爭(zhēng)吵作文400字（通用26篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的爭(zhēng)吵作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　爭(zhēng)吵作文400字 篇1

　　星期天我去小明家玩，到他們家，我看見(jiàn)小明一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)，我心想我的作業(yè)都寫(xiě)完了，為什么小明的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢？

　　我跑到小明跟前說(shuō)：“小明，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？我們出去玩兒吧！”小明說(shuō)：“不，我還不能出去，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢，你自己玩兒吧！”

　　我說(shuō)：“我也不能出去。”因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候外面下著雪，然后我又說(shuō)：“一個(gè)人玩兒太沒(méi)意思了，等一會(huì)兒你作業(yè)寫(xiě)完了，我們一起玩兒吧！”

　　過(guò)了兩個(gè)鐘頭，小明的語(yǔ)文作業(yè)馬上就要寫(xiě)完了，他已經(jīng)寫(xiě)好了語(yǔ)文本的三章詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，我卻不知道怎么碰到了他的胳膊。哎呀，墨水灑了！小明氣憤地大吼道：“我作業(yè)只剩兩三行就寫(xiě)完了，你為什么就不能等等？你看看你干的好事兒！墨水灑了，我寫(xiě)的作業(yè)都濕了，我花了這么長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)的作業(yè)，全白寫(xiě)了！”“有話好好說(shuō)！別生氣，別生氣！”我趕緊安慰他。“我憑什么不生氣？”小明聽(tīng)不進(jìn)我的話，把我趕了出去。

　　回到家里，爸爸見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，就問(wèn)：“兒子，你怎么啦？”“小明把我趕了出來(lái)！”“為什么呢？”“因?yàn)槲遗鰹⒘怂�的墨水，害得他�?xiě)不成作業(yè)。所以他趕走我。”聽(tīng)完我的話，爸爸說(shuō)：“那你應(yīng)該跟小明道歉哪！”“哦，我怎么沒(méi)想到呢？爸爸你太聰明了。”

　　于是，我跑到小明家，向小明道歉：“對(duì)不起！都是我的錯(cuò)！”“應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的是我，我不應(yīng)該對(duì)你大喊大叫的，還把你趕出去。”小明友好地說(shuō)。

　　從那以后，我們兩個(gè)成了更要好的朋友，我們?cè)谝黄穑�很開(kāi)心！

　　爭(zhēng)吵作文400字 篇2

　　一天夜晚，在小明睡著了之后，他的文具盒里響起了激烈的爭(zhēng)吵聲。

　　“你有什么了不起的！名牌又怎么樣？上次就是你漏墨，害得小主人要重寫(xiě)！”可擦水筆沖鋼筆叫道。

　　“你又算老幾了！不就是可擦嗎？上次就是因?yàn)槟阃噬�，小主人才沒(méi)考全A！”鋼筆也不甘示弱。

　　這時(shí)，橡皮走出來(lái)說(shuō)：“你們倆有意思嗎？天天吵架，天天揭人家的老底！”

　　“輪不到你說(shuō)話！”可擦水筆和鋼筆一起叫道，“你天天就知道破壞人家的勞動(dòng)成果！”

　　可擦水筆推了鋼筆一把，小聲說(shuō)：“你不是不可擦的嗎？”

　　鋼筆火了，他一邊噴出墨水，一邊說(shuō)：“你可擦你牛了是吧！”可擦也不膽小，他也射出了像針尖一樣的筆頭。橡皮則使出了鐵頭功。

　　三個(gè)人打了半天，最后傻眼了：小主人的作業(yè)本上全是筆頭、墨汁和橡皮屑。

　　三個(gè)人想了想，還是合作吧！他們叫了尺來(lái)指揮：“可擦，你去仿一下小明媽媽的簽名。鋼筆去寫(xiě)一下抄寫(xiě)本！對(duì)！不是不是！橡皮去擦一下！很好。向上一點(diǎn)……”

　　大家合力撕下了原來(lái)臟的一面。

　　看著一起完成的“作業(yè)”，大家開(kāi)心地笑了。

　　爭(zhēng)吵作文400字 篇3

　　上課時(shí)，鉛筆盒被拿出書(shū)包了。每當(dāng)鉛筆盒被移動(dòng)時(shí)，語(yǔ)文書(shū)就在一旁嫌棄：“這該死的鉛筆盒，每次都咔嚓咔嚓的響得不得了，想把我吵死啊！”

　　今天放學(xué)時(shí)，語(yǔ)文書(shū)又開(kāi)始念念叨叨了：“鉛筆盒，你有完沒(méi)完啊，你這么吵，想把我們給吵死啊！”鉛筆盒特別傷心，但又有什么辦法呢？自己本來(lái)就是裝鉛筆的，鉛筆在移動(dòng)時(shí)就是會(huì)發(fā)出聲音的，難道還要把里面的鉛筆拿掉嗎？

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，數(shù)學(xué)書(shū)默默嘆氣道：“唉，這語(yǔ)文書(shū)呀，怎們就不懂得珍惜友誼呢？大家都是一家人，怎么可以互相嫌棄呢？”

　　第二天，語(yǔ)文書(shū)又開(kāi)始埋怨鉛筆盒了。這次，他還找數(shù)學(xué)書(shū)評(píng)理。但是數(shù)學(xué)書(shū)說(shuō)出的話讓語(yǔ)文書(shū)氣的滿臉通紅。數(shù)學(xué)書(shū)說(shuō)：“語(yǔ)文書(shū)，你再這么不友好，就沒(méi)人愿意跟你做朋友了。”“什么，你也站在鉛筆盒的陣列。”

　　不過(guò)，語(yǔ)文書(shū)仔細(xì)想想，覺(jué)得鉛筆盒幫了自己一個(gè)大忙。有了鉛筆盒，鉛筆們有了家就不會(huì)在書(shū)包里把自己涂出好幾個(gè)“斑點(diǎn)”，弄得臟兮兮的了。而且，要是沒(méi)有鉛筆盒，鉛筆就會(huì)在書(shū)包里跟主人玩“捉迷藏”，把主人的書(shū)包弄得亂糟糟的。

　　從此以后，書(shū)包里再也聽(tīng)不到吵架的聲音了。

　　爭(zhēng)吵作文400字 篇4

　　我和劉心如是好朋友，偶爾也出現(xiàn)一些爭(zhēng)吵，但還是可以互相諒解，使我們的友誼更加深厚。

　　有一次，我們第一節(jié)課上語(yǔ)文，老師要聽(tīng)寫(xiě)生字。她發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆忘在家里了，就著急地問(wèn)我借，我急忙挑了一支最好用的給她。放學(xué)的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)鋼筆不知道跑哪里去了，就不好意思地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我把你的鋼筆弄丟了。”我一聽(tīng)，可生氣了，那可是我最好的鋼筆，于是，我說(shuō)：“你把我的鋼筆弄丟了，道個(gè)歉就可以了嗎？”劉心如也生氣了：“我已經(jīng)道過(guò)歉了，你還讓我怎么樣？”我立刻說(shuō)：“放了學(xué)，你等著。”劉心如默默無(wú)語(yǔ)。過(guò)了一回，我靜下心來(lái)仔細(xì)地想了想：當(dāng)我忘記帶鋼筆的時(shí)候，劉心如毫不猶豫地借給我；當(dāng)我沒(méi)帶橡皮的時(shí)候，她也借給我。畢竟心里有事，老師講的課我一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

