反思的作文400字
在生活中我們要學(xué)會(huì)反思，無(wú)論是什么事情，下面是小編為你整理了“反思的作文400字”，希望能幫助到您。
反思的作文400字（1）
期中考試剛剛考完，我的成績(jī)?cè)诓煌５南禄皇且驗(yàn)椴粫?huì)，而是因?yàn)樘中模徽J(rèn)真，沒(méi)有重視起來(lái)這次考試。
我天天沉迷于和同學(xué)的玩鬧，太失敗了。曾還考過(guò)90多的我，結(jié)果現(xiàn)在我成績(jī)不停的下滑。
我天天不僅學(xué)習(xí)不認(rèn)真，上課不認(rèn)真，下課還像瘋了一樣，每天不思進(jìn)取下課卡片打得比誰(shuí)都厲害。我今后會(huì)改掉些不好的毛病，爭(zhēng)取更努力取得更好的成績(jī)。
我的學(xué)習(xí)要比以前認(rèn)真，下課不像瘋玩，認(rèn)真思考老師節(jié)課提出的問(wèn)題，下一次考試認(rèn)真答卷不放過(guò)每一道學(xué)過(guò)的題，認(rèn)真寫(xiě)好作文中的字，作文的字?jǐn)?shù)要足。
多花一些時(shí)間，不是會(huì)寫(xiě)的詞語(yǔ)認(rèn)真練習(xí)，下一考試不給自己留遺減。我會(huì)學(xué)一些功成名就的人，不浪費(fèi)時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待。
要對(duì)自己有信心，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。我會(huì)努力的，只要學(xué)習(xí)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持每日三省，不斷反思，不斷進(jìn)步。
上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極討論，下課該玩就玩，上課時(shí)一要跟著老師的思路走。現(xiàn)在不努力，何時(shí)才努力？努力拼搏，拼出實(shí)力。
反思的作文400字（2）
在我生活的13年中，有許許多多的教訓(xùn)，而令我最難忘的教訓(xùn)是我亂寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)的事。
那一次，我在我的奶奶家寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，為了圖快，就把作業(yè)胡亂劃拉了一通，當(dāng)時(shí)，因?yàn)閮H圖快，所以極其不認(rèn)真，結(jié)果最后寫(xiě)了一大堆自己也看不懂的文字，來(lái)自欺欺人。
第二天，由于我的作業(yè)寫(xiě)的極其不認(rèn)真，老師把家長(zhǎng)叫到了學(xué)校去，把我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的事情告訴了家長(zhǎng)。家長(zhǎng)開(kāi)始還不相信，等到老師拿出了我寫(xiě)的作業(yè)以后，家長(zhǎng)才知道我最近的學(xué)習(xí)情況很差。我雖然坐在教室里，但我的心中卻忐忑不安，想著家長(zhǎng)回家以后會(huì)怎么批評(píng)我。課一句沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
回家以后，父母并沒(méi)有批評(píng)我，而是教育我，使我從心里樹(shù)立了“認(rèn)真”二字。
后來(lái)，我漸漸忘記了這個(gè)教訓(xùn)，也忘記了“認(rèn)真”二字。可是我有一次犯下了錯(cuò)誤，有一次我爸讓我讀一篇文章，開(kāi)使我還比較認(rèn)真。可是我讀到后面，心開(kāi)了小差，想別的去了，到我爸檢查我的時(shí)候，因?yàn)槲覜](méi)認(rèn)真讀書(shū)，所以什么也不知道，自然沒(méi)回答上來(lái)。
