問路作文400字七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的問路作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
問路作文400字 篇1
一天早上，小豬吃完早飯就到森林里玩。這里，高大的樹木郁郁蔥蔥，小草長得青翠茂密，小豬玩著玩著就迷路了。這時(shí)小熊正好從旁邊經(jīng)過，小豬大聲叫道：“喂!狗熊，你快告訴我怎么走出森林。”小熊生氣地看了它一眼，轉(zhuǎn)身就走了。小豬大聲叫道：“喂喂喂，你還沒告訴我怎么走呢!”小熊頭也沒回，繼續(xù)向前走。
這時(shí)從草叢里爬來一只烏龜，小豬又跳過去大叫：“喂!老烏龜，你來告訴我怎么走出森林。”烏龜看著它，嘆了一口氣，也走了。小豬莫名其妙地抓抓腦袋：“它們?yōu)槭裁炊紝?duì)我不理不睬呢?”
小豬一直到晚上也沒有走出森林，它急得哇哇大哭起來，又害怕又饑餓。這時(shí)一只烏鴉從天上飛過，烏鴉看見小豬就問：“請(qǐng)問你怎么到現(xiàn)在也不回家呢?”小豬回答：“我不知道怎么走出森林。”并把剛才問路的事情告訴了烏鴉。烏鴉自告奮勇道：“我來帶你回家吧。”
到家后，烏鴉告訴小豬：“你要懂禮貌，不然人家是不會(huì)告訴你的。”“謝謝你，我下次一定會(huì)禮貌待人。”小豬誠心誠意地向?yàn)貘f道謝。
問路作文400字 篇2
暑假的一個(gè)中午，我和媽媽要去濟(jì)南市圖書館借書！
因?yàn)槭堑谝淮危覀冏吡撕瞄L時(shí)間，也沒有看到圖書館的影子。中午艷陽高照，我和媽媽都熱得滿頭大汗，卻不知道自己身在何處。這時(shí)，我看到路邊樹陰下有兩個(gè)老爺爺在聊天，就走上前去大聲問道：“老爺爺，請(qǐng)問濟(jì)南市圖書館怎么走？”老爺爺熱心地對(duì)我說：“一直向前走，到下一個(gè)紅綠燈右拐……”雖然老爺爺?shù)臐?jì)南話讓我一頭霧水，但我還是有禮貌地說了謝謝，繼續(xù)上路了。太陽公公像火爐一樣烤著大地，柏油馬路上泛著亮光。夏天的正午，路上行人非常少。正當(dāng)我們?cè)诼房讵q豫不決時(shí)，有個(gè)伯伯從對(duì)面急匆匆地走過來。我連忙跑上前去問道：“您好，請(qǐng)問濟(jì)南市圖書館怎么走？”伯伯一邊快步向前走著，一邊匆忙地向后一指：“那個(gè)路口右拐就到了！”我開心地謝過伯伯，拉著媽媽的手向那個(gè)路口跑去。哇，好涼快啊！這條小路兩旁樹木郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把炙熱的太陽光擋在了外面，就像給這條古老的胡同安上了一臺(tái)天然空調(diào)！我和媽媽的一身疲倦也被“空調(diào)”的涼風(fēng)吹走了！我們一邊說說笑笑地向前走著，一邊東張西望地尋找著圖書館。突然，媽媽大叫一聲：“啊，圖書館！”我順著媽媽的手指望去，一棟黃色的建筑呈現(xiàn)在我們面前，上面寫著六個(gè)大字：濟(jì)南市圖書館！
啊，功夫不負(fù)有心人！我們經(jīng)歷了千辛萬苦，終于找到了我向往已久的圖書館！
問路作文400字 篇3
上一次，我和姑媽去潛江玩了幾天，去總是要回的呀，回來時(shí)，我們可是所謂的“迷路”。雖說我是土生土長的武漢人，但我武漢話，不會(huì)說，認(rèn)路，不熟悉，我不了解武漢，最多吃吃熱干面罷了。就從這次我和姑媽從潛江回來說起。
那天，我和姑媽稀里糊涂的出了火車站，外面的某一個(gè)東西我都陌生，高高的樹，大大的車，擠擠的人，什么都陌生。
“姑媽，我們接下來走哪？”我乖乖地拿著小包，挽著姑媽的手，“你知道嗎？”
姑媽反問我：“你知道這里是什么路？，有沒有公交站臺(tái)？”
