擊劍作文400字10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的擊劍作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
擊劍作文400字 篇1
今天下午，我剛放學(xué)，我坐著爸爸的車，來到萬國(guó)擊劍中心，上擊劍課。
這次的課，有些不同尋常，因?yàn)椋@時(shí)我升到中級(jí)之后的第一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)課。剛到萬國(guó)擊劍中心，我就換好衣服，做好一切實(shí)戰(zhàn)課準(zhǔn)備。上課時(shí)，我們馬上就要比賽了，我有些緊張，心里想著老師對(duì)我們說的一句話：“比賽開始時(shí)，我們要靜如處子，當(dāng)對(duì)手有動(dòng)靜時(shí)，我們就要?jiǎng)尤缑撏茫癫恢聿挥X地攻擊對(duì)手。”
比賽開始了，不過這次的情況有些棘手，因?yàn)閷?duì)手比較高大，讓我很難對(duì)付。比賽開始了，我聚精會(huì)神，對(duì)手突然來了一個(gè)猛烈的進(jìn)攻，讓我難以招架。結(jié)果被他刺中了一劍，后面的情況還是一樣，雖然我也刺中了他兩劍，但那只能算是小巫見大巫了。
第一場(chǎng)比賽我輸了。但我沒有灰心，休息了一會(huì)兒，我開始打第二場(chǎng)比賽啦。我信心十足，心想：這局，一定要贏。這次的對(duì)手個(gè)子也很大，不過劍術(shù)不怎么樣。教練一吹口哨我就以每秒三十萬公里的速度沖向?qū)κ郑?dāng)對(duì)手離我一兩米的時(shí)候，我迅速來了一個(gè)弓步，對(duì)手措手不及，馬上被我刺到了。第二回合的時(shí)候，我又刺中了他一劍，這樣，不知來了多少回合，我勝利了，不過我一點(diǎn)都不驕傲，因?yàn)椋湴潦浅晒χ當(dāng)场?/p>
打完兩場(chǎng)比賽，我汗流浹背，精疲力盡，我連續(xù)休息兩場(chǎng)比賽的時(shí)間，開始了第三場(chǎng)比賽。剛開始，對(duì)手刺中了我一劍，我不甘心，馬上刺中了他一劍，這樣，打了十八回合，九比九的時(shí)候，我奮勇拼搏，拿下了最后一劍。“耶”我歡呼了一聲。
我很開心，也很激動(dòng)。
擊劍作文400字 篇2
今天，我與我老爸迎著北風(fēng)，來到了位于陳家祠附近的“萬國(guó)擊劍俱樂部”，有一位教練請(qǐng)我們來體驗(yàn)擊劍——這項(xiàng)對(duì)抗性運(yùn)動(dòng)的激烈與樂趣。
進(jìn)入寬敞的劍館，我立刻就被大廳前的字：“揮劍風(fēng)雷動(dòng)”給震住了，使我對(duì)擊劍的含義又模模糊糊地地懂了一點(diǎn)。隨后，教練拿出三把不同的劍，開始講授擊劍的歷史。原來,擊劍是在十六世紀(jì)中葉的歐洲傳開來的，最早發(fā)源于決斗。而劍也有不同的來源：重劍是來源于帝王之間的決斗，是三種劍中最重的一種，又叫“帝王之劍”；花劍是三種劍中的輕量級(jí)，一般用于練習(xí)或表演；佩劍則是從匈牙利騎兵的馬刀轉(zhuǎn)變而來，所以是三種劍中最長(zhǎng)的一種。而三種劍的打法也不一樣：重劍主刺、花劍主精準(zhǔn)、佩劍主劈。一切妥當(dāng)，教練便叫我與他實(shí)戰(zhàn)。
