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知己作文400字（通用27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的知己作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
知己作文400字 篇1
何夜無(wú)月？何夜無(wú)竹柏？如吾閑人兩人者耳 。
——題記
寧?kù)o的夜晚。一縷月光透過(guò)云層將金粉涂抹在道路兩旁，鍍上了一層金色的邊。兩岸的路燈正在開(kāi)夜車(chē)。豆大的雨珠在盡情的揮灑著，微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐，一縷發(fā)絲落向耳旁，我也沒(méi)有心思去搭理它。路上的行人急匆匆的趕著路，用手遮擋在頭上，似乎有了這點(diǎn)點(diǎn)的遮擋地就能免被成為落湯雞的危險(xiǎn)。
不久，月光鉆出云層，調(diào)皮的望著地上的人群，眨巴著眼睛。周?chē)桥惆樵铝恋母鱾�(gè)星星。聽(tīng)！星星們正在圍繞著一起給月亮講故事呢。它們擔(dān)心月亮太寂寞了太孤獨(dú)了，給它排憂(yōu)解悶來(lái)了。
抬起頭，目光透過(guò)一切，穿過(guò)云層，望到這些情景，一陣羨慕。感慨：月亮尚且有星星的陪伴，千里馬尚且有伯樂(lè)相識(shí)，可是我呢？
踱步走回房間，思索著，不知何時(shí)我已到了椅子上。這張椅子差不多已經(jīng)成了我的專(zhuān)屬地，他承受了我太多的情感。誤會(huì)時(shí)的委屈，傷心時(shí)的痛哭，快樂(lè)時(shí)的歡笑........但更多的是思索，沉思。
我很鐘情于胡歌歌曲中的一句歌詞：‘知己難逢幾人留；再回首。卻已笑傳醉夢(mèng)中。’哦，到現(xiàn)在才理解這句詩(shī)詞的意思。
知己是多么的重要，得到一個(gè)知己有是多么珍貴，友情無(wú)價(jià)。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)了許久，時(shí)間的珍貴便在這回神之間悄悄溜走。感慨萬(wàn)千，已有許多事情明了，機(jī)會(huì)來(lái)到的時(shí)候便珍惜吧！
知己作文400字 篇2
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我非常喜歡星期一七點(diǎn)升國(guó)旗的時(shí)候，因?yàn)槲蚁矚g放的國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》。那樣悲壯的旋律，用心聽(tīng)才能體會(huì)其中奧妙。
當(dāng)我聽(tīng)得如醉如癡時(shí)，感慨道，“真好聽(tīng)！真不愧是國(guó)歌！”我清楚地感覺(jué)到，我身邊的同學(xué)是怎樣不可思議地用看怪物的眼神看著我。
其實(shí)生活就是這樣奇妙。
或許是因?yàn)樾愿瘢d趣愛(ài)好等等不同因素，因人而異，價(jià)值觀世界觀都有所不同，才構(gòu)成這個(gè)豐富多彩的世界。
阿潘是我們班的學(xué)霸，是我的后位。有一次晚自習(xí)他情緒很低落，都不抬頭，趴在那里，誰(shuí)也不理，也不寫(xiě)作業(yè)，看不清楚他是發(fā)呆還是發(fā)燒。
我興致來(lái)了，敲敲他桌子，阿潘，你怎么了？
他抬頭瞥了我一眼，又重新趴下，他說(shuō)，別理我，我厭世。
我被他的后半句話(huà)逗樂(lè)了，你什么世？
他瞪我。我立馬正色道，不要怕，很正常，我也經(jīng)常有這種情緒。
他瞬間來(lái)了精神，引我為知己，倒豆子似的將心里話(huà)一股腦往我這兒灌。我瞬間成了他的紅顏知己。
知己作文400字 篇3
知己，好深的含義。但我會(huì)失去這樣一個(gè)懂我的人嗎？我是否還能將友誼再次挽回？
蟬在校園的樹(shù)上“喳喳”地叫個(gè)不停，我和她在跑道上放肆的揮灑著青春的汗水。我倆笑嘻嘻地坐在草坪上，談?wù)撝蛲戆l(fā)生的有趣事件。但對(duì)即將降臨的災(zāi)難，我們卻渾然不知。
有些災(zāi)難注定是躲不過(guò)的，我們發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵，但似乎又不知道究竟在吵些什么。只依稀記得我轉(zhuǎn)過(guò)身狠狠地說(shuō)了一句：“從此不再來(lái)往。”接著就看到了她淚水漣漣的模樣。事后，我坐在自家的窗戶(hù)邊，默默地流淚，心中竟充滿(mǎn)自責(zé)。
接下來(lái)的幾天，果真誰(shuí)也不搭理誰(shuí)，但那個(gè)雨天的到來(lái)，卻讓事情有了轉(zhuǎn)機(jī)。
那天，雨不停地下著，雨滴落在墻上，窗戶(hù)上，我看著朦朧的雨霧不知如何是好，因?yàn)槲覜](méi)有帶傘，真倒霉!