　　好容易放學(xué)了，我走在前邊，劉心如從后面跑過(guò)來(lái)，把一個(gè)盒子給了我。我回家打開(kāi)一看，里面有三支鉛筆，還有一張字條，上面寫(xiě)著：阿姨，我把王志凱的鋼筆弄丟了，把我的鉛筆送給他。媽媽問(wèn)了我事情的經(jīng)過(guò)，對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)之間要互相幫助，既然劉心如是不小心弄丟的，就不應(yīng)該埋怨她，你明天還給她，并且應(yīng)該為你的話向她道歉。”第二天，我們兩個(gè)人又和好如初了。

　　同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)吵、矛盾是難免的，只要我們互相幫助、諒解、寬容，就不會(huì)影響我們的友誼，而會(huì)讓我們的友誼增加。

　　爭(zhēng)吵作文400字 篇5

　　記得有一次上寫(xiě)字課，我專心致志地練字，同桌于越崎正在奮筆疾書(shū)，應(yīng)付其它作業(yè)。我正在寫(xiě)字興頭上，突然，于越崎的胳膊碰了我一下，寫(xiě)字本上立刻濺了幾滴墨水，蓋住了幾個(gè)寫(xiě)好的字。我火冒三丈，當(dāng)然也就口無(wú)遮攔了……

　　于越崎匆匆說(shuō)了一句：“我不是故意的。”我本來(lái)想原諒她的，可是她的那種心不在焉的神情讓我很反感。你弄臟了我的本子，就應(yīng)該誠(chéng)心誠(chéng)意向我道歉。你倒好……哼，我也不是好惹的！乘她龍飛鳳舞之際，碰了她一下。

　　“你這是故意的！”于越崎氣得滿臉通紅，同時(shí)舉起手來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)始“戰(zhàn)爭(zhēng)”。這時(shí)，書(shū)法老師走過(guò)來(lái)，于越崎急忙把手收回，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。接下來(lái)的時(shí)間，我們沒(méi)有說(shuō)一句話，下課我們也沒(méi)有一起玩。

　　等我氣消了，越想越不安。于越崎雖說(shuō)成績(jī)不怎么樣，但她有副熱心腸。每次我有忘帶的東西，她二話不說(shuō)就借給我。每次輪到我們組掃教室，她總會(huì)按時(shí)來(lái)找我，和我一起去教室。她也很愛(ài)打扮我，今天給我梳個(gè)馬尾辮兒，明天梳個(gè)羊角辮兒……我越想越愧疚。于越崎也沒(méi)什么錯(cuò)誤啊！反而是我度量太小。去向她道歉吧！可是，“請(qǐng)你原諒我”這句話我怎么也說(shuō)不出口。

　　第二天，于越崎滿面笑容的跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“李田田，我們一起玩吧。”

　　我愣住了，立在原地半晌沒(méi)回過(guò)神來(lái)。

　　良久，我才問(wèn)：“我們繼續(xù)做朋友？”

　　“對(duì)！”于越崎滿面春風(fēng)。我們手拉手地玩起了游戲……

　　爭(zhēng)吵作文400字 篇6

　　今天，我的腦子里總是“嗡嗡嗡”的叫，搞的上課時(shí)老師一直在找那個(gè)說(shuō)話的“人”。下午，父母帶我去醫(yī)院看看，才發(fā)現(xiàn)．．．．．．

　　醫(yī)生看了看，說(shuō)：“啊，這可能是非常嚴(yán)重的耳鳴，根據(jù)我多年行醫(yī)經(jīng)驗(yàn)，我決定——先——看看！”

　　醫(yī)生又看了看，終于得出了一個(gè)驚人的結(jié)論：我的腦子里有人在說(shuō)話！是誰(shuí)呢？我來(lái)到放射科，想拍個(gè)片子看看。這一看不要緊，卻看到了一些像紙一樣的東西在動(dòng)！還張著嘴，在說(shuō)話！嘿嘿，我找到你了，哈哈，你死定了！讓我難堪的小東西，先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)什么——

　　一個(gè)“紙片”說(shuō)：“我先被主人想出來(lái)，我應(yīng)該先被寫(xiě)出來(lái)！讓我出去！”另一個(gè)說(shuō)：“你比我們都大，所以嘛，我們小，應(yīng)該先被主人寫(xiě)出來(lái)！”還有一個(gè)說(shuō)：“我最優(yōu)美，是詩(shī)歌，是主人在聽(tīng)《月光曲》時(shí)想到的，我要讓主人得精華！”

　　原來(lái)，這是我是這幾天沒(méi)時(shí)間寫(xiě)的作文靈感啊，怪不得，我一想到要發(fā)作文他們就叫，呵呵，還挺有趣嘛！

　　我一聽(tīng)了一會(huì)他們的話就明白了：這幾天，有好多靈感想寫(xiě)出來(lái)，可是沒(méi)時(shí)間，我又想讓周周給我精華。唉，晚上做夢(mèng)都在想著寫(xiě)作文，他們就活了，想被寫(xiě)出來(lái)。啊，他們的爭(zhēng)吵快結(jié)束了，再聽(tīng)聽(tīng)看——大的那個(gè)說(shuō)：“你們看，我是寫(xiě)事的文章，很容易得精華。所以，我先出去看看，你們?cè)俪鰜?lái)，好不好？”其他兩個(gè)無(wú)奈地說(shuō)：“那，那好吧！”

　　我聽(tīng)完，就不見(jiàn)人影了——我跑回家寫(xiě)作文去了。

　　爭(zhēng)吵作文400字 篇7

　　“大哥大姐啊，你們能不能別吵了？”“關(guān)你啥事？再不走連你一塊兒罵！”唉，又吵了，我這可真是倒了八輩子霉了。

　　沒(méi)錯(cuò)，老崔和那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就掉眼淚的小王又吵架了。可憐了小王，又點(diǎn)燃了老崔那個(gè)罵起人來(lái)眼睛都不眨一下的煤氣罐。不過(guò)最可憐的是我，在前面被吵得心煩意亂。下課，吵；大課間，吵；自習(xí)課，吵；美術(shù)課，老師不在，自習(xí)，那還等個(gè)啥呀；繼續(xù)吵啊！

　　此時(shí)小王正氣得盯著老崔看呢，老崔或許也感受到了那令人發(fā)憷的目光。只見(jiàn)他頭一昂，拿出一塊橡皮，往小王那快速一扔，橡皮被甩了出去，正中小王面門(mén)。“神經(jīng)病呀你！”“什么什么？你是神經(jīng)病？承認(rèn)就好了！”老崔故意裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，將了小王一軍。小王氣急敗壞，破口大罵：“你這個(gè)神經(jīng)病，就該進(jìn)神經(jīng)病院！青龍山和隨家倉(cāng)，兩所醫(yī)院隨你選！你最好別”“你讓一個(gè)健康的少年進(jìn)什么神經(jīng)病院就是對(duì)國(guó)家的不忠！你罵一個(gè)比你年齡大的人就是不孝！你這個(gè)不忠不”老崔“孝”字還未出口，小王就趴在座位上“哇哇”地哭了。她的幾個(gè)好姐妹來(lái)安慰她，她也不管，只是一個(gè)勁地罵著老崔。

