保護(hù)蜻蜓的作文400字（精選6篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的保護(hù)蜻蜓的作文400字（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
保護(hù)蜻蜓的作文400字1
夏天，開(kāi)滿荷花的池塘邊上和清澈見(jiàn)底的小河邊到處可見(jiàn)各色各樣在空中飛舞的蜻蜓。這些蜻蜓，有的是藍(lán)黑色的，有的是火紅火紅的，有的是桔黃色的，它們的整個(gè)身體看起來(lái)都絢麗多彩。也因?yàn)槿绱耍杂性S多的小朋友都喜歡捉它們，使好多蜻蜓死于非命。我們的課文中，有一篇小文章是關(guān)于保護(hù)蜻蜓的，我從中也學(xué)習(xí)到了一些關(guān)于蜻蜓的知識(shí)。
蜻蜓的種類(lèi)很多，全世界已知的有四千五百多種，我國(guó)約有三百多種。蜻蜓的整個(gè)身軀細(xì)長(zhǎng)、苗條、柔美、輕盈。它有兩對(duì)薄紗似的翅膀，休息時(shí)展開(kāi)，平放在兩側(cè)，好像停在跑道上的飛機(jī)。蜻蜓是昆蟲(chóng)世界中最出色的“飛行家”，每小時(shí)能飛行一百多公里，可以連續(xù)飛行一小時(shí)不著陸。蜻蜓的眼睛非常銳利，兩只發(fā)達(dá)的復(fù)眼能看見(jiàn)9米以外活動(dòng)狀態(tài)的昆蟲(chóng)的各個(gè)部分，還會(huì)分辨顏色，識(shí)別物體的形狀。蜻蜓專(zhuān)門(mén)捕食蟲(chóng)子、蒼蠅、蚊子、小飛蛾等害蟲(chóng)，它一個(gè)小時(shí)能吃20只蒼蠅或者840只蚊子。蜻蜓幼蟲(chóng)能吃水里的孑孓等害蟲(chóng)，一只蜻蜓幼蟲(chóng)一年能吃3000多只蚊子的幼蟲(chóng)。
蜻蜓有這么大的功勞，是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友。我們應(yīng)該保護(hù)我們的“除害飛行家”——蜻蜓！
保護(hù)蜻蜓的作文400字2
今天是星期日，我做完功課后決定去我們園子里的草坪上玩。
來(lái)到草坪上，我看見(jiàn)有數(shù)不清的蜻蜓在草坪的上空自由自在地飛翔著、嬉戲著！這時(shí)，一只小蜻蜓朝我飛來(lái)，歡快地扇動(dòng)著翅膀，好像在說(shuō)：“早上好！歡迎你來(lái)看我！”我高興地說(shuō)：“哇，好漂亮、好可愛(ài)啊！”忽然，我看見(jiàn)兩個(gè)男孩在捉蜻蜓，就急匆匆跑過(guò)去，大聲對(duì)他們說(shuō)：“蜻蜓是益蟲(chóng)，是我們?nèi)祟?lèi)的好幫手！我們不能捉它！”兩個(gè)男孩一看見(jiàn)我就生氣地說(shuō)：“捉蜻蜓又怎么啦？我們捉我們的蜻蜓要你管？”我也生氣了，說(shuō)：“難道你們老師沒(méi)有給你們講，蜻蜓是益蟲(chóng)，我們不能捉它嗎？”“我們老師沒(méi)給我們講呀。”兩個(gè)男孩死不認(rèn)輸。
