我喜歡您，譚老師！
我喜歡什么半命題作文 篇6
上周星期六，我回奶奶家去玩。一進(jìn)門，就聽(tīng)見(jiàn)有小貓的叫聲。夷，奶奶家不是沒(méi)有小貓的嗎？只有小狗的嗎？我容不得多想，一下子沖進(jìn)廚房，就看見(jiàn)一只全身白色的小貓，只有腳掌是黑色的'，一雙黃色的眼睛象一對(duì)黃寶石，一對(duì)三角形的耳朵真可愛(ài)。它的尾巴豎的直直的，好象在說(shuō)：“看，我多美麗，簡(jiǎn)直就是一位公主。”唉，看我光顧著看小貓，竟然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)奶奶的叫聲。我連忙問(wèn)奶奶這小貓是誰(shuí)的，原來(lái)，是奶奶家的老鼠太多，偷吃奶奶的糧食，奶奶才捉來(lái)這只貓的。
我和小貓還有小狗發(fā)生過(guò)一件事呢？那天中午吃午飯時(shí)，我吃了一個(gè)肉骨頭，吃完了就把骨頭扔在地上。小貓和小狗一看見(jiàn)，就趕緊撲上去。它們倆幾乎是同時(shí)撲上去的。小貓連忙弓起背開始發(fā)起進(jìn)攻，小狗也毫不示弱，小貓用爪子抓，小狗用嘴巴咬，它們倆不相上下，我忍不住笑了一下，小狗望了我一眼，機(jī)靈的小貓趁這個(gè)機(jī)會(huì)連忙把骨頭搶了過(guò)去，馬上跑掉了。小狗只好垂頭喪氣地等我再等我給他食物。
我喜歡奶奶家的小貓，你們家的小貓和小狗搶過(guò)食嗎？
我喜歡什么半命題作文 篇7
每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的花。有人喜歡嬌嫩美麗的玫瑰花；有人喜歡面目清秀的菊花；有人喜歡滿天飛揚(yáng)的蒲公英，而我卻對(duì)荷花有一股喜愛(ài)和贊美之情。
荷花為何會(huì)讓我那樣眷戀？因?yàn)樗鼈冇兄环N不管刮風(fēng)下雨，它們都傲然挺立的意志。另外，荷花的外表也很美——白的荷花有如一個(gè)小搖籃；粉的好像一個(gè)小碗……它們一個(gè)個(gè)都是“花之君子”。
清晨，它們迎著朝陽(yáng)，向太陽(yáng)招手，微風(fēng)輕拂，荷花對(duì)著火辣辣的太陽(yáng)點(diǎn)頭微笑，夜晚，它們?nèi)栽阼驳臒艄庀峦ねび窳ⅰ５搅说诙煸缟希鼈兊囊惶焐钣珠_始了。憑著它的花香和美麗的身姿引來(lái)了翩翩起舞的蝴蝶和贊不絕口的游客。
雖然荷花沒(méi)有牡丹高貴華麗；沒(méi)有玫瑰花那種既美麗又嬌嫩的柔情。可是我看著著荷花，它總是給我一個(gè)啟發(fā)：人應(yīng)該有著像荷花一樣的堅(jiān)強(qiáng)和不畏炎熱的精神和意志，還有無(wú)私為人們奉獻(xiàn)美的品德。
啊，美麗的荷花，我愛(ài)你的美，更愛(ài)你頑強(qiáng)不屈，面對(duì)酷暑的精神！
我喜歡什么半命題作文 篇8
鮮艷的鮮花，挺拔的大樹，雖然令人喜歡，但我還是更喜歡那不起眼的小草。小草不擇土地，四處安家是一個(gè)充滿生機(jī)的家庭。你看，山坡上、在田野里、在路旁、在小河班到處都能看見(jiàn)小草身影，小草染綠了我們的家鄉(xiāng)，染綠了我們的心。
我到野外，來(lái)到了一個(gè)石頭旁邊，看見(jiàn)適宜中間長(zhǎng)著一棵生機(jī)勃勃挺拔的小草，在中間有許多亂七八糟的石頭，土壤很稀少，但它還是很精神。它知道自己生存的環(huán)境十分艱苦，但它并沒(méi)有服輸，而是頑強(qiáng)的活著，它是多么地強(qiáng)壯、多么地可愛(ài)、多么地頑強(qiáng)，特別是它的葉子，那么翠綠，即使是最出色的畫家也畫不出來(lái)。
看好了這棵小草，我來(lái)到了一棵大樹邊的草坪上，里面長(zhǎng)滿了小草。這時(shí)，吹來(lái)一陣微風(fēng)，小草低著頭，彎著身子。我來(lái)到它們身邊，蹲下身子，他們?nèi)泶渚G，依偎在大地母親蛾懷里，默默無(wú)聞地為大地奉獻(xiàn)自己。想到這里，我想起了白居易的詩(shī)句來(lái)：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