外面滴滴答答的聲音，在我看來(lái)就是聲聲噪音。正當(dāng)我準(zhǔn)備沖出去冒雨回家時(shí)，卻聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音。“給，用我的傘吧！”轉(zhuǎn)過(guò)身只見(jiàn)她靜靜地站在我身后。
“我用了你怎么辦，再說(shuō)你……你原諒我了嗎？”
“當(dāng)然，一切都已經(jīng)過(guò)去了！我們會(huì)是一輩子的朋友。”
聽(tīng)到她暖暖的話(huà)語(yǔ)，我不自然的朝她笑了笑，她也回應(yīng)了我一個(gè)燦爛的笑容，便快速?zèng)_進(jìn)了雨里，雨瞬間埋沒(méi)了她的身影。
雨好似在為我們的和好而歡呼，“一輩子的朋友”還在我耳邊回蕩……
原來(lái)，我并沒(méi)有失去她，爭(zhēng)吵反而讓我們都變得更加成熟……
心與心的相知才是真正的知己，才是我一輩子的朋友……
知己作文400字 篇4
對(duì)我而言，音樂(lè)，就是一個(gè)無(wú)比貼心的知己，是我最重要的那個(gè)朋友——沒(méi)有之一。
音樂(lè)無(wú)處不在，它不會(huì)像人一樣離開(kāi)，它會(huì)一直在你身邊，永遠(yuǎn)不會(huì)離你而去，只要像我一樣去試著傾聽(tīng)萬(wàn)物，音樂(lè)，也就無(wú)處不在。
從鳥(niǎo)兒的叫聲到水流的聲音，從音樂(lè)播放器中的歌聲到人們口中的一支支小曲，這都是音樂(lè)，不是嗎？
合上眼，靜下心，音樂(lè)就像一泓清泉，自心頭留下，洗去多余的不滿(mǎn)和煩躁，留下了許多好心情。
我以音樂(lè)為友，因?yàn)槲夷芾斫馑材芰私馕遥@樣的好友可遇而不可求。它會(huì)給你帶來(lái)好心情，帶你進(jìn)入美好的聲樂(lè)世界，這樣的知己也就只有音樂(lè)了吧。
你如果用一種不同的角度去看它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美。婉轉(zhuǎn)的聲音是美妙的韻律美；忽上忽下的音調(diào)，又勾勒出一種曲線的美；一個(gè)個(gè)活躍的音符，更是一種靈動(dòng)的形象美……啊！音樂(lè)的美無(wú)處不在。
我交音樂(lè)為友，不僅僅是為了讓自己擁有一個(gè)好心情，更是為了去創(chuàng)造美，去欣賞美，為了以一種傾聽(tīng)的角度，去感受音樂(lè)的美麗。
傾聽(tīng)音樂(lè)，它就是你的知己。
知己作文400字 篇5
“沒(méi)有花兒香，沒(méi)有樹(shù)兒高，我是一棵無(wú)人知道的小草；從不寂寞，從不煩惱，看你的朋友遍及天涯海角······”
一棵小草有著頑強(qiáng)的生命力。在我的腦海里,有多少具有生命力的動(dòng)物和植物啊!但是,最讓我徹徹底底地驚嘆了一回的,是一棵讓別人瞧不起眼的小草。它沒(méi)有煩惱,它沒(méi)有寂寞。它是一棵無(wú)人知道的小草。小草--生命力頑強(qiáng)。
小草，被踐踏著，但是它仍保持著它那精致的紋理。一片片葉子接受了多少風(fēng)吹雨打，在烈日星空之下······它仍然堅(jiān)持著活著，繼續(xù)在生長(zhǎng)。被一塊石頭，一個(gè)腳步壓在石頭下，腳下，在火烤的情況下。它還是堅(jiān)持地活著，不放棄自己的生命。
小草---遍及天涯海角。在某一處角落里，都有著一棵棵小草，無(wú)論你怎樣糟蹋它，踐踏它，它在堅(jiān)持地活著，只要有活著的方法，它都愿意去試一試。古詩(shī)說(shuō)得好：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這首詩(shī)表達(dá)小草這種愛(ài)情生命的精神。
大自然，多么神奇，大自然給予我們多少美妙。但是我們卻去糟蹋它們。正因?yàn)槲覀冊(cè)谄茐拇笞匀唬圆湃莵?lái)了大自然對(duì)我們的懲罰，如：火山爆發(fā)，地震······
一些大災(zāi)難，通過(guò)這些災(zāi)難希望大家能明白大自然給予我們一花一草一木，都需要我們?nèi)ズ亲o(hù)它。然而，小草，就是被我們?nèi)祟?lèi)所糟蹋的一員。假如你也是大自然中一員的話(huà)，你像小草一樣被別人這樣糟蹋你，我就看你有沒(méi)有像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)。希望大家能呵護(hù)大自然中的一花一草一木。
知己作文400字 篇6
春天，一朵朵迎春花在大地上綻放，宣告著溫暖的到來(lái)；夏天，蓮花在水池中盛開(kāi)，頂著火熱的太陽(yáng)；秋天，與世無(wú)爭(zhēng)的菊花，悄然開(kāi)放在花叢中……我喜歡這些在溫暖中盛開(kāi)的花朵，但我更愛(ài)的，是在嚴(yán)寒中傲然挺立的梅。
我的故鄉(xiāng)，在北國(guó)，每到冬天，那里便有厚厚的積雪。我喜歡雪，但不喜歡這毫無(wú)生氣的世界，直到，我看見(jiàn)了梅花……
那時(shí)，它還只是個(gè)花苞。我無(wú)意中望見(jiàn)它，便急忙趕過(guò)去。我向四周望望，沒(méi)有一點(diǎn)生命跡象。只有這棵樹(shù)，不顧嚴(yán)寒，挺立在風(fēng)雪之中。那花苞正漸漸分開(kāi)，分出一片片花瓣。忽然，一團(tuán)雪從樹(shù)上落下，打在梅花苞上。它受到了阻礙，但并沒(méi)有停止綻放，沒(méi)多久，它便含著潔白的雪，含著晶瑩的淚，盛開(kāi)在這潔白的世界里，給世界增添了一絲生機(jī)。我凝望著它，心中感慨萬(wàn)分。
它沒(méi)有桂花的濃香，沒(méi)有牡丹的嬌艷，沒(méi)有青松的挺拔，但它有著如此堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，永不放棄的品質(zhì)。就憑這點(diǎn)，它的模樣便深深地刻在了我的心中。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”望著這風(fēng)雪中孤傲的梅，我不禁想到了自己，我不是也該如此嗎？在人生的路途上，我們應(yīng)該努力向前，即使遇到困難與挫折，也永不放棄。應(yīng)向梅花一樣，戰(zhàn)勝困難，讓挫折成為進(jìn)步的臺(tái)階。
我看著梅花，它挺立在風(fēng)雪中，微微晃了晃，仿佛在朝我微笑，我也不禁露出了笑容。梅花，讓我明白了許許多多的道理啊。古人林和靖以梅為妻，以鶴為子。而我，要以梅為知己。
知己作文400字 篇7
我的姐姐叫張宇，別想歪了，此張宇非彼張宇，她可是一種學(xué)神級(jí)的人物。使她不得不成為我媽媽口中別人家的孩子。
今年她14歲了正在上初級(jí)中學(xué)二年級(jí)，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。，常常扎成一個(gè)活潑的馬尾辮。她非常愛(ài)學(xué)習(xí)。要問(wèn)我怎么知道的？那我得說(shuō)幾個(gè)經(jīng)典事例來(lái)說(shuō)服你一下！
