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    松柏作文400字

    時(shí)間:2022-01-08 19:14:26 400字 我要投稿

    松柏作文400字三篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的松柏作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    松柏作文400字三篇

    松柏作文400字 篇1

      在大千世界中,有著許許多多植的物。但是他們又有什么值得我們欣賞的呢?

      我喜歡的植物有:蓮花,牡丹,菊花,…

      但是我最喜歡的是松柏,它雖然沒(méi)有什么景色給我們觀賞。它只是一顆光禿禿頂樹(shù)。沒(méi)有什么可欣賞的,但是它的品質(zhì)卻是非常難得。

      我明天都會(huì)看到它,它長(zhǎng)在一座山上,當(dāng)然山也是光禿禿的,我總是能看到它的身影,它還是那么挺直的站在那。

      每當(dāng)我想起它站在那高高的山崗時(shí),它是那么堅(jiān)強(qiáng),那么傲,像是拼命的和別人打斗,也不會(huì)認(rèn)輸。它具有不服輸?shù)墓菤狻?/p>

      我便也想成為一顆松柏,和它一樣堅(jiān)強(qiáng),不低頭,不喪氣。

      今天我又來(lái)到山崗前了,那片松柏便又跳進(jìn)我的眼簾。這次我看到松柏時(shí),心里便涌現(xiàn)出對(duì)它的崇拜與羨慕。

      這面山怎么會(huì)如此陡峭,山的另一邊寸草不生,但是卻長(zhǎng)著一排松柏樹(shù)。它們頑強(qiáng)的挺直那里,我變疑問(wèn)著,為什么這邊寸草不生卻能長(zhǎng)著如此茂盛的松柏?

      原來(lái)它們有頑強(qiáng)的生命力,它們不怕風(fēng)吹雨打,不怕陽(yáng)光暴曬。敢于和傲霜斗爭(zhēng)。我為什么不能像松柏一樣不屈不撓。我決定我也要想松柏一樣。成為松柏樹(shù)。

      我要成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),剛毅,堅(jiān)韌,不屈不撓的人。我也要在絕壁上生存。

      松柏就是那么讓人崇拜,雖然不像牡丹那樣芳香,但它的品質(zhì)卻是沒(méi)有別的東西可以代替的,它值得我們學(xué)習(xí)。

    松柏作文400字 篇2

      現(xiàn)在的我已經(jīng)快過(guò)完五年的小學(xué)生活了,可回想剛?cè)胍荒昙?jí)的第一天,卻不禁覺(jué)得像昨天才發(fā)生一般……五年前的九月一日,我拉著媽媽的手來(lái)到了這座美麗的校園中。當(dāng)時(shí),樓前的兩棵松柏還略顯稚嫩。我第一次見(jiàn)到了我的`小學(xué)老師——何麗穎老師。

      這是一位面目和善的老師,迎著她慈祥的目光,我不禁感到一陣親切。步入三年級(jí),我坐在松柏下,回想三年的小學(xué)生活,對(duì)何老師的認(rèn)識(shí)已經(jīng)不能止于“和善”那么簡(jiǎn)單了。何老師是一位“善變”的老師。一次,差生焦才俊做對(duì)了一道題,何老師一改平時(shí)對(duì)他的嚴(yán)肅態(tài)度,嘴角上揚(yáng)45度,大加贊賞;可一向與老師關(guān)系很好的宋吉峰只因上課回了一次頭便被訓(xùn)斥得狗血淋頭。我慢慢思索,這就是我的雙面老師嗎?此時(shí)的我沒(méi)有發(fā)現(xiàn),身后的松柏已經(jīng)長(zhǎng)高許多。轉(zhuǎn)眼間,四年已過(guò),何老師要離開(kāi)我們了。四年間,我們跟著何老師學(xué)知識(shí),學(xué)做人,何老師把她所知傾囊授出,無(wú)任何保留。我們送走了何老師,又回到了松柏下,松柏愈發(fā)高大了,枝杈間竟結(jié)出了一枚枚松果,郁郁蔥蔥的葉子也遮不住成熟的果實(shí)。

    松柏作文400字 篇3

      在我們的樓下,就是一個(gè)軍分區(qū)。在這個(gè)軍分區(qū)里,種著兩棵健壯的松柏樹(shù)。

      在春日的時(shí)候,世界萬(wàn)物都開(kāi)始蘇醒了,當(dāng)柳樹(shù)才剛剛長(zhǎng)出嫩芽的時(shí)候,那松柏早已披上了濃綠的“軍裝”,同門口站崗的叔叔一起站立在春風(fēng)中;夏日,驕陽(yáng)似火,知了躲在松柏的樹(shù)枝上高聲抱怨:“真熱!真熱……”那松柏卻頂著烈日,頑強(qiáng)生長(zhǎng),它周身圍繞著充滿勃勃生機(jī)的墨綠,令人看上一眼,頓時(shí)神清氣爽;秋日,路旁,法國(guó)梧桐的枯葉,早已化作一只只金蝴蝶,悠悠忽忽地飄落在馬路上,真似個(gè)“無(wú)邊落木蕭蕭下”,平日里嫩綠挺拔的小草,也蔫蔫地垂下了頭,滿目的金色外,只有松柏的那抹深綠了;冬日,雪花洋洋灑灑地飄下,紅艷的臘梅和依舊蒼翠的松柏,儼然成了這冰天雪地里獨(dú)特的景致。

      在那里站崗的,似乎不單單是那一個(gè)叔叔,而是由三人同時(shí)守衛(wèi)軍分區(qū)的安全。

      軍分區(qū)的那兩棵蒼松。就像盡職的戰(zhàn)士一樣,直挺挺地聳立在大門口;如稱職的園藝師,高大的身軀給人美的享受;如巨大的遮陽(yáng)傘,在炎炎夏日,為我們送來(lái)陰涼……

      每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,看見(jiàn)它們正與風(fēng)雨作斗爭(zhēng),雨停了,風(fēng)靜了,一旁的矮樹(shù)早已斷了枝葉,而松柏卻依舊挺拔,這是在告訴我要不怕困難吧;想放棄堅(jiān)持時(shí),卻見(jiàn)它們頂著驕陽(yáng),奮發(fā)向上,這是在教我“堅(jiān)持才能成功”的道理吧……

      那兩顆松柏,就像是我的老師,它們?cè)谀锝虝?huì)了我不知道多少的道理!

      贊頌松柏。

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