　　你看看，這兩人從神經(jīng)病扯到不忠不孝，是不是很荒唐？但總之，他們不嫌吵，我是嫌吵了。我抱著“必死”的決心前去勸架。結(jié)果呃沒(méi)有結(jié)果！

　　好吧，結(jié)果出現(xiàn)了開(kāi)頭的那一幕。不過(guò)不管怎樣，爭(zhēng)吵依然會(huì)繼續(xù)。我只得找個(gè)僻靜的小角落，仰天長(zhǎng)嘯一聲：“別吵了，真煩！”

　　爭(zhēng)吵作文400字 篇8

　　有一天，電風(fēng)扇的機(jī)器和風(fēng)扇葉吵起來(lái)了，事情的過(guò)程是這樣的。

　　就在這一天，扇葉對(duì)機(jī)器發(fā)起了抗議，大喊道：抗議，我們要抗議！你們這是干什么？還抗議？你們憑什么抗議？抗議什么？機(jī)器不樂(lè)意了，反駁道。哼！你還敢反駁？扇葉還是繼續(xù)抗議，你憑什么天天把我關(guān)在籠子里還累死累活的工作！我被你關(guān)在籠子里像個(gè)囚犯，我還要不停的工作，

　　又像個(gè)仆人，我是個(gè)什么？你又把我當(dāng)成什么了？我沒(méi)有，我做錯(cuò)了什么？我沒(méi)把你關(guān)在籠子里，那是為了保護(hù)人們不被傷到手的鐵罩。機(jī)器不知所措地回答，

　　結(jié)果風(fēng)扇葉什么也不管了，話也不說(shuō)就開(kāi)始動(dòng)手去反擊，先是像刀子那樣重重地砍了上去，又用自身的鋒利劃在了機(jī)器上，最后用自己大片的身子狠狠地扇打在了機(jī)器上，機(jī)器倒在了地上，扇葉自己跑了出去。

　　可是，沒(méi)過(guò)多久，就被垃圾車(chē)上的人撿走了。這時(shí)，扇葉才意識(shí)到，自己離開(kāi)機(jī)器也就失去了價(jià)值。扇葉被垃圾車(chē)運(yùn)到了廢品站，被扔在了廢品站的垃圾堆里，就成了三塊廢鐵。

　　扇葉一想：這更不行了，我不能一直廢下去，扇葉一直趕路，不知過(guò)了多少個(gè)日夜它終于趕到了機(jī)器旁，向機(jī)器認(rèn)錯(cuò)：對(duì)不起，機(jī)器。原來(lái)你是為了幫我，讓我不變成廢品。我不該抗議、反擊，我保證以后好好工作，再也不這樣了，請(qǐng)你原諒我吧。后來(lái)，機(jī)器原諒了扇葉，又一起配合著好好工作了。

　　扇葉終于明白了：不能忘恩負(fù)義。

　　爭(zhēng)吵作文400字 篇9

　　“叮零零”“叮零零”放學(xué)啰，大家跟老師說(shuō)完再見(jiàn)后，一窩蜂回到各自的家里了。此時(shí)，教室里冷清清的，只剩下幾位同學(xué)在打掃教室，我在門(mén)口等著我的好朋友一起回家。

　　這時(shí)，我的心情格外郁悶，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)吵架了。并不是因?yàn)樗��?dāng)了衛(wèi)生委員，我嫉妒她，而是因?yàn)樗�在掃地時(shí)候把垃圾掃到我的座位下，忘記掃走了。另一個(gè)衛(wèi)生委員看見(jiàn)了，誤以為是我的垃圾，把我叫過(guò)來(lái)狠狠的訓(xùn)斥了我一頓。但我心里很不是滋味，本來(lái)我會(huì)原諒她的，可她卻用一種幸災(zāi)樂(lè)禍的眼神望著我，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不就是當(dāng)了個(gè)衛(wèi)生委員，有什么了不起的。”過(guò)了幾天后，又輪到我們這小組打掃衛(wèi)生了，我決定報(bào)復(fù)她。我故意把垃圾掃到她的課桌下，站在門(mén)外的她看到了我的一舉一動(dòng)，她走進(jìn)來(lái)，也被狠狠地大罵一頓。被罵完后，她的臉漲得通紅指著我說(shuō)：“明天放學(xué)后我在門(mén)口等你。”說(shuō)完，她沖出教室不愿意在教室待半秒。一天過(guò)去了，馬上又要放學(xué)了，我還在心里糾結(jié)的想：怎么辦呢？要是我沒(méi)有做對(duì)不起他的事那該多好哇，這一切也就不會(huì)發(fā)生了。放學(xué)了，她走近了我，我反頭一看。“我們像以前那樣，以后再也不吵架了好嗎？”她微笑著對(duì)我溫和的說(shuō)。我愣住了，不一會(huì)兒我激動(dòng)地說(shuō)：“再也不了！再也不了！”然后我們就興致勃勃的回家了。

　　從此以后，我再也沒(méi)有和同學(xué)發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵了。因?yàn)槲颐靼琢伺笥训年P(guān)心和原諒是世界上最珍貴的東西。

　　爭(zhēng)吵作文400字 篇10

　　天空像被厚厚的布遮起來(lái)了似的，灰蒙蒙的一片。太陽(yáng)無(wú)力地照射著大地，我的心情和這沉悶的天氣一般灰暗。因?yàn)椋�我的鐵哥們出賣(mài)了我。

　　“俗話說(shuō)，人無(wú)信不立。你明明答應(yīng)過(guò)我不說(shuō)出去的！”看著他那嬉皮笑臉的樣子，我恨不得把他一口吞下去。

　　可他呢，虎背熊腰的，雄糾糾氣昂昂地往那里一站，足比我高出一頭，也比我壯實(shí)兩倍，我又能把他怎么樣呢？

　　于是，我又有些慫了，忍氣吞聲地站進(jìn)放學(xué)路隊(duì)中。而他，一會(huì)兒給那邊說(shuō)說(shuō)話，一會(huì)兒給這邊說(shuō)說(shuō)話。

　　下午，天氣更是沉悶，我?guī)е鴿M身怒氣來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，走到他的位置，野馬嘶鳴般對(duì)他大吼：“你明明說(shuō)過(guò)不說(shuō)出去的，可你，現(xiàn)在鬧得全班都知道了，之前你告訴我的秘密我不就沒(méi)有說(shuō)出去嗎？

　　”他一拍桌子跳起來(lái)，雷吼似的大叫：“我和YZH的事你確定沒(méi)有說(shuō)出去嗎？”一句話說(shuō)的我臉通紅通紅的，好似一個(gè)熟透的蘋(píng)果，慢慢地再變成鮮血的顏色。“呂炳樺和馬宇林到我辦公室一趟！”吵了這么長(zhǎng)時(shí)間，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)進(jìn)了教室。

