有關(guān)小學(xué)寫(xiě)作文400字四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)寫(xiě)作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇1
六月一日那一天，我們班和一（1）班的學(xué)生一起舉行了活動(dòng)。因?yàn)椋以谄綍r(shí)常常去一（1）班當(dāng)導(dǎo)生，與那里的學(xué)生比較熟悉，一點(diǎn)也不感到陌生，反而覺(jué)得有點(diǎn)兒高興。
這一次，我們的游戲地點(diǎn)設(shè)在天臺(tái)上。我們兩個(gè)班的學(xué)生都來(lái)到了天臺(tái)上。游戲開(kāi)始了，主持人說(shuō)：“現(xiàn)在讓我們先進(jìn)行一個(gè)熱身活動(dòng)，做一個(gè)接力游戲。”說(shuō)著，他叫大家按早操課分班排隊(duì)。然后，他把兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生平均分成了兩大組，分成兩邊相對(duì)站著。老師發(fā)出了口令，第一個(gè)學(xué)生像離弦的箭一樣向前沖了出去。他跑到了對(duì)面與第一個(gè)同學(xué)拍了一下手，那邊的學(xué)生迅速地跑了出去。就這樣一個(gè)接著一個(gè)地跑了起來(lái)。第一個(gè)游戲很快就結(jié)束了，大家也跑得有點(diǎn)熱了。
接著進(jìn)行第二個(gè)游戲，那是繞口令。每六個(gè)人一組，由組內(nèi)學(xué)生推選出一個(gè)代表出去參加比賽。我們這一個(gè)組人員的實(shí)力比較強(qiáng)，當(dāng)然要派出最強(qiáng)的高手去參加比賽了。于是，大家一致推舉王玨出去。游戲開(kāi)始了，我們這一組第一個(gè)上前。王玨上去抽了一個(gè)簽，簽上的題目是：媽媽讓華華去栽花，華華聽(tīng)媽媽說(shuō)的是摘花……王玨真是有本事，她一字不落，流利地滔滔不絕地講了出來(lái)。等她剛說(shuō)完，下面就爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。其他小組也不甘示弱，紛紛派出了自己小組內(nèi)最強(qiáng)的人員。可是，他們說(shuō)的都沒(méi)有我們的王玨好。結(jié)果，我們組的王玨得了冠軍……
第三個(gè)節(jié)目是擊鼓傳花，第四個(gè)節(jié)目是表演唱，第五個(gè)節(jié)目……
時(shí)間很快到了中午，我們得去吃午飯了，只得停止表演，主持人宣布上午的游戲到這兒結(jié)束。啊，快樂(lè)的六一節(jié)又要對(duì)我揮手說(shuō)再見(jiàn)了。 中國(guó)大學(xué)排名
現(xiàn)在，我還在想著那一天的活動(dòng)情況呢！
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇2
你想長(zhǎng)大嗎?不，我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了要去干那煩人的工作;長(zhǎng)大了還要靠自己獨(dú)立;長(zhǎng)大了要和爸爸媽媽分開(kāi)住;長(zhǎng)大了就會(huì)感到無(wú)聊、寂寞……
記得一次，我爸爸出去到北京上班，只剩下我和媽媽在家。媽媽帶我到姥姥家去，我就在姥姥家吃飯，突然，我打了爸爸的電話(huà)，我聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)里爸爸氣喘吁吁的，我問(wèn)爸爸：“爸爸，你為什么氣喘吁吁啊，你很忙嗎?”爸爸說(shuō)：“是的。”我的心里直跳，我心想，我千萬(wàn)千萬(wàn)不要長(zhǎng)大啊!
還有一次，我記得我媽媽在醫(yī)院里上班，一個(gè)護(hù)士一個(gè)房間，只有病人才從房里出來(lái)，我感覺(jué)媽媽在一個(gè)房子里是不是很寂寞、很孤獨(dú)?我就抱著好奇心去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)谝粋�(gè)房子里是不是很無(wú)聊?”媽媽說(shuō)：“有一點(diǎn)無(wú)聊，但來(lái)了許多的病人，那就不無(wú)聊了，那如果一天都沒(méi)有病人，那就只能以整天呆在房里了。”我在想，那媽媽該是多么孤獨(dú)呀!知道爸爸媽媽想我長(zhǎng)大，可是我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大很不好。小時(shí)候還可以天天玩耍，長(zhǎng)大以后就不能開(kāi)開(kāi)心心玩耍了，有些人想長(zhǎng)大，但我就不是。
我不想長(zhǎng)大，我希望、盼望時(shí)間慢一點(diǎn)，長(zhǎng)大了以后就非常孤獨(dú)，雖然長(zhǎng)大可以干事，但小時(shí)候就可以隨心隨意、自由自在。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇3
無(wú)論在什么時(shí)候，我都會(huì)記住這件事情，因?yàn)樗刮叶昧私窈蟛还茏鍪裁词拢疾荒荞R虎，不讓就會(huì)后悔莫及。
第一單元的考試卷到了我的手中，瞄了一眼，這么簡(jiǎn)單。“唰唰”試卷做得很快，我看了一下表，離下課還有20分鐘呢。嘿嘿，這次我第一個(gè)交卷哩!我拿著試卷信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走向講臺(tái)，同學(xué)們向我投來(lái)驚羨的目光，仿佛在說(shuō)：“哇!她好厲害哦!真棒!”看著同學(xué)們?cè)诓莞灞旧弦淮斡忠淮蔚尿?yàn)算，我不以為然地嘟囔了一句：“切!假正經(jīng)!”