就比如今年的大年初一的時(shí)候，普天同慶，紅燈籠，紅對(duì)聯(lián)，紅鞭炮聲聲聲為不絕耳。我在那又蹦又笑地慶幸新的一年的到來(lái)。
可唯有姐姐，她在院子找了一個(gè)亮一點(diǎn)的地方開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)讀書(shū)，沉浸在書(shū)的世界里久久不能自拔.這時(shí)你看看我的姐姐，陽(yáng)光映照在姐姐的臉透出粉瑩瑩的顏色，像涂了一層胭脂是的。一身喜慶的紅羽絨服再配上一條加厚的牛仔褲，也許她自己并不知道自己已在我的眼睛中成為一道能激勵(lì)我學(xué)習(xí)的美麗風(fēng)景線。如果說(shuō)姐姐一年當(dāng)中能與我一起去奶奶家有60天的話(huà)，至少有45天她在學(xué)習(xí)。
一份耕耘一份收獲，種瓜得瓜種豆得豆。姐姐這樣努力學(xué)習(xí)，終于獲得了成功。最近一次考試總排名，姐姐排到了全班第一。
有一次，姐姐期末考試有很大的退步，姐姐為了排名不顧形象地放聲大哭了起來(lái)。一滴一滴懊悔的眼淚，先飽滿(mǎn)了姐姐的眼眶，然后一滴一滴的眼淚像斷了線的珍珠一樣落到了那張寫(xiě)滿(mǎn)了排名的紙上。
這就是我的姐姐，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)求上進(jìn)的好姐姐，她一直是我心中的榜樣，我要向姐姐學(xué)習(xí)。
知己作文400字 篇8
姐姐叫張宇，別想歪了，這張宇不是彼張宇，她是個(gè)學(xué)極品的角色。使她迫不得已變成我的媽媽嘴中他人家的小孩。
2020年她十四歲了已經(jīng)上初中二年級(jí)，一頭烏亮發(fā)光的秀發(fā)。，經(jīng)常綁成一個(gè)開(kāi)朗的高馬尾。她十分愛(ài)學(xué)習(xí)。要問(wèn)我怎么知道的？那我得說(shuō)好多個(gè)經(jīng)典例證來(lái)說(shuō)動(dòng)你一下！
就例如2020年的大年初一的情況下，鴻福齊天，大紅燈籠，紅春聯(lián)，紅鞭炮聲聲聲為綿綿不絕耳。我還在那又蹦又笑地幸運(yùn)新的一年的來(lái)臨。
可只有姐姐，她在庭院找了一個(gè)亮一點(diǎn)的地區(qū)剛開(kāi)始用心備考閱讀，沉浸在書(shū)的全球里很長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法自拔。這時(shí)候你看一下我的姐姐，太陽(yáng)映照在姐姐的臉顯出粉瑩瑩的色調(diào)，像涂了一層煙脂是的。一身喜氣的紅羽絨衣另配上一條加厚型的牛仔褲子，或許她自身并不了解自身已在眼睛中變成一道能鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的漂亮美景。假如說(shuō)姐姐一年之中能和我一起去姥姥家有六十天得話(huà)，最少有45天她在學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
一份辛勤耕耘一份獲得，種豆得豆種瓜得瓜。姐姐那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，總算得到 了取得成功。近期一次考試總排名，姐姐排來(lái)到班里第一。
有一次，姐姐期末考有非常大的倒退，姐姐為了更好地排名不管不顧品牌形象地嚎啕大哭了起來(lái)。一滴一滴悔恨的淚水，先圓潤(rùn)了姐姐的眼圈，隨后一滴一滴的淚水像斷了線的天然珍珠一樣落入了那張寫(xiě)滿(mǎn)了排名的紙上。
這就是我的姐姐，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)求勤奮的好姐姐，她一直就是我心里的楷模，我想向姐姐學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
知己作文400字 篇9
我在這世上度過(guò)了14個(gè)春秋，交了無(wú)數(shù)個(gè)朋友，我的知己作文。雖說(shuō)朋友有很多，可知己卻只有一個(gè)，她就是和我一起走過(guò)小學(xué)六個(gè)春秋的同學(xué)。
她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的，迷人的大眼睛，高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。
她的特長(zhǎng)是體育，60米短跑和跳高是她的強(qiáng)項(xiàng)，每次比賽，她都能把這兩項(xiàng)的桂冠拿來(lái)。班上的同學(xué)羨慕得不得了。她學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，從一年級(jí)到六年級(jí)，她不是三好生就是表?yè)P(yáng)生。她還有一手好字，無(wú)論是鋼筆字還是毛筆字，她都是一等一的，可以說(shuō)是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
她最大的優(yōu)點(diǎn)就是寬宏大量，不為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較。記得有一次，我們約好一起去諸暨玩，可那天我家有事，我就沒(méi)去，害她白白等了我一個(gè)早上。我想，明天去上學(xué)她一定不理我了。第二天，我忐忑不安地來(lái)到學(xué)校，等著她的責(zé)罵。她問(wèn)我：“你昨天為什么不來(lái)？”我回答她我家有事。她沉默不語(yǔ)，我想：暴風(fēng)雨要來(lái)臨了！誰(shuí)知她說(shuō)“是這樣啊，沒(méi)事的，我們以后再去吧。”我聽(tīng)了這句話(huà)，那不爭(zhēng)氣的眼淚就掉下來(lái)了，我被她這種同窗摯情所感動(dòng)，我握著她的手說(shuō)“你是我永遠(yuǎn)的知己！”
她還很搞笑，每次和她在一起，沒(méi)有悲傷，只有快樂(lè)，我們一起講笑話(huà)，一起去鍛煉身體，無(wú)論到哪里，都可看見(jiàn)我們的身影，都可聽(tīng)見(jiàn)我們的歡笑！
知己作文400字 篇10
在家時(shí)，有時(shí)候睡不著的話(huà)，我便會(huì)坐起來(lái)，深情的看著我的同桌，然后與它一起玩耍。
他很乖，當(dāng)媽媽來(lái)檢查我是否睡覺(jué)的時(shí)候，它總會(huì)羞答答地把眼睛閉上。這樣?jì)寢尵筒粫?huì)知道這么晚了，我還在同它一起玩。它渾身都是黑色的，眼睛非常明亮。只要我一來(lái)，它就會(huì)睜開(kāi)眼睛用唱歌的方式來(lái)歡迎我，但凡我一走，它就會(huì)抽泣地慢慢地把眼睛閉上了。