小草具有頑強(qiáng)的生命力，它有不向大自然低頭的自信。雖然它比不上名花那樣美麗，我卻喜歡它。
我喜歡什么半命題作文 篇9
說(shuō)起我最喜歡的一種顏色，我一定會(huì)驕傲而自豪地說(shuō)：“我喜歡明朗的藍(lán)！”
我從小就喜歡藍(lán)色，我認(rèn)為它是明朗、高貴的顏色。藍(lán)色是我生活中的主色調(diào)，大到桌子、書柜，小到鉛筆、牙刷，都是藍(lán)色的。
記得4歲時(shí)，爸爸媽媽帶我去三亞玩，到了那兒，我覺(jué)得那里簡(jiǎn)直就是世外桃源，天空和海水都是那樣的藍(lán)，向遠(yuǎn)方眺望，簡(jiǎn)直就如仙境一般，從那兒回來(lái)以后，我就深深地愛(ài)著藍(lán)，它成了我生活中不可或缺的顏色。
在神舟7號(hào)發(fā)射的當(dāng)天晚上，我非常激動(dòng)，我們中國(guó)的航天科技終于得到了舉世矚目的成就，圓了全中國(guó)人民的一個(gè)夢(mèng)，而正是藍(lán)天賦予了這一切，自從這件事后，我對(duì)象征著科技的藍(lán)更是喜愛(ài)倍增。
藍(lán)天就像一個(gè)你的知音，你每天都可以對(duì)著她絮絮低語(yǔ)、傾訴衷腸，而她也會(huì)滿懷深情地聽(tīng)你傾訴。
啊!藍(lán)色，你明朗、高貴，你象征著科技、恬靜，充滿了希望。你是我生命的色彩，激勵(lì)我勇往直前，你永遠(yuǎn)象征著明朗。無(wú)論今天、明天，還是后天，我心中永存的是一抹明朗的藍(lán)。
我喜歡什么半命題作文 篇10
我喜歡的電視節(jié)目有很多。比如：《少年包青天》、《藝術(shù)人生》、《家有外星人》、《仙劍奇?zhèn)b傳》等等，數(shù)也數(shù)不清。但是我最喜歡看的電視節(jié)日還是《少年大欽差》。里面的人物即聰明又很喜歡思考問(wèn)題，讓我情不自禁的羨慕他（她）們。里面的破案關(guān)系都是和其他電視劇差不多的，他們每次都幫老百姓們解決所有困難，每天晚上都在想：這案子要怎樣解決掉，要怎樣才能讓老百姓們過(guò)上舒服的日子。大欽差是一個(gè)聰明伶俐、活潑開朗的10歲小孩子。
他被皇上獎(jiǎng)賞為“七品官大欽差”，他的老爹被獎(jiǎng)賞為“六品官”。因?yàn)?0歲小孩子在破案時(shí)，觀察得又仔細(xì)又認(rèn)真，看不到的也被他看見(jiàn)了。所以他是“七品官大欽差”。而他的老爹在破案的時(shí)候觀察得不夠仔細(xì)，不夠認(rèn)真，所以他是“六品官”。在10歲小孩子的身邊常常都有：公主、老爹、小和尚、小和尚的師父、專門保護(hù)他們的人……他們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑的，很開心，沒(méi)有悲傷過(guò)一次，沒(méi)有一個(gè)問(wèn)題能難住他們。所以我喜歡看這部電視節(jié)目。
我喜歡看的電視節(jié)目就是它——《少年大欽差》！
我喜歡什么半命題作文 篇11
如果有人問(wèn)我：“你最喜歡的運(yùn)動(dòng)是什么？”我會(huì)毫不猶豫地告訴他：“我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是足球！”下面讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的足球經(jīng)歷吧。
“叮鈴鈴……”星期三下午第一節(jié)課下課了，我興致勃勃地來(lái)到了大操場(chǎng)參加足球活動(dòng)。教練已經(jīng)在等我們了，他是一位有著一雙迷人的眼睛的男教師，長(zhǎng)得高高的、壯壯的，我們都很喜歡他。我們像往常那樣先練習(xí)墊球、帶球、射門。