“不知道就問！”我指著一位在空曠地方練太極拳的爺爺，“那位應(yīng)該清楚。”
“好辦法！”姑媽忙跑過去，問：“師傅，請(qǐng)問，哪里有公交站牌？”
誰知那位爺爺漠不關(guān)心的隨手一指，便放下了手，唉，鬼知道是前后左右，失敗，照問不誤，我給姑媽指向一位阿姨，讓她問問。姑媽過去，不一會(huì)就回來了。
“她，也不知道呀！”姑媽有些泄氣了。
哼，這次該我文文出馬了，我看見一位戴著眼鏡的叔叔坐在石椅上低頭在玩手機(jī)，我想：出動(dòng)出動(dòng)！我小跑過去，輕聲問：“叔叔，請(qǐng)問這里有公交站牌嗎？”
那位叔叔抬起頭，看了我一眼。我心想，唉，這是要對(duì)我冷淡的節(jié)奏啊！沒想到，他溫柔的說，向左右轉(zhuǎn)就行，我連連道謝。
我又找到姑媽，高興得重復(fù)了一遍剛才的話。
我們走，走，走，終于找到了一個(gè)小牌子，我們坐上了車，轉(zhuǎn)了好幾次，才到家。
唉，問個(gè)路咋那難呢？還是我先摸熟路吧。
問路作文400字 篇4
小豬嘟嘟今天打扮的十分的帥氣，原來嘟嘟是要去參加小兔貝貝的生日Party。嘟嘟可沒去過貝貝家呀！
嘟嘟走到一個(gè)十字路口迷了路，正著急呢！忽然看見一只烏龜正慢悠悠的走了過來，嘟嘟連忙上前非常有禮貌的說：“烏龜?shù)艿埽阒廊ツ⒐酱逶趺醋邌幔俊薄敖形沂裁矗?80歲了，太沒禮貌了。”還沒等嘟嘟把話說完呢，這位烏龜爺爺便生氣的走開了
嘟嘟納悶的看著還沒走遠(yuǎn)的烏龜爺爺“有事需要幫忙嗎？” 哦，是一條長著胡須，但看上去很紳士的牧羊犬，嘟嘟還是很有禮貌的說：“狗爺爺，您知道去蘑菇村怎么走嗎？”“不，我看上去有那么老嗎？今年可只有10歲啊！真是豈有此理。”他看上去比烏龜爺爺更加生氣。
嘟嘟無可奈何的繼續(xù)往前走，迎面走來一頭大象，嘟嘟想：這龐然大物的家伙年紀(jì)一定不小了，肯定得叫爺爺。嘟嘟仍然非常有禮貌的問：“象爺爺，你知道去蘑菇村怎么走嗎？”小象先是一楞，馬上又哈哈大笑起來：“你叫我爺爺，可我才兩歲呢！”嘟嘟的臉?biāo)⒌募t了，摸著頭非常難為情的`說：“對(duì)不起，小象弟弟知道去蘑菇村怎么走嗎？”“帶去吧！”小象愉快的說。………
問路作文400字 篇5
一個(gè)年輕人不認(rèn)識(shí)路，見路旁有一個(gè)銀須白發(fā)的老人，開口就用三個(gè)“哎”打招呼，隨即問：“到縣城還有幾里路？”老大爺愛理不理，先拐杖后動(dòng)口，教育那年輕人要講點(diǎn)“禮貌”，年輕人終究得了個(gè)不爽快的答復(fù)。為什么？是因?yàn)樯傥拿鳌⑷倍Y貌呀！
禮貌是人們共同遵守的一種行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則。禮貌語言本身就是精神文明的體現(xiàn)。精神文明也只有通過講文明禮貌才能樹立起來。它們的關(guān)系，猶如花朵和果實(shí)。也只有有了花朵，果實(shí)才能高懸枝頭。同樣，不講禮貌，開口就是“哎”，談何精神文明？只要還能聽到用“哎”打招呼，精神文明就是一句空話。
也許有那么一些人還認(rèn)為用“哎”打招呼是小事、小節(jié)，何必小題大做。其實(shí)，一個(gè)人是否講文明、懂禮貌，正是一個(gè)人的思想品德好壞、文化修養(yǎng)高低的反映。當(dāng)年，周總理請(qǐng)人理發(fā)時(shí)，理發(fā)員不小心把周總理的臉上劃了道口子，總理卻笑著說：“這不是有你引起的，只是我咳嗽時(shí)沒有同你講一聲，真對(duì)不起。”瞧，我們的總理就是這樣，真是“于細(xì)微處見精神”。況且我們的國家素有“文明古國，禮儀之邦”的美稱，我們的民族有著“老吾老以及人之老，幼吾以及人之幼”的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們今天更應(yīng)該把這種精神發(fā)揚(yáng)光大。我們絕不能見人只是“哎、哎、哎”，缺乏應(yīng)有的教養(yǎng)，相反，我們應(yīng)該自覺地培養(yǎng)文明禮貌的花朵，讓它結(jié)出精神文明的滿園果子。