　　到了辦公室，他卻一反常態(tài)，開(kāi)始極力為我辯解，不斷認(rèn)錯(cuò)。最后老師獎(jiǎng)勵(lì)他兩篇作文，我卻完好無(wú)損地回到了教室。

　　其實(shí)，換一扇窗戶，換一種思考方式，多體諒他人，也許這便是成就大人們口中的友誼永恒的真諦吧！

　　爭(zhēng)吵作文400字 篇11

　　說(shuō)起搶.奪.爭(zhēng)吵，同學(xué)們都發(fā)生過(guò)這樣的事，你發(fā)生過(guò)這樣的事嗎？

　　一天，我上學(xué)進(jìn)教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)徐磊坐在我的座位上，我問(wèn)：“你坐在這里干什么？快讓開(kāi)！”徐磊說(shuō)：“我媽媽讓我坐的。”我有些生氣，于是說(shuō)：“你說(shuō)什么？再說(shuō)一遍！”徐磊還是那樣說(shuō)，同時(shí)還扮了個(gè)鬼臉。上課了，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課，我呢，畢竟是心里有事，老師講什么我一句沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。好不容易盼到下課，徐磊剛想跑，被我竄過(guò)去擋住了，揮手朝她胸口打了一拳，然后欣然出去。在門(mén)外我聽(tīng)她嘟囔著：“為什么打我？”我更加生氣了，于是想報(bào)復(fù)她。上午自習(xí)的時(shí)候，我從門(mén)縫里看到徐磊要出來(lái)，就用力一踢門(mén)，然后像箭一樣沖了進(jìn)去，坐在我的位子上。徐磊轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“告我媽去！”說(shuō)著，用力一踢門(mén)，就走了。我趁機(jī)溜出去，在拐彎處看著徐磊。我看見(jiàn)徐磊并沒(méi)有上辦公室，而是到了門(mén)口又回來(lái)了。我回到屋里，徐磊對(duì)我說(shuō)：“我媽說(shuō)一會(huì)兒來(lái)教訓(xùn)你。”我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，哼著小曲，但不一會(huì)我想起徐磊今天她要去幼兒園玩，我就故意說(shuō)：“我今天不讓你去幼兒園玩了。”她傷心得都哭了。她還不知道，我正躲在桌子底下偷著樂(lè)呢！

　　我放學(xué)回到家里，把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“同學(xué)之間應(yīng)該友好相處，應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容和關(guān)愛(ài)。”

　　爭(zhēng)吵作文400字 篇12

　　眼睛、耳朵、鼻子和嘴爭(zhēng)吵了起來(lái)。

　　眼睛說(shuō)：“我是老大，主人寫(xiě)作業(yè)用到我，觀察事物用到我，不管看什么都需要我，我是老大。”

　　嘴巴不服氣地說(shuō)：“沒(méi)有了我，主人上課能發(fā)言嗎？他想說(shuō)話能說(shuō)嗎？我才是老大。”

　　耳朵聽(tīng)見(jiàn)了，也不甘示弱，大聲說(shuō)：“要不是我，主人能聽(tīng)見(jiàn)聲音嗎？能聽(tīng)懂老師上課講的什么內(nèi)容嗎？啊？你們也不好好想想。”

　　這時(shí)，鼻子也聞聲趕來(lái)說(shuō)：“我才是真正的老大，沒(méi)有了我，主人怎么呼吸？能有生命嗎？沒(méi)有了生命怎么看、怎么聽(tīng)、怎么說(shuō)？”

　　它們亂七八糟地爭(zhēng)吵著，都為了一個(gè)小小的念頭：我是它們的老大。

　　講臺(tái)阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，問(wèn)：“你們干嗎呢？吵吵鬧鬧的。”

　　“我們?cè)诒日l(shuí)的用處大呢！”嘴巴大聲嚷著，看來(lái)剛才的怒氣還沒(méi)有消退。

　　講臺(tái)阿姨說(shuō)：“不要吵了，你們各有各的長(zhǎng)處，對(duì)主人都很重要。沒(méi)有眼睛，主人看不見(jiàn)美麗純潔的世界；沒(méi)有耳朵，主人聽(tīng)不到清脆動(dòng)聽(tīng)的聲音；沒(méi)有鼻子，呼吸不到新鮮的空氣；沒(méi)有嘴巴，主人說(shuō)不出一句話。離開(kāi)了誰(shuí)都不行，如果失去了你們中的任何一個(gè)，主人的一生都不快樂(lè)，知道嗎？你們應(yīng)該平等對(duì)待，永遠(yuǎn)謙虛，何必斤斤計(jì)較呢？”

　　眼睛、嘴巴、耳朵、鼻子聽(tīng)了，慚愧極了，互相道了歉，又成為了好朋友，快樂(lè)地玩耍起來(lái)。

　　爭(zhēng)吵作文400字 篇13

　　在一個(gè)寒冷的冬天，扇子的主人上班去了。扇子們坐在一起閑聊，聊著聊著，就因?yàn)檎l(shuí)的本領(lǐng)帶而爭(zhēng)吵了起來(lái)。

　　只聽(tīng)見(jiàn)鵝毛扇細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“我可是扇子的老前輩，我不僅美觀輕巧，而且華貴，三國(guó)時(shí)代諸葛亮一年四季都離不開(kāi)我，我還幫他借來(lái)了東風(fēng)，打退了曹操，更重要的是我和折扇、蒲扇一樣攜帶方便，還節(jié)約能源……”折扇和蒲扇聽(tīng)了立刻拍手叫好。

　　掌聲還沒(méi)結(jié)束，臺(tái)扇就迫不及待地沖上了臺(tái)，大聲說(shuō)：“你鵝毛扇的風(fēng)還沒(méi)有我臺(tái)扇的大，我是現(xiàn)代家庭中不可缺少的一樣物品，我身體靈光，可以搬動(dòng)……”話還沒(méi)說(shuō)完，蒲扇和折扇笑它說(shuō)：“你還沒(méi)有我們輕巧呢！”

　　當(dāng)扇子吵得面紅耳赤時(shí)，空調(diào)老大哥趕來(lái)，大聲地說(shuō)：“你們算什么東西，還不如我，深受人們喜愛(ài)，冬天可以給人類(lèi)帶來(lái)暖氣，夏天可以給人類(lèi)帶來(lái)涼爽的空氣……”

　　正當(dāng)扇子們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，在一旁的書(shū)架聽(tīng)得不耐煩了，說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處，比如：鵝毛扇雖然攜帶方便，但風(fēng)太小了，你空調(diào)雖然風(fēng)大，卻費(fèi)電……只要你們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短就會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)更多的方便。”

　　扇子們聽(tīng)了，覺(jué)得書(shū)架說(shuō)得話最有道理。從此，扇子們?cè)僖膊怀臣芰耍�它們和諧相處，成了形影不離的好朋友，都齊心協(xié)力地為人類(lèi)服務(wù)。