最令人興奮的時(shí)候到了，教練把我們分成兩隊(duì)來(lái)足球比賽。先是我們先發(fā)球，我把球傳給隊(duì)友，隊(duì)友帶球向前沖。突然，一個(gè)人跑了過(guò)來(lái)，來(lái)了一個(gè)兇狠的倒地鏟球，把球搶走了。我沖了上去，學(xué)著他又把球搶了過(guò)來(lái)。雖然有人想把我的球搶走，但是被我靈活的閃開了，將球推進(jìn)到對(duì)方的球門前。抓住了極好的機(jī)會(huì)，晃過(guò)面前的一個(gè)防守員，抬起右腳，一踢，球在空中飛出一道優(yōu)美的弧線，準(zhǔn)確飛進(jìn)了對(duì)方的球門。“球進(jìn)了！”隊(duì)友們響起了熱烈歡呼聲。就這樣，你來(lái)我往，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，比賽進(jìn)行得既緊張又激烈，直到下課。
這就是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)——足球。我喜歡他，不僅是因?yàn)樗茏屛覐?qiáng)身健體，還因?yàn)樗S富我的課余生活，為我?guī)?lái)無(wú)窮的歡樂(lè)。
我喜歡什么半命題作文 篇12
我喜歡新疆。我喜歡新疆的遼闊，我喜歡新疆的瑰麗！
我喜歡美麗的喀納斯。我喜歡這里寧?kù)o的村莊，牧民們時(shí)那么樸素！我喜歡這里湛藍(lán)的天空，我還喜歡這里奇異的湖水，時(shí)而淡藍(lán)，時(shí)而深綠。
我喜歡酷熱的塔克拉瑪干沙漠。無(wú)窮無(wú)盡的沙丘連綿起伏，仿佛我也是一粒沙，世界如此巨大。腳下的沙粒猶如金黃的面粉，這里是生命的禁區(qū)。然而偉大的工人卻在這里修筑了一條橫穿整個(gè)沙漠的公路，他們的精神好比路旁那頑強(qiáng)的紅柳，想這篇沙海發(fā)出自己的聲音。
我喜歡寧?kù)o的巴音布魯克草原，雪山環(huán)繞，牛羊成群，美麗的天鵝在湖邊嬉戲，這里是真正的世外桃源！
我喜歡新疆的美食，永遠(yuǎn)也吃不夠的烤羊肉，獨(dú)具風(fēng)味的大盤雞，還有旅行者最喜愛(ài)的馕餅！
我喜歡新疆的水果，吐魯番的葡萄哈密的瓜，庫(kù)爾勒的香梨甲天下!
我喜歡西部歌王王洛賓。他用自己的生命在這片土地上譜寫了無(wú)數(shù)膾炙人口的歌曲，讓全世界的人都通過(guò)歌聲感受新疆的美！
我喜歡你，新疆！我熱愛(ài)你，祖國(guó)的新疆！
我喜歡什么半命題作文 篇13
我最喜歡一年四季。
春天是一個(gè)萬(wàn)物更新的季節(jié)。
春天的迎春花像第一個(gè)小孩子進(jìn)入春天媽媽的懷抱。它有一片片指甲大的葉子像鞭炮似的分散長(zhǎng)在綠條兩旁。有的花苞裂開了，鵝黃色的花瓣從里面露出來(lái)，有的花朵像小喇叭似的，正鼓著勁吹呢。在這萬(wàn)物更新的季節(jié)里還有許多的風(fēng)景呢！美麗的山川，桃樹梨樹李樹
在春雨得滋潤(rùn)下，發(fā)射出粉色，黃色，白色來(lái)裝扮大地。
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)。
夏天小孩子都覺(jué)得天氣太熱了，都爭(zhēng)先恐后去買游泳票，有的小孩子在水中游來(lái)游去，有的在玩水仗，還有一些大人坐在板凳上吃冰淇淋。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。
秋天老老少少都回自己老家割糧食去了。沉甸甸的稻谷一片金黃。柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹枝上，番茄像一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)上戴著一個(gè)綠色的小帽子。
冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)。