問路作文400字 篇6
天氣不錯(cuò)，我和朋友去逛街。在樹陰下走著，曬著穿葉而過的陽光，舒服極了。
一陣清風(fēng)吹過，我合上眼感受了一下，等我睜開眼時(shí)，一個(gè)六、七十歲的農(nóng)村老娘向我們走來，穿著臃腫的冬天和粘著泥土的鞋，肩上一根扁擔(dān)挑著兩個(gè)蛇皮袋子，很沉重的樣子。從遠(yuǎn)看去，她斑白的頭發(fā)在風(fēng)中飛舞。
不到會(huì)兒，老大娘已走到我們跟前，我的幾個(gè)朋友拉了拉我的衣服；我明白他們的用意，老大娘張了嘴，問：“請(qǐng)問，車站在哪？”我本想回答，但給朋友截住了：“不知道……”說完便拉著我從大娘身邊走過了，她勉強(qiáng)跟上了幾步就停下來，我回過頭去，向車站的方向指去，喊道：“在那邊！”這時(shí)，朋友和路人都詫異地盯著大喊大叫的我，而我并沒有理會(huì)朋友的示意。
大娘明白了我的意思，急步向車站走去，大娘的背影走遠(yuǎn)了，我回過頭來想：“朋友們是否怕她臟就不理她……也許有人會(huì)好心告訴她，可以在前面搭車……”
朋友們拉了拉我，“我說你剛才是怎么搞的？在街上大喊大叫，那鄉(xiāng)下的又不是沒長嘴巴，她可以去問呀？你真是的。”我沒出聲。“不過也好，吸引了那么多的眼光。”朋友開玩笑說。我卻沒笑，因?yàn)楱D―她讓我想了鄉(xiāng)下的外婆。
是的。她讓我想起了農(nóng)村的外婆，我在想：“萬一哪一天外婆來這看我，穿著很土的衣服，帶著一大包我愛吃的東西，卻找不到去見她外孫的路，是不是有人會(huì)好心告訴她怎么搭車怎樣走……”
問路作文400字 篇7
細(xì)雨入屋不入夢(mèng)，
只是徒手走一遭，
我問細(xì)雨幾多情，
他人笑我不知心。？
別歡離合這座城
這座城市每天有多少多少男男女女分分合合，又有多少男男女女因?yàn)椴坏靡讯址趾虾希芏嗟臒o奈，彷徨，很多的很多……被這個(gè)無情，冷酷的社會(huì)逼迫的體無完膚，遍體鱗傷。
“承受”對(duì)于我們來說已經(jīng)不是一個(gè)可以讓我們慢慢適應(yīng)的詞語，更多的是一種與生俱來的能力，一種生存下去的本能。忘記了什么時(shí)候接觸到這個(gè)詞語，也忘記什么時(shí)候親身體會(huì)到這個(gè)詞，但是這個(gè)詞在我現(xiàn)在的生活里已經(jīng)成了不可缺少也不能缺少的一部分。
無能為力就只能承受，不能改變就只能承受，面對(duì)現(xiàn)實(shí)就只能承受……承受我選擇默默無語，選擇轉(zhuǎn)身，選擇仰望天空，長嘆。
分分合合見多了，悲歡離合見多了，無可奈何見多了，見多了反而無法接受，見多了反而承受不住，為何？？這又是為何？風(fēng)雨后的彩虹還會(huì)出現(xiàn)嘛？城市污染太嚴(yán)重，出現(xiàn)了也只有幸運(yùn)的人才能欣賞！！！
或許、或許的或許不需要或許
黃昏總是殘留一絲傷感，清晨總是回憶一些過往。某天，突然覺得你在我背后。轉(zhuǎn)身過后，只剩一絲傷風(fēng)。或許我轉(zhuǎn)身太遲，或許你不需要我的這個(gè)轉(zhuǎn)身，或許……
或許或許的或許不需要或許…
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