我極力地爭(zhēng)辯著，不知費(fèi)了多少口舌，最后，我抱著一絲希望，和顏悅色地對(duì)他們說(shuō)：“難道你們想在蒼蠅的世界里生活嗎？你們要知道，蜻蜓是捉蒼蠅的能手呀，如果沒(méi)有了它，我們就要生活在一片烏黑的世界上，你們明白嗎？”兩個(gè)男孩聽(tīng)了后，慚愧地低下了頭，于是，他們把剛捉的蜻蜓全放了，而且還對(duì)我說(shuō)了聲對(duì)不起。最后，我們還成為了好朋友，并一起保護(hù)了不少可愛(ài)、能干的“蜻蜓助手“呢！
所以說(shuō)，這個(gè)世界是最美好的！
保護(hù)蜻蜓的作文400字3
一天早上，寧寧走在上學(xué)的路上，忽然看見(jiàn)路邊的花叢中飛著一只美麗的蜻蜓。寧寧高興極了，她悄悄地向蜻蜓走去……
寧寧一邊向蜻蜓走去，一邊心里偷著樂(lè)，臉上露出了甜蜜的'微笑，心里想：蜻蜓、蜻蜓、你別走，等我捉你回去玩。可寧寧剛一伸出手，準(zhǔn)備把蜻蜓捉住時(shí)，蜻蜓感覺(jué)好像后面有人捉它，就展開(kāi)翅膀飛快地逃走了。寧寧看見(jiàn)蜻蜓越飛越遠(yuǎn)，心里沮喪極了，她嘆了一口氣，遺憾地說(shuō)：“哎!還是沒(méi)有捉住它!”寧寧心里不服氣，可上學(xué)的時(shí)間快到了，她只好背著書(shū)包去上學(xué)。
在路上，寧寧碰上了鄰居的老爺爺，老爺爺看見(jiàn)寧寧那垂頭喪氣的樣子，問(wèn)：“寧寧，你怎么了!”寧寧回答說(shuō)：“別提了，我本來(lái)想捉一只蜻蜓的，可卻讓它逃走了。”老爺爺嚴(yán)肅地說(shuō)：“好孩子，幸好你沒(méi)捉住它，蜻蜓可是益蟲(chóng)啊!你本來(lái)就不應(yīng)該捉它。”寧寧慚愧地說(shuō)：“老爺爺，我知道錯(cuò)了。”
說(shuō)完，寧寧便匆匆忙忙地跑去上學(xué)了，她覺(jué)得今天很有意義，因?yàn)樗昧藧?ài)護(hù)蜻蜓，保護(hù)益蟲(chóng)，人人有責(zé)。
保護(hù)蜻蜓的作文400字4
蜓是一個(gè)捉蟲(chóng)小能手，它專(zhuān)吃蟲(chóng)子、飛蛾等各種昆蟲(chóng)。
每當(dāng)我去爺爺?shù)泥l(xiāng)下，漫步田間小徑，我都會(huì)看見(jiàn)好多好多的蜻蜓，在藍(lán)天白云下幸福歡樂(lè)的飛翔。有時(shí)，我駐足端祥，蜻蜓像一架小飛機(jī)，它小巧玲瓏，可以自由在空中飛來(lái)飛去，有時(shí)還能像直升機(jī)那樣在空中停留不動(dòng)，它的飛行技術(shù)真是讓人驚嘆不已，難怪有人叫它"空中小霸王"。
蜻蜓的眼力也非常好，它的眼睛由很多小眼構(gòu)成，多的有28000只呢，而且可以靈活自如地轉(zhuǎn)動(dòng)，它的整個(gè)頭部差不多都讓兩只凸出來(lái)的大眼睛給占滿了，細(xì)看起來(lái)有點(diǎn)像科幻小說(shuō)中的外星人。蜻蜓的飛行速度也十分驚人，每秒能飛5-10米，高速?zèng)_刺飛行時(shí)能達(dá)到每秒幾十米，并且連續(xù)飛行很長(zhǎng)時(shí)間不用休息。如果蜻蜓與蜜蜂、蝴蝶比賽的話，那蜻蜓一定是冠軍。
在一天里，蜻蜓早晨飛來(lái)飛去捕蟲(chóng)吃，白天在自己的勢(shì)力范圍內(nèi)巡邏或產(chǎn)卵，到了黃昏時(shí)又開(kāi)始捕蟲(chóng)吃，夜間蜻蜓喜歡停在葉子和草上休息。蜻蜓一生大部分是在水中度過(guò)的，因?yàn)轵唑褘寢尞a(chǎn)下卵孵化成幼蟲(chóng)后，要在水中生活1-2年，能夠最后爬上陸地，化成蜻蜓的，只是小數(shù)。