　　爭(zhēng)吵作文400字 篇14

　　夜晚，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而鞋柜里的鞋子卻開(kāi)始了爭(zhēng)論大賽，他們爭(zhēng)得面紅耳赤、不可開(kāi)交。這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”是由雨鞋首先發(fā)起的，它尖聲地說(shuō)到：“下雨時(shí)，你們都經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，而我卻堅(jiān)強(qiáng)地站在風(fēng)雨中，所以我是主人的得力‘助手’！

　　”皮鞋一聽(tīng)，暴跳如雷，它說(shuō)：“哼，主人把我一刷，我就變得油光滿面、光彩照人。主人如果去參加聚會(huì)、婚禮、PARTY或者去酒店時(shí)穿上了我，別提有多風(fēng)光了！”棉鞋擺出一副不可一世的神態(tài)說(shuō)：“你們能干什么啊？能使主人在冬天里暖和嗎？我看，你們和主人一出去就要把主人給凍僵了！而我呢？卻能讓主人的腳丫子永遠(yuǎn)保持溫暖！”涼鞋當(dāng)仁不讓，說(shuō)：“我的功勞最大啦！

　　夏天，熱得不得了，要是主人把你們穿上，不熱得長(zhǎng)滿痱子才怪呢！我卻能讓主人的腳感到無(wú)比的涼快，所以呢，我的功勞是最大、功不可沒(méi)。“還沒(méi)等涼鞋講完，跑鞋就怪聲怪氣地說(shuō)：“你們能讓主人跑步嗎？你們能讓主人在運(yùn)動(dòng)課上發(fā)揮自如嗎？而我，既輕又跑得快，主人得的第一名就是我的功勞！”登山鞋聽(tīng)了它們幾個(gè)的話后，氣得火冒三丈，它喘著氣說(shuō)：“你們算什么啊！只要你們一踏上石頭、一登山，便會(huì)弄得遍體鱗傷，而我呢？卻可以幫助主人爬山涉水，為主人立下汗馬功勞，什么也不怕！”鞋柜公公聽(tīng)了它們的爭(zhēng)辯后，又好氣又好笑，它語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，你們都各有所長(zhǎng)，少了任何一個(gè)都會(huì)給主人的生活帶來(lái)不便，所以你們的功勞是相等！”

　　爭(zhēng)吵作文400字 篇15

　　寒冷的嚴(yán)冬已經(jīng)過(guò)去了，明媚的春天來(lái)到了。小丁約小紅、小美和小剛一起去公園放風(fēng)箏。

　　他們放著放著，天上的風(fēng)箏忽然吵了起來(lái)。他們是在爭(zhēng)論誰(shuí)最美的問(wèn)題。

　　小紅的紅蝴蝶風(fēng)箏說(shuō)：“要說(shuō)誰(shuí)最美的話，那肯定就是我了。看吧，我全身都是鮮紅色的，多么亮麗！我呀，是怎么樣看都看不夠的。”

　　“切，這么俗氣的顏色，我那身上深淺相間的綠色和輕盈、敏捷的翅膀才叫美呢！我覺(jué)得自己真像一位美麗的貴族公主。”小丁的綠蜻蜓說(shuō)道。

　　“哈哈…這也叫美？真是笑死人了!要說(shuō)美，當(dāng)然是非我莫屬了!看，我有著苗條的身材，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有水靈靈的眼睛，是多么迷人呀！”小美的美人魚(yú)驕傲地看了他們一眼。

　　“你們停一停，停一停，還有沒(méi)有我說(shuō)話的份呀？”小剛的熊貓風(fēng)箏問(wèn)，“你們先看看我這可愛(ài)的表情、強(qiáng)壯的身體和我那漂亮的絨毛，是不是像一個(gè)大明星呀？”

　　“切，我最美。”

　　“我最美。”

　　“我才是最美的一位。”

　　這時(shí)小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái),說(shuō)：“好了，你們都別吵了，你們只顧著爭(zhēng)吵，都快扭在一起了。你們都有各自的長(zhǎng)處，也有各自的短處，你們應(yīng)該互幫互助的呀！你們?cè)趺磿?huì)吵起架來(lái)呢？”四個(gè)風(fēng)箏聽(tīng)了慚愧地低下了頭。

　　從此以后，紅蝴蝶、小熊貓、綠蜻蜓和美人魚(yú)互相幫助，成了好朋友。它們飛得更高更遠(yuǎn)了，組成了天空中一道亮麗的風(fēng)景線！

　　爭(zhēng)吵作文400字 篇16

　　一輪皎潔的明月掛在空中，無(wú)數(shù)的星星像一個(gè)個(gè)小精靈似的，在天上眨巴著眼睛，就在這個(gè)時(shí)候，客廳里傳出了一陣陣的喧鬧聲，這是怎么回事呢？原來(lái)是電器們?yōu)榱藸?zhēng)論誰(shuí)的功勞最大而吵了起來(lái)。

　　首先開(kāi)口的是高高在上的電燈，它掃了一眼其他的電器，不可一世地嚷道：“我的功勞不容忽視，每天晚上要不是我為你們照明，也許你們就永遠(yuǎn)沉浸在黑暗之中了，而且哪一個(gè)地方都有我迷人的身影。例如馬路上、教室里、工廠里……所以論功行賞，我的.貢獻(xiàn)是最大的。”

　　電視聽(tīng)了它那傲慢的語(yǔ)言，不禁怒火中燒，生氣地喊著：“你算什么！我不僅可以播放世界各地的重大新聞，還可以放出歌星們演出時(shí)的迷人歌曲，而且小主人一見(jiàn)了我就十分高興，用我可以看他最喜歡的動(dòng)畫(huà)片。這些你能做到嗎？”

　　“我的作用也不小呀！”洗衣機(jī)也加入了爭(zhēng)論中，不服氣地說(shuō)道：“我可以洗出一件又一件干凈整潔的衣服，省時(shí)又省力。你們說(shuō)我的功勞是不是很大呢！”

　　“你們都別嚷嚷了，我才是最好的，在公司里我可以幫助人們辦公，在學(xué)校里老師上課也要用上我，在家里我更是孩子們快樂(lè)的源泉。”電腦憤憤不平地叫道。

　　這時(shí)，我走到客廳，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō)：“你們不要吵了，你們都是最重要的。人類(lèi)少了你們哪一個(gè)都不行，你們要各司其職，多多為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。”他們聽(tīng)后都沉默了，低下頭，不再說(shuō)話。客廳中又恢復(fù)了平靜，好似什么事情也沒(méi)發(fā)生一樣。

　　爭(zhēng)吵作文400字 篇17

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《爭(zhēng)吵》這篇課文，課文講述了主人公安利柯和好朋友克萊蒂發(fā)生爭(zhēng)吵，克萊蒂主動(dòng)求和以及“我”因不主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)受到父親批評(píng)的故事。

