【推薦】我和字的故事作文400字合集八篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我和字的故事作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我和字的故事作文400字 篇1
媽媽說我很小的時候就愛看書，也很愛惜書。
小時候姥姥經(jīng)常帶我去書店看書，繪聲繪色的給我講著美人魚的善良、壞皇后的惡毒、老夫子的幽默、諸葛亮的機智。從此，書就像吸鐵石那樣深深的吸引著我。
記得五六歲的時候，媽媽帶我去逛街，經(jīng)過一家書店，我不由分說的鉆進去。在哪里我看見了渴望已久的《三國演義》，我把它捧在懷里，生怕它溜走，并津津有味的讀了起來。也不知到了什么時候，媽媽已悄悄的站在我身邊，臉上露出一絲笑容，慈祥地說：“龍龍，你喜歡嗎?”我點點頭，隨后又搖搖頭，立刻把書放回原位，拉著媽媽的手，邁著沉甸甸的腳步走出書店。趁媽媽不注意時，還不時回過頭瞧瞧書店，想著那兒還有一個個扣人心懸的斗智斗勇的故事。媽媽好像看出了我的心思，轉(zhuǎn)過身進了書店給我買了那本書。現(xiàn)在這本書我已經(jīng)看了好幾遍。它讓我了解了曹操的奸詐、關(guān)羽的忠義勇武、劉備的寬厚仁愛、諸葛亮的足智多謀。
讀書讓我增長知識，充滿智慧，給我?guī)頍o限快樂。我要愛惜它因為它是我最好的朋友。
我和字的故事作文400字 篇2
我與漢字之間發(fā)生了一個故事，那個故事到現(xiàn)在我都記憶猶新。
那是20xx年的一個春節(jié)，我同哥哥、叔叔、爸爸、媽媽回老家過年。我們剛剛到老家，媽媽就對我和哥哥說：“你們倆幫我個忙，把那兩張福字貼到門上。”“好！”我和哥哥異口同聲地回答！
說干就干，我們局開始“打工了”。我發(fā)現(xiàn)商家把“福”字寫倒了，如果正著貼，紅紅火火就倒了！這時，小伙伴叫我們出去玩了，我看到哥哥正著貼，我想：我倒著貼應(yīng)該也可以，我就倒著貼了。后來媽媽直夸我聰明，說這樣表示“福到了”。貼對了，真是歪打正著。
小小漢字竟有這么大學問，真是令我驚訝！
我與漢字的故事作文300字——四年級王清華
我與漢字的故事，有好有壞。可是，壞的遠遠比好的多，下面我給大家說一說吧。
這個星期五，發(fā)了一張三單元的語文試卷。我一看，得分是一個“B”，我慚愧極了，開始看試卷。第一題我就錯了兩個字，一個是“訓斥”的“斥”寫成了“拆”，另一個是“藏”寫成沒有那一點的“藏”了。還有一題，我把園子里的“園”寫成了“圓”，真是糊涂呀！再看看后面，“三千”不小心寫成了“三干”，這一分不該減呀！再看看書寫分，什么？又減了三分！蒼天呀！大地呀！我為什么那么苦呀！可是，我又想了想：我的書寫不好，又不是老師的錯，我不可以怪老師，要怪就怪自己書寫不好！
以后，我一定改掉壞習慣，認真書寫。我愛書寫，我愛漢字！
我和字的故事作文400字 篇3
記得那個時候，我還是一個二年級的小學生，便和龐老師發(fā)生了一件真實感人的故事。
那個時候，我正在走樓梯，準備到操場上去做操，眼看離平地只有幾格了，就在這個時候，不知是誰在我背后伸出了一雙邪惡的手，狠狠地推了我一下，只聽“撲通”一聲，我倒在了地上，手撐在了光滑而又潔白的地面上，而雙腿卻還在樓梯上，從第五格滑到了第三格，我“哇”地一聲哭了出來。不一會兒，我的旁邊圍滿了“觀眾”，我難為情極了，竟然在這么多同學面前哭了起來，我恨不得馬上讓它停下來。可是，眼淚就像掉了線的珍珠，怎么也停不下來，“啪啪啪啪”地落在了地上，過了一會兒，我不哭了，堅強地站了起來，勉強地向前走了幾步，但每走一步，就好像有一根針，刺進我的膝蓋里一樣，我掀開褲子，啊血！我的膝蓋正不斷地往外摻出鮮血。后來，龐老師知道了，慌慌張張地跑過來，彎下腰，小心翼翼地掀開褲角，仔細地看了又看，她讓我早操不用做了，帶我去了校醫(yī)室，用酒精消毒了一下我的傷口，擦了紅藥水。這天上午，龐老師狠狠的批評了那個推我的同學——茅燁超，而且每節(jié)下課都來關(guān)心我，我感動了，龐老師真不愧是一個好老師。