同桌對(duì)我很好，總會(huì)熱情地教給我許多知識(shí)。有時(shí)候當(dāng)我對(duì)媽媽說(shuō)出非常有哲理的話(huà)時(shí)，看到媽媽驚詫的神情，我總會(huì)在心里偷偷的嬉笑，心想：她肯定不知道是我的同桌教會(huì)了我這么知識(shí)。
雖然他對(duì)我很好，但是媽媽仍然不喜歡他，說(shuō)他不是一個(gè)好同學(xué)，他一定會(huì)耽誤我學(xué)習(xí)。
他真的會(huì)耽誤我學(xué)習(xí)嗎？可能會(huì)吧，但我還是很喜歡跟他在一起玩，因?yàn)楦谝黄鹜鏁?huì)讓我感到輕松，它會(huì)讓我快樂(lè)，它是最了解我的人。媽媽說(shuō)，如果你再和它玩的話(huà)，那你就完了。我想：我交它這樣一個(gè)藍(lán)顏知己難道不可以嘛？如果說(shuō)交一個(gè)學(xué)習(xí)很好但非常吝嗇的朋友，那還不如叫一個(gè)學(xué)習(xí)很差但心眼特別好而且特別懂自己的朋友呢！
想必你也猜到它是誰(shuí)了吧，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，它就是我的電腦，我的藍(lán)顏知己。跟它在一起玩，好處會(huì)學(xué)到，但壞處只有玩的時(shí)間長(zhǎng)的時(shí)候才會(huì)學(xué)到，所以，電腦不但是我的同桌，也是你們的同桌。
知己作文400字 篇11
一個(gè)超級(jí)懂我的知己，但她可能更喜歡她的另一個(gè)朋友，可能是因?yàn)樗牧硪粋�(gè)朋友是她的組員吧。和她待的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)。
我的朋友從上個(gè)學(xué)期一直沒(méi)和我玩兒，如果說(shuō)玩兒了多少次應(yīng)該只有五次或者六次，反正沒(méi)有超過(guò)十次。上上個(gè)學(xué)期還保證過(guò)，但過(guò)了一學(xué)期感覺(jué)她什么也不記得了。每一次想到這里都不由自主的哭，不知為什么她會(huì)變成現(xiàn)在這樣。上個(gè)學(xué)期她一直關(guān)注著自己的組員。每節(jié)下課我都會(huì)去問(wèn)。你去玩兒?jiǎn)幔靠伤偸钦f(shuō)等一下。但我也等了。可是上課了。所以我不再去打擾她。
有一天我的知己?jiǎn)柫艘幌抡f(shuō)：“你不和我們玩兒了嗎？” 我當(dāng)時(shí)都要哭了，但我只是回了一句“沒(méi)有”，而且是冷漠的說(shuō)，如果是開(kāi)心的回答，我心里會(huì)非常的難過(guò)！我一提到這件事，都是憋在心里，然后到晚上，躲在被子里哭，被子都被我哭濕了！
在那天過(guò)后，漸漸和好，可是她還是偏向她的另一個(gè)朋友，三個(gè)人一起走。我的朋友和她的朋友牽著手走了，再次把我落下，我一點(diǎn)也不開(kāi)心，所以我就回去了，她卻沒(méi)發(fā)覺(jué)！我真是傷心透了！之所以她是我的朋友，她可能不適合做我的朋友！她也可能是這樣想過(guò)，但是我其實(shí)是一個(gè)重感情的人，我是不可能放棄的。即使她不喜歡我，會(huì)讓她喜歡上我的。
我相信我認(rèn)定了的朋友一定不會(huì)是壞性格的。因?yàn)槲伊私馕业呐笥眩嘈盼业难酃狻?/p>
知己作文400字 篇12
遇見(jiàn)即是上上簽，能在生活中遇見(jiàn)知己是有多么的難能可貴。
在我的初中生活中，我有幸遇見(jiàn)她！她有一雙眼里有星辰的眼睛，玲瓏小巧的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。苗條的她，愛(ài)跳舞，愛(ài)笑，和我一樣。我和她有太多太多的共同點(diǎn)。
我們兩個(gè)都愛(ài)跳舞，她總是來(lái)我家一起看MV跳舞。我們追同樣的明星，一起分享愛(ài)豆的動(dòng)態(tài)。友誼當(dāng)然需要取長(zhǎng)補(bǔ)短啦！我除了數(shù)學(xué)不好別的都還行，我常常教她她不會(huì)的題目。而喜歡跳舞的我，也常常向她請(qǐng)教一些跳舞的要領(lǐng)。
說(shuō)起跳舞，我就想起了上星期六，她在我家和我一起練習(xí)跳舞有首歌的一小段超級(jí)難，那個(gè)腳的動(dòng)作特別難，我繞不過(guò)來(lái)。在練習(xí)的時(shí)候笨拙的我用自己的腳絆倒了自己，我摔倒了，還碰到了一旁的柜子，疼痛遍布了全身，我拉起褲子，小腿上居然紅腫了一大片，她見(jiàn)狀，十分關(guān)心的問(wèn)我：“天嵐，疼不疼啊？我?guī)湍闳ツ命c(diǎn)冰敷一下吧！”說(shuō)完，便迅速地去冰箱里拿出冰袋，又飛一樣地回到我身旁將冰袋放在傷口上。她還關(guān)心道：“疼不疼啊？都怪我，沒(méi)在你摔倒前將你扶好，讓你受了傷。”“我受傷是怪我太笨了，不怪你呀！”我很感動(dòng)。
那一天，她回家前還叮囑我：“天嵐，你這幾天記得涂藥啊！不要做劇烈運(yùn)動(dòng)了，聽(tīng)到?jīng)]，記得啊！”被人關(guān)心的感覺(jué)溫暖了我，心里像喝了蜂蜜似的，甜絲絲的。
感謝你！在我孤單時(shí)陪著我；在我傷心時(shí)安慰我；在我受傷時(shí)幫助我。謝謝你！盧小蛋！
知己作文400字 篇13
每個(gè)人的世界都是色彩繽紛的，都是多姿多味的，都有一個(gè)理想和渴望，而我想要的是一位知己，打開(kāi)或關(guān)閉已久的心靈，與她分享成功的喜悅，失敗的困苦，希望，與她走過(guò)無(wú)數(shù)美好幸福的時(shí)光。
記得幾年前的一次，我看到班里的同學(xué)，每個(gè)人都有自己的知心人，我是多么的渴望與想要，每一次參加集體活動(dòng)，往往是我最不想?yún)⒓拥模驗(yàn)槲抑涝谶@個(gè)地方?jīng)]有與我要好的朋友。我想出現(xiàn)在她們的世界里，我也想過(guò)，也許她正在某一個(gè)角落等待等待著我的到來(lái)，可是并沒(méi)有，只是我只是我的一廂情愿罷了！可是一年后的她出現(xiàn)了，從此我的生活中，不再缺少朋友。她改變了我的性格，讓我變得開(kāi)朗活潑，喜歡與同學(xué)們交往，從此我也懂得了被人了解的幸福的滋味，懂得了與人的分與人分享，懂得了為人著想，也知道了內(nèi)心真正的需求！
朋友如同導(dǎo)師一樣指引你正確的道路，朋友如同冬日盛開(kāi)的雪梅是你堅(jiān)持的后盾，朋友如同沙漠中的泉水，讓你知道幸福滋味。我找到了我想要的，找到了我渴望已久的就如同杜甫說(shuō)的，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
我知道了我想要的和渴望的，那你呢你找到了你想要的呢，也希望能和我的好朋友，好知己，就像魚(yú)和水一樣，永遠(yuǎn)是最好的朋友，無(wú)論發(fā)生什么事，永遠(yuǎn)都要在一起。