　　讀完這篇課文，我眼前出現(xiàn)了二年級(jí)時(shí)我和同學(xué)爭(zhēng)吵的那幕，讓我記憶猶新。事情是這樣的：美術(shù)課上我倆都在認(rèn)真畫(huà)畫(huà)，忽然，他碰了我一下胳膊，彩筆畫(huà)到外面畫(huà)臟了，我生氣地對(duì)他說(shuō)：“你干什么呀？”你看我的畫(huà)這樣了好難看。”他微笑著說(shuō)：“我不是故意的！”我聽(tīng)了還是很生氣，心想，找機(jī)會(huì)再報(bào)復(fù)他，于是，我裝作拿筆的樣子，也碰了一下他的胳膊肘，他生氣地說(shuō)：“你這是故意的！”我嘴一嘟。

　　放學(xué)路上，我得意地給媽媽說(shuō)著發(fā)生的事，不料，媽媽鄭重其事地說(shuō)：“孩子你覺(jué)得你做的對(duì)嗎？”這時(shí)，我才意識(shí)到自己錯(cuò)了。媽媽繼續(xù)說(shuō)：“畫(huà)多畫(huà)一筆，你可以想辦法添點(diǎn)彩色繪圖，故意弄壞同學(xué)的畫(huà)做法是不對(duì)的。”我聽(tīng)了連忙說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，我以后不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。”

　　第二天，剛到教室我就看見(jiàn)我同桌，我說(shuō)：“對(duì)不起！昨天的事我錯(cuò)了。”他也說(shuō)：“不，不，是我不對(duì)，我也不該對(duì)你生氣。”

　　這件事已經(jīng)過(guò)去一年了，還是深深地記在我的腦海里，這件事也提醒我：同學(xué)、朋友發(fā)生了矛盾時(shí)，要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，要互相寬容，真誠(chéng)相待。

　　爭(zhēng)吵作文400字 篇18

　　我吃好晚飯，走到房間門(mén)口，突然聽(tīng)到一陣爭(zhēng)吵聲從房間里傳了出來(lái)：“小主人最喜歡我了，因?yàn)槲覀�(gè)子高，長(zhǎng)的帥，而且比你們都強(qiáng)壯！遇到大的事情都是我沖在最前頭，你看，昨天小主人不是還拿我來(lái)量門(mén)的高度嗎？你們說(shuō)，用你們量能行嗎？”這大大的聲音一聽(tīng)就是米。 “那可不一定，我看主人喜歡我，你看我小巧玲瓏，小主人做很多細(xì)致的工作都是用我完成的，昨天小主人還用我量一枚硬幣的厚度呢，你說(shuō)，用你量，你能行嗎？所以說(shuō)主人還是比較喜歡我的。”聽(tīng)得出這細(xì)細(xì)的聲音是毫米發(fā)出來(lái)的。“你倆都別說(shuō)啦，你們能和我比嗎？你看昨天小主人量一下鉛筆的長(zhǎng)度時(shí)，如果用你們兩個(gè)的話能靠得住嗎？那不還不得我出馬嗎？”這是分米的聲音。“還爭(zhēng)呢，”一直沒(méi)說(shuō)話的厘米開(kāi)口了，“昨天小主人測(cè)量硬幣寬度的時(shí)候用的還是我呢？這也是你們所不能夠完成的呀？你們仔細(xì)想一下，其實(shí)我們都有自己的長(zhǎng)處和短處的啊，你沒(méi)聽(tīng)小主人常說(shuō)啊“尺有所短寸有所長(zhǎng)”說(shuō)的不就是我們呀,我們更應(yīng)該齊心協(xié)力，幫助小主人做更多的事情，解決更多的難題，你們說(shuō)不是嗎？”厘米的話引起了一陣沉思。大家思索許久后，都緊緊地?fù)肀г谝黄稹Ｂ?tīng)到這里我開(kāi)心地笑了。

　　其實(shí)在我們的班級(jí)集體中也是一樣的，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只要大家都盡一份自己的努力，我們的班級(jí)會(huì)更加的美好！

　　爭(zhēng)吵作文400字 篇19

　　這天晚上，錄音機(jī)水得正“香”，忽然聽(tīng)到了爭(zhēng)吵聲，他不管三七二十一，立刻“吃”了一盒空白磁帶，又插好插頭，開(kāi)始錄音了。

　　“我是題形多，讓人一做不離的書(shū)。”“暑假作業(yè)”小姐細(xì)聲細(xì)氣的說(shuō)。

　　“我是內(nèi)容豐富，讓人著迷的書(shū)。”“四庫(kù)全書(shū)”先生粗聲粗氣的說(shuō)。

　　“我是簡(jiǎn)單易讀，配有圖畫(huà)的書(shū)。”“新概念英語(yǔ)”女士嚷了起來(lái)。

　　這時(shí)，所有的書(shū)都七嘴八舌起來(lái)，他一言，你一句，誰(shuí)都不讓誰(shuí)。嘰嘰喳喳的聲音讓人實(shí)在受不了。

　　“嘩——”在暗處，不知是哪三本書(shū)站了起來(lái)，錄音機(jī)定睛一看，哦，原來(lái)是三大語(yǔ)文元老———字典，詞典和成語(yǔ)詞典。

　　成語(yǔ)詞典先生首先發(fā)話了：“行了，行了，瞧瞧你們這副德行我最看不慣的，要知道，驕傲自滿的人不會(huì)有好下場(chǎng)的。”

　　接著，字典爺爺又說(shuō)起有關(guān)驕傲的名言：“謙受益，滿招損。虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。”

　　詞典大叔又接：“謙虛的人學(xué)十當(dāng)一，驕傲的人學(xué)一當(dāng)十。”

　　這么多“良言”到是把書(shū)本們一個(gè)個(gè)弄得稀里糊涂的，全都在嘀咕：“這是什么意思嘛？”一個(gè)個(gè)全是“搟面杖吹火———一竅不通。”詞典大叔說(shuō)：“長(zhǎng)大了你們就明白了。”頓時(shí)，安靜下來(lái)。錄音機(jī)把話錄下來(lái)，準(zhǔn)備給那些驕傲的人聽(tīng)一聽(tīng)。

　　爭(zhēng)吵作文400字 篇20

　　在一個(gè)夜深人靜的夜晚，人們都睡覺(jué)了。一輪明月懸掛在高高的夜空值班。

　　月亮在高高的夜空上看著亮晶晶的小星星和漂亮的流星，不過(guò)這些月亮都看厭了，她想到地上看看有什么新奇的東西。于是，月亮來(lái)到了地面，悄悄地靠近一戶人家，透過(guò)窗戶，月亮看到了許多新奇的東西，她很興奮。突然，月亮聽(tīng)見(jiàn)這戶人家的廚房里傳來(lái)了一陣陣吵鬧聲。好奇心促使月亮慢慢地靠近廚房，她發(fā)現(xiàn)廚房用具們正在開(kāi)會(huì)，比比誰(shuí)為主人做出的貢獻(xiàn)大。鋒利的菜刀首先登場(chǎng)了，他傲慢地說(shuō)：“主人可以用我切菜、切肉，我為主人做出的貢獻(xiàn)是你們都做不到的，所以我為主人做出的貢獻(xiàn)最大，你們誰(shuí)都比不上”。說(shuō)完，菜刀得意地看了看四周，廚房里鴉雀無(wú)聲，就連一根針掉在地上也能聽(tīng)到。見(jiàn)大家不敢說(shuō)什么，菜刀挺直了腰板，又說(shuō)：“如果大家都沒(méi)意見(jiàn)，那我就是為主人做出最大貢獻(xiàn)的人啦”。這時(shí)，案板跳了出來(lái)，大聲對(duì)菜刀嚷著說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你什么都做不成”。菜刀一聽(tīng)，無(wú)言以對(duì)，只好灰頭灰臉地坐在旁邊。接著，鍋、鏟、煤氣灶都先后發(fā)言，表示自己為主人做出的貢獻(xiàn)最大，但都被同伴一一地否定了。