穿戴上擊劍護(hù)具后，對(duì)抗開始了。教練因我是新手而稍稍讓一讓步，而我卻發(fā)現(xiàn)他雖然收力但功力、技術(shù)依然十分精湛，任我削砍劈刺都能一一化解，令我開始將注意力專注于他身上。一個(gè)又一個(gè)回合過去了，我實(shí)在無法再拆招了。突然，我想到一個(gè)拆招法，我一劍直刺，他用劍格擋，我想：呵呵！我的方法起作用了！我便劍鋒一轉(zhuǎn)，劍刃直插有效區(qū)域。“嘟~~”我的得分燈亮了，我的首戰(zhàn)告捷！
通過這一次的擊劍體驗(yàn)，使我領(lǐng)悟到了：擊劍不能單靠蠻力，要智體雙合一，才能打出一次致命的攻擊！
擊劍作文400字 篇3
我對(duì)擊劍運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)源于我們學(xué)校那一支出色的擊劍隊(duì)伍，自從第一次經(jīng)過擊劍館，看到擊劍隊(duì)員們的訓(xùn)練，我就喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，滿心向往，希望有一天我也能入選擊劍隊(duì)。
我向往擊劍，希望在擊劍運(yùn)動(dòng)中磨練自己的意志。練習(xí)擊劍是一件辛苦的事情，想要練好，必須付出時(shí)間和汗水。聽擊劍隊(duì)的人說，體能訓(xùn)練是最辛苦的，尤其是在練習(xí)蛙跳、鴨子步和螃蟹走的時(shí)候，一個(gè)動(dòng)作要反復(fù)練習(xí)幾十遍甚至上百遍。練習(xí)結(jié)束后往往四肢酸痛、雙腿發(fā)抖。有些人因?yàn)闆]有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，結(jié)果半途而廢，學(xué)無所成。如果我能夠入選擊劍隊(duì)，我一定堅(jiān)持訓(xùn)練，在汗水中進(jìn)步。
我向往擊劍，因?yàn)樗且豁?xiàng)需要勇氣的運(yùn)動(dòng)。一個(gè)膽小的人會(huì)害怕對(duì)手手中的劍，總是擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)被劍刺中而受傷，在那劍刺過來的時(shí)候就會(huì)躲避，忘記了防守，更顧不得反擊，從而輸了比賽。相反，有勇氣的人就會(huì)勇往直前，鎮(zhèn)定地尋找對(duì)手的破綻，主動(dòng)出擊，贏得比賽。我一定會(huì)在擊劍運(yùn)動(dòng)變得越來越勇敢，敢于面對(duì)一切困難。
我向往擊劍，因?yàn)樗梢耘囵B(yǎng)人的注意力。練習(xí)擊劍一定要集中注意力，不能有一絲一毫的分神。如果注意力不集中，就會(huì)受到干擾，這樣一來就容易被對(duì)方的劍擊中，被對(duì)手打敗。
看，擊劍是一項(xiàng)多么有意義的運(yùn)動(dòng)，我向往著能成為擊劍隊(duì)的一員。
擊劍作文400字 篇4
今天中午我去深圳灣體育館學(xué)報(bào)名擊劍，一開始我心里很害怕，覺得那里可能會(huì)有體罰，我聽別人說的，可是我到了那里覺得并不是那么可怕，那個(gè)教練說這不是體罰，這是體能訓(xùn)練，我忽然冒出了一個(gè)念頭，我幻想我就是在那里體能訓(xùn)練，然后跑步跳繩。
忽然那個(gè)教練讓我來那里試一試，我去那里試了一下之后覺得拿著劍很累，我一開始步伐是錯(cuò)誤的，然后我覺得練習(xí)擊劍，我用力做得很好，可是我往前走的時(shí)候腳總是不聽使喚，我往前走可它們就在那里左一撇右一捺，我的腳就動(dòng)來動(dòng)去，我忽然緊張得流出了一股冷汗，然后媽媽給我打氣說：“不要緊張，不要慌張，要全心全意的沉住氣。”