知己作文400字 篇14
這世界因?yàn)橛心悖呕ㄩ_(kāi)滿(mǎn)廊，芳馨沁人。
——題記
書(shū)是人終生的伴侶，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)陪伴著我成長(zhǎng)，見(jiàn)證著一個(gè)幼稚無(wú)知的孩童，成長(zhǎng)為一個(gè)博學(xué)多識(shí)的少年。李白以月為知己，林逋以鶴為知己，我以書(shū)為知己。
“從那以后，白雪公主和王子過(guò)上了幸福的生活……蛋殼里爬出的那只小鴨太丑了，到處被挨打，被排擠……從前有個(gè)小女孩，只喜歡戴紅帽子……”那時(shí)還在上幼兒園，我總愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事。媽媽口中的白雪公主是那么美麗又幸福，讓我的童年里多了一份幸福的向往；她口中的丑小鴨向往美好，不屈不饒，讓我在童年里多了一份勇氣與堅(jiān)持；她口中的小紅帽機(jī)智而又善良，又為我的童年增添色彩。從那時(shí)起，書(shū)便成為了我的知己。
上小學(xué)后，我漸漸地迷上了科幻小說(shuō)《查理九世》及《裝在口袋里的爸爸》，它們是我天天抱在手里的寶貝，看著查理帶著4個(gè)小孩探尋不為人知的世界，心里便多了一份激情。楊歌和裝在他口袋里的爸爸發(fā)明各種奇怪的東西，例如超級(jí)透視眼藥水、瞬移頭盔……書(shū)真的是我歲月旅途中最耀眼的風(fēng)景。
書(shū)，是一盞燈，照亮了我人生前進(jìn)的道路；書(shū)，是一艘導(dǎo)航船，引領(lǐng)我避開(kāi)一塊塊礁石；書(shū)，是一把金鑰匙，為我打開(kāi)成功之門(mén)。
書(shū)，是我永遠(yuǎn)的知己！
知己作文400字 篇15
過(guò)了一會(huì)兒，洛伊曼和洛瀚杰都去洗漱了，莫雨嫣不知怎么回事又踏進(jìn)了洛瀚杰的房間，眼睛直溜溜地盯著她剛剛看見(jiàn)的筆記本看。不知不覺(jué)走到了洛瀚杰的桌子前，那本筆記本的封面上寫(xiě)著日記二字。莫雨嫣沒(méi)敢打開(kāi)看看，她不知道什么時(shí)候開(kāi)始害怕洛瀚杰生氣，她不想讓自己喜歡的人不開(kāi)心。莫雨嫣始終不敢看，突然，她聽(tīng)到了上樓的腳步聲，就急急忙忙走出洛瀚杰的房間，準(zhǔn)備下樓，在樓梯上與上樓的洛瀚杰撞了個(gè)滿(mǎn)懷，莫雨嫣差點(diǎn)從樓梯上摔下去，幸好洛瀚杰迅速抓住了她的手。瞬間，莫雨嫣的臉紅到了脖子根。“你急著去哪兒?”洛瀚杰依然抓著她的手問(wèn)。
“我……我在樓上玩夠了，想下去玩會(huì)兒。”莫雨嫣想努力將自己的手從洛瀚杰的手里掙脫出來(lái)。
“哦，你下次小心點(diǎn)。”洛瀚杰只是淡淡的回了一句，然后就松開(kāi)手，上樓去了，莫雨嫣開(kāi)始覺(jué)得自己有些看不懂他，只好慢慢下樓去了。在樓下，莫雨嫣看見(jiàn)化妝師剛剛給打扮好的洛伊曼化好妝，妝不是很濃，不過(guò)莫雨嫣還是覺(jué)得很妖艷。
“莫雨嫣，你也順便化一下妝唄，還有哦，你今天穿的也有些太樸素了點(diǎn)吧!剛剛都沒(méi)好意思說(shuō)你。”洛伊曼說(shuō)。
“我……我是個(gè)吃貨，我又不是去引人注意的，我是去吃飯的？……”莫雨嫣像小孩子犯錯(cuò)了一般說(shuō)。
“你拉倒吧!化妝師阿姨，幫她上點(diǎn)粉，用顏色最淡的眼影，謝謝。”
知己作文400字 篇16
原來(lái)，并不那么深入同心！
一陣接一陣的討論聲給我受傷的心再狠狠割上一刀。
鮮血順著傷口一直流，一直流。并不痛，并不苦，失去了知覺(jué)，一陣酥軟，并不能預(yù)知接下來(lái)的傷痛。一直令周?chē)笥迅吲d、快樂(lè)的東西，此時(shí)此刻。卻變成傷害自己的毒藥，無(wú)聲無(wú)色無(wú)味，就這樣，一點(diǎn)點(diǎn)滲進(jìn)我的五臟六腑，吞噬著我的靈魂，把我弄得四不象！
知心的朋友一眼能夠看出我的不妥，知道我的傷心，理解我的痛苦。雖不能親口安慰，因?yàn)椴幌敫嗳藶槲覔?dān)心。紙上傳來(lái)的陣陣溫暖的問(wèn)候、安慰、關(guān)心、理解，使我噶傷口慢慢愈合，成為一個(gè)美麗的傷口，一個(gè)留著幸福感覺(jué)的傷口。
我很想肆意的流淚，很想放肆的流淚，可不想破壞再朋友心中那個(gè)活潑、開(kāi)朗、熱情、樂(lè)觀的形象。一旦破壞，便不能再變回原形，即使有幸變回原形，那也只是一個(gè)軀殼，沒(méi)有靈魂，沒(méi)有溫度、沒(méi)有感情，給不了朋友快樂(lè)了。
偷偷的流淚，沒(méi)人知道，那也寂寞、孤獨(dú)。想有朋友圍著，陪著，一起敞開(kāi)心扉，坦誠(chéng)相對(duì)。那我便滿(mǎn)足。本來(lái)列在知心名單上的那些人，此時(shí)，很想把他們從上面抹掉，不留痕跡，當(dāng)沒(méi)存在過(guò)。
除了她們兩個(gè)，我并不知道誰(shuí)值得我真心去對(duì)待，因?yàn)槠渌⒉涣私馕摇Ｋ齻儯椒玻蓞s珍貴！她們是站在我肩膀上的天使，保持著我的平衡，不讓我倒下，一直陪著我到世界末日那天但也不準(zhǔn)她們就此離開(kāi)我。討論我的很多，也感謝這堂痛苦的課，令我看清誰(shuí)能做我一生的旅途伴侶。
朋友，我收到了。
知己作文400字 篇17
明月松間照，書(shū)香沁人心。倚于桌旁，手閱一本好書(shū)，靜聽(tīng)萬(wàn)物。書(shū)香悠悠，此為吾知己也。
不知從何時(shí)開(kāi)始，心思不由自主地被一本本書(shū)籍抓住。或者是優(yōu)美的詞語(yǔ)，或者是哲理的文段，又或者是樸實(shí)的情感，哪一個(gè)不讓我心動(dòng)？
我喜歡翻書(shū)頁(yè)時(shí)，指尖接觸紙的摩擦，喜歡在閱讀時(shí)，嗅得的那淡淡的墨香，更喜歡在書(shū)的王國(guó)里，找到屬于我自己的一片天空。我可以和詩(shī)詞做朋友，領(lǐng)略“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的壯闊美景，感受“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的花香鳥(niǎo)語(yǔ)，體會(huì)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然自得。古代賢士的才華與胸襟，是我們無(wú)法想象的。曹操《觀滄海》中寥寥幾筆，就顯出了他磅礴的氣勢(shì)；杜甫《春望》流傳千古，寫(xiě)出了他對(duì)國(guó)破家散的悲痛……詩(shī)詞帶給我們的不僅僅是作者的滿(mǎn)腹才華，也讓我們對(duì)那個(gè)朝代有更多的了解。
