小學(xué)學(xué)作文400字

時(shí)間：2021-07-13 15:32:16 400字我要投稿

關(guān)于小學(xué)學(xué)作文400字合集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)學(xué)作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于小學(xué)學(xué)作文400字合集六篇

小學(xué)學(xué)作文400字篇1

　　記得一個(gè)暑假，爺爺給我報(bào)了七彩藝校舞蹈班。

　　剛來(lái)到舞蹈班，我被分到中班學(xué)習(xí)，我什么也不懂，幸好有老師的關(guān)心和照顧。我還認(rèn)識(shí)了好多新朋友，她們都很關(guān)心我。

　　學(xué)了兩周，我們學(xué)會(huì)了幾個(gè)舞蹈，聽(tīng)老師說(shuō)再過(guò)一周要參加全縣舞蹈大賽，學(xué)校準(zhǔn)備讓我們中班去參賽。聽(tīng)到消息后，我喜出望外，連忙回去告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽聽(tīng)了也很高興，鼓勵(lì)我一定要努力訓(xùn)練，第一次登臺(tái)演出要好好表演。

　　在排練時(shí)，我用心看老師的動(dòng)作，反復(fù)練，和伙伴們互相矯正動(dòng)作，老師表?yè)P(yáng)我學(xué)的認(rèn)真，訓(xùn)練吃苦，大家都加倍努力，上課練了回家也反復(fù)練習(xí)。比賽的日子一轉(zhuǎn)眼就到了，我心里很緊張，生怕由于自己的疏乎連累大家，就連參加過(guò)多次比賽的班長(zhǎng)也很緊張，更別說(shuō)第一次參賽的我了，我心怦怦直跳，大家相互鼓勵(lì)，鼓了鼓勁，做深呼吸，做準(zhǔn)備活動(dòng)。上臺(tái)了，我們穿著五顏六色的舞衣，聽(tīng)著優(yōu)美的旋律，開(kāi)始了表演，在樂(lè)出聲中我們翩翩起舞，整整跳了十幾分鐘，我感覺(jué)跳得很整齊，動(dòng)作很到位，臺(tái)下不時(shí)發(fā)出陣陣掌聲,我一顆懸著的心放下來(lái)了，但我又開(kāi)始擔(dān)心我們班得不到第一名。

　　要宣布比賽結(jié)果了，主持人說(shuō)，第一名——七彩藝校舞蹈中班，“我們贏了！”在后臺(tái)的我們聽(tīng)到這個(gè)消息后歡呼雀躍，興奮地?fù)肀г谝黄稹Ｎ姨_(kāi)心了!

　　啊！這真是我難以忘懷的第一次登臺(tái)演出。

小學(xué)學(xué)作文400字篇2

　　這幾天，我看了一本叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)，它是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的，《昆蟲(chóng)記》讀后感500字。

　　這本書(shū)里讓我印象最深刻的就數(shù)“開(kāi)隧道的礦蜂”這篇文章了。這篇文章里講了：細(xì)長(zhǎng)體形、有紅色斑紋的礦蜂常常把巢建在結(jié)實(shí)的泥土里面，每只礦蜂都有自己?jiǎn)为?dú)的房間，它的小巢，每一個(gè)都修得光滑別致，上面還保留著一個(gè)個(gè)漂亮的淡淡的六角形的印子，這是它們舌頭的杰作。這個(gè)房間可是它一人的天下，除了它自己，誰(shuí)都不可以進(jìn)去，讀后感《《昆蟲(chóng)記》讀后感500字》。如果誰(shuí)想闖進(jìn)別人的房間，腹底有一條明顯的溝，溝里藏著一根刺的礦蜂，就會(huì)毫不客氣地給它一劍。在狹窄的洞口，一只蜂剛要出來(lái)，而另一只蜂剛要進(jìn)去，他們頭碰著頭遇上了，然而沒(méi)有任何爭(zhēng)執(zhí)，那只要進(jìn)去的蜂很客氣地讓開(kāi)身子，請(qǐng)要出來(lái)的礦蜂先行。

　　我覺(jué)得礦蜂很友好，因?yàn)樗鼈冇錾狭艘膊粫?huì)爭(zhēng)執(zhí)，而是讓對(duì)方先過(guò)，它那既有風(fēng)度，又有禮貌的樣子，簡(jiǎn)直像極了一位紳士。我還覺(jué)得這些礦蜂很聰明，因?yàn)橹挥新斆鞯牡V蜂才能把小巢修得那么漂亮、那么光滑。還有，小礦蜂在自己巢上涂了一層唾液，下雨的時(shí)候，水是流不進(jìn)去的，因?yàn)檫@層唾液就像油紙一樣保護(hù)著礦蜂的家。礦蜂真聰明呀！

　　礦蜂這種謙讓朋友的態(tài)度很值得我們學(xué)習(xí)。

小學(xué)學(xué)作文400字篇3

　　在我的家鄉(xiāng)江津，一幅幅美麗的圖畫(huà)總會(huì)讓我陶醉。那一棵棵挺拔的銀杏樹(shù)仿佛是一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士在守護(hù)著我們。