我一聽就沉住氣，然后爆發(fā)了我的小宇宙，我用盡全力把教練的劍當(dāng)開，讓后我用力一刺，得分啦我高興的大叫，然后有一個(gè)女教練從我的身旁走過說：“你的力量很大，可是他是屬于被動(dòng)狀態(tài)，要有一點(diǎn)主動(dòng)攻擊的能力，我聽了之后就牢牢記住在心里。
后來我的動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)，我的速度很快，我喜歡擊劍。
擊劍作文400字 篇5
今天體育課非常特殊，因?yàn)槲覀儧]有上體育課，而是上了一個(gè)擊劍課。
我們到了操場(chǎng)沒看見老師，就只看見了一個(gè)巴掌拍不響的老師，他非常威猛而且強(qiáng)壯，他叫我們過去，我們過去老師就叫我們?nèi)ニ臉牵覀內(nèi)チ怂臉牵匆娏嗽S多擊劍裝備，我們興奮的不得了，以為要擊劍，還真的被我猜對(duì)了，而且只要被選上就能免費(fèi)得到擊劍裝備，我都開心的坐不下來了，老師講了許多，我都聽的津津有味，然后，我們開始選拔，這是我印象最深的地方，老師先測(cè)試我們的反引力，也就是說算是反義詞，我們都做得很開心。印象最最最深的地方才剛剛開始，就是擊劍，我和李雨陽都帶上了頭盔，然后同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的拿佩劍批我頭，那時(shí)候我在頭盔里面聽到碰碰碰的敲打聲，同學(xué)們都打得很用力，我的頭盔好像要裂了。最激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了，我和李雨陽打，我們兩拿著佩劍，刷刷刷的攻打這對(duì)方的頭，我把佩劍甩出去的那一瞬間我感覺我就要?jiǎng)倮耍虻降念^的時(shí)候，我覺得那時(shí)候的力氣可以把頭盔批爛，碰到頭是有轟！的一聲巨響，我們旁邊突然有一瞬間的風(fēng)，我的佩劍……爛了！李雨陽達(dá)打到我頭的時(shí)候我感覺的是里面有一聲震耳的聲音，不過沒打到我頭的正中央，打到我臉的部位，所以……李雨陽被淘汰了！我被選上了。
這個(gè)擊劍是我們學(xué)校45年才舉辦一次的，我們班被選上了，要是再考慮一會(huì)，可以去美國(guó)打比賽。
擊劍作文400字 篇6
我曾經(jīng)學(xué)過擊劍，那輕松的感覺真讓我難忘。
我那時(shí)是因?yàn)閶寢寙挝灰殴?jié)目才去的，但是我一點(diǎn)也不知道我會(huì)喜歡上擊劍。
剛到擊劍館，教練沒讓我們穿擊劍服，這讓我很奇怪，我們不像擊劍員那樣穿劍服嗎？教練只給我們每人發(fā)了一個(gè)劍柄，沒給我們發(fā)劍。然后他教我們?cè)趺次談Γ⒔涛覀冊(cè)趺创驌魟Ρ荣悾昧艘院蠼叹毜呐e動(dòng)幫我解開了這個(gè)謎，他拿來好幾套劍服，讓我們?nèi)Q衣服。換完了，教練拿來劍和氣地說：“我們先來團(tuán)隊(duì)內(nèi)比賽，一會(huì)兒再來團(tuán)隊(duì)比賽。”我的心跳加快了，覺得很興奮，我終于拿到劍了，但也有一絲緊張，生怕打不好，受到責(zé)備。
比賽開始，我的手抖抖的，看著隊(duì)友一個(gè)一個(gè)打完，要輪到我了，突然有一股力量沖入了我的身體，我集中注意力，使勁刺了好幾下，打出了一個(gè)六劍五中的好成績(jī)，我忽然覺得教練好和氣，擊劍好輕松，身體好靈活。
哎，我本來想學(xué)下去的，可是媽媽說：“擊劍是男孩子的事，女孩子做其他的。”因此。我沒有再學(xué)下去。
擊劍作文400字 篇7
20xx年12月27日，我參加了小記者擊劍體驗(yàn)活動(dòng)，非常難忘。