讓我心動(dòng)的不僅有詩(shī)詞，浩如煙海的文章也同樣扣人心弦。其實(shí)，讀著一本好書(shū)，有時(shí)候我真分不清是我在讀它，還是它在讀我。我看到作者文字下涌動(dòng)著的潺潺如泉的情感，同時(shí)，它也看透了我吧——《蘇菲的世界》看到我為那些看似簡(jiǎn)單、細(xì)想?yún)s深?yuàn)W無(wú)比的哲理沉思；《飄》聞到我為斯嘉麗流露出的哀傷而敬佩的嘆息；《活著》觸到自己的書(shū)尾頁(yè)上有星點(diǎn)濕濡的痕跡……
這樣看來(lái)，元亮以菊為知己，敦頤以蓮為知己，而我以書(shū)為知己。書(shū)籍如同高舉的火把，可以讓我在茫茫黑暗中找到方向。
悠悠書(shū)香，此為吾知己也！
知己作文400字 篇18
五歲那年，我第一次在舞臺(tái)上認(rèn)識(shí)了小阮。它獨(dú)特的外形和美妙的琴音深深地吸引了我。于是，我期待有朝一日也能擁有這樣一把琴，彈奏這樣一段曲。
初學(xué)小阮，我異常欣喜，每天都捧著它愛(ài)不釋手，摸了又摸，彈了又彈。盡管曲不成調(diào)，卻也自得其樂(lè)。小阮的琴弦很硬，為了保證琴音的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，老師要求手指不能戴保護(hù)套。于是，我的手指便吃盡了苦頭，起水泡、出繭子成了家常便飯。每次手指觸摸琴弦都讓我感覺(jué)鉆心的疼痛，眼淚常常在眼眶打轉(zhuǎn)。可是我也深知既然選擇就絕不能輕言放棄。為了我的夢(mèng)想，我愿意執(zhí)著地努力。從此，練琴成了我每天的必修課，從基本音節(jié)到簡(jiǎn)單的練習(xí)曲，再到如今的《游擊隊(duì)之歌》、《金蛇狂舞》，我已經(jīng)和小阮成了“知己”。心情愉快時(shí)彈一曲分享快樂(lè)；煩惱抑郁時(shí)彈一曲舒緩輕松。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”2011年我榮獲了全省少兒民樂(lè)比賽金獎(jiǎng)。站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我流下了幸福的淚水。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，有付出就一定會(huì)有收獲。今后，我會(huì)繼續(xù)和我的“知己”并肩前行，彈奏出未來(lái)更華美的樂(lè)章！
教師評(píng)語(yǔ)：“沒(méi)有一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”小作者用她的經(jīng)歷為我們?cè)忈屃诉@個(gè)道理。憑借她頑強(qiáng)的毅力，和對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著熱愛(ài)，她收獲了成功。文章描寫(xiě)生動(dòng)細(xì)膩，文筆簡(jiǎn)潔流暢，中心突出，結(jié)尾引用名言，升華了主題。
知己作文400字 篇19
都說(shuō)小動(dòng)物是人們傾心交談的知己，也是形影不離的好朋友。我也十分希望有一只小動(dòng)物陪伴在身邊。
隔壁同學(xué)家每天都有一個(gè)小影子在她的身后跟隨著，那么可愛(ài)。我看到那溫馨的小場(chǎng)面，心里羨慕不已。于是，我跟媽媽訴說(shuō)了自己的心聲，我本以為媽媽會(huì)讓我買(mǎi)一只小動(dòng)物，沒(méi)想到媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們家是商品房，不適合養(yǎng)動(dòng)物。”我苦苦哀求，但媽媽不改初衷，臉上晴轉(zhuǎn)多云，我只好好垂頭喪氣地走了。
今天我只能把自己的想法傾訴與筆端。如果我要養(yǎng)一只小狗，那應(yīng)該是泰迪狗。全身上下都是毛絨絨的，身子滾圓的，真像一個(gè)皮球，可愛(ài)極了。
我想那時(shí)我家應(yīng)該是一個(gè)精美的別墅，也給泰迪一個(gè)舒適又寬敞的居所。我也會(huì)給它做一個(gè)小床，鋪上軟軟的被子，這便是它溫暖的家。在我們吃飯時(shí)，我會(huì)專(zhuān)門(mén)給小狗做一個(gè)飯桌，讓讓泰迪也能?chē)L到可口的美食。在睡覺(jué)之前會(huì)抱著泰迪，和它說(shuō)一下今天的趣事。這真像與一個(gè)知己在談天說(shuō)地，快樂(lè)的度過(guò)著每一天。
在我每天放學(xué)回家時(shí)，它會(huì)從家中蹦出來(lái)，在我的面前搖著尾巴，還向我調(diào)皮的眨著眼睛呢！在我無(wú)聊時(shí)，它會(huì)跳到我的腿上和我玩耍；在我失落時(shí)，它會(huì)蹦蹦跳跳地在我面前逗我開(kāi)心；在我傷心時(shí)，它會(huì)蹲在我的身邊安慰我。
我相信總有一天，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小女孩和她的小狗漫步在小徑中，這不會(huì)是夢(mèng)想。哦，知己在何方，堅(jiān)信我會(huì)在下一個(gè)轉(zhuǎn)角處等著你……
知己作文400字 篇20
第一次接觸毛筆，是在我上小學(xué)之前了。當(dāng)我走進(jìn)那個(gè)教室的門(mén)，里面的墨香就讓我呆住了。與此同時(shí)，一個(gè)面容和善，年紀(jì)大概五六十歲的男人遞給我一支毛筆。
那位老師在溫州頗有名氣，我就在他開(kāi)的毛筆字學(xué)習(xí)班里上課。那兒有個(gè)規(guī)矩，每次有新同學(xué)來(lái)，他都會(huì)送一支毛筆。我那時(shí)將這支毛筆視作珍寶，用它寫(xiě)字時(shí)總是十分小心，字寫(xiě)出來(lái)總是細(xì)細(xì)小小的，老師看見(jiàn)了就握著我的手寫(xiě)字，我的手又握著筆，把我的手握得生疼。寫(xiě)字寫(xiě)累了，我會(huì)研究我的筆。上面寫(xiě)著狼毫，但我并不懂這是什么意思，只能在上面用鉛筆歪歪扭扭地寫(xiě)上我的名字。
大概一年以后，我仍在用這支筆。老師又一次握著我的手寫(xiě)字時(shí)，他皺了眉頭，你這支筆寫(xiě)了很久了吧？它已經(jīng)有些壞了。說(shuō)著，到書(shū)柜上又取了一支給我。這回輪到我皺眉頭了。的確，我拔了這支筆上的好多毛，使它看起來(lái)有些破舊，也不怎么好寫(xiě)了。但那時(shí)的我認(rèn)為這支筆是我的啟蒙筆，與其它任何筆不同。當(dāng)我拿著這支筆寫(xiě)字時(shí)，總會(huì)多一份自信，好像只要有它，字就會(huì)寫(xiě)得特別好。于是，我背著老師，依然用著這支舊筆。