冬天寒風(fēng)襲來(lái)，一夜之間大地結(jié)了厚厚一層雪，小朋友在打雪仗，堆雪人，個(gè)個(gè)滿臉通紅，玩得可高興啊！
一年四季可真讓人喜歡。
我喜歡什么半命題作文 篇14
大家都喜歡聽(tīng)別人表?yè)P(yáng)自己，當(dāng)然我也不例外。但我更喜歡聽(tīng)他的責(zé)備。
“董穎馨!你怎么才考了這么點(diǎn)分？你是不會(huì)嗎？上課時(shí)候都干什么去了……”
這是我姥爺?shù)穆曇簦m然不像宋祖英的歌喉那么動(dòng)聽(tīng)，也不像大自然中的天籟之音那樣奇妙，對(duì)它是中充斥著反感，但自從他去世之后，我才真正感到那才是世界上最美的聲音。
“馨馨，快下來(lái)吃飯了!在不下來(lái)，你就不要吃了!”食有時(shí)，在我家是非常嚴(yán)格的“家訓(xùn)”有時(shí)為了多寫一些作業(yè)，下樓完了，我就別想著享受美味的飯菜了。但這食有時(shí)的“家訓(xùn)”不僅保證了我身體的健康，更使我學(xué)會(huì)了“守時(shí)”這一重要的做人原則。
“馨馨，要求你連的字都練到哪里去了？本上怎么還是空白？”他一邊翻著我把空白的描紅本一邊怒氣沖沖的問(wèn)道。從那以后，我認(rèn)真習(xí)字，雖然我總是在姥爺?shù)呢?zé)罵和催促下完成的描紅，但終究是我練成了一手還算好看的大字。
……
同樣的“責(zé)備”還有很多，但每一件事都是我有所感悟。雖然這些責(zé)備很刺耳，可是，它們是姥爺對(duì)我的愛(ài)，它們成為了我?jiàn)^進(jìn)的動(dòng)力！
我喜歡聽(tīng)他那美妙的責(zé)備聲！
我喜歡什么半命題作文 篇15
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我也不例外。我喜歡踢足球。
一次，午飯后，我和父親正在散步。突然看到有幾個(gè)男生踢足球，在地上靈活地滾來(lái)滾去，忽快忽慢，忽高忽低，忽轉(zhuǎn)忽飛，一下子讓我喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
爸爸給我買了一個(gè)足球。剛開始不知道怎么踢。我是不是用手拍的？爸爸反復(fù)說(shuō):“不，不，足球是用腳踢的。”然后，父親教了我一些正確的技巧，比如踢球時(shí)反應(yīng)快、動(dòng)作快、頭腦冷靜。在我爸的認(rèn)真指導(dǎo)和我的努力下，我的技術(shù)有了很大的提高，可以和我爸對(duì)抗了。一個(gè)周末，我和爸爸開心地去踢足球。我父親先發(fā)了一個(gè)攻擊球，球飛得像風(fēng)一樣。我用腳一撞，快速足球立刻停了下來(lái)。我又送了一個(gè)球給我父親，他像閃電一樣打了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球。我開始超級(jí)防守，不給球首發(fā)機(jī)會(huì)，砰的一聲把球踢了回去。“踢得好！”爸爸夸獎(jiǎng)了一句。但是當(dāng)我沒(méi)注意他的時(shí)候，一個(gè)球飛了回來(lái)。“咦，球是怎么飛回來(lái)的？”我問(wèn)。原來(lái)爸爸又把球踢回來(lái)了。我說(shuō):“好吧，我沒(méi)明白。”說(shuō)完，我也在他不注意的時(shí)候把球踢了回去……就這樣，我們忘記了時(shí)間。
踢足球可以調(diào)節(jié)身心，緩解工作壓力，釋放壓力，讓自己保持更好的精神面貌，讓日常生活和工作更加舒適。踢足球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。
我喜歡什么半命題作文 篇16
我身邊有不少可愛(ài)的小動(dòng)物，有小鳥、小貓、小兔等，然而，我最喜歡的還是小狗了。
我在放假時(shí)，去了爸爸做事的地方。爸爸在那里養(yǎng)了兩只小狗，一只叫"黃毛"，一只叫"黑脖"，它們倆都十分有趣。
