陶瓷作文400字4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的陶瓷作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
陶瓷作文400字 篇1
我家有兩頭可愛無比的小豬，他們是我生日的時候，表姐從杭州帶來的。
他們憨態(tài)可掬，一幅惹人喜愛的樣子，其中一個躺著，一只手貼在臉上，另一只手放在地上，正在呼呼地睡覺，它的頭稍微往上抬，咧著嘴笑，仿佛在做一個美好的夢：它看見自己的眼前有一大堆金銀財寶在晃悠，它想：難道天上會掉陷餅?如果真是這樣，那我豈不是變成財神豬了，天天有享不盡的榮華富貴，它想著想著，越想越興奮……
另一頭豬是一副饞樣，一只手放在嘴邊，它的眼睛注視著前方，似乎看到了美味佳肴，看著它讓我想起了電視劇《西游記》劇中的豬八戒。真是雕刻得惟妙惟肖。
這兩頭豬是腦袋、身體、尾巴組成的。豬頭的上方有兩片葉子般的耳朵，短而細的眼睫毛下，是一雙芝麻般的眼睛，愛心般的鼻子和月亮般的小嘴，豬的身體光滑無比，摸上去無比舒服。最有意思的是豬蹄，居然是粉紅色的。
這兩頭豬是用陶瓷做的，只有拳頭般大小。
這兩頭豬一直坐在我的房間里，天天對我微笑，每當我寂寞的時候，都會拿著這兩頭豬把玩。
這兩頭豬一直在我身邊，陪伴著我，仿佛是我的知心朋友。
陶瓷作文400字 篇2
爸爸喜歡瓷器，常常收集(也算不上收集，覺得好，而且便宜就買下來)。在爸爸買的幾個瓷器中，我最喜歡那頭公牛了。它雖然不華麗，但是我仍很喜歡它。
它的身子是土黃色的，顏色不鮮亮，仔細一看，還有點土。但是人們在做的時候，卻有濃濃的光，皮毛是油一般的亮，冰一般的滑。它那又長又細的尾巴，在半空中停著，像是正在驅(qū)趕蟲子。它那又尖又彎的月牙角，是牛最鋒利的地方了。那雙炯炯有神的眼睛注視著前面，像是在盯著對方，隨時要進攻似得;又好似前方有獵物，要以最快的速度埔住獵物一樣。它張著嘴，又像是在指揮別人和它一起進攻，像在對著什么東西怒吼。在它的前爪上，拎起一塊紅色的布，像是以前的斗牛。
看到這，我突然浮想聯(lián)翩：如果真是那多好啊!帥氣的樣子，在戰(zhàn)場上和敵人進攻，搏斗……
它瞪起一雙炯炯有神的眼睛，低下頭，那一對尖利的牛角高高的立著，向后退了幾步，又以火箭般的速度沖了過去，在剛要撞上對方時，那頭牛閃在了一邊，那對方該向它進攻了，靈活的牛卻沒因為自己結(jié)束了這場斗爭，當牛第二次攻擊時，它……
“干嘛呢?又發(fā)呆了。叫你好幾遍了，沒聽見啊!”爸爸沖我喊到。
我才回過神來，我以陶醉在這場驚心動魄的“拼搏”中。
還不是因為這個陶瓷栩栩如生，沒有一點瑕疵?
這個普通的陶瓷牛難道沒有給我留下深刻的印象?
陶瓷作文400字 篇3
我的老師曾帶我去捏過幾次陶瓷。每一次，我捏陶瓷的`技藝也都見長，并且，每次捏的造型都不一樣。
上一次捏陶瓷，捏的是兩個茶杯和一個茶壺。那個教我的老師，本以為我不會，但是捏了一會兒卻發(fā)現(xiàn)，我不用教，就會知道下一步應該怎么捏。
要開始捏兩個小茶杯了，我先把泥搓成一個圓球，用手稍微按壓一下那個球，在球的上方用手做一個洞，再把手稍稍地往外拉，做成一個碗狀，再用指甲把茶杯的外面稍微弄得圓滑一點。并且把它的形狀弄得更像茶杯的形狀一點。然后再做一個這樣的小茶杯，兩個小茶杯就做好了。接下來就是做茶壺了，茶壺是最難做的了，因為茶壺還要再自己去捏茶壺的把手和茶壺的蓋子。我先用捏茶杯的方式，捏了一個比它更大一點的茶壺的壺身。接下來，就要捏茶壺的把手和茶壺的蓋子了。我先做了一個泥條，把泥條搓細，兩端壓平。再把它貼在壺身上，再稍微地改動一點，這樣一個把手就做好了。接下來就是做茶壺的蓋子了。我先做了一個小圓球，再做一個比較大的圓球，把那顆比較大的圓球壓平，做成一個餅狀，再把那個小圓球安在上面，這樣一個茶壺的蓋子也就做好了。
看著做好的一套茶壺和茶杯，我心滿意足，尤其是那茶壺的壺身和茶杯，看起來十分圓潤光滑。
陶瓷作文400字 篇4
藝術(shù)無處不在，無論什么，都可能是一件一件藝術(shù)品。小至自己創(chuàng)作的一幅圖畫，大至美術(shù)館里的一件價值不菲的雕塑，這些都是藝術(shù)。藝術(shù)可以很深奧，也可以很簡單。我家當然也有不少藝術(shù)品，雖然它們并不是什么貴重物品，但在我心中卻很重要，其中的一對陶瓷娃娃我最喜歡。
這對陶瓷娃娃由漢白石雕成，是兩個白皮膚、藍眼睛的外國小孩。長著黃黃卷卷的頭發(fā)，胖嘟嘟的臉蛋，亮晶晶的眼睛，別說有多可愛了！這兩個孩子，一個捂著嘴，好像在說什么悄悄話。她們坐在地上，在她們腿上躺著兩只小狗和小綿羊。它們瞇著眼，多舒服啊！仿佛小動物也在靜心聆聽她們說話，多美好的一處人和動物和諧相處的情景啊！
這對陶瓷娃娃是媽媽十多年前買的，我一直把它當作寶貝。有一次，我把她們放在書桌上，一邊寫作文，一邊又看電視。看一會兒，又做一會兒。一個多小時過去了，作業(yè)還沒做完。看著一大堆作業(yè)，真煩！我漫步盡心地看了一眼眼前這對娃娃。發(fā)現(xiàn)她們正睜著大大的藍眼睛，看著我，其中一個捂著嘴對另一個說：“看！那個姐姐只顧著看電視，不認真做作業(yè)，多不好啊！”另一個娃娃說：“是啊！我們才不能學她呢！”我頓時羞紅了臉，馬上關(guān)掉電視機，專心做起了作業(yè)。
從此，這對陶瓷娃娃又多了個作用和義務，每天看著我做作業(yè)陪伴我成長。
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