蜻蜓是益蟲(chóng)，我們要保護(hù)它，而不能傷害它。
保護(hù)蜻蜓的作文400字5
清晨，我正在睡夢(mèng)中，忽然被幾個(gè)小朋友嘰嘰喳喳的吵鬧聲驚醒了，我連忙出了門(mén)走在大街上，突然我看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友正在捉蜻蜓，我急忙趕過(guò)去一看，原來(lái)是我的好朋友小明、小剛和小麗呀，他們正在捉既可愛(ài)又漂亮的小蜻蜓。
我走過(guò)去一看，小剛東跑跑西跑跑，小蜻蜓被嚇的驚慌失措，小剛還是把小蜻蜓抓到了，小剛把抓到小蜻蜓給了小明，我一看，小明的袋子里都已經(jīng)裝滿了小蜻蜓，我說(shuō)：“小蜻蜓呆著這里面一定很難受，小蜻蜓也想在外面玩，就跟我們小朋友一模一樣，它們也想自己的爸爸、媽媽呀。”我接著對(duì)小伙伴們說(shuō)：“小蜻蜓不是用來(lái)玩的，它是捕捉蚊子的能手，一天可以吃幾百只蚊子，如果蜻蜓都被我們抓去玩了，蚊子就會(huì)越來(lái)越多，生態(tài)平衡就會(huì)遭到破壞。”小剛、小明、小麗一聽(tīng)恍然大悟，小明趕緊把所有的蜻蜓都給放了。
小蜻蜓從袋子里面飛了出來(lái)，它們自由地飛在天空上，有一個(gè)大蜻蜓繞了一圈又飛了回來(lái)，好象在對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們，你們真是個(gè)好孩子，我們以后做個(gè)好朋友吧？”我們大家都高興地笑了。
保護(hù)蜻蜓的作文400字6
你看過(guò)蜻蜓嗎？相信很多人都是聽(tīng)過(guò)，沒(méi)看過(guò)吧！蜻蜓可苗條了，瘦弱的身材支撐著兩隊(duì)薄薄的晶瑩剔透的翅膀，眼睛圓滾滾的，經(jīng)常在天氣變化的時(shí)候飛行在低空中。
聽(tīng)外婆說(shuō)，蜻蜓原來(lái)也很大。因?yàn)樗?tīng)了狐貍洗澡時(shí)不脫衣服，一會(huì)冷一會(huì)熱，衣服也不會(huì)縮的鬼話。冬天，在家里洗了個(gè)不脫衣服熱水澡，在走出家門(mén)凍了1個(gè)小時(shí)，衣服慢慢縮了起來(lái)，撲通一下，只見(jiàn)蜻蜓變小了。從此，它只能這么小，這一次的教訓(xùn)讓蜻蜓機(jī)靈了許多，它也不信什鬼話了！蜻蜓這么機(jī)靈當(dāng)然有許多人喜歡抓它了！這不，我老哥和弟弟正在合力抓它呢！
我走上前去，跟他們說(shuō)：“蜻蜓是一種有益的昆蟲(chóng)，它能幫我們抓害蟲(chóng)和蚊子，這你們都是知道的。”哥哥和弟弟慚愧的低下了頭，我箭步走上去，拿起了裝蜻蜓的盒子，打開(kāi)了和愛(ài)，里面的蜻蜓都飛了，我快樂(lè)喊道：“蜻蜓飛了，飛了。”
愛(ài)護(hù)蜻蜓，人人有責(zé)。蜻蜓是益蟲(chóng)，是人類(lèi)的朋友，我們應(yīng)該要保護(hù)我們的朋友，不要讓他們受到傷害，不是嗎？
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