這兩次，我犯下了大錯(cuò)，它們使我后悔不已，同時(shí)，我也得到了一個(gè)教訓(xùn)，那就是干什么事都要認(rèn)真，才會(huì)成功，否則將會(huì)一事無(wú)成。
反思的作文400字（3）
我在三年級(jí)時(shí)，期末考試居然沒(méi)考上95分，就連90分都沒(méi)有考上，我心里非常的.慚愧，只考了88。5。這張?jiān)嚲肀旧砭秃芎?jiǎn)單，我還是考差了。我不知道怎么回事，我就會(huì)越簡(jiǎn)單越容易考差，這樣我才感到慚愧。
可我沒(méi)當(dāng)要考試時(shí)心里緊張，考試時(shí)心里心平氣和，當(dāng)考完試時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我考的很不好。我也苦，考試多的項(xiàng)目就是數(shù)學(xué)，我最討厭的也是數(shù)學(xué)，我真不知道該怎么辦。
媽媽叫我加油學(xué)數(shù)學(xué)，我沒(méi)辦法了，答應(yīng)媽媽學(xué)了奧數(shù)，可我一道題也做不對(duì)，這樣下來(lái)兩個(gè)月了，我還是沒(méi)有學(xué)會(huì)奧數(shù)，數(shù)學(xué)也沒(méi)有學(xué)得更好，這說(shuō)明我沒(méi)有數(shù)學(xué)的天賦，媽媽對(duì)我很失望，可我知道媽媽想要我樣樣精通可我知道人學(xué)得再多也不能做到樣樣精通的，因此我失望了。
唉，我為什么沒(méi)有數(shù)學(xué)天賦呢？好想有數(shù)學(xué)天賦啊！可我沒(méi)當(dāng)這樣想時(shí)，我還是感到討厭數(shù)學(xué)。
專家點(diǎn)評(píng)：
這篇文章寫(xiě)出了期末考試成績(jī)不理想時(shí)，自己內(nèi)心的一些真實(shí)想法。文中的作者感覺(jué)好消極，應(yīng)該用正確的心態(tài)來(lái)對(duì)待考試，寫(xiě)出自己的不足，定好以后努力的方向。
反思的作文400字（4）
今天，我們?cè)谝魳?lè)課時(shí)，非常吵，亂哄哄的，還有人在那里玩。然后，我們就受到批評(píng)。
我們?cè)谀抢锱抨?duì)時(shí)，在那里你推我，我推你。我和其它同學(xué)被李梓田和陳秋碩“玩”了一樣。陳秋碩首先，不知道為什么朝著我們這邊撞，撞到我有點(diǎn)站不穩(wěn)，然后李梓田應(yīng)該是因?yàn)殛惽锎T，他又朝我們這邊撞，撞到了很多人，我也被撞倒了。后來(lái)，梅偵皓過(guò)來(lái)了，叫我們站出去，說(shuō)不是我們，而是找出是誰(shuí)撞的，很快就找到了。于是，我們又站回去了。因?yàn)榍懊鎸?shí)在太擠了，所以，我又跑到了后面站，到了前面沒(méi)那么擠我又走了回去。不過(guò)，我又想了一下，覺(jué)得這樣非常不正確，因?yàn)榍懊鎰傉{(diào)整好位置，我又回去，那后面的同學(xué)又要后退。過(guò)了十分鐘，趙老師來(lái)了，我們才安靜，才去上音樂(lè)課。雖然只留下了五位同學(xué)，可我覺(jué)得，肯定不止五個(gè)同學(xué)，那五個(gè)同學(xué)只是剛嚴(yán)重一點(diǎn)。
音樂(lè)課下課了，本來(lái)要排隊(duì)，結(jié)果，體育委員說(shuō)：放學(xué)了，不用排隊(duì)。有些人就飛快的跑回教室，有些人走路回教室。還有些人慢慢的走回教室。
我們以后排隊(duì)要安靜遵守秩序，不能像今天這樣吵個(gè)不停。不在教室上的課，要排隊(duì)去，排隊(duì)回，要聽(tīng)體育委員的指令。
反思的作文400字（5）