　　我家院子里，公園里，湖畔邊，隨處可見(jiàn)銀杏樹(shù)的蹤影。小時(shí)候，我常常拉著媽媽的手，一搖一擺地走到銀杏樹(shù)下，摸摸它的樹(shù)干，撿幾張好看的樹(shù)葉，銀杏樹(shù)就這樣伴著我一起成長(zhǎng)。

　　春天來(lái)臨，光禿禿的銀杏樹(shù)上有了一絲春意，悄悄露出了它那天真可愛(ài)的笑臉，抽出了綠色的新芽，開(kāi)始向人們招手。幼小的我趕緊從家里拿出水壺，匆匆跑下樓，那天我不知往土里澆了多少水，土地變成了泥漿。銀杏樹(shù)似乎知道我的心思，更努力地生長(zhǎng)著。

　　夏天里，花草樹(shù)木長(zhǎng)得更旺盛了。銀杏樹(shù)撐開(kāi)了它那繁茂的綠傘，為人們遮風(fēng)擋雨。站在樹(shù)下，我常常會(huì)幻想著世界變成了一個(gè)綠色的王國(guó)，我徜徉在綠色的海洋中，自由自在；幻想著顆顆繁星在空中閃閃發(fā)亮，月亮安詳?shù)亻]著眼睛，把柔和皎潔的月光灑在大地上，灑到了銀杏樹(shù)上。睜開(kāi)眼，人們愜意地享受著銀杏樹(shù)為我們帶來(lái)的清涼，老人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼下棋，小孩子們?cè)跇?shù)下猜謎、講故事，好不歡樂(lè)！

　　秋天是銀杏樹(shù)最漂亮的時(shí)候，葉子變得金黃了。一陣風(fēng)拂過(guò)，搖動(dòng)一樹(shù)金片。抬頭仰望，就像大自然舉起了一支飽蘸金色油彩的大畫(huà)筆，要為藍(lán)天畫(huà)一幅最亮麗的圖畫(huà)，讓人在“自古逢秋悲寂寥”的秋天不僅精神為之一震。秋風(fēng)吹得更緊，片片金葉紛紛飄落，我輕輕地與金蝴蝶擦肩而過(guò)，輕輕地從金色的樹(shù)葉上踩過(guò)，忽然間我分不清那一個(gè)是樹(shù)，那一個(gè)是我？

　　哦，銀杏樹(shù)是我童年里最美麗的回憶……

小學(xué)學(xué)作文400字篇4

　　我的媽媽是個(gè)名副其實(shí)的雙面人，高興時(shí)，像只溫柔的小貓；生氣時(shí)，像是一只大老虎，讓人難以猜透她的心事。

　　膽小的貓媽

　　上周六晚上，爸爸有事沒(méi)在家，所以，家里只剩下我和媽媽倆人。

　　半夜時(shí)，睡的正香的我被媽媽喊聲給吵醒了：小李子，來(lái)我屋里陪我睡吧！外面下著雨，我有點(diǎn)害怕。迷迷糊糊的我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的懇求，雖然心里有些想笑，但不得不穿上睡衣轉(zhuǎn)移陣地，到媽媽的大臥室里去睡了。

　　由于不太習(xí)慣她的大床，我整個(gè)夜晚都沒(méi)有睡好，害得我早上連黑眼圈都出來(lái)了。唉！膽小的媽媽真是把我折騰死了！

　　嚴(yán)厲的虎媽

　　每天在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽總是在旁邊嘮叨個(gè)不停，不管我聽(tīng)還是不聽(tīng)，她都是堅(jiān)持不懈一如既往。

　　記得前幾天的傍晚，媽媽在廚房做飯，而我則躲在房間里寫(xiě)作業(yè)。但我并不是那么專心，一會(huì)摸摸這兒，一邊瞅瞅那兒，平時(shí)用十分鐘就可以完成的作業(yè)，現(xiàn)在二十分鐘了也沒(méi)完成，字寫(xiě)得還十分潦草，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的正經(jīng)樣子，誰(shuí)不知道我是為了等吃呢！等媽媽做好飯后，就問(wèn)我寫(xiě)完了沒(méi)，我說(shuō)：沒(méi)呢！媽媽感覺(jué)情況不對(duì)勁兒，立刻上樓來(lái)偵查，這下可慘了，只見(jiàn)她黑著臉說(shuō)道：你看你寫(xiě)的字，跟螞蟻爬的'一樣！之后，一下把作業(yè)給撕了，又把我給痛批了一頓。

　　最后，我是含著淚吃的飯，本是一個(gè)很開(kāi)心的傍晚，卻因?yàn)槲业牟宦?tīng)話，變得一團(tuán)糟，連吃飯時(shí)，也沒(méi)有感覺(jué)到媽媽做飯的香味，媽媽連著叫我?guī)茁暎乙矝](méi)聽(tīng)到，唉真是比失眠還難受呀！

