有趣作文400字三篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的有趣作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣作文400字 篇1
星期四下午，老師在課堂上給我們舉行了一次有趣的游戲，叫“錯位”。
我們都不懂這個叫“錯位”的游戲怎麼玩，于是同學(xué)們紛紛議論開：“這個游戲怎麼玩啊？我們以前都沒有玩過呢......”老師突然發(fā)話：“同學(xué)們不要吵了，讓我來告訴你們游戲的規(guī)則：首先把你們分成四大組。每兩個人的手里都有一個紙條，那么第一組就寫班里同學(xué)的姓名；第二組的同學(xué)寫在什麼地方；第三組的同學(xué)寫在干什麼，你們聽清楚了嗎？”同學(xué)們異口同聲回答“聽清楚了！”于是我們開始寫起來......
過了一會，我們寫好后，就走上前去，把自己寫的紙條放入小盒子里，讓第四組的人把姓名、地點和在干什麼連起來，合成一句話，并讀出來。
老師把馬天澤叫了上去，他合成了一句話：“穆博陽在沙灘上睡大覺！”“哈哈哈哈！”教室里傳出了爽朗的笑聲。老師又把史鵬叫到教桌前，他又拼出了一個更有意思的句子：“李佳卉在微波爐里打乒乓球。”同學(xué)們笑的前仰后翻、甚至有的還笑出眼淚來了。老師又興奮的說：“接下來還有更有意思的呢!”接著又看到任逍遙“自告奮勇”上來讀了一句：“李浩南在屋頂上跑步。”接著又是一陣大笑 ......
這次的游戲讓我們在緊張的學(xué)習(xí)中放松了心情，收獲了快樂，開拓了思維，使這節(jié)課變得更加生動有趣。
有趣作文400字 篇2
今天，老師組織我們在作文課上包餃子。上課之前，老師為我們準備好了餃子皮和餃子餡，我們自己帶來了碗、筷子和勺子。大家都很激動，老師剛一宣布：“今天作文課咱們包餃子。”教室里一下子像炸開了鍋一樣，我們都迫不及待的想一展身手。
開始包餃子了，首先我把餃子皮平坦的放在手掌心里，接著用勺子把餡兒放在雪白的餃子皮中間，然后將餃子皮對邊捏在一起，最后再捏出許多好看的花邊。這些花邊很密，就像一把把小梳子。
文軒同學(xué)還給我們帶來了許多又大又甜的.桔子，那一個個桔子，酸甜可口，可真香啊。他把桔子分給大家，我們都搶著去要他的桔子，拿到桔子，我們就津津有味的吃起來。
老師還為我們準備了湯圓。那雪白的湯圓，就像一個個小雪球，湯圓的餡是黑芝麻味的，吃完了湯圓，大家覺得不夠爽，這時老師把我們包好的餃子放進了鍋里，煮餃子了，這時的餃子就像一只只小天鵝在湖面上跳舞。
餃子出鍋了，看著熱氣騰騰的餃子，別提我們有多高興了，我們包的餃子的形狀有帽子，有太陽花，還有一艘艘白色的小船形狀的……
接著開始吃餃子了，大家爭先恐后的說：“這是我包的，這是我包的……”，高興極了，吃完了餃子，我們覺得還不過癮，把餃子湯也喝了個精光。
今天這節(jié)作文課真有趣，我感受到了自己動手的快樂，同學(xué)們都很開心。
有趣作文400字 篇3
我曾經(jīng)在少年宮的門外見過一個少年，看上去不過十五六歲年齡，背著小提琴包的身影挺拔的像是小白楊，可皺著眉頭的神情像是個看穿紅塵萬念俱灰的老頭，遠處的草地上兩只小狗在撒歡打鬧，十分憨態(tài)可掬，他停下腳步站在那兒看著，飛快而短暫的笑了一下露出一點年輕人的朝氣，一瞬間笑容斂去，又像是怕被什么東西抓住一般低下頭匆匆趕路。
他長大以后，應(yīng)該會成為一個很優(yōu)秀的人吧，我猜，世人眼光中有才多金的青年才俊。可是大概，他永遠也不會成為那個有趣的人吧。像茉莉小姐一樣，優(yōu)秀著無趣著孤獨著，在尋找另外一個優(yōu)秀而無聊的靈魂。
他們大多半的生命力，都早已耗盡在每天維持成熟優(yōu)秀的外在和與懶散幼稚內(nèi)心的死磕搏斗中，沒有余力愛自己，也沒有能力將自己的生命力打通流動給他人。
你可以努力，可以嚴肅，可以內(nèi)向，可以以一千一萬種方式做個優(yōu)秀的人，但是請千萬不要舍棄自己的有趣。
對一切未知報以好奇，對一切不同持以尊重。去接納并且喜歡自己，不再遮掩任何歡愉，尷尬，羞澀與失落，去做一些接地氣的事情，讓自己用心去喜悅，而不是表情。然后用你澎湃的生命力去喚醒另一個人。
你只有成為一個有趣的人，才能遇到另一個有趣的人。
因為有趣，就是人生中最高程度的優(yōu)秀啊。
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