它們個(gè)子短小，眼睛圓圓的，總是歪著頭望著你，好象有很多搞不懂的問(wèn)題！它倆非常活潑，沒(méi)事就相互打鬧嬉戲，有時(shí)追逐草叢中的蝴蝶飛蛾，有時(shí)又去池塘邊的淺水區(qū)亂跑一通，混身濕透，狼狽不堪！
他們非常機(jī)敏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有陌生人或車經(jīng)過(guò)，它們就會(huì)豎起耳朵，睜大雙眼，喉嚨發(fā)出低沉的警告聲！要是我們的家人，則老遠(yuǎn)就跑出來(lái)迎接！然后用它們的鼻頭觸碰我們的腳，圍著我們高興地打轉(zhuǎn)！
它們最喜歡和我做丟盤子游戲，我一丟遠(yuǎn)，它們就跑過(guò)去咬住盤子，再交給我。它們對(duì)飲食沒(méi)什么計(jì)較，一點(diǎn)剩菜剩飯就可以打發(fā)一天，偶爾搶到一塊沒(méi)肉骨頭都高興得像個(gè)小孩！
我通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，它們睡覺(jué)時(shí)總喜歡把頭和尾巴連接在一起，鼻子和尾尖接觸，整個(gè)身體像個(gè)粗粗的“〇”，爸爸說(shuō)這樣它們會(huì)感到更安全！
這就是我最喜歡的動(dòng)物—小狗。讀了我的這篇文章，你是不是也想養(yǎng)一只呢？
我喜歡什么半命題作文 篇17
有些人喜歡跑步，有些人喜歡打籃球，有些人喜歡踢足球……我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是游泳。
我從幼兒園大班開始游泳，因?yàn)槲殷w弱多病，所以媽媽想讓我多游泳增強(qiáng)體質(zhì)。
第一次游泳我非常害怕，在游泳池邊瑟瑟發(fā)抖，嚇得哇哇大哭，怎么也下不了水。教練一把把我抱起來(lái)扔進(jìn)水里，我在水里撲騰了幾下嗆了好幾口水，沉了下去。我急中生智憋了一口氣，慢慢地浮了上來(lái)，連忙抓住浮標(biāo)。教練來(lái)到我身邊，用雙手托住我的身體，教我打腿、水中換氣和劃手。告訴我在水中憋氣時(shí)間要長(zhǎng)，太短的話容易嗆水。
過(guò)了幾天，我就能拿著浮板打腿，打得越來(lái)越快，就像一艘開足馬達(dá)的小快艇。又過(guò)了一段時(shí)間，我的雙手和雙腿能在水中完美地配合了。
漸漸的，我越來(lái)越喜歡游泳了。每到游泳館，我就會(huì)迫不及待地鉆入水中，就像一條魚兒一樣自由的游來(lái)游去，感受著水帶給我的快樂(lè)。有時(shí)我還會(huì)來(lái)個(gè)高臺(tái)跳水，像一只青蛙一樣猛地扎進(jìn)水中，濺起大大的水花，這時(shí)我感覺(jué)自己就像跳進(jìn)了軟軟的棉花堆里，舒服極了。
長(zhǎng)期游泳讓我身體越來(lái)越強(qiáng)壯，很少生病，還長(zhǎng)個(gè)了呢！我愛(ài)游泳。
我喜歡什么半命題作文 篇18
我喜歡書。書能讓人變得善良，快樂(lè)，滿足。
“丁丁·丁丁丁——！
“嗨，小子！你要去滅火嗎？”
“哼！省省你的腦袋吧！”我說(shuō)。
“嘿！真的是我的書。”耶！燙金的文字——查理九世印在上面寫著，我撫摸著書，書中的文字像一條小溪在我心中流淌。我把它撿起來(lái)，放在書的封面上。我忍不住看了兩頁(yè)，然后津津有味地看了起來(lái)。我想測(cè)試每個(gè)人。如果乘船旅行，環(huán)游世界，如果只能帶一樣?xùn)|西娛樂(lè)，你會(huì)帶哪一樣？一盒撲克牌，一個(gè)百音盒，還是一把口琴……你肯定很難選擇。如果是我，我會(huì)帶一本書。