　　不過(guò)，我也知道，不管媽媽有幾面，也都是為了讓我能夠把每件事做的更好。媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽，就像土和大樹(shù)一樣，大樹(shù)永遠(yuǎn)眷戀著土壤，我和媽媽永遠(yuǎn)心連心。

小學(xué)學(xué)作文400字篇5

　　我的語(yǔ)文老師姓蔣，名興超。別看他的名字很文雅，但在我的眼里，他是一位比奧特曼還奧特曼的人物，雖然他才三十出頭，但是個(gè)讓我尊敬的“老頑童”。

　　我們剛剛邁入南外不久，一次上課，因?yàn)槭窃谙挛绲脑虬桑蠹胰褚恢恢粦卸璧男【d羊，趴在桌上直打哈欠。這時(shí)，蔣老師突然一改以往的嚴(yán)肅，像一個(gè)天真的孩子，做著動(dòng)作，笑著，假裝天真地說(shuō)：“大家喜不喜歡奧特曼，我就特別喜歡。”話音剛落，同學(xué)們的笑聲如潮水一般涌來(lái)，我也忍不住跟著笑了起來(lái)，我們的疲憊一掃而光。從那以后，我就特別期待這每天的語(yǔ)文課。這個(gè)可愛(ài)的“奧特曼”，不只是一個(gè)讓我們發(fā)笑的精靈，而且連接著我們與語(yǔ)文學(xué)習(xí)的紐帶。

　　“沙沙沙”，這是一本本筆記本從書(shū)包里拿出的聲音，為什么會(huì)這么整齊且響亮呢?那是因?yàn)槭Y老師的一聲令下，“大家拿出筆記本!”只看到他臉上的笑容早已無(wú)影無(wú)蹤，轉(zhuǎn)而是一副嚴(yán)肅的面孔，眼睛似乎緊盯著什么。“大家專心聽(tīng)啊，別考試又考不出來(lái)!”這句頗感“功利”的話，成了蔣老師的經(jīng)典口頭禪，他一邊在教室慢慢、仔仔細(xì)細(xì)地踱步，一邊重復(fù)著。大家的臉上都充滿了疲倦與無(wú)奈，一點(diǎn)一點(diǎn)地去默默地抄寫(xiě)著每一個(gè)筆記。課堂上，他經(jīng)常是妙語(yǔ)連珠，淵博的學(xué)識(shí)滋潤(rùn)著一顆顆好學(xué)的心，讓我們對(duì)汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)充滿期待。“先苦后甜”，由于蔣老師要求十分嚴(yán)格，我們卷子上的大紅數(shù)字更大了，考試后，報(bào)完分?jǐn)?shù)，大家都像是喝醉了酒，一個(gè)個(gè)臉微微發(fā)紅，卻充滿了快樂(lè)與自信，而這時(shí)候，蔣老師反而變得若無(wú)其事起來(lái)。他一點(diǎn)一滴的教育讓我們感到越來(lái)越充實(shí)。“老頑童”，快樂(lè)哦。

小學(xué)學(xué)作文400字篇6

　　隨著時(shí)光的飛快流逝，我們身上都會(huì)留下歲月的痕跡，但讓我最難忘的是媽媽的那一雙手。

　　那是一個(gè)夏天的傍晚，爸爸不在家，我下學(xué)回來(lái)后，在房間寫(xiě)作業(yè)，突然，我聽(tīng)到媽媽大叫了一聲，我趕緊跑到廚房，看見(jiàn)媽媽的手被劃了一個(gè)很大的口子，一直在不停的流血，我急速地跑到臥室拎起藥箱，沖到廚房用最快的速度從藥箱里拿出兩個(gè)創(chuàng)口貼，給媽媽貼上，我說(shuō)“媽媽，我給您貼上。”媽媽沒(méi)有說(shuō)話，而是微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我用清水小心翼翼地沖了沖傷口，剛要貼的時(shí)候，我的目光落在了媽媽的手上這是我才發(fā)現(xiàn)媽媽的手變得那么陌生。以前媽媽的手是那么白，那么柔軟。可是現(xiàn)在卻那么粗糙那么黑。這時(shí)過(guò)去的一幅幅做飯，洗衣服，做家務(wù)的畫(huà)面回蕩在我的腦海，我終于明白了媽媽的手為什么這么粗糙了。媽媽見(jiàn)我臉色不對(duì)，就對(duì)我說(shuō)“趕緊貼上吧，不然一會(huì)兒又要流血了。”我知道，媽媽怎么說(shuō)是因?yàn)椋挛译y過(guò)。我小心翼翼地，雙手不停顫抖，忍著眼淚，終于，包好了。媽媽立即把手拿了回去，繼續(xù)干起了家務(wù)活。

　　這時(shí)，我鼻子一酸,淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身，生怕媽媽看見(jiàn)。這時(shí)身后又響起了，那熟悉的鍋碗瓢盆的聲音。

　　我之所以有一個(gè)幸福的家，是因?yàn)閶寢専o(wú)條件的付出，為我們付出她的一切。現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大，懂事了，應(yīng)該幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。

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