二十年后的今天400字作文
篇一：二十年后的今天
2030年10月，我已經(jīng)成為了一名天文學家。
我在回家的路上，只用了5分鐘就到了月球的家。
到了家，我看到土星的光環(huán)更美了。這時，我看見太陽旁邊圍滿了人，哦！原來他們正在探索太陽啊！我想我該去探索一下黑洞了，于是，我開著火箭到了黑洞的旁邊。正當我準備要看一下黑洞全部的外貌時，我被一股強烈的吸引力吸進了黑洞里，我看到里面什么都有，有垃圾，有一些骨頭，我非常驚訝，因為我看到在10年前突然失蹤的“嫦娥38號”。我拿出微型電腦，向整個銀河系的人們報告了我的研究成果，然后我又用拍照機，把“嫦娥38號”的外貌給拍了下來。然而，我剛準備要離開黑洞里，一股強大的力量又把我送到了一個很黑的地方，我看不清四周，于是我拿出微型電腦，然后一下子變成了手電筒，后來一看，我再“嫦娥38號”的里面，我看見里面起飛的系統(tǒng)還可以使用，只是沒有燃料了。于是我給“嫦娥38號”加上了燃料，然后我就駕駛著火箭把“嫦娥38號”放到了我的后備箱，可是我出不去了。于是我就啟動了火箭加速器，一下子沖出了黑洞，帶著“嫦娥38號”回到了家里，我把“嫦娥38號”全部修好，駕駛著在太空中漫游。
篇二：二十年后的今天
時間如流水，一去不復返，一轉眼二十年過去了，我一看手機來了了一條短信，我用手指一點短信自動讀了出來了。原來，我們小學同學想聚一聚，時間是明天。
一轉眼間天亮了，我懷著無比激動的心情返回故鄉(xiāng)。我坐著不用駕駛的汽車到了學校，我一看怎么不見小學母校呢？我用手機導航，我一看是這里。現(xiàn)在在我眼前的是高高的樓房。我到我學習的教室，怎么不見老師和同學呢？原來，老師和學生不用來到學校，學生只要在家把電腦打開，校長也不用擔心招不到老師，現(xiàn)在用電子老師，上課時，回答問題同學只要用嘴說，電子老師就會知道，如果答錯了也不用擔心上課浪費時間，答錯了的同學電子老師會給他改正過來，有事一節(jié)課問題很多，電子老師會讓他們一一回答。哦！對了，開會的.時間到了，要到三十三樓開會，簡直像直升飛機，一眨眼我們到了。我們又來到一百樓會議室，同學們大約都到齊了，有的是國家首富，有的是某某家大型的珠寶店的老總，還有的是博士。
我看見了我的好朋友沈效萱，她已經(jīng)是某家珠寶店的老總了。我們個個都在不同的崗位上，工作著。
二十年后的今天比以前好千萬倍，是因為大家都為國家做貢獻了，我愛二十年后的今天！
篇三：二十年后的今天
二十年后的今天，我已經(jīng)成為一名舉世聞名的鋼琴家。我擁有一座漂亮的鋼琴城，每天，都會有許多記者前來拜訪，還有許多小孩進城彈琴，家長進城買琴。
一天，我收到老朋友沈逸的信，信中說，今天下午一點鐘要和我到母校相遇。我吃完午飯，帶上新式小靈通，推出高級電動自行車，向母校開去。半路上，一輛電動汽車開過來，車上的人叫起來：“小朱！你的老朋友沈逸都忘啦！”車上的人居然是沈逸！我們就一起開到母校。
到了母校，沈逸和我隨機器人來到花園，真把我嚇呆了：綠油油的草坪上一朵朵嬌嫩艷麗的鮮花，旁邊還有一排木椅。我們毫不猶豫地坐上了木椅，談起話來。沈逸說：“我是鋼琴教授。”我說：“我是鋼琴家”。然后，我們唱了一首樂譜。三點鐘時，機器人來報告，吃午點的時間到了，說著，拿出咖啡、甜餅和面包，我們迫不及待地品嘗午點。隨后，一名男子經(jīng)過這里，我們喊住了他，這不是王路遙么？他自我介紹說：“我是一名記者”。然后，他掏出兩張名片給我們：“我急于有事，給你們一張名片。再見！”說完，就匆匆地走了。
接著，我們又拜訪了遠近聞名的胖胖跳舞老師梅顧宇、送報紙少女何雨婷和可親的倪老師。
最后，我們約定：明年春天，再到母校相聚。
篇四：二十年后的今天
二十年后，我已經(jīng)三十歲了，是一個孩子的父親了。我從一個可愛、調(diào)皮的男孩兒成長為一名汽車設計師兼發(fā)明家。我又高又瘦，長著一張紅通通的臉蛋。
我主要負責設計汽車外形，在此之前，我在一所學校學習設計。現(xiàn)在，我已經(jīng)加入了大眾汽車公司，設計出了高爾夫第9代、新一代邁騰，新一代polo等好車，這些車型都受到了大家的追捧，看看大街上就可以知道了。同時，我也由一名普通設計師升級為一位馳名中外的設計師。
除了汽車以外，我還會被邀請設計一些用于科學戰(zhàn)車。一聽這個名字就可以知道，這些戰(zhàn)車不是用來打仗，而是讓科學家到沙漠科學考察用的。這輛戰(zhàn)車不但可以拍下科學家需要的照片，而且可以在沙漠中灑下我發(fā)明的“植物靈”藥水和沙漠植物種子。
“植物靈”藥水是我在設計其他產(chǎn)品是意外發(fā)明的，前后花費了我5個月的時間，它是用“沙子變泥土”藥水和“植物快快長”藥水混合起來的，可以讓各種植物在沙漠上成長。在我的各種設計和發(fā)明下，我把滿目黃沙、寸草不生的地方變成了一片綠洲。
二十年后，我的孩子也長得和我現(xiàn)在一樣大了。那時候，我最想做的事就是下班回家后跟孩子談心。我真的希望二十年后又自己喜歡的這份工作。
篇五：二十年后的今天
每個人都有自己的未來，有自己未來的工作，當然我也不例外。
二十年后的我已經(jīng)成為了一名偉大的發(fā)明家，當你們走在大街上，就可以聽見許多人們在談論一名發(fā)明家，哈哈，那當然就是我！
二十年后的我已經(jīng)設計出來了無數(shù)可以給人們帶來方便、快捷的東西，例如：我發(fā)明了一種高科技書包，這種書包可以減輕學生書包的重量，它的外形就象一臺筆記本電腦，很薄，很輕，就算裝進去十幾本書幾十個本，也體會不到他的重量。
二十年后的我還會發(fā)明出新型的克隆機，這部克隆機使用方法很簡單，只要在克隆機的主機屏幕上輸入你所需要克隆的東西，過了幾分鐘，克隆出來的“復制品”就誕生了，在克隆的過程中，你還可以對要克隆的東西的形態(tài)進行調(diào)整。如果是克隆人，還可已設置他的思維程序。這樣的克隆機不僅可以給我們的生活帶來方便，而且還可以對醫(yī)學作出貢獻，例如：可以給失明的患者克隆出眼角膜，還可以給失去四肢的人克隆出四肢。怎么樣，我發(fā)明的這部克隆機的作用不小吧！
到那時，我還會辦理一家發(fā)明中心，發(fā)明更多好的物品。
為了以后我可以真正當上一名發(fā)明家，那么，我要努力學習，向未來的生活邁進！
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