我愛龐老師！愛關(guān)心著我們的每一位老師！在一年一度的教師節(jié)里，我衷心地說一聲：“老師，您辛苦了！”
我和字的故事作文400字 篇4
少先隊，真光榮，現(xiàn)在我已經(jīng)是少先隊員了，我要為低年級的小朋友做更多事情，做個好榜樣，為學校做出貢獻。
記得在一年級的時候，那時我還是戴著綠領(lǐng)巾的小同學。有一天下午，老師讓我們整個班的學生跟她到場地上去，老師也沒說是什么事，所以我們感到奇怪。我們排好隊到了場地上，這時我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有三個班的同學在大場地上排著整齊的隊伍在那里，我們是最后一個到的班，旁邊還有好多大哥哥和大姐姐。老師把我們領(lǐng)到了隊伍的最前面，告訴我們今天大哥哥大姐姐要幫我們戴上紅領(lǐng)巾了。我心里真高興，因為戴上紅領(lǐng)巾之后我就會成為一名少先隊員了。過了一會兒，大哥哥大姐姐們手捧紅領(lǐng)巾，來到我們身邊，幫我們一個一個系上了紅領(lǐng)巾，看著胸前的紅領(lǐng)巾，我更加高興了。回到家中，我就給媽媽看我的紅領(lǐng)巾，告訴媽媽我已經(jīng)是一名少先隊員了。媽媽語重心長地對我說：“孩子呀！你已經(jīng)是一名少先隊員了，要多為同學著想，多為學校出力，為少先隊爭光。”
現(xiàn)在，我馬上就要上五年級了，我會更多地做好事，幫助同學，好好學習，做自己力所能及的事，我一定會做一名出色的少先隊員。
我和字的故事作文400字 篇5
老師的愛像一陣陣細雨甜蜜地滋潤我們稚嫩的心田。老師的愛是一把傘為我們遮風擋雨呵護著稚嫩的心靈。老師您的無私奉獻我們看在眼里!
六年級的學習生活，讓我和老師之間發(fā)生了很多故事，有的是甜的，酸的，苦的，辣的，有的是感人的，傷心的，高興的。
記得那一次，雨靜靜悄悄的下在了我們的學校旁，我在學校里做晚自習。突然就發(fā)燒，老師看見我連忙背起我，在半路，老師突然把自己的衣服脫下來，給我披在了身上。到了醫(yī)院，老師又幫我拿藥，又擔心我什么時候能好，看見老師在我床邊靜靜的躺著。那一刻，我留下了淚水，直到媽媽來才離開。到了第二天，我的病已經(jīng)好了，來到學校。看見老師來沒有來就問同學老師呢？老師生病了，什么，我突然明白了，老師在那樣的天氣還把衣服給了我。
直到放學后，我拿著禮物，來到了老師家看見老師在床上躺著。我的淚水不爭氣的留了下來，老師說“哭什么，我馬上就好了，就能去給你們講題了。“恩，我們都很想你。
短暫的六年學生生涯，也能漫長，老師就像我們的母親一樣默默地照顧我們，在我們傷心的時候會安慰我們，老師，我們愛你。
我和字的故事作文400字 篇6
我和我們的.數(shù)學老師蔡發(fā)生過無數(shù)的故事，其中有一件讓我印象非常深刻，今天我來和大家分享一下吧！
一天早上，我們正在早讀，突然蔡老師走過來跟王國權(quán)說：“你太辛苦了，我來找一個數(shù)學組長來幫你收作業(yè)吧！”王國權(quán)爽快地答應(yīng)了。蔡老師讓同學們選舉，同學們都議論紛紛，有的說：“該選誰好呢？蔡老師真是給我們出了道難題啊!”