第二天，老師拿著一疊試卷，遺憾地對(duì)大家說(shuō)：“這次總體考得還算不錯(cuò)，可有個(gè)別幾個(gè)同學(xué)，做題的時(shí)候太馬虎了。”呵，是哪個(gè)馬大哈這么地不爭(zhēng)氣呀!
試卷一張張地發(fā)了下來(lái)，“麗麗100分，最高分，大家表?yè)P(yáng)他!”老師的聲音漸漸地低了下來(lái)，“這位同學(xué)太可惜了。某某某，69分。”我艱難地邁動(dòng)著雙腿，臉上火辣辣的燙，眼淚就在眼睛里打轉(zhuǎn)。看著滿(mǎn)是紅叉叉的試卷，我心里難過(guò)極了。“放學(xué)后來(lái)辦公室一趟。”老師在我的.耳邊小聲地說(shuō)。無(wú)疑，肯定會(huì)罵我一頓，我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。
放學(xué)后，我來(lái)到了辦公室。老師慈祥地坐在椅子上，對(duì)我說(shuō)：“馬虎是學(xué)習(xí)的大忌，戒了它吧!該說(shuō)的都說(shuō)完了，回家吧!”
是啊，這件小事給予我的啟示就是做事不馬虎!
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇4
我最喜歡的人—程老師每個(gè)學(xué)生心里都有一個(gè)最喜歡的人，然而，我最喜歡的人就是程老師。
程老師是我的班主任，她有著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，紅潤(rùn)的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的修眉，櫻桃小嘴，再加上她常常掛在嘴邊的甜甜的微笑，使人感到和藹可親。
程老師教我們語(yǔ)文，她上課生動(dòng)形象，像是把我們帶進(jìn)了色彩斑斕的世界里，讓我們展翅在知識(shí)的海洋里遨翔。在程老師的課堂上，如果有同學(xué)開(kāi)小差，她不會(huì)當(dāng)著同學(xué)的面，大聲喊出那位同學(xué)的名字，而是投去殷切的目光，好像在說(shuō)：“注意了，別開(kāi)小差，要跟老師的思維轉(zhuǎn)。”開(kāi)小差的同學(xué)立刻投入到學(xué)習(xí)中去了。程老師的聲音很甜美，在她有感情地朗讀時(shí)，同學(xué)們都陶醉在她的聲音里，融入到文章美妙的境界中，仿佛身臨其境。下課時(shí)，程老師搖身一變，變成了活潑可愛(ài)的大姐姐，與同學(xué)們一起玩耍，談?wù)搶W(xué)習(xí)心得。有時(shí)她還教給同學(xué)們一些有趣的知識(shí)，讓同學(xué)們?cè)阪覒虻耐瑫r(shí)學(xué)到知識(shí)，讓我們走進(jìn)輕松的課間十分鐘。
程老師，您像一支蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；程老師，您像一股清泉，向孩子們的心田里灌入知識(shí)的甘露；程老師，您像人類(lèi)靈魂的工程師，教給我們?cè)S多做人的道理。程老師，您的生命因耕耘而芬芳，因開(kāi)拓而閃光，因奉獻(xiàn)而充實(shí)。的確，程老師就是這樣的一個(gè)人，他為了我們無(wú)私奉獻(xiàn)，真值得我們學(xué)習(xí)呀！
【小學(xué)寫(xiě)作文400字】相關(guān)文章：
小學(xué)寫(xiě)作文09-29
小學(xué)縮寫(xiě)作文-縮寫(xiě)作文12-24
小學(xué)續(xù)寫(xiě)作文07-14
小學(xué)縮寫(xiě)作文08-01
小學(xué)寫(xiě)作文方法10-27
小學(xué)天凈沙的改寫(xiě)作文05-16
小學(xué)寫(xiě)作文的方法介紹12-10
小學(xué)景物描寫(xiě)作文02-18
寫(xiě)作文我的媽媽小學(xué)03-24