考試試卷發(fā)下來(lái)后，我居然遇到了歷史上第一個(gè)攔路虎——填空題和操作題，幾乎所有的人都被這道題難住了，考試的時(shí)候，我看見(jiàn)有的同學(xué)左顧右盼，有的同學(xué)不斷的撓頭，有的同學(xué)露出百思不得其解的表情，其實(shí)這幾道題，老師平時(shí)都講過(guò)，講義上都有記載，但是我們都沒(méi)有去認(rèn)真對(duì)待，回家作業(yè)也沒(méi)有好好做，所以才會(huì)出現(xiàn)今天這個(gè)局面。
果然考試試卷發(fā)下來(lái)后，大部分的同學(xué)都沒(méi)考出理想的成績(jī)，幾乎沒(méi)有考滿分的，拿到試卷后我回到桌上就立刻被同桌拿走了。本想拿回來(lái)的我看到同桌看的津津有味的臉就放棄了。
考試時(shí)，我也被填空題的第四題給難住了，我睡在桌上瞄同桌的卷子，但我絕望了，因?yàn)槲彝酪脖浑y住了。做操作題時(shí)，我用三角板拼角時(shí)，心里就急得很，想！快做完了，要快一點(diǎn)！就把角的頂點(diǎn)畫(huà)彎了。最后一題我不該錯(cuò)，全班就只有我沒(méi)有寫(xiě)等于符號(hào)，白白的丟掉了0。5分。
我做錯(cuò)的原因就只有一個(gè)，就是：心很急。因?yàn)槲倚募保讯x忘記了；因?yàn)槲倚募保?huà)錯(cuò)了角；因?yàn)槲倚募保瑳](méi)有寫(xiě)等于符號(hào)！為什么心急？是因?yàn)槲乙恢毕胫葎e人速度快一點(diǎn)，一直想著不能輸給別人，我還沒(méi)有得過(guò)第一，所以我的心就變得更急！
我覺(jué)得，跌倒了還要爬起來(lái)才行，因?yàn)槭∈浅晒χ福裕院笪覀冞�能是全年級(jí)第一！
反思的作文400字（6）
隨著國(guó)慶節(jié)假期的結(jié)束，我們迎來(lái)了月考。
今天下午，我們?nèi)w六年級(jí)進(jìn)行了月考，自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，這是第一次月考，所以，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都熱血沸騰的。
第一場(chǎng)考語(yǔ)文。考試前，我心里打著小鼓，這次的題會(huì)不會(huì)很難呢？我馬上開(kāi)始看《語(yǔ)文學(xué)習(xí)與鞏固》，突然，亂哄哄的班里一下子變的靜悄悄的，我一看，歐，原來(lái)是監(jiān)考老師來(lái)了。我立馬收起書(shū)，等待著試卷。
卷紙發(fā)下來(lái)了，我一看題，許多都做過(guò)，于是，我?jiàn)^筆疾書(shū)，之后我又想起老師說(shuō)過(guò)的話：“做題不能快，要細(xì)讀題，不能馬虎。”于是，我又放慢了速度。細(xì)讀之后，我就發(fā)現(xiàn)題意不一樣，老師說(shuō)的真沒(méi)錯(cuò)。
考試過(guò)后，我有些題不自信，就拿起書(shū)對(duì)了對(duì)，嗯，沒(méi)錯(cuò)，我只是對(duì)自己不自信而已。
第二場(chǎng)考數(shù)學(xué)。其中，有一道判斷題是這樣的：得數(shù)是一的兩個(gè)數(shù)一定互為倒數(shù)。我打了個(gè)對(duì)號(hào)。誰(shuí)知，下課與同學(xué)們一討論，才恍然大悟。原來(lái)“得數(shù)”也包括加法的得數(shù)，不止是乘法。唉，有拿不到100分了。
第三場(chǎng)考英語(yǔ)。試卷上的大部分題今天的英語(yǔ)課都寫(xiě)過(guò)，老師也讓背會(huì)了。所以，考英語(yǔ)很容易。
我來(lái)總結(jié)一下這一次考試的啟發(fā)：
一、發(fā)下卷之后，要先看題，設(shè)計(jì)一個(gè)清晰的思路。
二、要先做容易的題，不要在一道題上浪費(fèi)時(shí)間
三、做題不能快，要先審題。
四、細(xì)心檢查。
最后，祝同學(xué)們考個(gè)好成績(jī)！再見(jiàn)！
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