有的輕輕地說：“最好選到我，這樣我就能當上數(shù)學組長了，這可是我夢寐以求要得到的結(jié)果啊！”而我卻在一旁傻呆呆地看著同學們討論，心想：我反正是沒希望了，老師不可能選我的，我每次考試都很粗心的，不會當上組長的，我還是想也不要想了。“停！”蔡老師說：“你們都選好了嗎？接下來我們投票。”有同學竟然投了我，太不可思議了。一會兒投票結(jié)束了，老師看了看，堅定地說：“數(shù)學組長是—王史雯！”當我聽完蔡老師說完我的名字，心里非常激動，就像波濤洶涌的海浪在我心里翻滾。我的心就好像跳到喉嚨這里，一下子說不出話來。下課了，老師把我叫過去，對我說：“王史雯啊，老師選你是因為要讓你幫一下王國權(quán)的忙，還有老師信任你，相信你，我知道你肯定會做一個好組長的，加油，老師看好你！”
自從我當上了數(shù)學組長之后，字寫的更好看了，作業(yè)寫的更認真了，老師也更加信任我了。
我和字的故事作文400字 篇7
星期天，爸爸媽媽出去買菜了，讓我在家?guī)兔Π训貟咭幌拢南胨麄儾辉诩椅铱梢员M情地看書了！
看一會書吧，哦，可別忘了還得掃地呢，我拿起查理九世坐在我的書房里盡情地讀書，這本書的原名不是查理九世，查理九世的來由是一只聰明的小狗，它會像我們?nèi)祟愐粯诱f話。
啊！已經(jīng)快十點了！他們怎么還不回來？不然我再接著看會書吧，一會兒再掃地，急忙打開書，一頁，兩頁……我像餓狼貪婪的讀著。
我提心吊膽恐怕爸爸媽媽回來發(fā)現(xiàn)我還沒掃地，那我就完了！有時一本書我要幾天才可以讀完，這一會兒時間怎么能讀完呢，那次爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)交給我的任務(wù)沒有完成，這次可一定不能讓他們發(fā)現(xiàn)。我有時晚上還躲在被窩看書，像是像個小偷一樣，但我的心里卻總是這樣想：太好了！這樣他們就不會發(fā)現(xiàn)了唄。
這時，我想上個廁所，只好放下書了！合上書咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去！每當我放棄讀書的時候，總會想起一句話：我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。因為莎士比亞曾經(jīng)說過一句話：書是全人類的營養(yǎng)品。當然，書也是人類進步的階梯。
糧食哺育的身體，而書哺育的靈魂，一個智慧與知識不斷增長的人才是健康的人。
這時，爸爸媽媽回來了，一看屋里還是亂七八糟的就嚴肅地質(zhì)問我：“你到底有沒有掃地？”我很害怕，喃喃地說：“沒有，讀書過時了。”媽媽不平靜地說；＂臭丫頭！讓你干活你又沒干！唉！
這就是愛讀書的我！拜拜！
我和字的故事作文400字 篇8
今天，老師布置同學們回家找一張郵票，寫一篇關(guān)于郵票的作文。到哪弄郵票呢？我突然想起媽媽有啊。媽媽有一個上了鎖的小盒子，里邊除了一些首飾外，還有幾封有些發(fā)黃的信，每個信封的右上角都帖著一枚畫著小鳥的郵票。媽媽像寶貝似的把這幾封信壓在盒子底下，從來是不讓我們動的。今天為了我的學習，媽媽才不得不忍痛割愛。她一邊小心翼翼地從一個信封上揭下一枚小鳥郵票，一邊叮囑我不要弄臟了。
我借助放大鏡，仔細端詳那郵票上的小鳥。它身披橄欖綠色的羽毛，雙翅的邊緣鑲有金、紅相間的線條，頜、喉處均顯輝黃色，胸部呈炫耀的橙色，眼睛四周長有白色眉紋，尖尖的嘴是鮮紅色的，圓圓的兩只眼睛明亮而有神。他回首張望，可能是正在同畫外的伴侶訴說衷腸。小鳥畫得活靈活現(xiàn)，呼之欲出。多美的小鳥啊！
這是什么鳥？我問正在給我織毛衣的媽媽。
相思鳥。媽媽放下手中的活肯定地對我說。
為什么這么美？我感嘆地問。
因為它很幸福。媽媽微笑著告訴我。
是誰給你寫的信？我想知道郵票的來歷。
媽媽面頰紅紅的，笑瞇著兩只眼睛，用下頦指了指正在給我檢查作業(yè)的爸爸，顯得有些神秘。
信上寫的什么？我突然來了興趣。
咳咳。爸爸趕快干咳兩聲，他是怕媽媽繼續(xù)往下說。
媽媽笑得更加燦爛了。我突然覺得媽媽十分美麗，就像郵票上的相思鳥。