若干年后，我仍在寫(xiě)著書(shū)法，但這時(shí)它已成為了我的一個(gè)愛(ài)好，而不是特長(zhǎng)。我再一次翻出了那支筆——它的筆桿還在，但毛都已經(jīng)破破爛爛了，我想用它像初學(xué)時(shí)那樣寫(xiě)字，卻再也不能了。我腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭：它這不是在告訴我，我與過(guò)去再也不同了嗎？
知己作文400字 篇21
偶然間，我愜意地拉開(kāi)那蒙蔽已久的窗紗，一束皎潔的月光跳進(jìn)了我的房間，籠罩著我，我的心情為之所動(dòng)，欣然起行。
大路旁的梧桐樹(shù)浴著月光甜甜入夢(mèng)，草叢邊的鮮花被月光的.挑逗害羞地紅著臉，像初生兒的臉。愜意的清風(fēng)輕撫著我的秀發(fā)，戲弄著我的衣角，把整個(gè)夏夜都清涼了！
我披著可愛(ài)的月光，來(lái)到小河邊的草地上散步。
豎起耳朵聽(tīng)，聽(tīng)那“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的奇妙旋律。在月光的陪襯下，這蛙聲是如此的動(dòng)聽(tīng)。像驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)，有時(shí)又像在彈鋼琴，是悠揚(yáng)的音樂(lè)。它彈得忘情了，交織！旋轉(zhuǎn)！凝聚！升華！傾心聆聽(tīng)，多么誘人的協(xié)奏曲啊！
抬起頭，注視著星空。美麗的繁星點(diǎn)綴著宇宙。在這繁星點(diǎn)點(diǎn)的星空中，掛著一輪可愛(ài)的圓月，不禁感嘆“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。”
月光灑滿(mǎn)了大地，潔白、優(yōu)雅、寧?kù)o是此時(shí)的舒適的心境。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”惆悵的月光寄托了游子們思鄉(xiāng)的心。“海上生明月，天涯共此時(shí)”優(yōu)雅的月光為詩(shī)人們的心增添了幾分安然。“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”精靈似的月光輕捧蘇軾對(duì)親人的美好祝愿。
可愛(ài)的圓月啊，你像天使一樣守護(hù)著每個(gè)人的心，你是那么的純潔，讓我如此的喜愛(ài)……
陶淵明以菊為知己，伯牙以琴為知己，而我以明月為知己。
知己作文400字 篇22
紅領(lǐng)巾，中國(guó)人民的象征，代表著英雄的的心血；紅領(lǐng)巾，五星紅旗的一角，象征著革命的勝利；紅領(lǐng)巾，中國(guó)的驕傲。
幼兒園的時(shí)候，我看到大姐姐們都帶著紅領(lǐng)巾，當(dāng)時(shí)我還小，什么也不懂，好奇地問(wèn)：“這是什么呀？”媽媽說(shuō)：“這是紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾象征著祖國(guó)欣欣向榮，繁榮富強(qiáng)。”媽媽剛說(shuō)完，我那聰慧的眼睛閃著光芒，想象著自己是少先隊(duì)員的樣子。終于有一天，那是一年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候，五年級(jí)同學(xué)邁著整齊的步伐，給我們掛紅領(lǐng)巾，那一刻，我的日思夜想靠著努力得來(lái)了，我熱淚盈眶，那一刻我等了許久......
回到家后，我摘下了紅領(lǐng)巾，把它整整齊齊地疊起來(lái)，對(duì)紅領(lǐng)巾說(shuō)：“紅領(lǐng)巾，我是你的小主人，我會(huì)照顧你的，保護(hù)你，不讓你臟，做個(gè)好主人。”說(shuō)完放到枕頭下面，壓平，然后睡，早上一起來(lái)就檢查紅領(lǐng)巾，看看它還在不在，要是在，我一蹦三尺高；要是不在，我愁眉苦臉的。
四年了，當(dāng)我想起那塊紅領(lǐng)巾的時(shí)候，就會(huì)打開(kāi)“百寶盒”里面有很多紅領(lǐng)巾，那些雖然已沾上一層泥土，很舊，但是依然是我的好朋友，還閃著耀眼的光，因?yàn)樗鼈儼槲易哌^(guò)4個(gè)春秋，不管遇到什么挫折，它們一直給我打盡，讓我成功，4年來(lái)，它們跟我一起嘗過(guò)酸甜苦辣，沒(méi)有它們，就沒(méi)有我美好的未來(lái)，因此人生知己非它們莫屬。
謝謝你，紅領(lǐng)巾，你不僅是我的人生知己，還是我的好朋友。
知己作文400字 篇23
“人生得一知己足矣，此生當(dāng)同懷視之。”魯迅先生如是說(shuō)。
兩千年前，伯牙與子期將知己演繹得淋漓盡致，令后輩汗顏。紛紛效仿，但有幾人垂史？
知己，不僅僅是“知道自己”，同樣應(yīng)該“自己知道”。我渴望在茫茫人海中尋找知己，同奏高山流水，一起剪燭西窗，共話(huà)桑麻。風(fēng)雨中同舟共濟(jì)，艱難處攜手同行。不再懼怕風(fēng)雨兼程，不再獨(dú)慶勝利碩果。一路有知己的陪伴，何時(shí)何地不再孤獨(dú)。
但是，知己在開(kāi)始時(shí)不會(huì)做挖井人，只有當(dāng)你暴露在外面的東西打動(dòng)他時(shí)，他才會(huì)繼續(xù)著；否則，你心里的東西只能發(fā)霉。
可看看我，我都給別人了些什么？冷漠！我總是將自己的心包裹地很?chē)?yán)，決不輕易把內(nèi)心暴露給別人，我怕受到傷害。有位朋友說(shuō)，孤獨(dú)總比受傷好。的確！有些傷痛很難愈合。于是我選擇孤獨(dú)地行走。
但我很幸運(yùn)，在黑色高三時(shí)遇到一位知己，她懂我的心，不論何時(shí)都與我并肩作戰(zhàn)。我有心事就向她說(shuō)，她陪我做過(guò)了人生中最艱難的一段路。她長(zhǎng)我十七天，我一直把她當(dāng)姐姐，一些憋在心里很久的話(huà)終于出來(lái)曬曬太陽(yáng)了，感覺(jué)很清爽。
離別將至，各奔東西，但她答應(yīng)我永遠(yuǎn)做我的姐姐，呵護(hù)我的心，即便世界上沒(méi)人理我，她也支持我。有此知己，此生何憾？
知己已有，一生經(jīng)營(yíng)！
知己作文400字 篇24
我有一個(gè)知己，她也是我最好的朋友。她留著短發(fā)，又黑又亮。圓臉有一雙大眼睛和一張櫻桃小嘴。看起來(lái)很可愛(ài)。我和她從幼兒園就認(rèn)識(shí)了，所以我們就像姐妹一樣。
有一次考試只考了80分，很郁悶。她看到我情緒低落。講笑話(huà)安慰我。過(guò)了一段時(shí)間，我的煩惱都沒(méi)有了。這時(shí)，他對(duì)我說(shuō)，‘王夢(mèng)竹，你必須努力自己克服困難。道路平坦不好。有時(shí)候走斜坡是對(duì)你的考驗(yàn)。我在這個(gè)小地方?jīng)]有站穩(wěn)腳跟。我摔倒了，不想再站起來(lái)。之后，會(huì)有那么多不愉快的事，多得數(shù)不過(guò)來(lái)。那你怎么克服呢？在一個(gè)地方摔倒了，就不想再站起來(lái)。“這不是我所知道的王夢(mèng)竹，”聽(tīng)完這段話(huà)，我又自信了。推動(dòng)我前進(jìn)的動(dòng)力就是這句深刻的話(huà)。