一本書？你確定嗎？我相信有人會(huì)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題。我會(huì)毫不猶豫的回答：“是的！”首先我會(huì)思考為什么故事里的人會(huì)這樣做，為什么作家會(huì)寫這個(gè)故事。然后，我會(huì)再讀一遍這個(gè)故事，回去品味一些我喜歡的片段；最后，我會(huì)把從書上學(xué)到的東西寫在筆記本上，找出自己忽略的地方。就像和朋友說(shuō)話一樣！
我喜歡書，書是我的伴侶。書不是死板的，而是生動(dòng)的，讓全世界的人都能體會(huì)到書的樂(lè)趣和芬芳，體會(huì)到書給人的智慧和才華！讓世界在書的海洋中遨游，吸取書的精華。體驗(yàn)書的美，成為一個(gè)充滿詩(shī)和書的人。
我喜歡什么半命題作文 篇19
我真的很喜歡夏天。夏天一到，你就可以在水里游泳。風(fēng)景更漂亮。看池里的荷花。快看！他們像女孩一樣穿著粉色和白色的衣服，在風(fēng)中跳舞！綠色的荷葉就像一把大傘，擋住了蓮花強(qiáng)烈的陽(yáng)光。荷葉如護(hù)蓮花。學(xué)荷葉，有一種默默無(wú)聞，畏風(fēng)雨的精神。
夏天，樹上的知了受不了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，喊著“知了，知了”，說(shuō)：“好熱啊！好熱！”他一邊拍打著翅膀，一邊在樹蔭下乘涼。冬眠醒來(lái)的青蛙在水里快樂(lè)地玩耍。當(dāng)你在鄉(xiāng)下的時(shí)候，你總能聽(tīng)到青蛙在晚上呱呱叫和唱歌，就像一場(chǎng)游戲。
夏天，在城市里，不要開著空調(diào)開著電扇在家做事。吃冰棍[]和西瓜，看電視，好開心！有些人在河里或游泳池里游泳。略讀，好不開心！
夏天的風(fēng)景更漂亮！天空中有雨。雨后，天空很美。花和草被雨水澆灌，河里的水更藍(lán)。小魚在水里快樂(lè)的游著，所以不舒服。
傍晚，日落。在一個(gè)星光燦爛的夜晚，晚飯后，我坐在外面乘涼，手里拿著一把蒲扇。孩子們強(qiáng)迫螢火蟲在空中飛翔，螢火蟲像星星一樣在天空閃爍。8月15日晚，空中掛著一輪又圓又大的月亮，像一面鏡子。孩子們聽(tīng)老人講牛郎織女的故事。
我喜歡夏天，更喜歡夏夜！
我喜歡什么半命題作文 篇20
課余時(shí)間，有人喜歡跳舞；有人喜歡唱歌；有人喜歡打乒乓球；而我喜歡畫畫。
四歲起，我開始學(xué)習(xí)畫畫，并且逐漸地喜歡上了畫畫。畫畫讓我認(rèn)識(shí)了好朋友。起初，我不怎么會(huì)畫畫，于是，參加了繪畫啟蒙班的學(xué)習(xí)。有一次，老師讓畫一幅《小兔子采蘑菇》的畫，要求下課交作業(yè)。我沒(méi)有繪畫基礎(chǔ)，一時(shí)不知該如何下手，心里像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我的同桌張旭陽(yáng)放下自己的畫筆，先教我畫出兔子和蘑菇的輪廓，再一點(diǎn)點(diǎn)地添加上裝飾，不一會(huì)兒，一幅栩栩如生的畫就完成了，老師還表?yè)P(yáng)我畫的好。通過(guò)這件事，我們倆也成為了親密無(wú)間的好朋友，每周都一起去上繪畫課。
畫畫可以放松我的心情，趕走煩惱。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，就隨便拿張紙?jiān)谏厦嫱盔f，有些畫雖然不怎么好看，甚至沒(méi)有主題，但我的心情卻愉快了很多。有時(shí)學(xué)習(xí)累了，我就看看我的畫，瞬間輕松了很多。
爸爸媽媽也很支持我畫畫，給我買了各種畫筆、畫板，鼓勵(lì)我注意觀察，發(fā)揮想象，盡情創(chuàng)作。家人們也很喜歡我畫的畫，每個(gè)人過(guò)生日的時(shí)候，我都會(huì)畫一張作為禮物。
畫畫帶給我如此多的樂(lè)趣，我當(dāng)然對(duì)它情有獨(dú)鐘。以后，我會(huì)堅(jiān)持我畫畫的愛(ài)好。
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