　　正當(dāng)它們爭(zhēng)吵不休的時(shí)候，月亮跳了出來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也都有自己的短處。我們不但要看到自己的長(zhǎng)處，也要看到自己的短處，應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短。”一席話，說(shuō)得大家啞口無(wú)言。

　　從此以后，廚房用具們各盡所能，默默地為主人做貢獻(xiàn)。

　　爭(zhēng)吵作文400字 篇21

　　前幾天，我跟同學(xué)吵架了，到現(xiàn)在，我還感到有些對(duì)不住他。

　　那天是星期四，老師要我們把自己寫(xiě)的語(yǔ)文本上的作文抄到作文本上。我正專心致志地抄著，中途，我抬起頭想休息一下，不想到剛抬起手臂，就碰到后面一個(gè)東西。我往后一看，完了：李秋銳的水瓶倒了，水灑了一桌，他的作業(yè)本也弄濕了。當(dāng)時(shí)我很想對(duì)他說(shuō)聲對(duì)不起，可他一見(jiàn)水瓶倒了，馬上大聲問(wèn)：“誰(shuí)干的？！誰(shuí)干的？！”我知道，李秋銳生氣了是不好惹的，正在我猶豫是否承認(rèn)是我做的的時(shí)候，他對(duì)我大吼起來(lái)：“是不是你搞的？說(shuō)話！”我聲音有些顫抖：“是……”語(yǔ)音未落，李秋銳就指著被打濕的作業(yè)本，又開(kāi)始大吼：“你認(rèn)得這是什么字嗎？你看得見(jiàn)嗎？嗯？”我小小心心地把他的作業(yè)本拿了過(guò)來(lái)，但這時(shí)，他已經(jīng)跑上講臺(tái)，給老師告狀去了。我心想：我又不是故意的，也承認(rèn)了，有必要告訴老師嗎？如果是我，我肯定不會(huì)去告狀。我決定跟李秋銳斷交！

　　告完?duì)睿�李秋銳回來(lái)后，我再也不去理他。看到這一情況，我的同桌對(duì)我說(shuō)：“我建議你還是給他寫(xiě)一封道歉信。”想了一想，我覺(jué)得同桌說(shuō)得有道理，畢竟是我不小心弄倒了他的水瓶。因此，我給李秋銳寫(xiě)了一封信：

　　李秋銳，對(duì)不起，把你的本子弄濕了，我很抱歉，請(qǐng)?jiān)�諒。這時(shí)，同桌也幫我說(shuō)話，請(qǐng)李秋銳原諒。

　　看了我的信，李秋銳便回了信，我知道，他原諒了我。

　　雖然我倆發(fā)生了這樣一件不愉快的事，但現(xiàn)在，我們?nèi)匀皇且粚?duì)好朋友。

　　爭(zhēng)吵作文400字 篇22

　　從前有三個(gè)水果，她們是好姐妹。

　　而今天她們卻吵架了。首先草莓說(shuō)：“我是最漂亮的，”葡萄說(shuō)：“別自戀了，我才是最漂亮的，”桃子卻說(shuō)：“你們兩個(gè)都很漂亮啊，”她們兩個(gè)聽(tīng)了更急了，紛紛說(shuō)，“我是最美的，我是最美的……”桃子說(shuō)：“那好，既然你們都說(shuō)自己美，那就比一比吧，看誰(shuí)到底最美，”葡萄和草莓齊聲說(shuō)：“好。”

　　比賽的規(guī)則是：誰(shuí)最先采集到五朵鮮艷的玫瑰花，誰(shuí)就算贏。比賽開(kāi)始了，她們?nèi)齻�(gè)分別走向不同的方向。首先草莓看到一個(gè)花匠種的花圃，她欣喜若狂地飛奔過(guò)去，忽然一條大狗跑出來(lái)，沖著草莓的頭頂就給踩了下去，草莓鮮紅色的汁流了一地。

　　而葡萄來(lái)到一個(gè)花園，看到好多的玫瑰花，她也是狂奔過(guò)去，可是花壇太高了，她上不去，她就跳啊跳啊，最后她累得不行了，就躺在地上不動(dòng)了。一個(gè)清潔工過(guò)來(lái)了，他把葡萄掃進(jìn)了垃圾桶里，葡萄在里面被小吃的木棍扎得渾身是傷。

　　桃子走了好多地方也沒(méi)有遇到玫瑰花，最后她也來(lái)到了花圃，花匠的狗已經(jīng)不在了。桃子看到草莓奄奄一息就趕緊帶草莓回家，在回家的時(shí)候路過(guò)一個(gè)垃圾桶，她聽(tīng)到垃圾桶里有救命的聲音，她打開(kāi)一看原來(lái)是葡萄，她就把葡萄也帶回了家。

　　回到家桃子請(qǐng)醫(yī)生給葡萄和草莓看了病。不久后草莓和葡萄的病就好了，她們見(jiàn)到桃子都羞愧地低下了頭，因?yàn)樗齻冃睦镉X(jué)得桃子才是最漂亮的。

　　爭(zhēng)吵作文400字 篇23

　　在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，房間里非常安靜。竟然有一些十分奇怪的吵鬧聲傳來(lái)，好像有人在竊竊私語(yǔ)。

　　這些聲音吵得我睡不著，抱著一顆好奇心，我便起身下了床，想去查個(gè)水落石出。我躡手躡腳地來(lái)到玩具柜旁。啊！不會(huì)吧？那些聲音就打這兒傳來(lái)的。

　　幽靜的夜晚，我悄悄地打開(kāi)了玩具柜。天吶！我的玩具們竟然會(huì)說(shuō)話了，我差點(diǎn)兒就要叫出聲來(lái)了。

　　我靜靜地聽(tīng)著。首先是年齡最大的風(fēng)車(chē)，它大概是我三歲的時(shí)候來(lái)到我家的，現(xiàn)在即使不用風(fēng)吹，它也可以自動(dòng)旋轉(zhuǎn)了。它朝著眾多玩具叫道：“同志們，小主人對(duì)我們?cè)絹?lái)越不愛(ài)惜了，是時(shí)候該開(kāi)一次臥談會(huì)了。”

　　緊接著，是陪伴我多年的芭比娃娃在大喊，“對(duì)啊！想當(dāng)年姐擁有一頭金色的長(zhǎng)發(fā)，如今卻被小主人剪了頭發(fā)，一條腿也被掰斷了，身上更是千瘡百孔。”魔方和陀螺也應(yīng)和道，“就是、就是，該教訓(xùn)一下她了。”我生氣地想：看你們?cè)趺唇逃?xùn)我！