擊劍場(chǎng)地很大，里面有許多東西是我從來沒有見過的`。活動(dòng)開始，教練給大家講規(guī)則，并讓我們換上擊劍服熱身。我們要做各種各樣的運(yùn)動(dòng)，大家像一只只活潑的小鳥，在銀灰色的劍道上跳來跳去，興奮極了，就連圍觀的家長(zhǎng)們也都樂開了花兒。我跟著教練認(rèn)真做熱身運(yùn)動(dòng)，結(jié)束時(shí)大家已是大汗淋漓。接著，教練講解擊劍知識(shí)，還有擊劍的基本規(guī)則、禮儀和動(dòng)作等。大家都弄明白之后，就要開始實(shí)戰(zhàn)演練了。
擊劍的裝備可是從頭到腳全副武裝，當(dāng)大家全部穿好的時(shí)候，就像一個(gè)個(gè)“大包子”。我和旁邊的一位同學(xué)對(duì)戰(zhàn)。我們戴好護(hù)面，拿起重劍，先行擊劍禮。隨著教練一聲令下，對(duì)決開始。最初，我們是劍與劍對(duì)打，經(jīng)過教練指導(dǎo)，知道劍要往對(duì)方的身體上刺，第一劍我成功擊到對(duì)手的身體，計(jì)時(shí)器“嘀”響了一聲，我贏得一分。可是不一會(huì)兒，對(duì)手已經(jīng)擊中我5次，得了5分，令我大為懊惱！但對(duì)擊劍卻有了更多興趣。
這次活動(dòng)，讓我在學(xué)習(xí)之余有了新的樂趣。
擊劍作文400字 篇8
周六，爸爸帶我去蘇州參加了一個(gè)擊劍比賽。雖然我以前也參加過一些擊劍比賽，但是這次的經(jīng)歷最特別。
我參加的項(xiàng)目是女子U8項(xiàng)目，共有12名參賽選手，分成兩組。先進(jìn)行小組賽，再根據(jù)小組賽積分排名進(jìn)行淘汰賽。第一場(chǎng)小組賽開始了，站在劍道上，我的心緊張得“咚咚”直跳，但是因?yàn)閷?duì)方實(shí)力比較弱，我比較輕松地戰(zhàn)勝了她。第二場(chǎng)，我就更有自信了，以五比零的比分輕松取勝。后面三場(chǎng)對(duì)手實(shí)力相當(dāng)，最后以三勝兩負(fù)的成績(jī)進(jìn)入了淘汰賽。
淘汰賽開始幾場(chǎng)都很順利，我一直打進(jìn)了決賽。決賽的對(duì)手以前在很多比賽里都拿過冠軍，我很害怕，擔(dān)心自己會(huì)輸?shù)煤軕K。這時(shí)教練快步走到我的身邊，給我指點(diǎn)了比賽技巧。我鼓起勇氣，帶上頭盔，拿起佩劍。裁判一聲令下，比賽開始，我慢慢地靠近對(duì)手，“啪啪”兩聲，這是兩把擊劍相碰的聲音。對(duì)手實(shí)力雄厚，我反攻得分幾次，但最終還是輸了這場(chǎng)比賽。
在頒獎(jiǎng)典禮上，我登上了亞軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。這是我學(xué)習(xí)擊劍以來第一次領(lǐng)獎(jiǎng)。腦前掛著一枚銀牌，心里別提有多高興了。教練和爸爸也紛紛向我祝賀，并一起合影。
我下定決心，好好練劍，爭(zhēng)取下次獲得第一名。
擊劍作文400字 篇9
自從上次報(bào)名擊劍課以后，我就開始喜歡上擊劍這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了。