還有一次，考試的時(shí)候，忘了帶尺子。我像煎鍋里的螞蟻一樣焦慮。這時(shí)，她絕望地把新買(mǎi)的尺子摔成了兩截。給了我一塊。這時(shí)我心想：多么漂亮精致的尺子啊！她怎么破的！現(xiàn)在我救了那把壞掉的尺子，因?yàn)檫@里有我們的友誼。
這是我的知己，也是我最好的朋友。她可以為我做任何事。我可以為她做任何事。這樣，我們互相幫助，互相信任。現(xiàn)在，我和她分開(kāi)了。她在城市，我在農(nóng)村。一想到她，我就會(huì)淚流滿(mǎn)面。我的知己，我最好的朋友，你還能再遇見(jiàn)我嗎？哪怕一方都行。對(duì)了，我忘了告訴你她的名字。她是我的好朋友“王天一”。
知己作文400字 篇25
每個(gè)人都有自己的朋友，知己。與他們一起訴說(shuō)自己的喜怒哀樂(lè)，與他們一起分享自己的悲歡離合。與他們一起見(jiàn)證自己的成長(zhǎng)歷程。
我也有一個(gè)知己，它就是我家的黑黑。一聽(tīng)這個(gè)名字，你可能就猜出來(lái)了吧！是的，他是一條小狗。他有一身油亮的皮毛，閃閃發(fā)光，兩只小小的耳朵顯得格外精神，一對(duì)警惕性的圓眼睛，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，四條粗壯的腿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就會(huì)讓人產(chǎn)生敬畏。別看它長(zhǎng)的兇，其實(shí)它很可愛(ài)。黑黑是小的時(shí)候就被抱來(lái)的，每天我和爸爸一起喂它，照顧它。隨著時(shí)間的流逝，我們成了好朋友，它成了我的知己。每當(dāng)我有心事就會(huì)和黑黑說(shuō)一說(shuō)，盡管它不能給我任何建議，但是它是我最忠實(shí)的聽(tīng)眾。黑黑的毛很軟，你用手摸摸它時(shí)候，它就會(huì)不住的昂著頭看你，并不時(shí)的哼哼兩聲，表示它很舒服。黑黑不僅可愛(ài)，還很聰明。他能看你的臉色行事。當(dāng)我高興時(shí)，它就和你一起又跑又跳的，和你一起瘋。當(dāng)你告訴它坐下，它便乖乖的坐下。當(dāng)我不高興時(shí)，它便圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，并表演節(jié)目逗我開(kāi)心。自己趴在地上裝死，并不時(shí)的咪咪眼睛，偷看我，當(dāng)我不理它時(shí)，它便發(fā)出哽—— 哽的長(zhǎng)聲，引你注意；或者它咬著自己的尾巴，一圈一圈的轉(zhuǎn)，直到逗的我大笑為止。
我愛(ài)你，我的知己黑黑，人類(lèi)最忠實(shí)的朋友。
知己作文400字 篇26
朋友，是人一生中不可缺少的，如果一個(gè)人沒(méi)有朋友，那他也沒(méi)快樂(lè)。記得老師說(shuō)過(guò)，人生得一知己，足矣！我有一個(gè)算得上知己的朋友，叫楊軍昆。
有一次，我不聽(tīng)媽媽的勸告，沒(méi)帶傘就來(lái)了學(xué)校，結(jié)果放學(xué)后，下起了傾盆大雨。我只能傷心地站在大門(mén)口后悔莫及。這時(shí)，楊軍昆跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“嘿，何康，有什么不開(kāi)心的事嗎？”說(shuō)完做了個(gè)鬼臉。想逗我開(kāi)心，我沒(méi)答理他。他又說(shuō)：“我知道了，是不是沒(méi)帶傘，我有，一起走吧！”我說(shuō)：“這樣你會(huì)很麻煩呀！”“我倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀！”邊說(shuō)邊推著往回家的路上走。楊軍昆，真是知道我心里想什么的朋友啊！
還有一次，考試時(shí)，我的鉛筆被我玩斷了。心想：完了，完了，考試的時(shí)候沒(méi)鉛筆等于沒(méi)了命。正當(dāng)我著急的時(shí)候，楊軍昆轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)小聲說(shuō)：“啊！你筆沒(méi)了，我借給你吧！”然后又向我做了個(gè)放心的手勢(shì)。我拿起筆飛快地寫(xiě)起來(lái)，楊軍昆不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)我寫(xiě)好沒(méi)有。看著他著急的樣子，我加快的速度，席卷終于做好了，但離下課時(shí)間也不長(zhǎng)了。
我把筆還給楊軍昆，這時(shí)，他才繼續(xù)寫(xiě)。為了我楊軍昆這一次考得不好，我感到很愧疚，但是我也很高興，有這么一個(gè)朋友。
楊軍昆是我的朋友中唯一一個(gè)知道我心里想什么，懂我的人，所以他就是我的知己。
知己作文400字 篇27
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
——題記
在每個(gè)人的一生中都會(huì)遇到形形色色的人物，相遇也許是一種緣，但若能夠相知那啟不是緣分上的一顆明珠？
我們生活在一個(gè)大的社會(huì)人際圈中，認(rèn)識(shí)的人很多，但是很少能夠找到自己的知己。王勃正因?yàn)橛兄海圆艑?xiě)出了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的哲理。
知己是什么？
知己是黑暗中的一顆星火，為你帶來(lái)光明的希望；知己是苦海中的一絲甘甜，讓你苦中有甜；知己是痛苦中的安慰，把你帶到幸福的邊緣；知己是天涯海角中的依戀，讓你沒(méi)有被丟棄的危險(xiǎn)；知己是一個(gè)儲(chǔ)蓄盒，收藏著你的淚水與心酸……尋找知己，需要彼此間的互相了解；需要彼此間的相互信任；需要彼此間哦相互承諾。
每當(dāng)我心情很煩時(shí)，總喜歡打開(kāi)日記寫(xiě)下心情，在沒(méi)有找到我的知己之前，只有將它作為代替。高中的生活讓我苦澀又讓我向往：向往它的與眾不同，苦澀著事事的變遷。自從上高中后我明白了許多道理，思想也成熟了許多，與父母之間也更加的默契。但是人大煩事多，有時(shí)不知為什么總會(huì)因莫名其妙的事情而悶悶不樂(lè)，心中真的是好難過(guò)。不敢想爸媽說(shuō)，怕他們擔(dān)心，又沒(méi)有朋友可以訴說(shuō)。哎，真的好無(wú)奈。
總喜歡夜晚對(duì)著星空，與月亮和星星談心，但又怕風(fēng)兒悄悄偷走了我的話(huà)語(yǔ)，真想有個(gè)知己……
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