　　這幾天，我一直留意著玩具柜里的動(dòng)靜。突然有一天，玩具們?nèi)�都從柜子里跑了出�?lái)，散落在地上，媽媽叫我去整理。我只好不情愿地走過(guò)去，一邊整理一邊在那里抱怨。玩具老鼠迅速地飛了起來(lái)，嚇了我一大跳。一些玩具還對(duì)我大呼小叫，“你知道自己錯(cuò)了嗎？”

　　我不禁臉紅了，看著它們，誠(chéng)懇地說(shuō)了一句，“我錯(cuò)了，對(duì)不起！”玩具們很快就原諒了我，重新回到了玩具柜里。

　　爭(zhēng)吵作文400字 篇24

　　小主人每天都要帶上文具盒，你們可想過(guò)文具也會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵。

　　在一個(gè)晴朗的下午。小主人把文具盒放到桌子上，就去看書(shū)了。這時(shí)，老大鋼筆氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“要是主人沒(méi)有我的話，就寫(xiě)不了字。”“不可能，還有我鉛筆呢!”一旁的鉛筆姑娘發(fā)話了。“是呀，我也能寫(xiě)字呢!”紅筆大叔也得意洋洋地說(shuō)起了話。“關(guān)鍵是主人已經(jīng)上四年級(jí)了，考試必須要用藍(lán)色鋼筆寫(xiě)字，如果沒(méi)有了我，主人只能考零分了!”“如果主人寫(xiě)錯(cuò)字了呢，還不是需要我?guī)兔Π?”膠帶紙妹妹很不服氣地說(shuō)，“有一次，主人把我給弄丟了，不知道有多傷心呢!”

　　文具們你一言，我一語(yǔ)，把昏昏欲睡的文具盒奶奶吵醒了。“怎么回事呀?這么吵，讓我老人家睡個(gè)覺(jué)都不行啊!”“奶奶，不是吵，是老大鋼筆老是夸自己的作用大，難道我們的作用就不大嗎?”“奶奶，我不是這個(gè)意思，但我的作用真的不可或缺。”“不可能，你剛才還氣勢(shì)洶洶地說(shuō)呢!”“沒(méi)有!”鋼筆反駁道。

　　過(guò)了一會(huì)兒，主人來(lái)到書(shū)桌前，把鋼筆拿了起來(lái)，看了看，發(fā)現(xiàn)許多顏色都掉了，筆頭也有點(diǎn)彎了。于是，把它丟進(jìn)了垃圾桶里，換上了一支新的鋼筆。“這下沒(méi)有人跟我們爭(zhēng)了。”鉛筆姑娘笑嘻嘻地說(shuō)道。“嗯!”文具盒奶奶也點(diǎn)了點(diǎn)頭，只有鋼筆大哥孤零零地一個(gè)人躺在垃圾桶里，傷心地哭了起來(lái)。

　　爭(zhēng)吵作文400字 篇25

　　文具盒里的文具正在吵架，它們?cè)跒槭裁炊鵂?zhēng)吵呢？讓我們一起看一看吧！

　　原來(lái)文具們?cè)诒日l(shuí)的功勞最大，誰(shuí)最有用處。

　　鉛筆哥哥大搖大擺地走出來(lái)，神氣十足地對(duì)其他玩具說(shuō)：“我是這里的老大，我能寫(xiě)字。畫(huà)畫(huà)……所以你們都要尊敬我！”

　　橡皮聽(tīng)了，不高興了，他大聲地喊到：“不對(duì)，不對(duì)，我的功勞才最大，要是沒(méi)了我，小主人寫(xiě)錯(cuò)字還不知道該怎么辦呢！所以我的功勞最大！”說(shuō)完就得意洋洋地仰起頭來(lái)。

　　“啥，你們兩個(gè)說(shuō)自己的功勞最大？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？而且鉛筆哥哥，這里可不只有你一個(gè)可以寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，我也可以，而且還能畫(huà)直線和波浪線呢！”鋼筆坐不住啦，就走出來(lái)對(duì)他倆大喊。

　　這時(shí)直尺也坐不住，也急忙地走出來(lái)說(shuō)：“你們可別忘了我，說(shuō)到線條，要不是我左邊的直線和右邊的波浪線，你們根本畫(huà)不出直線和波浪！”

　　鋼筆說(shuō)：“我的功勞最大！”“不對(duì)，不對(duì)，我的功勞最大”橡皮說(shuō)到……

　　就在這時(shí)，文具盒爺爺說(shuō)話了：“你們都很棒，鋼筆和鉛筆，你們兩個(gè)人雖然可以寫(xiě)字，但錯(cuò)誤可是無(wú)處不在的；橡皮，你可以把錯(cuò)誤給修改，但是卻不能寫(xiě)字啊！而尺子呢？和橡皮一樣都不能寫(xiě)字啊！”文具們聽(tīng)了，都鴉雀無(wú)聲，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，文具盒爺爺接著說(shuō)：“你們各自有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以你們都應(yīng)該和睦相處。”

　　從此文具們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)，而文具盒爺爺也高興地笑了。

　　爭(zhēng)吵作文400字 篇26

　　在一個(gè)美麗的文具盒里，居住著許多的文具，有驕傲的鋼筆哥哥、愛(ài)美的魔筆姐姐、聰明的可擦筆弟弟……

　　這一天，小明的成績(jī)發(fā)了下來(lái)，考了全年級(jí)第一。這下，他的文具盒里熱鬧了！

　　鋼筆哥哥頓時(shí)神氣了起來(lái)，他激動(dòng)不已地走來(lái)，大叫道：“小主人能考好成績(jī)，我是最厲害的。我的字跡滿卷子都有，沒(méi)有我，小主人是不可能寫(xiě)出那么美麗的字，更不可能寫(xiě)完卷子。所以，我的功勞你們可想而知！”

　　“哼！你算什么東西，整天就知道自賣(mài)自夸。我可以把你的筆跡擦除，我是你的克星，你自己想想，沒(méi)有我，小主人能寫(xiě)對(duì)每道題嗎？傻瓜！”魔筆姐姐滿不在乎說(shuō)道。

　　“停停停！”可擦筆弟弟大踏步走上前來(lái)，“你們說(shuō)的呀，可都不對(duì)，我的功勞最顯赫，本領(lǐng)我最大。首先，我可以在魔筆姐姐經(jīng)過(guò)的地方寫(xiě)字，還能獨(dú)自寫(xiě)完一張卷子，還可以自己擦除我的筆跡，很神氣吧！”

　　這時(shí)鋼筆弟弟潑了盆冷水，“卷子上不能只用中性筆寫(xiě)！”然后，他們又吵開(kāi)了。尺子小弟聽(tīng)見(jiàn)了，急急忙忙地跑來(lái)，講解道：“你們可別吵了，你們每個(gè)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，小主人缺少誰(shuí)都不行！”聽(tīng)完這番話，文具們想想也對(duì)，都和好了。

　　通過(guò)這件事，文具們都明白了：我們每個(gè)人都有長(zhǎng)處和不足，我們要團(tuán)結(jié)合作，小主人才能事半功倍

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