擊劍是從古代劍術(shù)決斗中發(fā)展起來的一項(xiàng)體育項(xiàng)目，它結(jié)合優(yōu)雅的動(dòng)作活和靈的戰(zhàn)術(shù)，要求運(yùn)動(dòng)員精神的高度集中和身體的良好協(xié)調(diào)性，體現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)員良好的動(dòng)作和敏捷的反應(yīng)。早期的擊劍由于缺乏良好的護(hù)具，容易對(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體造成創(chuàng)傷，引起流血，重傷，甚至死亡。自從現(xiàn)代擊劍中引入了完善的保護(hù)衣具，并采用鈍的劍尖，已經(jīng)消除了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的危險(xiǎn)性，也極大的促進(jìn)了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在全世界范圍內(nèi)的傳播。
擊劍分為三種劍：重劍，佩劍和花劍。
劍上有個(gè)插孔，是插線用的，一條電線，一端插在劍上，另一端插在記分器上，劍頭有個(gè)像按鈕的東西，只要用按鈕刺中對(duì)手，就得分。
說到擊劍，就想起來之前我們擊劍課一個(gè)小小的比賽，超好玩。
比賽分為兩次，可剩下最后一個(gè)人，所以我興致勃勃的又跟他打了一次。
結(jié)果令人意想不到，盡然是我勝出了。
比賽是這樣的：
前面的人表演的就像是木頭一樣，喊聲開始的時(shí)候，兩人直沖，同時(shí)擊中對(duì)手，超無聊。
到我了，我想方設(shè)法的讓對(duì)方盡量刺不中我，比賽就開始有意思起來了，對(duì)手也不再呆板了。
一會(huì)兒前進(jìn)，一會(huì)兒后退，然后出手刺對(duì)方。
我三次比賽三次勝，有一次是5比0勝出的，不是我太強(qiáng)了，是對(duì)手比我小。
擊劍是個(gè)不錯(cuò)的運(yùn)動(dòng)呢？
擊劍作文400字 篇10
這天，媽媽帶上我們姐弟倆，一起去了一個(gè)劍館，叫萬國(guó)擊劍。我們?cè)谀抢锷狭艘还?jié)有趣的體驗(yàn)課。
剛剛來到擊劍館時(shí)，看見學(xué)員們正拿著劍在做互相攻擊練習(xí)的時(shí)候，我心想：這擊劍一定是個(gè)危險(xiǎn)性運(yùn)動(dòng)。教練來了，只見他拿著三把劍朝我們走來。教練開始介紹劍的種類：“現(xiàn)在讓我們認(rèn)識(shí)一下這三把劍吧。這把劍叫花劍，刺中胸部可以得分；這是重劍，刺中全身任何部位可以得分；這把叫佩劍，刺中上身可以得分。”教練還教了我們?cè)鯓游談ΑＵJ(rèn)識(shí)完劍的分類后，教練把我們帶到一片空地上，練習(xí)擊劍的前進(jìn)和后退步伐。弟弟常常被身邊的事物所吸引，老是集中不了精神，但最后他也做到了。
教練給我們穿上了保護(hù)服和一件“大棉衣”。原來擊劍并不是什么危險(xiǎn)性運(yùn)動(dòng)，而是有東西保護(hù)的。穿上裝備后，教練就開始教我怎樣擊劍和檔劍。教練簡(jiǎn)單地教導(dǎo)我，如果對(duì)方的劍攻擊過來時(shí)，應(yīng)該怎樣用劍去阻擋，還有怎樣攻擊對(duì)方的方法。然后教練就跟我實(shí)踐了起來，很快我就學(xué)會(huì)了。
輪到弟弟了。同樣的動(dòng)作，弟弟做起來真是搞笑。只見他離教練有三米遠(yuǎn)的地方的時(shí)候，他用他獨(dú)特的“小碎步”，不是用擋劍的方法，而是直接向教練沖擊過去，教練被他的動(dòng)作逗笑了。真的太逗了！
我今天真高興，認(rèn)識(shí)了一項(xiàng)新的運(yùn)動(dòng)——擊劍，體驗(yàn)到了擊劍的方法，也體會(huì)到了擊劍的魅力。擊劍太有趣了！
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